10 Ensayo resumido de actividades de protección ambiental de la escuela primaria.

El resumen se refiere a materiales escritos que resumen y resumen la experiencia o situación en una determinada etapa del trabajo, estudio o pensamiento. Puede ayudarnos a resumir nuestros pensamientos anteriores y llevar adelante nuestros logros, por eso debemos resumir bien y escribir un buen resumen. ¿Cómo escribir un resumen para que no sea lo mismo? El siguiente es un resumen de las actividades de protección ambiental en 10 escuelas primarias que compilé solo para su referencia. Bienvenido a leer.

Con el fin de potenciar la conciencia ambiental de los estudiantes y mejorar la calidad del entorno escolar, la brigada ha puesto en marcha una serie de actividades centenarias de protección del medio ambiente, que se resumen a continuación:

1 Pronunció un discurso bajo la bandera nacional con el tema de la protección del medio ambiente, organizó cada escuadrón para colocar carteles temáticos y realizó una reunión de equipo con el tema "Ahorro y protección del medio ambiente, comience conmigo" para concienciar profundamente a todos los miembros del equipo. la importancia de practicar la conservación y protección del medio ambiente, y formuló planes específicos para cada escuadrón.

2. Realizar actividades de protección ambiental del campus con el tema "Love My Campus". Cada clase enviará dos pequeños limpiadores para cuidar la vegetación en el área de responsabilidad asignada a cada clase y realizar mantenimiento y limpieza regulares.

3. La estación de televisión Hyosung realizó una transmisión televisiva en vivo con el tema de la protección ambiental para mejorar la comprensión de los estudiantes sobre la protección ambiental y llevar a cabo activamente publicidad y educación sobre la protección ambiental.

4. Bajo el liderazgo de la filial de la Liga Juvenil y la brigada, algunos estudiantes fueron a la comunidad para realizar actividades de limpieza de basura blanca en mi comunidad.

La escuela Jingyeyuan del condado de Xx promueve activamente una educación de calidad con el espíritu de "dame un niño y te daré un talento". Especialmente en el trabajo de crear una escuela verde, con la armonía entre el hombre y la naturaleza como objetivo principal, y mejorando constantemente la conciencia ambiental de profesores y estudiantes, el grupo de liderazgo verde de la escuela introduce constantemente nuevos conceptos y practica nuevos métodos, obteniendo así nuevos experiencia. En xx, nuestra escuela fue calificada como "Escuela Verde" a nivel de condado y en 20xx, fue calificada como "Escuela Verde" a nivel municipal. Ahora, nuestra escuela ha formado una red tridimensional de educación verde de la escuela, la familia y la sociedad, creando una buena atmósfera de "escuela verde, tú y yo * * *".

1. Participar en todo el personal, prestar atención a la gestión y formar activamente un entorno humanista verde.

1. Los líderes le prestan atención, el sistema es sólido y la financiación está garantizada.

La escuela ha establecido un grupo de liderazgo ecológico con la secretaria y el director xxx como líderes del equipo, el subdirector a cargo como líder adjunto del equipo, y el Departamento de Educación Moral de la escuela y los directores de cada uno. grado como miembros. Se llevan a cabo reuniones periódicas para mejorar continuamente varios sistemas e incorporar el trabajo ecológico en el plan de trabajo escolar. En 20xx, se asignaron más de 200.000 yuanes para crear una columna de protección ambiental, comprar libros sobre protección ambiental, suscribirse a periódicos y publicaciones periódicas sobre protección ambiental, ampliar espacios verdes, plantar flores y árboles, participar en capacitaciones sobre protección ambiental organizadas por organizaciones superiores y realizar exposiciones fotográficas de protección del medio ambiente, etc. , lo que ha mejorado enormemente el entorno educativo de la escuela y ha sido calificado como: Unidad Avanzada Provincial de Protección contra Incendios, Escuela Provincial Estandarizada, Unidad Civilizada Municipal, Escuela Avanzada Municipal de Salud y Unidad Avanzada de Enseñanza y Educación del Condado. La escuela se adhiere a los principios de educación ambiental, penetración de materias y educación de prácticas sociales. Ha logrado excelentes resultados en la construcción de las características escolares y ha sido muy elogiada por los líderes superiores y ampliamente elogiada por la sociedad.

2. Tomar el aula como lugar principal y cultivar activamente la conciencia ambiental en la enseñanza de las diversas materias.

