Muestra de informe de investigación de la escuela secundaria
Artículo 1:
Con el continuo desarrollo y popularización de la tecnología de la información electrónica, las redes informáticas se han extendido a lo largo de nuestras vidas. La enseñanza por ordenador puede crear un determinado entorno lingüístico y brindar a las personas sentimientos directos, concretos y reales, estimulando así el interés de los estudiantes por aprender. No se puede subestimar el papel de las redes informáticas. Desempeña un muy buen papel a la hora de ampliar los horizontes de los estudiantes, ampliar sus conocimientos y mejorar sus capacidades prácticas. Sin embargo, según estadísticas incompletas, el número total de usuarios de Internet en nuestro país supera actualmente los 20 millones, entre los cuales el número de estudiantes en línea aumenta día a día, representando más del 20% del número total de usuarios de Internet. Después de muchas investigaciones en profundidad, encontramos que el 68% de los estudiantes de secundaria juegan juegos en línea, al 39% le gusta la literatura y los deportes, el 35% chatea con amigos, el 26% envía correos electrónicos en línea, solo el 16% se preocupa por el software de computadora y el 6% Estudia salud. Estar informado y seguir las novedades. Se puede ver que la mayoría de los estudiantes de secundaria se conectan a Internet para jugar, divertirse y hacer amigos. Internet tendrá un gran impacto en la forma de pensar, el comportamiento, la salud física y mental y los valores de los estudiantes de secundaria. No sólo debemos ver el lado positivo de Internet, sino también prestar especial atención al lado negativo.
En primer lugar, afecta a la formación de nuevas ideas y de nueva conciencia. Internet tiene las características de una gran cantidad de información, una velocidad de transmisión rápida y un amplio rango de influencia. De hecho, una gran cantidad de información en línea puede proporcionar una buena plataforma de aprendizaje para los estudiantes de secundaria, ampliar sus horizontes y enriquecer su vida extracurricular. Sin embargo, la información en línea no se filtra y cualquier opinión se puede expresar libremente. También se unirán los valores occidentales egoístas y pragmáticos, el hedonismo y los estilos de vida decadentes que buscan el disfrute. Debido a que la conciencia conceptual de los estudiantes de secundaria aún no ha formado un sistema relativamente completo y no es lo suficientemente madura, si aceptamos una gran cantidad de información en línea tan diversa, inevitablemente afectará la formación de nuevas ideas y nuevas conciencias entre los estudiantes de secundaria. , haciéndolos aceptar gradualmente la democracia y la cultura occidentales, distorsionando así nuestras normas morales y códigos de conducta tradicionales.
En segundo lugar, amenaza la salud física y mental de los estudiantes. Si los estudiantes de secundaria utilizan Internet durante mucho tiempo, inevitablemente les tomará el tiempo necesario para participar en actividades sociales y ejercicios físicos, así como el tiempo normal de estudio, lo que no favorece la mejora de la capacidad de actividad social y la salud física. , y no favorece el aprendizaje de conocimientos científicos y culturales. El período de los estudiantes de secundaria es un período crítico para el crecimiento físico y mental en la vida. Desarrollar buenos hábitos de estudio y de vida es crucial para la vida de una persona. Si navega por Internet durante mucho tiempo en este momento, fácilmente puede provocar fatiga física, neurastenia, disminución de la fuerza física, mal humor y afectar gravemente el crecimiento y desarrollo de todos los aspectos del cuerpo. Además, el contenido visual en línea puede mejorar la capacidad de los estudiantes para aceptar la lectura, pero también debilita su capacidad de pensamiento. Según nuestra encuesta, los estudiantes de secundaria que han estado obsesionados con Internet durante mucho tiempo tienen habilidades significativamente más bajas en escritura, análisis y crítica de caligrafía que los estudiantes que reciben educación tradicional.
En tercer lugar, afecta a la comunicación interpersonal en la sociedad real. Debido a que Internet tiene las características de libertad, igualdad y dirección virtual indirecta, los estudiantes de secundaria en su juventud son muy activos en el pensamiento. Están muy ansiosos por tener la oportunidad de comunicarse por igual con los adultos, y la comunicación virtual equitativa en Internet puede libremente. elegir los objetos. Esto es No pueden hacerlo en la sociedad real, por lo que los estudiantes de secundaria están muy felices de expresar sus puntos de vista y opiniones sobre muchos temas en línea, especialmente algunos temas candentes en el campus y la sociedad que les interesan. A través de la comunicación y la discusión, revelando sus verdaderos pensamientos, podemos desahogar completamente nuestra verdadera felicidad y dolor internos aquí, compensando así las deficiencias en la vida real a través de la red virtual. Debido a que el carácter de los estudiantes de secundaria aún no se ha formado, si solo hacen amigos en línea durante mucho tiempo, su capacidad para comunicarse realmente con personas naturales en la sociedad se reducirá considerablemente, porque la libertad en Internet les dará la ilusión. que pueden preocuparse por sus propios sentimientos psicológicos sin preocuparse por ellos. La calidez y la frialdad de la vida real y el dolor y la alegría de los demás son absolutamente imposibles en la sociedad real.
