500 palabras de resumen y reflexión para los primeros tres meses del examen.

El examen mensual de septiembre es el primer examen mensual de toda la escuela desde la escuela secundaria. En el primer y segundo grado de la escuela secundaria, los profesores de cada clase generalmente formulan sus propias preguntas y exámenes. Después de ingresar al tercer grado de la escuela secundaria, todos los profesores de nuestra clase comenzaron a cerrar la red. Los niños de la clase se lamentaron: "La vida feliz de la escuela secundaria está muy lejos de nosotros. Con frecuencia perdemos puntos por conocimientos básicos, por lo que el profesor de chino restará puntos a los estudiantes que normalmente pierden puntos por el dictado". El examen mensual es 36 puntos para composición china. En ese momento, la puntuación de la prueba de idioma chino era 98 (había sido alrededor de 90 antes de superar 95 por primera vez. La copia ligeramente detallada de los subtotales por parte del profesor se basó en la comprensión). ya ha dado resultados. En el pasado, siempre perdía puntos en el dictado y la selección de temas, lo que refleja el problema de la consolidación insuficiente de los conocimientos básicos. Preste atención a la acumulación de materiales de escritura en futuros estudios de chino y esfuércese por sacar más provecho de sus composiciones.

El examen mensual evalúa el inglés, que tiene mucho que ver con los intereses. La profesora de inglés se ha esforzado mucho para mejorar el interés de los niños de primer grado por aprender inglés y recomendó algunas buenas series de televisión estadounidenses. Siempre recuerdo claramente que un día mi hijo volvió emocionado y me dijo: "Nuestro maestro dijo que si miras "High School Musical" diez veces, tu inglés mejorará mucho". El juego tiene dos propósitos. No sé si el inglés mejoró en ese momento, pero desde entonces el niño se ha enamorado de las series de televisión estadounidenses. No tenía tarea la noche anterior al examen de septiembre. Vi la televisión estadounidense hasta las 11:30, pero no esperaba estar tan enojado con ella por el examen del día siguiente. Esta vez las preguntas en inglés fueron más flexibles y una gran cantidad de niños con buenos conocimientos de inglés no dieron en el blanco. Hay que demostrar que el inglés sigue siendo parcial. Entiendo que el profesor no se tomó la molestia de practicar una gran cantidad de preguntas como otros profesores.

Para este examen de matemáticas, los niños estaban en la primera sala de examen (el tercer año de la escuela secundaria se divide en salas de examen según sus calificaciones). Al ver que el niño a su lado ya estaba pasando las páginas para hacer las preguntas, de repente se puso nerviosa, temiendo no tener suficiente tiempo y que otros pudieran hacerlo más rápido y mejor que ella. Cuando estaba completando las respuestas, en realidad completé la respuesta de la segunda pregunta al revés. En mi ansiedad, rápidamente tiré del hilo para corregirla. La profesora todavía le restó cuatro puntos, lo que consideró injusto. ¿Por qué la maestra le restó puntos cuando lo hizo bien? Le aconsejé: "Esto es sólo un examen mensual. Debes prestar atención a ajustar tu mentalidad en el futuro. El tiempo es fijo. No interrumpas tu ritmo sólo porque otros son más rápidos. Cree en ti misma y relájate". Otra pregunta, el signo negativo no está escrito claramente, el profesor le restó un punto.

La historia política siempre ha sido el punto clave para que los niños pierdan puntos. Cuando muchos estudiantes obtuvieron la máxima puntuación en historia, perdieron 6 puntos en historia. Le pedí que le preguntara a la maestra cuál era el motivo, ya sea porque no respondió los puntos clave o por otras razones. Ella misma dijo: Hubo tres opciones incorrectas en las preguntas de opción múltiple. Parece que simplemente da por sentado que la respuesta no se compara con la respuesta estándar, y el problema sigue siendo ella misma.

El examen mensual de septiembre es una prueba para los estudiantes que ingresan al tercer grado de la escuela secundaria. Diferentes niños reportan diferentes problemas. Deberíamos adquirir experiencia gracias a la reflexión constante para facilitar el camino que tenemos por delante.

En ese momento, mi estado de ánimo aún persistía por los resultados de los exámenes mensuales. Sentía como si una piedra pesada pesara sobre mi corazón y no podía dejarla ir.

Este examen mensual me dio una sensación alejada del shock. La mayoría de los resultados surgieron el jueves. Cuando miré esas figuras, mis ojos se oscurecieron y el mundo parecía haberse derrumbado.

