¿Cuántas provincias utilizan padrones nacionales?
1. Documento Nacional:
El Documento Nacional de Examen de Ingreso a la Universidad, conocido como Documento Nacional, es un examen de ingreso a la universidad emitido por el Ministerio de Educación para las provincias que no pueden. para formular preguntas independientes. Se divide en el primer volumen del nuevo estándar curricular y el segundo volumen del nuevo estándar curricular. El primer volumen del nuevo estándar curricular es más difícil que el segundo volumen del nuevo estándar curricular. El examen de ingreso a la universidad en idiomas menores (japonés/ruso/francés/alemán/español) utiliza exámenes nacionales y cada provincia no tiene derecho a establecer sus propias preguntas, independientemente del nuevo estándar curricular 1 o del nuevo estándar curricular 2. .
2. Provincias que utilizan los nuevos estándares curriculares:
1.2015 Provincias: Henan, Hebei, Shanxi, Shaanxi (chino e integral), Hubei (integral), Jiangxi (integral), Hunan (Completo)
En 2015, se agregaron provincias adicionales: Jiangxi (chino, matemáticas, inglés), Shandong (inglés).
3. Dos provincias que utilizan los nuevos estándares curriculares:
1. Guizhou, Gansu, Guangxi, Qinghai, Tíbet, Heilongjiang, Jilin, Ningxia, Mongolia Interior, Xinjiang, Yunnan, Liaoning. (integral), Hainan (chino, matemáticas, inglés)
2.2015: Liaoning (chino, matemáticas, inglés)
3.2016 Provincias recién agregadas: Chongqing, Sichuan (idioma, literatura)
4. Propuesta independiente de la provincia:
Beijing: proposiciones independientes para cada tema.
Tianjin: Cada tema tiene su propia propuesta independiente.
Shanghai: propuestas independientes para cada tema.
Chongqing: Cada tema tiene su propia propuesta independiente.
Provincia de Anhui: Cada tema tiene su propia propuesta independiente.
Provincia de Shandong: Propuestas independientes (chino, matemáticas, ciencias, literatura) Nuevos estándares curriculares Volumen 1 (inglés)
Provincia de Guangdong: Propuestas independientes para cada materia a partir de 2016; Uso; la prueba de comprensión auditiva y expresión oral en inglés es propuesta de forma independiente por la provincia de Guangdong.
Provincia de Jiangsu: Cada tema tiene su propia propuesta independiente.
Provincia de Zhejiang: Cada tema tiene su propia propuesta independiente.
Provincia de Sichuan: Cada tema tiene su propia propuesta independiente.
Provincia de Fujian: cada materia tiene su propia propuesta y la comprensión auditiva en inglés utiliza el nuevo estándar de comprensión auditiva en inglés del plan de estudios nacional; todos los exámenes nacionales se utilizarán a partir de 2016.
Provincia de Hubei: el primer volumen del nuevo estándar curricular para proposiciones independientes (chino, matemáticas, inglés) (artes integrales, ciencias integrales) se utilizará a partir de 2016;
Provincia de Hunan: Tesis independiente (chino, matemáticas, inglés) Nuevos estándares curriculares Volumen 1 (artes integrales, ciencias integrales)
Provincia de Shaanxi: Nuevos estándares curriculares Volumen 1 (chino, matemáticas) , inglés, literatura, ciencia)