Cinco resúmenes didácticos de 800 palabras para el semestre de secundaria.
Resumen docente del semestre 1 de secundaria
Este año, en mi labor docente, siempre me he adherido a la política educativa del partido, de cara a todos los estudiantes, enseñando y educando a las personas, siendo docente. con el ejemplo, y estableciendo el "La filosofía de enseñanza de "los estudiantes como cuerpo principal" y "cultivar el desarrollo activo de los estudiantes" concede gran importancia al desarrollo de la personalidad de los estudiantes, estimula la capacidad creativa de los estudiantes y cultiva el desarrollo integral de los estudiantes. moral, intelectual, física, estética y laboral. Tener un fuerte sentido de responsabilidad, obedecer la división del trabajo de los líderes y hacer bien su trabajo de manera activa. Prepare lecciones cuidadosamente, asista a clases, escuche lecciones, evalúe lecciones, corrija y evalúe las tareas de manera oportuna, brinde tutoría después de clase, mejore continuamente su nivel de enseñanza y complete con éxito diversas tareas docentes.
El siguiente es un resumen de mi trabajo en el proceso docente:
1. Trabajo docente
En términos de trabajo docente, puedo hacer un buen trabajo. antes de la clase, en todo tipo de trabajo durante y después de la clase, estudiar cuidadosamente los materiales didácticos, incorporar verdaderamente las ideas de enseñanza "dirigidas por el maestro y centradas en el estudiante" en la enseñanza en el aula, optimizar los métodos de enseñanza, crear situaciones en el aula e inducir el desarrollo cognitivo de los estudiantes. necesidades y deseo de innovación, permitir que los estudiantes participen activamente en el aprendizaje mientras cultivan la imagen de los estudiantes y sus habilidades de pensamiento abstracto, analítico e integral, cultiven conscientemente la novedad, la búsqueda de diferencias, la convergencia, la divergencia y otros modos y métodos de pensamiento de los estudiantes; ' aprendizaje innovador como línea principal Las actividades de enseñanza en el aula alientan a los estudiantes a participar, explorar, pensar, operar y evaluar activamente, utilizar el aprendizaje inspirado, el aprendizaje por prueba, el aprendizaje por descubrimiento y el aprendizaje cooperativo, buscar innovación en la enseñanza y promover el desarrollo de las actividades; La enseñanza en el aula concede gran importancia a la formación de los estudiantes, diseñar cuidadosamente los ejercicios, imponer requisitos estrictos para las tareas de los estudiantes y cultivar buenos hábitos de tarea. De acuerdo con la situación real de los estudiantes, debemos brindar tutoría colectiva e individual, brindar orientación entusiasta a los estudiantes de grado medio y bajo, organizar actividades extracurriculares, prestar atención al examen de los conocimientos de los estudiantes y hacer un buen trabajo para compensar estudiantes. De acuerdo con las características de los materiales didácticos, se penetra la educación moral y se brinda a los estudiantes una educación moral eficaz. Permitir que los estudiantes adquieran conocimientos activamente en el aula y se conviertan en receptores y procesadores activos de información. Aproveche al máximo el propio potencial de los estudiantes, para que puedan pasar de la aceptación pasiva de "Quiero aprender" a un "Quiero aprender" activo y cambiar "aprender" por "aprender" para dominar los conocimientos y habilidades básicos. Al mismo tiempo, también participé activamente en conferencias y actividades de evaluación, y aprendí humildemente de profesores experimentados para mejorar mi nivel de enseñanza. También trabajamos estrechamente con los maestros y los padres para comunicarnos entre nosotros, reflejar el aprendizaje diario, las actividades y las condiciones de vida de los estudiantes, discutir métodos de educación de los niños y gestionar conjuntamente a los estudiantes para permitirles un desarrollo saludable. La educación familiar y la educación escolar están sincronizadas para cultivar conjuntamente a la generación más joven.
2. El trabajo del profesor de clase
El profesor de clase es el líder, organizador e implementador del trabajo de clase. Como profesora de clase, tengo que enfrentarme a decenas de pares de ojos ávidos de conocimiento cada día, y tengo que tocar decenas de corazones que esperan ser nutridos cada día. Cómo hacer que estos ojos se llenen de sabiduría y cómo hacer que estas mentes crezcan de manera saludable no solo requiere que el maestro de la clase tenga un fuerte sentido de profesionalismo y responsabilidad, sino que también requiere que el maestro de la clase tenga ciertas capacidades organizativas y de gestión. Como profesor de asignatura, ayudo principalmente al profesor de clase en las siguientes tareas: 1. La educación ideológica siempre se lleva a cabo sin descanso.