La escuela concede gran importancia a la penetración del conocimiento sobre protección del medio ambiente en las materias y presenta requisitos claros en materias como la planificación de materias, las clases para cada materia y los exámenes. y esforzarnos por construir un entorno cultural y educativo en el que "el cielo y el hombre estén unificados". A través de reuniones de clases temáticas, concursos de debates y otras formas, permita que las creencias ecológicas entren en el aula y entren en los corazones de cada estudiante. A través del aprendizaje temático, los estudiantes pueden comprender por qué los humanos solo tienen una tierra, por qué los humanos y la naturaleza deben vivir en armonía, comprender el verdadero desarrollo sostenible, ahorrar energía, controlar y reducir la contaminación y convertirse en comportamientos conscientes de profesores y estudiantes. Al mostrar imágenes publicitarias de tormentas de arena, deslizamientos de tierra, lluvia ácida, desertificación de la tierra, etc., nuestros estudiantes pueden comprender verdaderamente la importancia y necesidad de la protección del medio ambiente.

3. Establecer una sala de actividades de protección ambiental en la escuela y una estación de recolección de basura en las clases.

Cada clase tiene un comité de protección ambiental y una estación de recolección de basura. Cada clase lleva a cabo actividades de protección ambiental bajo el liderazgo del comité de protección ambiental cada semana y mantiene registros de las actividades. Sólo de esta manera podremos promover el comportamiento respetuoso con el medio ambiente de la escuela y brindar buenos servicios y un servicio completo a todo el profesorado y el personal.

El segundo es utilizar las actividades como soporte, centrarse en la implementación de actividades de protección ambiental y optimizar constantemente el entorno educativo.

La escuela publica lemas de protección ambiental en lugares llamativos; establece una columna de protección ambiental verde y cambia el contenido de manera oportuna; agrega miembros del comité de protección ambiental a la clase y agrega contenido de protección ambiental verde a la clase. el estilo de clase, la escuela organiza conferencias sobre conocimientos sobre protección del medio ambiente, ferias de libros sobre protección del medio ambiente, concursos de pequeñas producciones sobre protección del medio ambiente, concursos de periódicos escritos a mano, concursos de ensayos sobre protección del medio ambiente y se lanzan "Contaminación blanca, la protección del medio ambiente empieza por mí"; como el Día del Medio Ambiente y el Día del Árbol para llevar a cabo actividades de protección del medio ambiente para arraigar profundamente la conciencia sobre la protección del medio ambiente en los corazones de la gente. Buen efecto educativo.

En tercer lugar, organizar activamente a los voluntarios para que participen en actividades de práctica social, aumentar la conciencia ambiental y promover conceptos de protección ambiental durante las actividades.

La escuela cuenta con un equipo de voluntarios de protección ambiental y la clase tiene un equipo de protección ambiental que está activo en familias, escuelas y comunidades. Participe en actividades de protección ambiental mediante la distribución de materiales promocionales de protección ambiental, ensayos de protección ambiental y periódicos de pizarra ambientales. , con una tasa de penetración superior al 98%, organizamos frecuentemente visitas a comunidades, fábricas, inspecciones ambientales del sitio, visitas a plantas de tratamiento de aguas residuales, etc. ; aprovechar las vacaciones para realizar encuestas sociales y dar a conocer las desventajas de la quema de paja y el uso de biogás rural. , para realizar manos pequeñas y manos grandes.

La conservación de energía y la reducción de emisiones están profundamente arraigadas en el corazón de la gente. Los maestros y estudiantes de nuestra escuela otorgan gran importancia a la conservación de energía y la reducción de emisiones, ahorran cada gota de agua y dan a conocer la importancia de la conservación de energía y la reducción de emisiones en comunidades y fábricas. Ganamos el segundo premio en el grupo de escuela secundaria en el ". Actividad "Idea de Oro" organizada por la ciudad.

En cuarto lugar, crear activamente una base de protección ambiental ecológica, ampliar los horizontes de los estudiantes y llevar a cabo un trabajo pionero en protección ambiental.

1. Green Dadi Garden Company es la base ecológica de nuestra escuela. Los estudiantes practican y asisten a clases aquí para comprender mejor la importancia de la protección del medio ambiente.

2. El Jardín Botánico del Condado es la base de servicios ecológicos de nuestra escuela. Cada semestre, nuestro equipo de voluntarios ecológicos viene aquí para realizar actividades como recoger basura, promover la protección del medio ambiente, probar la calidad del agua, plantar árboles y proteger árboles, etc., y ha recibido buena publicidad y efectos de autoeducación de los estudiantes.

