Alcance de implementación del plan especial de puestos de docentes de escuelas en etapa de educación obligatoria rural
Se implementará en un plazo de cinco años a partir de 2006. El período de nombramiento de los docentes en puestos especiales es de 3 años. En 2009, se seguirá aplicando el "Plan Especial de Puestos" y su alcance se ampliará a condados clave para el alivio de la pobreza y el desarrollo en las regiones central y occidental. Las cuotas para el plan nacional de puestos especiales se asignarán en función de la implementación del “plan especial de puestos” nacional y la implementación del “plan especial de puestos” local.
El alcance de implementación del "Plan de Puestos Especiales" se basa principalmente en los "dos condados básicos" de la región occidental del país (incluidos algunos cuerpos del Cuerpo de Producción y Construcción de Xinjiang), incluidos algunos étnicos. grupos en las provincias centrales que han sido incluidos en las prefecturas autónomas del Plan Nacional de Puestos Especiales de Desarrollo Occidental, y dan la debida consideración a algunos condados fronterizos, condados étnicos autónomos y condados minoritarios con dificultades especiales en la región occidental.
Los fondos necesarios para el "Plan de Puestos Especiales" corren a cargo de los gobiernos central y local, siendo el gobierno central el que toma la iniciativa. El gobierno central ha creado fondos especiales para los gastos salariales de los docentes con puestos especiales, que se liquidan con los gobiernos locales sobre la base del estándar de 6,5438+0,5 millones de yuanes per cápita por año. Los docentes en puestos especiales estarán sujetos al sistema y las normas salariales nacionales unificados durante su nombramiento; otros subsidios y subsidios serán determinados integralmente por cada localidad sobre la base del nivel de ingresos anual de los docentes públicos en las mismas condiciones locales y el nivel de subsidio central. Si el ingreso salarial anual de los profesores de puestos especiales es superior a 6,5438+0,5 millones de yuanes, el exceso correrá a cargo del gobierno local.
Contenido principal
La consideración general del "Plan Especial de Puestos" es que, bajo la premisa de que los poderes central y local permanecen sin cambios, los gobiernos de todos los niveles dispondrán fondos especiales para hacer frente con la pobreza rural y la región occidental. Se brinda apoyo especial a las zonas remotas. Al establecer puestos docentes en algunos condados y contratar abiertamente a graduados universitarios para enseñar en escuelas rurales por debajo del nivel del condado, guiaremos y apoyaremos a los gobiernos locales para aumentar la oferta de maestros rurales y combinaremos esto orgánicamente con la promoción del empleo de graduados universitarios. El "Plan Especial de Puestos" se aplica en 11 provincias occidentales (regiones autónomas y municipios directamente dependientes del Gobierno Central), así como en algunos condados de "dos bases" en las provincias de Hubei y Hainan incluidos en el plan nacional de desarrollo occidental y en algunos cuerpos del Plan. Cuerpo de Producción y Construcción de Xinjiang. Los puestos especiales de docentes existentes en las escuelas primarias y secundarias están sujetos a un sistema de nombramiento, contratación abierta, contratación basada en méritos y gestión de contratos. Los objetivos y requisitos de contratación son: principalmente recién graduados de colegios normales y otros colegios y universidades de tiempo completo, pero también se puede contratar a un pequeño número de recién graduados de colegios normales que hayan obtenido calificaciones docentes y tengan cierta experiencia práctica en educación y enseñanza; , y sean menores de 30 años con títulos universitarios de tiempo completo; voluntarios que hayan participado en el "Programa de Servicio Voluntario para Estudiantes de Western College" y tengan experiencia docente. En las mismas condiciones, se dará prioridad a los graduados de universidades normales. que hayan participado en prácticas docentes durante más de medio año. El trabajo de contratación lo realizan conjuntamente los departamentos provinciales de educación, personal, finanzas, personal y otros departamentos, y sigue los principios de "apertura, equidad, voluntariedad y selección de méritos" y "tres determinaciones" (que definen condados, escuelas y puestos). . Los principales procedimientos son: liberación de requisitos, registro voluntario, revisión de calificaciones, examen y evaluación, capacitación centralizada, identificación de calificaciones, firma de contratos y enseñanza en el trabajo. La contratación se puede llevar a cabo de diversas formas, como la organización de ferias de empleo especiales, ferias de empleo en línea y la contratación por parte de los departamentos pertinentes de las universidades donde se crean puestos. Los docentes de puestos especiales disfrutan del "Aviso emitido por la Oficina General del Comité Central del PCC y el Consejo de Estado" (Comité Central del PCC [2005] Nº 18) y del "Aviso sobre la organización de graduados universitarios para apoyar la educación, la agricultura, la atención médica, y alivio de la pobreza a nivel de base en las zonas rurales" (Ministerio de la República Popular China [2006] Nº 16). Cada provincia (región autónoma, municipio directamente dependiente del Gobierno Central) formulará políticas y medidas de implementación específicas. Los fondos necesarios para el "Plan de Puestos Especiales" son sufragados conjuntamente por las finanzas centrales y las finanzas locales, siendo las finanzas centrales el organismo principal. El gobierno central ha creado fondos especiales para los gastos salariales de los profesores de puestos especiales, que se liquidan con las finanzas locales basándose en el estándar de 6,5438+0,5 millones de yuanes per cápita por año. Los docentes sujetos al "Plan de puestos especiales" son contratados por un período de tres años, durante el cual se seguirán el sistema y las normas salariales unificados del país; otras asignaciones y subsidios son determinados de manera integral por varias localidades en función del nivel de ingresos anuales de los docentes públicos; y el nivel de subsidio central en las mismas condiciones. Si los ingresos salariales anuales de los docentes en puestos especiales son superiores a 6,5438+0,5 millones de RMB, el exceso correrá a cargo del gobierno local. El departamento de finanzas provincial es responsable de la planificación general y la implementación de fondos para proporcionar subsidios locales para maestros en puestos especiales, subsidios de transporte necesarios, tarifas de exámenes físicos, tarifas relacionadas incluidas en el sistema de seguridad social local según sea necesario, y tarifas relacionadas requeridas para disfrutar los correspondientes beneficios de seguridad social (el gobierno no organiza seguros comerciales), así como los costos relacionados con la capacitación centralizada previa al empleo y la contratación de docentes con puestos especiales.
Al mismo tiempo, el gobierno local también es responsable de solucionar las condiciones de vida, como el alojamiento temporal de los profesores en puestos especiales.
De 2006 a 2008, el alcance de implementación del "Plan de Puestos Especial" se basó principalmente en los condados de "dos bases" en la región occidental del país (incluidos algunos cuerpos del Cuerpo de Producción y Construcción de Xinjiang). ), incluida la parte central del país que se incluyó en el plan nacional de desarrollo occidental. Algunas prefecturas étnicas autónomas en la provincia, y se dará la consideración adecuada a algunos condados fronterizos, condados étnicos autónomos y condados minoritarios en la región occidental. En 2009, el alcance de la implementación se amplió a condados clave para el alivio de la pobreza y el desarrollo en las regiones central y occidental.