Artículo 2:
En primer lugar, preguntas de la encuesta
Aunque los conceptos de consumo y consumo de los estudiantes de secundaria se han ido independizando gradualmente, todavía existen muchos problemas. Por su edad, son rebeldes y vacilantes, y poco a poco su consumo se va independizando, pero no son independientes económicamente.
Las escuelas deben fortalecer la educación de los estudiantes, esforzarse por promover un estilo de vida sencillo y orientar el consumo moderado y saludable. Los padres deben cooperar atentamente con la educación escolar, no complacerse ciegamente y controlar la situación de manera adecuada. La sociedad también debe corregir las tendencias nocivas y las opiniones públicas distorsionadas, estandarizar el consumo y los conceptos de consumo de los estudiantes de secundaria y encaminar su consumo por el camino correcto. Esta encuesta se basa en el estado de consumo de los estudiantes de octavo grado de la escuela secundaria Haitang y puede reflejar inicialmente el estado de consumo y los problemas de los estudiantes de secundaria contemporáneos.
2. Alcance de la investigación
Estudiantes de octavo grado de la escuela secundaria xxx
3. Método y tiempo de investigación
Uso del método de muestreo aleatorio. Se realizó una encuesta entre 100 estudiantes de octavo grado en la escuela secundaria Haitang. Utilice el método de encuesta por cuestionario. Hubo 100 cuestionarios, 94 cuestionarios válidos y la tasa de finalización alcanzó el 94%. La hora es 65438 de febrero 65438 6 de junio.
IV.Análisis de la encuesta
En la encuesta, 44,68 eran niños y 55,32 eran niñas.
El análisis, encuesta y estadísticas son los siguientes.
(1) La situación actual del dinero de bolsillo para los estudiantes de secundaria
Los datos de la encuesta muestran que los estudiantes con dinero de bolsillo representaron el 86,17 del número total de personas encuestadas, mientras que los estudiantes sin dinero de bolsillo sólo representaron 13,83. El dinero de bolsillo mensual de los estudiantes de secundaria es en su mayoría de menos de 50 yuanes, lo que representa el 65,96 del número total de personas encuestadas, entre 50 y 100 yuanes representan el 20,21 del número total de personas encuestadas, entre 100 y 150 yuanes representan el 5,32 de el número total de personas encuestadas, y más de 150 yuanes representan el 20,21 del número total de personas encuestadas. Entonces, ¿de dónde viene el dinero de bolsillo de los estudiantes de secundaria? La mayor parte de su dinero de bolsillo proviene de sus padres, lo que representa el 78,72% del total de encuestados. Seguidos por los abuelos y abuelos maternos, que representan el 26,20 del total de personas encuestadas, sólo el 14,89 del total de personas encuestadas provenían de su propio trabajo. Otros representaron el 20,21 del total de encuestas. En la actualidad, los estudiantes son básicamente los únicos hijos de sus familias. Los padres son casi obedientes con sus hijos y los aman mucho. Aunque viven frugalmente, sus hijos siempre tienen todo lo que necesitan. ¿Quién no quiere que sus hijos vivan una vida mejor? Algunos padres siempre guardan unos dólares en sus bolsillos para comprar meriendas y útiles escolares para sus hijos antes de que vayan a la escuela. Cuando los niños salgan a jugar, también prepararán algunos gastos para los niños. Este dinero de bolsillo también forma parte de la inversión de los padres en el crecimiento de sus hijos. En la familia hay sólo unos pocos niños cuya vida diaria puede ser arreglada por sus padres, por lo que no necesitan dinero de bolsillo. Pero se trata de relativamente pocas familias. Entonces, la mayoría de los estudiantes tienen dinero de bolsillo, pero los estudiantes de secundaria todavía son jóvenes y no suelen gastar mucho. Además, la capacidad de toma de decisiones y de acción de los estudiantes de secundaria es relativamente débil, por lo que los padres generalmente no les dan a sus hijos demasiado dinero para gastar, solo cuando salen y salen por mucho tiempo.