5. Alianza hogar-escuela, * * *Crear un nuevo entorno escolar ecológico

1. Los padres agregarán contenido de promoción de la protección del medio ambiente. Maestros, padres y estudiantes * * * estudiaron el contenido de la propaganda de protección ambiental. La escuela emitió una iniciativa familiar de protección ambiental para liderar y movilizar a los padres para que participen activamente en actividades de protección ambiental, promuevan activamente la protección ambiental y ahorren electricidad y agua por kilovatio hora. . , logró buenos resultados.

2. Realizar encuestas a los padres de los estudiantes de vez en cuando para mejorar y fortalecer continuamente la conciencia ambiental de los padres.

3. Organice que los estudiantes y los padres se comuniquen y cooperen para completar el trabajo de protección ambiental juntos. Para aumentar al mismo tiempo la conciencia medioambiental de padres y alumnos, abogamos por comportamientos respetuosos con el medio ambiente.

Las anteriores son algunas de las ideas y prácticas de nuestra escuela en materia de protección del medio ambiente. El camino por delante es largo y el viaje es largo. Continuaremos comprometidos con la innovación y la construcción característica de la educación ambiental para llevar el trabajo de protección ambiental de nuestra escuela a un nivel superior.

Este semestre, nuestra pequeña clase ha llevado a cabo una serie de actividades de educación ambiental con el tema "basura"

Con un propósito

Esta actividad se infiltró planificadamente en el actividades del día.

Aplicaciones en diversas formas

Imágenes intuitivas

Métodos y medios educativos vívidos e interesantes

Educar persistentemente a los niños sobre la protección del medio ambiente.

Deja que los niños adquieran conocimientos sobre la protección del medio ambiente.

Estimular las emociones de los niños de protección del medio ambiente

Mejorar la conciencia ambiental de los niños

Desarrollar gradualmente buenos comportamientos y hábitos de protección del medio ambiente.

En primer lugar, ayudamos a los niños a comprender qué es la basura a través de diversas formas de actividades educativas y didácticas.

Debemos saber que la basura está contaminando gravemente nuestro suelo.

Aire

Agua

afecta a la salud de las personas.

La basura se ha convertido en una molestia social.

Es un problema ambiental que el ser humano debe solucionar.

En segundo lugar, los niños utilizan materiales de desecho para fabricar diversos artículos.

Anima a los niños a practicar formas de reducir los residuos.

Experimentando así la diversión del aprovechamiento de residuos.

En tercer lugar, utilizar a los niños como medio para proteger el medio ambiente para los residentes de la comunidad y sus familiares.

Reducir la promoción de residuos.

Combinando la educación familiar

Cooperando con el trabajo diario

Deja que los niños desarrollen misofobia desde una edad temprana.

Buen comportamiento higiénico.

En cuarto lugar, en la educación especial "basura"

Utilizamos formas y métodos de educación situacional y práctica.

Puede guiar a los niños para que participen activamente en las actividades.

Que los niños se eduquen conscientemente.

5. El proceso de educación “basura” de los niños.

Mantener un contacto estrecho con los padres de forma regular.

* * *Cooperar. Si pasamos la reunión de padres

ventana de contacto familiar y otros métodos.

Permitir que los padres comprendan el propósito, el contenido y los requisitos de la educación especial "basura" de manera oportuna.

En resumen

A través del desarrollo del tema "basura"

Han brotado los sentimientos de los niños sobre la protección del medio ambiente.

Mejorar la conciencia de los niños sobre la protección del medio ambiente.

La naturaleza no exige nada de nosotros, y los humanos sólo pueden sobrevivir bajo la protección de la naturaleza. La tierra es el mismo hogar para la humanidad. Sin embargo, desde este siglo, con el desarrollo de la ciencia y la tecnología y la expansión de la escala económica, la tierra en la que viven los seres humanos ha experimentado enormes cambios. Por lo tanto, a medida que los problemas ambientales se vuelven cada vez más graves, la educación ambiental tiene una importancia de gran alcance.

