¿Cómo escribir ensayos argumentativos y composiciones materiales en segundo grado de secundaria?

Cómo escribir una buena composición;

Primero, captar las palabras clave y analizar cuidadosamente las tendencias ideológicas y emocionales del autor.

Al responder las preguntas del examen, los examinados a menudo combinan su propia comprensión del material y las tendencias emocionales con el material y las indicaciones. Por lo tanto, para revisar de manera precisa y adecuada las ideas del tema, debemos captar las palabras clave del material y analizar cuidadosamente la intención de la persona que propuso la pregunta. Como los siguientes materiales: Zhou dijo una vez: Las personas arrogantes afirman ser dueñas del destino, mientras que las personas humildes están dispuestas a ser esclavas del destino. Además, hay un tipo de persona que persigue el destino pero no insiste en él; lo acepta pero no es tímido. Cuando tenga suerte, se burlará de su buena suerte; cuando tenga mala suerte, se burlará de su mala suerte. No subestimó el poder del destino ni sobreestimó su valor. Es sólo un amigo del destino.

Aunque el material propone tres actitudes hacia el destino, si analizas detenidamente las palabras "arrogancia" y "humildad" en el material, puedes encontrar que el autor pretende que niegues "ser el maestro". la práctica de "ser esclavo", y estar de acuerdo con la práctica de "ser amigo del destino". Sobre esta base, una mayor asociación conducirá a la siguiente comprensión: "Ser un esclavo del destino" y sucumbir a las disposiciones del destino hará que no puedas recuperarte ante el fracaso y la desgracia y, por supuesto, serás abandonado por otros. . Ciertamente es loable "apretar el cuello del destino" como Beethoven y "defecar nueve veces al día" como Sima Qian, pero después de todo, la vida es demasiado pesada. Si tomas el destino como tu amigo y afrontas todo lo que te depara con calma y optimismo, a menudo vivirás una vida positiva y satisfactoria. Al igual que el decidido y optimista Hawking, ante el desafortunado destino, aceptó todo con calma y actitud agradecida y mejoró su vida de manera positiva y optimista.

En segundo lugar, comprender el significado del material

La composición actual de los materiales del examen de ingreso a la escuela secundaria requiere encontrar un ángulo adecuado a partir del material. Elige un tema y escríbelo tú mismo. Por lo tanto, la revisión y revisión de temas se han convertido en las cuestiones principales al escribir. Sin embargo, los materiales tienen "restricciones" objetivas e inmutables sobre el establecimiento del tema, y ​​muchos candidatos no pueden captar el centro de los materiales. A menudo es posible empezar de nuevo a partir del material, lo que resulta en "desviarse del tema". Consulte la siguiente pregunta de ensayo:

Un solo árbol no puede formar un bosque/Sólo mil árboles dependen estrechamente unos de otros. ¿Pueden existir esos estallidos de pinos?/Una flor que florece por sí sola no puede hacer primavera/Sólo cuando mil flores presionan las ramas, puede haber todo tipo de amor/Ninguna gota de agua puede fluir/Sólo mil puntos se juntan. Sólo entonces podrán existir esas ondas azules ilimitadas. //Queridos compañeros, lo mismo ocurre con la vida/La vida es sólo gracias a vosotros. Venga conmigo. Vivir en armonía con él/contigo, él y yo. Sólo colores brillantes.

Requisitos: ① Según su comprensión de este pasaje, contacte la realidad de su propia vida, escriba su propio tema; ② No hay límite en el estilo de escritura, excepto poesía, no menos de 600; palabras; (4) En el texto no deben aparecer nombres reales como nombres personales, nombres de escuelas, nombres de lugares, etc.

Un fragmento de material suele ser ambiguo. Se debe prestar atención al significado que mejor se ajusta a la intención de la proposición y refleja mejor la dirección del material. El material proporcionado en el ejemplo anterior es un poema. Sólo comprendiendo el tema del poema se puede establecer el tema de la escritura. El tema principal de este poema se refleja en las dos últimas frases: "La razón por la que la vida es colorida es que tú y yo y tú y yo vivimos en armonía". De acuerdo con esta frase clave del material, podemos extraer "La vida requiere". cooperación ", "La convivencia armoniosa conduce a una vida mejor", "La unidad es victoria", "La colección es fuerza" y otros temas de escritura.

3. Para metáforas y materiales alegóricos, primero resuma la idea general del material y luego comprenda profundamente el tema buscando los puntos correspondientes con la vida.

Los temas e intenciones de los materiales significativos son implícitos, no explícitos. Sólo comprendiendo y analizando su significado más profundamente podremos captar correctamente el tema y la intención. Como los siguientes materiales:

Un grupo de erizos están hibernando y hace frío. Se acercan el uno al otro y como resultado, se apuñalan. No sienten calor cuando están lejos el uno del otro. Finalmente, eligieron una distancia adecuada que no fuera demasiado grande, para poder calentarse el uno del otro sin lastimarse.

El significado principal de este material es mantener una distancia adecuada entre erizos, pero ver esto no es suficiente. Necesitamos encontrar aún más la vida real correspondiente: los padres y los niños deben mantener una distancia adecuada, los amigos también deben mantener una distancia adecuada y los individuos deben mantener una distancia adecuada del dinero y el poder... Si lo comparamos con la vida real, encontraremos que los dos Hay muchas similitudes, y este * * * también es el mismo.

Cuarto, elige el ángulo apropiado

Diferentes candidatos tendrán diferentes ángulos para el mismo material, y deberán elegir el ángulo que mejor exprese el tema. Como los siguientes materiales:

Los judíos a menudo se animan a sí mismos diciendo que "no hay frijoles que no se puedan vender". Significado: Si los frijoles no se venden, puede agregar agua para germinar los frijoles y los brotes de soja se pueden vender en unos días: Si los brotes de soja no se venden. Luego simplemente déjelo crecer y véndalo como brotes de soja. Si los brotes de soja no se pueden vender, se pueden trasplantar a macetas. Como bonsái: Si el bonsái no se puede vender, trasplántalo al suelo y déjalo crecer en unos meses. Producirá muchos frijoles nuevos...

Lea atentamente los materiales anteriores, plantee sus propias preguntas y escriba un artículo de no menos de 600 palabras.

El significado de este material es: No te rindas fácilmente cuando encuentres contratiempos. Mientras ajustes tu mentalidad y cambies a tiempo, las oportunidades te favorecerán tarde o temprano. El centro del material es "frijol". No "judío". Sin embargo, algunos candidatos creyeron que este material demostraba que "los judíos son muy inteligentes a la hora de hacer negocios" y, como resultado, fueron reclutados desde esta perspectiva. Este ensayo se desvía seriamente de la esencia del material. Por lo tanto, sobre la base de captar el tema del material. Elegir un ángulo adecuado para escribir es la garantía de éxito en la redacción de composiciones basadas en este tipo de material.