Serán relativamente "generosos" y generalmente darán unos pocos dólares a la vez para cubrir los gastos y tarifas diarios. Por lo tanto, el dinero de bolsillo mensual de la mayoría de los estudiantes de secundaria es menos de 50 yuanes. Un pequeño número de estudiantes que viven con sus abuelos u otros familiares reciben a menudo dinero de bolsillo de estos. Esto también se debe al cuidado que los mayores brindan a los más jóvenes. Un pequeño número de estudiantes que esperan "mantenerse a sí mismos" mejoran sus condiciones de vida a través del trabajo a tiempo parcial y al mismo tiempo entran en contacto con la sociedad y enriquecen su experiencia social. Sin embargo, los estudiantes de secundaria todavía son relativamente jóvenes y todavía no hay muchos padres que acepten utilizar su tiempo libre para trabajar. La mayoría de los padres todavía aman a sus hijos y no pueden soportar que sufran.
(2) Consumo de dinero de bolsillo de los estudiantes de secundaria
(1) Consumo de dinero de bolsillo de los estudiantes de secundaria
Los datos de la encuesta muestran que aunque los padres aman a sus hijos , la mayor parte de su dinero de bolsillo es Los que gastaron el dinero con amigos representaron el 64,89 del total de personas encuestadas, los que lo gastaron solos representaron el 54,26, los que lo gastaron con sus padres representaron el 39,36 y otras situaciones representaron por 30,85. Mientras lo quieran, ¿dónde lo gastan?
(2) Tres "flujos" de dinero de bolsillo para los estudiantes de secundaria: comprar libros, ahorrar dinero y comprar bocadillos.
Los resultados de la encuesta muestran que los estudiantes que utilizan dinero de bolsillo para comprar libros representan el 38,30 del total de personas encuestadas; los ahorros representan el 77,66 del número total de personas encuestadas; los bocadillos y las bebidas representan el 39,36 de las personas; el número total de personas encuestadas La tasa de selección de estos tres usos es significativamente mayor que la de otros usos.
Los que juegan (incluidos algunos juegos de ordenador en casa) representan el 23,40 del total de personas encuestadas; los que gastan su propio dinero de bolsillo en deportes representan el 18,08 del total de personas encuestadas, y los que gastan su propio dinero de bolsillo en comprar ropa ( incluyendo ropa y calzado) representan el 19,15 del total de personas encuestadas. La mayoría de los padres creen que los libros son alimento espiritual para el crecimiento de los estudiantes. El mercado de libros culturales también es relativamente próspero hoy en día, ya sea después de la escuela o en clase, se pueden comprar pasatiempos en informática, novelas literarias y otros libros; mercado, por lo que los padres también Aquellos que están de acuerdo con que los niños compren libros siempre esperan que sus hijos adquieran conocimientos, por lo que el consumo de libros se ha convertido en una dirección de consumo importante del dinero de bolsillo de los estudiantes. La mayor parte de los libros que compran son periódicos y revistas, seguidos de cómics, con un 43,60 y un 34,04 respectivamente. La mayoría de los estudiantes de secundaria gastan su dinero de bolsillo en libros, lo que en realidad es una manifestación del consumo cultural de los estudiantes de secundaria. Muchos adolescentes están llenos de anhelo por su vida futura, por lo que muchos adolescentes utilizan varios libros para llenar su tiempo libre y sus necesidades espirituales, lo que debería atraer la atención de los padres.
(3) Patrones de consumo y conceptos de consumo de los estudiantes de secundaria
Hoy en día, la vida extraescolar de los estudiantes se ha enriquecido mucho y la economía de mercado ha generalizado el campo del consumo. . Los estudiantes sin recursos económicos directos también se han convertido en el grupo objetivo de muchas empresas. Sin embargo, bajo la supervisión de sus padres, los conceptos de consumo de los estudiantes de secundaria han mejorado mucho, representando sólo el 1,06. Compran lo que consideran adecuado, confían en su propia visión, viven con frugalidad, representando el 36,17 y hacen buenos planes de consumo, contabilizando. por 32,97. En este momento, la economía estudiantil se está desarrollando rápidamente: tiendas de comestibles, papelerías, librerías, cibercafés. Algunas calles comerciales de zonas urbanas también han abierto tiendas especializadas en productos para jóvenes, sin duda dirigidas al grupo de consumidores de jóvenes estudiantes. Muchas marcas deportivas conocidas también consideran a este grupo como su principal objetivo de consumo. En un entorno tan generalizado, el mercado de consumo estudiantil también se ha lanzado aún más. Sin embargo, a la hora de comprar, los estudiantes de secundaria también empezarán a pensar. Cuando las condiciones económicas lo permiten, el 60,63% de los encuestados puede pensar en ello, el 28,7% no tiene opinión, el 11,70% no debería comprarlo y sólo el 7,45% no lo compraría debido al alto precio. También deben considerar el uso y el precio de los bienes, representando el 69,14 y el 61,70 del total de personas encuestadas respectivamente. Los factores que luego tuvieron que considerar representaron el 46,80 y el 38,80 del total de personas encuestadas respectivamente. En este momento compran cuando lo creen oportuno y compran cuando es necesario, representando el 46,8 del total de personas encuestadas respectivamente.