Los niños de hoy son los amos del siglo XXI y los creadores del mundo futuro. Por tanto, cómo despertar la conciencia medioambiental de estos jóvenes es una cuestión crucial. Como docente, es la persona más directa en brindar educación ambiental a los niños pequeños. Debería hacer todo lo posible para integrar a los niños pequeños en una gran familia que proteja el medio ambiente, dejar que los niños pequeños entren personalmente en contacto con todo lo que hay en el entorno natural, aprovechar la exploración humana y la inducción de la naturaleza, organizar experiencias de manera exitosa, y, en última instancia, guiar a los niños pequeños en la vida. Aprovéchalo. Nuestros maestros han adquirido cierta experiencia a través de un semestre de exploración e investigación, que se resumen a continuación:

1 El diseño de la actividad comienza desde los puntos de interés de la vida de los niños, extendiéndose primero desde las actividades individuales analíticas hasta las actividades comunicativas. Y finalmente aplicado a la vida, la calidad de vida se puede mejorar de forma natural. Por ejemplo, el tema de septiembre es "Flores y plantas encantadoras". A través de una serie de actividades como conocer flores y plantas, no coger flores si tienen buena pinta, hacer amistad con las flores, ser un pequeño jardinero, etc., hemos cultivado en nuestros hijos las hermosas emociones de amar la naturaleza desde pequeños.

2. El diseño de material didáctico se centra en el aprendizaje de los cinco sentidos, el cual se logra a través de actividades diarias, actividades sensoriales, matemáticas, chino, música, arte, etc. Por ejemplo, el tema "Otoño hermoso y encantador" de junio a octubre de 2018 se ha incorporado en cada enseñanza. Enseñe a los niños a cuidar los árboles en macetas en la enseñanza diaria; pídales que observen la postura de los árboles en el entorno y midan el grosor de los troncos; aprendan los nombres de las frutas de otoño y las canciones infantiles en chino; art...

3. En los últimos años, la contaminación ambiental global, la escasez de agua y la contaminación acústica se han vuelto cada vez más graves. En respuesta a esta situación, hemos establecido los temas de junio 5438 01, 12 y 1 como "No tirar basura", "Lindos muñecos de agua" y "Mi nombre es Luz", respectivamente, para cultivar un buen comportamiento civilizado en los niños. Conciencia inicial de hábitos y participación activa en la protección del medio ambiente.

4. La creación ambiental de la educación Montessori se centra en la autenticidad y la naturaleza. Por lo tanto, cuando llevamos a cabo educación ambiental, los materiales didácticos que proporcionamos a los niños son principalmente objetos físicos, seguidos de fotografías reales, para inspirar en los niños las hermosas emociones de proteger el medio ambiente natural para sobrevivir.

Lo anterior es la experiencia de implementar la educación ambiental en nuestra clase este semestre. En el trabajo futuro, continuaremos explorando y avanzando, y prepararemos activamente un entorno educativo para los niños, para que los niños puedan sentir que la tierra es la madre que nos cría, reconocer la relación entre la belleza de la naturaleza y los seres humanos, y deja que los niños lo aprecien, protéjanlo.

¿Sabes cuántas hojas de papel se pueden ahorrar en un año si todo el país ahorra una hoja de papel cada día? 474,5 mil millones de hojas de papel.

En un año se pueden talar 15.816.660.000 árboles. ¡Qué número astronómico tan asombroso "158438 06,66 millones"! En este sentido, ahorrar papel significa crear bosques.

Los coches son también los mayores causantes de daños medioambientales: los gases de escape que emiten cada día contienen una gran cantidad de dióxido de carbono, lo que provocará que la Tierra produzca un "efecto invernadero": la temperatura se calentará poco a poco, los glaciares se derretirán poco a poco, el nivel del mar aumentará gradualmente y la superficie terrestre disminuirá gradualmente. Se estima que para el año 20xx, 48 ciudades y 92.000 kilómetros cuadrados de tierra en China estarán amenazados por inundaciones. A nuestro alrededor, hay muchos, muchos fenómenos no ambientales que suceden constantemente... por lo que es urgente proteger el medio ambiente. Entonces, ¿qué hacemos ahora? Déjame decirte algo. Cuando utilice papel, no lo deseche después de su uso. La parte trasera también se puede utilizar para dibujar. () Después de convertirlo en papel borrador, también se puede utilizar para origami. Incluso el papel usado puede enviarse a fábricas de papel para su reciclaje. Lo mismo ocurre con la conducción. Conducir menos durante un día y andar en bicicleta durante más tiempo no sólo hará que el aire sea más fresco, sino que también ejercitará nuestro cuerpo. La quema de bolsas de plástico producirá una gran cantidad de gases tóxicos, contaminará la atmósfera, no se degradará fácilmente y destruirá nuestra tierra. Por eso deberíamos intentar utilizar bolsas reutilizables en lugar de bolsas de plástico. Al mismo tiempo, también debemos ahorrar agua, electricidad, etc... Estudiantes, por pequeñas que sean sus fuerzas, es una especie de apoyo. Empiece por mí, empiece poco a poco, un palillo es fácil de romper. ¿Qué tal tres o cinco? Lo mismo ocurre con la protección del medio ambiente. No basta con confiar en la fuerza de una sola persona. Si todos juntos prestamos atención a la protección del medio ambiente, ¡nuestro hogar será más hermoso! Ensayo de protección ambiental 1000 palabras ensayo de protección ambiental verde ensayo de protección ambiental baja en carbono