Después de cada examen, los niños estarán nerviosos, porque no hay muchas veces que todos estén satisfechos con el examen, y cada vez que hago el examen mensual, es cuando suenan los truenos y la lluvia. Es pequeño y la tormenta se acerca.

¿No te sientes turbulento en tu corazón? ¿Quién puede saber cuán pesada es la carga sobre mi corazón y mis hombros? Generalmente en la escuela, para los estudiantes; en casa, e incluso en mis sueños, me preocupa el estado de cada estudiante. Mi cara a menudo no sonríe, pero ¿quién diría que estaba exhausta todo el tiempo? Pero esta vez, el resultado no fue diferente del rugido del mar, que casi destruyó mi sueño.

Las personas deben ser honestas y cumplir sus promesas a los demás. ¿Cuántas personas han prestado atención a mi clase desde el principio hasta ahora en la escuela secundaria? Pensando en los líderes, las expectativas de los directores Li y Sun, el trabajo meticuloso y la orientación estandarizada del director An, y la práctica personal, el consuelo y el aliento del director Zheng, me siento feliz por mis hijos y afortunado por mí mismo. La gente vive en este mundo no para la fama y la fortuna, sino para vivir feliz y cómodamente. En este grupo humano estoy muy cansada, pero muy feliz. No trabajo para ningún propósito mundano, pero disfruto el proceso de trabajar.

Cuando entré por primera vez al tercer grado, estaba muy nervioso. En el primer semestre del tercer año de la escuela secundaria, los profesores y yo completamos con éxito el curso, que se consideró que había completado la tarea.

En el segundo semestre del tercer año de la escuela secundaria, me enfrentaba al examen de ingreso a la escuela secundaria y me ponía cada vez más nervioso. Durante las vacaciones estuve pensando en cómo debería pasar este semestre, cuál es la situación de cada alumno y cómo captar los aspectos clave de la docencia. También me consuelo pensando que mientras trabaje duro, obtendré buenos resultados.

Entiendo las expectativas del líder, pero realmente no esperaba que tuviera tantas expectativas para nosotros. Para mí, y para todos nuestros maestros, este es un último esfuerzo. Hablando en serio, este es un momento para sacrificar la vida por la justicia y considerar la muerte como un hogar. Varias reuniones de oficina, varias reuniones con profesores de secundaria y la actitud de la dirección hacia la compra de equipos experimentales para estudiantes de secundaria me conmovieron y entusiasmaron. En la reunión de clase enfaticé repetidamente que nuestra clase de último año es como la nación china en crisis, como la gente de la escuela secundaria adjunta frente a las dificultades y como nuestro desempeño en cada actividad escolar en nuestro último año. ¡En el momento crítico, nos unimos como uno solo para superar todas las dificultades y luchar por la victoria!

¿Es un camino tortuoso hacia el éxito? ¿O soy demasiado ciegamente optimista? Este examen mensual es para mí, para el profesor y para todos los alumnos. Pensé que no era genial, pero no esperaba que fuera así. No quiero compararme con otras malas escuelas. No quiero ser complaciente. Solo quiero aprender esta lección a cambio de más esfuerzos prácticos en el futuro.

Ya que has cometido un error, no sirve de nada que te arrepientas. Es mejor reflexionar seriamente sobre ellos y utilizarlos como trampolín.

¡Analicemos primero el estado actual de aprendizaje de los estudiantes!

En primer lugar, los estudiantes no han vuelto a la senda del aprendizaje. Todo el mundo sabe que el último año es muy agotador y todo el mundo espera que este semestre sea tan tenso como un campo de batalla. Por lo tanto, durante las vacaciones de invierno, la mayoría de la gente es como gente ahogándose, aferrándose al último colmo del ocio. La espera es mitad anticipación y mitad desgana, pero todavía tengo que venir a la escuela e inmediatamente sumergirme en la intensa vida de estudio. Es difícil adaptarse al tenso ritmo de vida. Es difícil concentrarme durante el día, estoy cansado de hacer los deberes por la noche, me levanto muy temprano por la mañana y no duermo lo suficiente. Esto conduce a un círculo vicioso día tras día, que resulta en un estado de aprendizaje inestable de los estudiantes, una baja eficiencia de aprendizaje y bajos puntajes en las pruebas.