3.65438 09 del total de investigaciones. Esto puede demostrar que su concepto de consumo ha mejorado mucho y no consumirán a ciegas.
(4) Conceptos posconsumo de los estudiantes de secundaria
En esta encuesta, se encontró que los adolescentes gastan su dinero de bolsillo de manera planificada y también saben dónde está su dinero. va. La liquidación por sistema propio y la liquidación por tiempo propio supusieron el 44,68 y el 27,60 del total de encuestas respectivamente, mientras que nunca y nunca supusieron sólo el 13,83 y el 11,70 del total de encuestas respectivamente.
Resultados de la encuesta de verbos (abreviatura de verbo)
En la actualidad, en el mercado de consumo, el número de estudiantes de secundaria en nuestro país llega a 73 millones, y los estudiantes de secundaria poco a poco están siendo valorados como grupo de consumidores. Aunque no tienen tanto tiempo libre como los estudiantes universitarios, los estudiantes de secundaria también tienen nuestros conceptos de consumo únicos. Por un lado, tenemos presión académica y no somos económicamente independientes. Por otro lado, tenemos nuestras propias necesidades de consumo. A veces, para conseguir lo que realmente queremos, podemos dedicar tiempo y hacer todo lo posible para lograr nuestros objetivos. Por tanto, establecer un concepto correcto de consumo es crucial en el desarrollo psicológico de los estudiantes de secundaria. Los estudiantes de secundaria de hoy han comenzado a tener conductas de consumo independientes. Generalmente tenemos un fondo de consumo fijo (dinero de bolsillo) todos los meses y realizamos actividades de compra independientes y periódicas, que tienen un impacto cada vez mayor en el consumo familiar.
Encuesta y sugerencias sobre verbos intransitivos
Investigar y analizar la psicología del consumo de los estudiantes de secundaria es una referencia necesaria para ayudar a los estudiantes de secundaria a establecer un concepto correcto de consumo. Los conceptos de consumo interno todavía están relativamente atrasados. Los padres siempre esperan crear un ambiente cómodo y confortable para sus hijos para que puedan crecer bajo su propio paraguas. ¿Quién no espera que sus hijos tengan éxito en el futuro, pero no se descuiden con la educación?
¡No es bueno "reforzar el crecimiento" y es aún más indeseable ser demasiado "cauteloso"! Siempre debemos prestar atención a los cambios en las condiciones psicológicas de los niños y promover vigorosamente las virtudes de trabajo duro y superación personal de la nación china a través de diversas formas y el espíritu de trabajo duro y coraje de las figuras avanzadas contemporáneas.
Artículo 3:
Informe del Estudio de Contaminación Ambiental Urbana
Las ciudades son los centros de educación política, económica, cultural y científica de la sociedad humana, con actividades económicas y población. La densidad es alta y enfrenta una enorme presión sobre los recursos y el medio ambiente. En 2004, había 661 ciudades incorporadas en el país, y la superficie terrestre de los distritos municipales representaba sólo el 6% de la superficie terrestre total del país. La población representa el 41,7% de la población total del país.
La tasa de urbanización aumentó de 28 en 1993 a 41,7 en 2004, un aumento de 13,7 puntos porcentuales. La contribución de la ciudad al PIB de China es del 65,5. El nivel de urbanización continúa mejorando y ha entrado en un período de rápido crecimiento. Las ciudades ocupan una posición muy importante en toda la economía nacional. Lo que no es muy conocido es que la mitad de las diez ciudades más contaminadas del mundo se encuentran en territorio chino. Lo que es aún más impactante es que 1/3 de China ha experimentado lluvia ácida, la mitad de los 7 ríos de China están gravemente contaminados, 1/4 de los residentes de China no tienen una fuente de agua potable y 1/3 de los residentes urbanos tienen que respirar. Aire sucio. La contaminación ambiental también aumenta los costos de producción, causando pérdidas económicas que representan del 8 al 15% del producto nacional bruto, y el costo para la salud de las personas es inconmensurable. Sólo en Beijing, entre el 70 y el 80% de las causas de cáncer están relacionadas con el medio ambiente, especialmente el cáncer de pulmón, que se ha convertido en la principal causa de muerte entre los residentes. Las ciudades son el producto del desarrollo de la civilización de la sociedad humana hasta un período histórico determinado. Su surgimiento y desarrollo dependen del desarrollo económico y también se ven afectados por la superestructura. En las últimas décadas, el rápido crecimiento de la población urbana y el rápido desarrollo económico han desencadenado una serie de problemas ambientales:
1. El problema de la contaminación del agua es prominente.
Debido al rápido crecimiento de la población urbana y al rápido desarrollo industrial, el exceso de aguas residuales se vierte directamente al agua sin el tratamiento adecuado, causando graves daños al medio ambiente acuático. La contaminación del agua en China ha aumentado recientemente. De los más de 1.200 ríos de China sobre los que se dispone de datos de seguimiento, más de 850 están contaminados. Entre los siete principales sistemas fluviales, el río Liaohe, el río Haihe y el río Huaihe están gravemente contaminados. De los 1,38 tramos de ríos urbanos, 1,33 tramos de río están contaminados en diversos grados. A nivel nacional, el 78% de los tramos de los ríos no son aptos como fuente de agua potable, el 50% del agua subterránea está contaminada y muchas ciudades como Xi'an y Beijing están experimentando crisis de suministro de agua. Se estima que las pérdidas económicas anuales de China debido a la contaminación alcanzan los 40 mil millones de yuanes.
2. La calidad del aire urbano se ha deteriorado gravemente.
Con el rápido desarrollo de la industria y el transporte y el uso excesivo de combustibles fósiles, se vierten a la atmósfera polvo, óxidos de azufre, óxidos de nitrógeno, óxidos de carbono, ozono y otras sustancias, deteriorando gravemente la calidad del aire. La contaminación del aire de mi país es "contaminación por humo de carbón". La concentración de partículas totales en suspensión en el aire urbano de mi país generalmente excede el estándar, con una concentración promedio de 309 microgramos/metro cúbico y la concentración de dióxido de azufre es relativamente alta. algunas ciudades están bastante contaminadas. La concentración media en las ciudades del norte es de 83 microgramos/metro cúbico. La ciudad de Benxi en China también es conocida como la "ciudad invisible a los satélites" debido al smog. Sin embargo, el exceso de sulfuros y óxidos de nitrógeno en la atmósfera contribuye a la lluvia ácida en gran parte del país. La frecuencia de la lluvia ácida en ciudades como Yibin y Changsha supera los 90, y el valor promedio del pH de las precipitaciones en Changsha alcanza el 3,54. La llegada de la lluvia ácida no sólo destruye el medio ambiente ecológico, sino que también intensifica la corrosión y los daños a edificios, vías férreas y puentes, provocando enormes pérdidas a la industria y la agricultura. El efecto invernadero y la destrucción de la capa de ozono causada por la contaminación del aire amenazan directamente la supervivencia humana.
3. Los residuos sólidos se desbordan y el asedio de basura es grave.
La vida y la producción humana producen una gran cantidad de residuos sólidos. Actualmente, nuestro país produce cada año 660 millones de toneladas de residuos sólidos industriales, incluidos entre 30 y 40 millones de toneladas de residuos peligrosos, con un volumen acumulado de más de 6,4 mil millones de toneladas, ocupando más de 500 millones de metros cuadrados de terreno. La generación anual de residuos domésticos es de 1 tonelada y aumenta a un ritmo de 7-8 cada año. Debido a la acumulación abierta de residuos sólidos en China, dos tercios de las ciudades del país están rodeadas de basura. Acumular desechos sólidos en todas partes no sólo es antiestético, ocupa terreno y propaga enfermedades, sino que también contamina gravemente el medio ambiente, exacerbando la contaminación de los cuerpos de agua, la atmósfera y el suelo.
4. El ruido que molesta a las personas es común.
En la actualidad, con el rápido desarrollo de la industria, el transporte, la cultura y el entretenimiento urbanos de mi país, el fenómeno de las molestias acústicas para los residentes se está volviendo cada vez más prominente. Según el seguimiento de 44 ciudades controladas por el Estado, más de dos tercios de los residentes urbanos de China viven en un entorno con ruido excesivo. El nivel sonoro equivalente del ruido ambiental regional se distribuye entre 51,5 y 65,8 dB(A), entre los cuales. Luoyang, Datong, El nivel sonoro equivalente medio de ruido en las cinco ciudades de Kaifeng, Haikou y Lanzhou es. El nivel sonoro equivalente del ruido del tráfico rodado oscila entre 68,0 y 76,3 dB(A).