La educación ambiental es una parte importante de la construcción de la civilización espiritual socialista y está relacionada con el desarrollo económico y la salud de las personas. En el trabajo de educación ambiental en el distrito de Guandu este año, nuestros líderes escolares y maestros están muy preocupados por los temas ambientales. La educación ambiental ha penetrado en la enseñanza y el trabajo diario de diversas materias.

En primer lugar, mejorar la estructura de liderazgo y la gestión científica.

La escuela ha establecido un grupo de liderazgo de educación ambiental con el director como líder del equipo y miembros de los departamentos funcionales relevantes, maestros y estudiantes como miembros principales * * *El Comité de la Liga Juvenil está directamente a cargo de. este trabajo organiza y guía activamente a profesores y estudiantes para que lleven a cabo formas diversas y ricas en contenido. Las actividades de educación ambiental incluyen la educación ambiental como una parte importante de la construcción de la civilización espiritual escolar y la educación de calidad en una serie de reglas y regulaciones de gestión; han sido formulados para asegurar que existan inspecciones, supervisión, medidas de rectificación y, en resumen, promover la participación activa de docentes y estudiantes en la escuela y realizar el trabajo de educación ambiental de manera vivaz y dramática.

En segundo lugar, penetrar en el concepto de educación ambiental.

Nuestra escuela ha estado promoviendo vigorosamente la educación ambiental. No sólo coloca la educación ambiental en la importante agenda de las escuelas, sino que también requiere que los profesores de estudios sociales de alta calidad, estudiantes de alta calidad, chino, ciencias, matemáticas y otras materias incorporen contenidos de educación ambiental en la enseñanza específica. El contenido es correcto y apropiado y los estudiantes respondieron bien. Las actividades sociales, como las actividades del equipo escolar, pueden organizar adecuadamente el contenido de protección ambiental; la escuela también organiza activamente reuniones de clase de protección ambiental cada semestre, y el Departamento de Educación Moral es responsable de garantizar que la educación en clase tenga planes, arreglos, horarios de clase y planes de lecciones. y resultados efectivos.

En tercer lugar, la penetración del proceso de educación ambiental.

Con el fin de mejorar la conciencia ambiental de los estudiantes, establecer una buena ética ambiental y normas de comportamiento, y llevar a cabo la educación ambiental en todos los vínculos y actividades docentes, nuestra escuela lleva a cabo principalmente educación ambiental a través de la enseñanza en el aula y actividades extracurriculares basadas sobre la situación actual de la escuela.

1. Enseñanza en el aula

Penetrar en disciplinas relevantes. En todas las materias de las escuelas primarias, el contenido del conocimiento ambiental se refleja en diversos grados. Los profesores infiltran la educación ambiental en la enseñanza de diversas materias basándose en el contenido de protección ambiental existente y combinándola con las actividades del "Proyecto de Educación Ambiental" de la escuela. En la enseñanza de conocimientos generales, el conocimiento ambiental tiene el mayor contenido. Los maestros siempre pueden enseñar conocimientos sobre protección ambiental y cultivar habilidades de protección ambiental basándose en la situación de que nuestro país es rico en recursos pero tiene graves pérdidas y una protección desfavorable, para que los estudiantes puedan pensar y aprender con problemas. A través de la práctica, los estudiantes pueden establecer conscientemente una conciencia ambiental. y estandarizar sus propios comportamientos de protección ambiental. En la enseñanza de chino, muchos profesores pueden aprovechar las coloridas actividades de protección ambiental llevadas a cabo por la escuela, utilizar la protección ambiental como punto de partida para guiar a los estudiantes a expresar sus verdaderos sentimientos y combinar la enseñanza de composición con actividades de protección ambiental en la enseñanza de matemáticas; Cuestiones prácticas en protección del medio ambiente Preséntelo en el aula y utilice datos de protección del medio ambiente para escribir problemas de aplicación e historias interesantes en matemáticas. Entre los sujetos ideológicos y morales, se encuentran los que se especializan en la protección del medio ambiente. Los profesores deben utilizar textos para guiar a los estudiantes a proteger poco a poco el medio ambiente que los rodea, como no tirar basura, cuidar las flores, los árboles, desperdiciar agua y electricidad, etc.

