¿Los estudiantes extranjeros de nivel elemental aprenderán preguntas positivas y negativas?

Las preguntas de verdadero o falso, las preguntas de opción múltiple y las preguntas retóricas son componentes importantes de la enseñanza del chino como lengua extranjera y también son los patrones de oraciones más utilizados por los estudiantes internacionales en la comunicación diaria. El orden en el que los estudiantes extranjeros adquieren los tres tipos de patrones de oraciones es: preguntas de verdadero y falso, preguntas positivas y negativas, preguntas de elección. Al comparar el uso con hablantes nativos, se encontró que los estudiantes internacionales no "evitaban" el uso de los tres tipos de interrogativos, e incluso abusaban de los no interrogativos y de los interrogativos selectivos. Las tasas de error generales de los tres tipos de oraciones interrogativas no son grandes. La palabra "caballo" es la más común, y la pregunta de elección es el mal uso de la conjunción "o" para "reemplazar" o ". Las preguntas positivas y negativas se mezclan con elementos de preguntas de sí y no, lo que resulta en la redundancia de " caballo" y "sí". El motivo del error es la transferencia negativa entre la lengua materna y la lengua de destino y la influencia del contexto.

Oraciones interrogativas afirmativas, que son oraciones interrogativas ordinarias que normalmente entendemos, se usan para expresar preguntas cuando tenemos preguntas que responder, usamos oraciones interrogativas antónimas que se usan para enfatizar ciertos hechos y se expresan en forma de oraciones interrogativas antónimas. Una de las preguntas también se llama "pregunta repetida". " que forma una afirmación y una parte del predicado. La pregunta se formula en forma de superposición negativa, lo que requiere que el oyente elija una respuesta afirmativa o negativa. Generalmente, no se utilizan pronombres interrogativos ni partículas modales interrogativas, y el modal A veces se utiliza la partícula "ah" en lugar de "caballo", "ba" y "eso".