La planificación de la protección ambiental urbana y sus principales datos
A partir de la crisis ambiental antes mencionada, en las últimas décadas la gente ha ido comprendiendo la relación entre la planificación urbana y el desarrollo urbano, y ha comenzado a utilizar la planificación científica para guiar la construcción de la ciudad. De acuerdo con la política y estrategia general de que la protección ambiental de mi país debe adherir a la planificación, implementación y desarrollo simultáneos de la construcción económica, la construcción urbana y rural y la construcción ambiental, y lograr la coordinación y unidad de los beneficios económicos, sociales y ambientales, el medio ambiente urbano. La planificación de la protección del medio ambiente debe realizar principalmente el siguiente trabajo:
1. Preparativos preliminares para la planificación de la protección del medio ambiente urbano.
Estos preparativos son la base para la planificación de la protección del medio ambiente urbano, incluida la información sobre el entorno natural urbano. como ubicación geográfica, entorno ecológico, meteorología e hidrología. Las condiciones sociales y económicas de la ciudad, como población y producto nacional bruto; datos de seguimiento de la atmósfera, cuerpos de agua, ruido, etc., investigación y análisis de las condiciones ambientales como las fuentes y acumulación de residuos sólidos a lo largo de los años, condiciones de control de la contaminación; análisis y funciones del estado actual del entorno ecológico urbano Zonificación.
2. El plan integral de control de la contaminación del aire consiste en dividir funciones de acuerdo con la situación actual y la tendencia de desarrollo de la calidad del aire urbano, y calcular las emisiones y reducciones máximas permitidas de cada área funcional de acuerdo con las metas ambientales propuestas. , formulando así planes de control de la contaminación. Para controlar la contaminación del aire, debemos determinar los contaminantes primarios en función de la estructura energética de la ciudad y las condiciones del tráfico, es decir, contaminantes con alta concentración, amplio alcance y gran daño, para que se pueda llevar a cabo un tratamiento específico y se pueda administrar el medicamento adecuado. prescrito. En la actualidad, la contaminación del aire en la mayoría de las ciudades de mi país es causada principalmente por la quema de carbón y los gases de escape de los vehículos. Los principales contaminantes son el dióxido de azufre y las partículas totales en suspensión. Por lo tanto, el objetivo a largo plazo del plan debería ser mejorar el método atrasado del carbón olefínico, mejorar la eficiencia de la combustión, intentar utilizar gas combustible, briquetas, energía solar, energía geotérmica y otras fuentes de energía no contaminantes o menos contaminantes, implementar calefacción centralizada regional, eliminar la necesidad de miles de hogares. Se deben eliminar las pequeñas chimeneas de los hogares, se debe aumentar la tasa de endurecimiento de las carreteras y se deben establecer áreas de control libres de humo fortaleciendo el control de la contaminación y mejorando la tecnología de control de la contaminación. Ajustar el diseño industrial y utilizar la capacidad ambiental atmosférica de manera científica y conveniente de acuerdo con la ley de autopurificación atmosférica; fortalecer el control de las fuentes de contaminación y reducir las emisiones contaminantes mediante medios técnicos y administrativos; seleccionar especies de árboles con buena resistencia a la contaminación y desarrollar vigorosamente la fitopurificación.
3. Plan integral de control de la contaminación del agua
El plan integral de control de la contaminación del agua se basa en la investigación y análisis de la situación actual de la contaminación del agua y el cálculo de la cantidad máxima permitida de vertido. Con base en la capacidad ambiental del cuerpo de agua receptor, determinar el mejor plan de manejo. En la actualidad, el grado de contaminación del agua en los siete principales sistemas fluviales de mi país continúa aumentando y su alcance continúa ampliándose. En 1996, el río Yangtze, el río Amarillo, el río Huaihe y el río Songhua contaminaron el agua. En 1996, el vertido nacional de aguas residuales industriales fue de 50.290 millones de toneladas, incluidas 7,04 millones de toneladas de demanda química de oxígeno, 1.565.438 toneladas de metales pesados y 2.457 toneladas de. cianuro, arsénico, fenol, petróleo y otros contaminantes. Decenas de miles de toneladas. Las aguas residuales domésticas representan alrededor del 24% del vertido anual total y los principales contaminantes son la materia orgánica. De acuerdo con la situación específica de la contaminación del agua en mi país, el plan integral de control de la contaminación del agua debe lograr una producción limpia, mejorar los efectos del tratamiento de aguas residuales y la utilización de recursos, reducir las descargas de aguas residuales y construir plantas de tratamiento de aguas residuales eficaces reformando los métodos de producción atrasados y adoptando sistemas de bajo consumo. tecnologías de tratamiento de residuos y no residuos, fortalecer el tratamiento de aguas residuales industriales y domésticas y, en última instancia, lograr el propósito de proteger eficazmente los recursos hídricos.