Para cultivar la conciencia de los estudiantes sobre el cuidado del medio ambiente natural en la enseñanza de ciencias, los profesores de nuestra escuela siguen de cerca los materiales didácticos, los combinan con la realidad y aprovechan al máximo las características de la estrecha conexión entre las materias naturales y la educación ambiental para enseñar. estudiantes conocimientos naturales de manera oportuna y llevar a cabo educación ambiental al mismo tiempo. El maestro anima a los estudiantes a utilizar su forma favorita para decirles a todos qué hacer y cómo proteger la tierra.

La escuela ofrece cursos de protección ambiental en la escuela primaria, ciencias, moral y temas sociales en una sola semana, integrándolos con diversas materias. El siguiente es el cronograma de cursos de protección ambiental para cada clase del colegio:

2. Actividades extraescolares

Con el fin de integrar la educación ambiental en todos los vínculos y actividades docentes, nuestro colegio contará con Establezca el calendario para abril de este año. Es el Mes de la Protección Ambiental.

(1), Construcción de cultura en el campus

La escuela ha abierto especialmente un tablón de anuncios de protección ambiental y periódicamente realiza exposiciones periódicas y de periódicos educativos sobre protección ambiental en muchas clases se instalan espontáneamente periódicos escritos a mano; para promover la protección del medio ambiente y los publicó en las paredes del aula. Coloque el periódico escrito a mano en el tablón de anuncios de la escuela. En algunas clases, los estudiantes hicieron sus propios carteles de protección ambiental y los colocaron en las aulas o en los espacios verdes del campus. Estos lemas están llenos de inocencia y amor infantiles. Después de una cuidadosa organización y planificación, diversas actividades han logrado buenos resultados.

(2) La escuela ha llevado a cabo varias actividades de clase de protección ambiental, y cada clase también ha producido carteles y carteles de pizarra.

Nuestro colegio concede gran importancia al desarrollo de actividades de servicio voluntario comunitario. Bajo el liderazgo directo de la oficina del director, hemos llevado a cabo una serie de actividades de servicio voluntario con el espíritu de "dedicación, amistad, ayuda mutua y progreso" y el propósito de "basarnos en el campus y contribuir a la sociedad". Una descripción general de estas actividades es la siguiente:

En primer lugar, sobre la base de las escuelas, llevamos a cabo actividades de servicios de "protección del medio ambiente".

Para llevar adelante la virtud de "cuidar el medio ambiente" de la nación china, movilizamos fuerzas sociales para resolver eficazmente los problemas de salud en nuestra escuela, la falta de tutores y la débil supervisión, y resolver y mejorar las condiciones de salud de la escuela y la comunidad.

Para prevenir accidentes de seguridad escolar, la escuela estableció un equipo de maestros voluntarios para proteger la escuela. Los 11 profesores varones de la escuela se dividieron en dos grupos y montaron guardia en la puerta de la escuela por la mañana y por la noche. Los estudiantes llegaron felices y regresaron sanos y salvos.

2. Ingresar a comunidades y familias para realizar actividades de servicio "voluntario".

En primer lugar, realizar actividades de orientación educativa familiar con la temática de acercar la educación a la familia. En respuesta a algunos problemas que surgieron de la educación familiar de los estudiantes, la escuela evaluó la situación y estableció un grupo de servicios de orientación sobre educación familiar encabezado por el director. Publicó el periódico escolar "Ya Feng", abrió una columna sobre educación familiar y realizó conferencias especiales. sobre educación familiar para orientar a los padres a amar científicamente y enseñarles el Arte, y el segundo es organizar la construcción de escuelas y comunidades y realizar actividades de "Respeto a los Ancianos al Atardecer". Organice maestros y estudiantes voluntarios para que entreguen tarjetas de felicitación, bendiciones, frutas y otras condolencias a los ancianos de la comunidad, realicen coloridos programas culturales para los ancianos y charlen con los ancianos. Estas actividades han sido muy elogiadas por los vecinos de la comunidad. Además, los voluntarios también salieron a la calle para repartir "propuestas creativas", pidiendo a los ciudadanos que "empecen por las cosas pequeñas, por uno mismo y se esfuercen por ser personas civilizadas y civilizadas". Los voluntarios contribuyen a esta labor creativa con su duro trabajo y sudor.