Recientemente, todas las escuelas intermedias realizarán el primer examen mensual para el tercer año de la escuela secundaria. Un buen comienzo es la mitad de la batalla. Para los estudiantes de secundaria, el primer examen mensual es muy importante. No es solo una prueba de los conocimientos aprendidos en el primer mes de la escuela secundaria, sino también una prueba de si los estudiantes pueden adaptarse a la intensa vida de estudio en la secundaria. escuela secundaria También es una prueba para el resto del tercer año de la escuela secundaria. Dirección clara para el estudio y la revisión.

En primer lugar, consolidar los conocimientos básicos

La mayoría de las preguntas del primer examen mensual son conocimientos básicos. Por lo tanto, los estudiantes de secundaria deben hacer las siguientes tres cosas mientras aprenden nuevos conocimientos:

1. Revisar y organizar los conocimientos básicos aprendidos en el primer y segundo grado de la escuela secundaria.

2. Al revisar, lea más libros de texto, comprenda los conceptos básicos y comprenda cuidadosamente cada pregunta de ejemplo del libro de texto. Los ejemplos son representativos y típicos, y las preguntas originales del libro de texto aparecieron en el examen de ingreso a la escuela secundaria.

3. Antes del examen, vuelva a realizar los trabajos completos emitidos recientemente en el campus (un juego es suficiente). El objetivo principal es familiarizarse con los tipos de preguntas y encontrar la sensación del examen.

2. Ajustar la mentalidad de preparación para el examen

Después de ingresar al tercer grado de la escuela secundaria, algunos estudiantes desarrollarán gradualmente los siguientes problemas psicológicos:

1. Extremadamente nervioso, muy estresado, casi sin aliento.

2. Nerviosismo, conocimientos debilitados y aprendizaje laxo.

3. Ávido de éxito, impaciente, deseando engordar de un bocado.

El primer examen mensual expuso las deficiencias de los estudiantes:

1. Los estudiantes nerviosos no estaban en buenas condiciones para el examen.

2. Los estudiantes que son negligentes en el estudio encuentran difícil el trabajo.

3. Los estudiantes que están ansiosos por tener éxito encontrarán que su revisión no es sólida.

Pero recuerda, todas las pruebas previas al examen de acceso a la escuela secundaria no se utilizan para distinguir calificaciones, sino para ayudarte a poner a prueba tus conocimientos. Entonces, después de cada examen, puede dejar de lado sus calificaciones y concentrarse en estudiar sus puntos ciegos y debilidades en el conocimiento, y luego formular medidas de revisión específicas.

En tercer lugar, compensar las lagunas de conocimiento

El primer examen mensual en el tercer grado de la escuela secundaria es muy importante, pero el resultado del primer examen mensual no es importante, por lo que Deberías celebrar tu éxito antes del examen de ingreso a la escuela secundaria. Descubrí las lagunas en mis conocimientos. Si comete un error en una pregunta, no utilice excusas como "descuido" o "error al revisar la pregunta". De hecho, su sistema de conocimiento relevante no es claro ni completo. Por lo que es necesario realizar una revisión más profunda y amplia de los conocimientos involucrados en este subtema. En realidad, este es el punto más importante del examen mensual y también es un punto que los estudiantes suelen pasar por alto.

Al mismo tiempo, durante el tercer grado de la escuela secundaria, para seguir sobresaliendo, los niños también deben hacer lo siguiente:

1 Aprender bien química, independientemente. del estado de aprendizaje de otras materias, para todos Se dice que la química está todas en el mismo punto de partida y es posible aprenderla bien. Además, si se aprenden bien los nuevos cursos, la confianza en sí mismos de los estudiantes también aumentará, lo que también aumentará. promoverá el estudio de otras materias. Por otro lado, si no está ansioso y no presta atención al principio, dedicará el doble o incluso varias veces de tiempo a solucionar los problemas cuando los encuentre, lo que reduce en gran medida la eficiencia de la revisión y afecta el resultado general. actuación.

2. Ponerse al día: en el tercer año de la escuela secundaria, para dejar más tiempo para la revisión del examen de ingreso a la escuela secundaria, los maestros de la escuela se apresurarán a cumplir con el cronograma y los cursos serán Si aflojas un poco más rápido, será más difícil. Muchos estudiantes tendrán "cuentas viejas" La situación de "no pagar y tener nuevas deudas", todo el grupo está ocupado lidiando con eso y no puede fortalecer la suya. debilidades, cuando se realice una revisión exhaustiva en el próximo semestre, se convertirá en una olla de avena. Así que asegúrese de seguir de cerca, revisar a tiempo y resolver problemas difíciles.