4. Plan integral de tratamiento de residuos sólidos urbanos
El plan integral de tratamiento de residuos sólidos consiste en implementar el sistema integral de tasa de utilización y tratamiento y índice de disposición de diversos tipos de residuos sólidos con base en criterios ambientales. objetivos y formular las contramedidas de tratamiento final. Actualmente, muchas ciudades de China están rodeadas de desechos sólidos y es urgente resolver el problema de los desechos sólidos. El propósito de la planificación integral del tratamiento de residuos sólidos se basa en el potencial económico de transporte de las ciudades y de los sólidos urbanos.
En la Cumbre Nacional de Alcaldes de Ciudades Modelo de Protección Ambiental, Wang Jirong, subdirector de la Administración Estatal de Protección Ambiental, dijo que las ciudades son símbolos de la etiqueta moderna, lo que refleja la fortaleza integral del país, el potencial de gestión del gobierno y la competitividad internacional del mercado. La urbanización de China no sólo es beneficiosa para su propio desarrollo, sino que también afecta la dirección futura de las ciudades de todo el mundo. China tiene pocos recursos per cápita y su entorno ecológico es inherentemente frágil. China necesita urgentemente crear los máximos beneficios económicos y sociales con los mínimos recursos y costos ambientales, y encarnar "la armonía entre el hombre y la naturaleza y la igualdad entre las personas" en el desarrollo sostenible de las ciudades. Esto también se convertirá en la tendencia de desarrollo de China.
Artículo 4:
1. Resumen
La práctica social de estas vacaciones de invierno se llevó a cabo en Yuhuan, no lejos de la Universidad de Jinan. Trabajo como camarero en el restaurante Malan Ramen en el piso B1 de Yuhuan. Durante la pasantía de un mes, ejercité plenamente mis talentos, adquirí muchos conocimientos y eliminé la inercia. Mi potencial interpersonal ha mejorado durante las interacciones cara a cara con los clientes. También se han ejercitado y cultivado directa y eficazmente las cualidades y el potencial de la personalidad en todos los aspectos. Este mes de vida profesional ha enriquecido mi experiencia de vida, ha adquirido valiosos conocimientos y experiencia, ha profundizado mi comprensión de la sociedad y ha adquirido muchos conocimientos y experiencia en muchos campos.
2. Texto
Cuando entré al salón de la universidad, también fue cuando pasé casi 20 años y me convertí en estudiante universitario. Me resulta imposible no hacer nada y no tengo ni más ni menos experiencia social que otros compañeros en los últimos 20 años. En realidad, nunca gané mi primer dinero de forma independiente y nunca experimenté realmente la vida social. En el pasado, estudiaba en casa o me inscribía en clases de tutoría durante las vacaciones de invierno y verano. En aquella época el aprendizaje lo era todo en la vida. Ahora que estamos en la universidad, tenemos más tiempo para organizar nuestras vidas y estudios, y planificar nuestras vidas de manera razonable. Hay mucho tiempo durante las vacaciones de invierno en la universidad, y las primeras vacaciones de invierno en la universidad no se pueden desperdiciar sin ningún beneficio. Junto con el apoyo y el aliento de mi familia y amigos, decidí pasar unas vacaciones verdaderamente gratificantes y satisfactorias.
La Universidad de Jinan siempre ha estudiado e implementado el espíritu del 18.º Congreso Nacional del Partido Comunista de China, guió a los jóvenes estudiantes a estudiar y comprender concienzudamente el espíritu del 18.º Congreso Nacional del Partido Comunista de China. llevó a cabo actividades de práctica laboral, llevó a cabo actividades de investigación en profundidad y ayudó a los estudiantes universitarios a establecer su autoestima y su autosuficiencia, superación personal y actitud optimista ante la vida les permitió tener unas vacaciones plenas y beneficiosas. Con este fin, la Universidad de Jinan lanzó la actividad "Dedica tus huellas juveniles al partido, sirve a la sociedad y promueve el desarrollo". Como estudiante de la Universidad de Jinan, seguí el llamado del partido y trabajé duro para ser autosuficiente.
Mi proceso de búsqueda de empleo no fue tan difícil como otros. Tengo mucha suerte. Ser contratado sin una entrevista. Entré con éxito al restaurante Malan Ramen gracias a la presentación de un compañero de escuela superior. Probablemente solo era un trabajador temporal, por lo que la empresa no tenía muchos requisitos. Luego de realizar una serie de trámites de admisión incluyendo certificado sanitario y permiso de trabajo, inicié mi primer proceso profesional. Básicamente, el trabajo de camarero no es muy difícil.