3. Frente a la sociedad y desarrollando servicios “convenientes”.

En primer lugar, aproveche oportunidades como el Día del Árbol, el Día del Ahorro de Agua y el Día de la Protección Ambiental para llevar a cabo actividades de "protección ambiental verde". El 12 de marzo, bajo el liderazgo de los jóvenes maestros voluntarios de nuestra escuela, los Jóvenes Pioneros llevaron a cabo una iniciativa propia para "proteger el río madre", llamando a la gente a "participar en actividades de protección ambiental y hacer su parte para embellecer Changde". Organizar a los estudiantes de último año para que salgan del campus e vayan al río Mother para limpiar la basura blanca, limpiar carteles ilegales, promover la recolección de clasificación y utilización integral de la basura y otras actividades de servicio voluntario, distribuir folletos "Proteja el río Mother" al público. y abogar por que todos los ciudadanos participen en la protección del Río Madre. Los conceptos de vida con bajas emisiones de carbono y protección ambiental verde mejoran la comprensión de los maestros y estudiantes sobre el desarrollo de la economía circular y la construcción de una sociedad ecológicamente civilizada.

Las actividades de voluntariado proporcionan una nueva etapa de desarrollo para profesores y estudiantes, y proporcionan un puente de comunicación para profesores y estudiantes entusiastas y dedicados, por lo que han sido bien recibidas por todos; En el futuro, como siempre, llevaremos a cabo activamente diversas actividades de voluntariado distintivas con un espíritu de "dedicación, amistad, ayuda mutua y progreso".

1. Ideología rectora:

De acuerdo con el espíritu de las instrucciones superiores y la situación real de nuestra escuela, crear una atmósfera fuerte de "amor a la ciudad natal y protección del medio ambiente", para que los estudiantes pueden participar activamente en esta actividad y mejorar. Los estudiantes obtienen una comprensión más profunda del conocimiento de protección ambiental y desarrollan las habilidades de observación y resolución de problemas de los estudiantes.

2. Pasos:

(1) Etapa de aprendizaje:

1. Reunión temática: permitir que los estudiantes comprendan la idea central de esta actividad y más allá. aclarar el concepto de verde La importancia e indispensabilidad de nuestro planeta, nuestro campus y cada persona.

2. Conferencias sobre conocimientos de protección del medio ambiente: que los estudiantes sepan cómo aprender y promover el conocimiento de la protección del medio ambiente y comprender la importancia de la protección del medio ambiente.

3. Realice una encuesta social: permita que los estudiantes se involucren en la sociedad, aproveche los fines de semana para observar los factores circundantes que no favorecen la protección del medio ambiente en su ciudad natal y reciba decenas de artículos descubiertos por los estudiantes. Estos factores son ejemplos vívidos de hechos presenciados por los estudiantes, tanto en la sociedad como en la escuela.

(2) Práctica integral:

1. Reunión de clase temática: lleve a cabo una gran discusión sobre docenas de factores desfavorables, piense en formas e ideas, comience desde su alrededor, comience desde mí. , utilice discusiones extensas para permitir que los estudiantes resuelvan estos problemas. Por supuesto, debido a las condiciones limitadas, sólo podemos empezar por nosotros mismos y lo que nos rodea.

2. Formar un equipo de protección ambiental y profundizar en cada rincón del campus para contribuir a un campus verde y limpio. La tarea del equipo no es solo hacer un buen trabajo por su cuenta, sino también profundizar en los rincones muertos de la salud del campus para encontrar y resolver problemas a tiempo. Al mismo tiempo, también señalamos y corregimos rápidamente algunos fenómenos adversos que socavaban la higiene y la ecologización del campus.

3. Realice una encuesta social: permita que los estudiantes se involucren en la sociedad, aproveche los fines de semana para observar los factores circundantes que no favorecen la protección del medio ambiente en su ciudad natal y reciba decenas de artículos descubiertos por los estudiantes. Estos factores son ejemplos vívidos de hechos presenciados por los estudiantes, tanto en la sociedad como en la escuela.

4. Realizar un concurso de conocimientos sobre protección del medio ambiente.

5. Realizar actividades de selección de ensayos sobre protección del medio ambiente. Los estudiantes escribieron algunos ensayos originales sobre protección ambiental para estudiantes de primaria basados ​​en sus propias experiencias personales, lo que escucharon y presenciaron, lo que fortaleció aún más su conciencia sobre la protección ambiental. Expusieron los ensayos para alentar a otros estudiantes a unirse para "amar mi hogar". y protegiendo el verde".

La luz de la mañana abre lentamente el telón de la noche, y es otra hermosa mañana, trayendo frescura al mundo. Como la gente se levantaba temprano, rápidamente monté en bicicleta hasta el campus.

Cuando entras por la puerta de la escuela, dos pinos y cipreses se encuentran a ambos lados de la puerta, como dos sargentos, custodiando el campus. Caminando por el camino asfaltado, a la izquierda está el Jardín de Infantes Children's Paradise; a la derecha está nuestro paraíso, nuestro parque infantil. Frente al patio de recreo hay un asta de bandera que se eleva hacia el cielo. El lunes por la mañana, la bandera roja de cinco estrellas siguió al sol rojo naciente y se elevó hasta lo alto del mástil. Frente al asta de la bandera está el edificio de enseñanza donde venimos a estudiar todos los días. Nuestro edificio de enseñanza tiene dos filas, cada fila está dividida en tres pisos, con cuatro aulas y una oficina en cada piso. En el aula, el sonido de los libros es muy fuerte y los estudiantes están leyendo. En la oficina, los profesores corrigen cuidadosamente las tareas y preparan las lecciones.

Detrás del edificio de enseñanza hay un hermoso jardín. Hay un gran cedro en medio del jardín. Es como un guardia leal que vigila el campus incansablemente durante todo el año y nunca se lo toma a la ligera. Hay muchos melocotoneros alrededor del cedro. En primavera, las flores de durazno están en plena floración y el jardín es colorido. Las pequeñas flores de durazno del melocotonero son como niños traviesos susurrando. La brisa sopla y las ramas de las flores de durazno se balancean suavemente, como si nos saludaran, ¡bienvenidos, bienvenidos! El jardín está rodeado por un círculo de macizos de flores con una hermosa hierba. En las mañanas de verano, verás muchas gotas de rocío sobre la hierba, brillando al sol, como relucientes perlas de diamantes.

Nuestro colegio no sólo cuenta con un agradable paisaje, sino que también cuenta con una gran variedad de actividades culturales y deportivas. Recientemente, se celebró una ceremonia de firma de despedida a los incivilizados, la exposición sensacionalista March Warm Spring Breeze y una reunión deportiva de primavera. Todos participan en cada actividad y se esfuerzan por ser el pequeño maestro de la escuela.

Amigo, después de escuchar mi introducción, ¿no estás emocionado? Ven a nuestra escuela, seré el mejor pequeño guía turístico, permitiéndote apreciar la belleza de nuestro campus, sentir la atmósfera de nuestra escuela y divertirte.

En casa, escucho a menudo a mis mayores hablar de jugar en el río cuando yo era niño. En ese momento, el agua verde era como una cinta y cristalina. Podías tomar un sorbo si tenías sed. Árboles frondosos, flores silvestres y hierba tierna, montañas, valles, laderas y colinas están llenos de vida.

El cielo estaba claro y azul, y el aire fresco y ligero se balanceaba y se agitaba como olas.

Mirando a nuestro alrededor ahora, hay basura doméstica por todas partes. Sopla una ráfaga de viento y por todos lados vuelan bolsas de plástico blancas, negras y rojas de varios colores; Mi madre me contó que una pila AA usada puede contaminar al menos un metro cuadrado de suelo. Si cada hogar tira a la basura una batería usada, ¿no se contaminará nuestra tierra? Por lo tanto, cada uno de nosotros debería empezar por mí y tirar las pilas o bolsas de plástico inútiles a los contenedores de reciclaje designados.

Ahora el nivel de vida de la gente ha mejorado y cuentan con instalaciones sanitarias en sus hogares. Sin embargo, todas las aguas residuales domésticas se vierten a los ríos que nos rodean. Una mirada más cercana muestra que los ríos están turbios, con basura flotando por todas partes y, a veces, emiten un olor fétido, ¡y estos ríos conducen directamente a nuestro lago Taihu! ¡Qué terrible! ¡No es de extrañar que mi padre siempre dijera que los ríos actuales son canales de aguas residuales y que el lago Taihu está a punto de convertirse en un tanque séptico! Hace unos años, ocurrió un "incidente de algas verdiazules" en el lago Taihu. Ese día, mi padre regresó y dijo que el país había invertido 1.200 millones de yuanes para mejorar el lago Taihu. Si hubiéramos prestado atención a la protección del medio ambiente desde el principio, no habríamos gastado tanto dinero. Además, si nuestro país dona estos 65.438 millones de yuanes a la población rural y construye una escuela para niños sin educación, ¡cuántos talentos más tendrá la patria!

¡Por favor, uníos para proteger el medio ambiente!