Este es un trabajo que poco tiene que ver con mi carrera de química. Aunque no puede obtener una buena formación profesional, para un estudiante de primer año sin experiencia laboral, trabajar nueve horas al día y ganar 60 yuanes al día ya es una muy buena manera de ganar dinero, aprender y hacer ejercicio. No se rindió y decidió seguir adelante. Al principio no estaba ocupado, sólo porque era un novato. Al no estar familiarizado con el entorno de trabajo y los materiales, al principio era un poco moralista e hice un desastre. Afortunadamente, la gerente de la recepción de Malan es una chica tranquila. Ella siempre me enseñó con paciencia: tómate tu tiempo, no es difícil. Eres tan inteligente que definitivamente puedes aprenderlo.
Bajo su cuidadosa guía, crecí lentamente y pronto todo estuvo listo para entrar en el escenario formal.
Aunque el trabajo no es difícil, requiere seriedad. Por ejemplo, el ramen de nuestra tienda tiene muchos sabores. Al presentarlo a los clientes, debemos considerar plenamente la situación.
Algunos clientes traen niños, otros no quieren cilantro, otros no comen ajetes, etc. Por lo tanto, debemos explicar claramente a los clientes qué tipo de ramen es picante, qué tipo tiene sopa clara y si agregar cilantro y ajo verde, para que los clientes puedan elegir según sus propias preferencias y condiciones para lograr su propia satisfacción.
Entré a Malan Ramen Shop, conocí los orígenes de Malan y me enamoré de una flor. Malanhua, símbolo de trabajo duro y coraje, tiene un conocimiento más profundo de la elaboración y procesamiento de los fideos ramen.
También me capacité en el proceso de comunicación directa con los clientes.
No importa cuál sea la situación, siempre haré lo que debe hacer un camarero, seré cortés en la conversación y haré todo lo posible para satisfacer las diversas necesidades de los clientes.
Como todos estamos de pie en el trabajo, no estoy acostumbrado a estar de pie, por lo que mis pies no están acostumbrados a estar de pie durante mucho tiempo. Poco a poco, las plantas de los pies comenzaron a dolerme, a tener ampollas y a pelarse. .
Aunque no es un dolor traumático, me resulta difícil de soportar. Tenía muchas ganas de salir temprano del trabajo y poner fin a este sufrimiento lo antes posible. Pero por mi fe indomable, perseveré. Me derroté a mí mismo, ejercité mi potencial para el trabajo duro y cultivé mi perseverancia.
En el restaurante Malan Ramen, también conocí a algunos colegas y supe que la mayoría de ellos venían de otras provincias y que tenían educación secundaria. También les pregunté por qué no continuaron estudiando. Algunos porque no ingresaron a la escuela secundaria y otros porque sus familias no podían pagarla. Tienen aproximadamente la misma edad que yo y vinieron a trabajar a esta ciudad cuando tenían dieciséis años. Por sus palabras, sentí su anhelo de aprender. Esto me hace sentir que debería aprovechar esta oportunidad de adquirir más conocimiento, pero también aprendí de ellos los principios del cielo y la diligencia. Aunque tienen bajas calificaciones académicas, tienen que depender de sus propias manos para ganar dinero y mantenerse a sí mismos y a sus familias. Es realmente conmovedor.
Esta es la primera vez que participo en la práctica social. Entiendo que la práctica social de los estudiantes universitarios es una buena situación que guía a nuestros estudiantes a salir de la escuela, ingresar a la sociedad, contactar con la sociedad, comprender la sociedad y unirse a la sociedad. Es un buen canal para cultivar sus talentos y una forma eficaz de mejorar su pensamiento, cultivar su cultivación y establecer el concepto de servicio a la sociedad. Al participar en actividades de práctica social, ayudamos a nuestros estudiantes universitarios a actualizar sus conceptos, absorber nuevas ideas y conocimientos y aprender mucho de ellos. Además, la práctica social ha profundizado mi comprensión y comprensión de todos los ámbitos de la vida.
Tres. Conclusión
Pase lo que pase, sólo experimentándolo personalmente podrás tener un sentimiento verdadero y una comprensión profunda. "Nada es difícil en el mundo, sólo aquellos que están dispuestos" es mi verdadera descripción. En el futuro, participaré en más actividades de práctica social, experimentaré una vida diferente, mejoraré continuamente mi potencial de práctica social y me convertiré en un talento integral.