1. Desempeñar un papel ejemplar.
b.Establecer un buen sistema de clases, científico y estandarizado, es decir, reglas de clase.
c. Realizar reuniones de clase de manera oportuna.
d. Tomarse la molestia de hacer un buen trabajo en las visitas domiciliarias de los estudiantes.
2. Sea paciente y meticuloso al transformar a los de bajo rendimiento.
a. Ser un amigo cercano de los estudiantes con dificultades de aprendizaje.
b, transformar concienzudamente a cada persona de bajo rendimiento.
Nadie es perfecto, y yo también. Aún tengo muchas carencias a la hora de ayudar al profesor de la clase. Les gritaba cuando estaba enojado. Cuando los estudiantes no han terminado sus tareas, se les deja hacerlas en la escuela y así sucesivamente.
Aunque no he hecho nada grande desde que ayudé al profesor de la clase, cada paso que doy y cada huella que dejo refleja el valor de mi vida. Aunque he perdido mucho, no me arrepiento porque amo profundamente mi carrera más sagrada bajo el sol. "Ya que elegí un lugar lejano, lo único que me importa son las dificultades y el trabajo duro". Haré todo lo posible para contribuir con la energía de mi vida a la educación de la patria en un podio de tres pies y una pulgada de tierra.
Resumen didáctico del segundo semestre de la escuela secundaria
Un libro inspirador decía una vez que el éxito de una persona no depende de su edad, sino de su fuerza de voluntad, experiencia y mente. Mirando hacia atrás en mis últimos 20 años, si realmente quiero hacer un resumen, realmente siento lo mismo. Siempre me siento muy conmovido. Es el cuidado de los líderes, la ayuda mutua entre colegas y la conexión entre profesores y estudiantes lo que me hace sentir el significado y la belleza de la vida, y también me da la razón y la fe para persistir en el monótono trabajo mecánico. Todo esto me conmovió mucho, así que trabajé muy duro y retribuí.
Ha pasado un año en un abrir y cerrar de ojos. Hubo éxitos y fracasos, risas y lágrimas en el trabajo de este año. Este año es el mejor año de mi vida y también es el año más gratificante que he aprendido enseñando durante varios años. Aunque todavía hay deficiencias y deficiencias en el trabajo de este año, definitivamente es el año en el que he crecido más rápido y he acumulado más experiencia. El trabajo de este año se resume a continuación:
1. Ética docente: fortalecer el autocultivo y dar forma a la ética docente.
Siempre he creído que como docente, la "ética docente" debe ocupar un lugar importante, porque es la base de los docentes. "Aquellos que sobresalen en el aprendizaje se convertirán en funcionarios", esto es cierto tanto en los tiempos antiguos como en los modernos. Desde el primer día que subí al podio he sido estricto conmigo mismo y me esfuerzo por ser una persona con altos valores morales. Siempre he insistido en darles a los estudiantes una buena escuela normal. Espero que todos los estudiantes que salgan de mi escuela sean estudiantes calificados y que todos sean “personas” con letras mayúsculas. Para dar un buen ejemplo a los estudiantes, así como para cultivar el sentimiento y fortalecer el autocultivo, leí muchos libros en mi tiempo libre y mejoré constantemente mi nivel. En el futuro, continuaré fortaleciendo el cultivo moral de los docentes y me esforzaré por lograr mayores avances en esta área.
2. Enseñanza: Pedir consejo con humildad y esforzarse por la superación personal.
La tarea de enseñar matemáticas a dos clases es muy ardua. En el trabajo real, es necesario trabajar duro y tener habilidades. Para un profesor de matemáticas, sin duda es muy importante fortalecer su nivel profesional y mejorar la calidad de la enseñanza. A medida que pasa el tiempo y aumenta el número de días de enseñanza, siento cada vez más falta de conocimiento y experiencia. Frente a los ojos ansiosos bajo el podio, siento una gran responsabilidad cada vez que asisto a clase. Para enriquecerme lo antes posible y dar un salto cualitativo en mi nivel docente, me he fortalecido en los siguientes aspectos.
El primero es desde la enseñanza de la teoría y la enseñanza del conocimiento. No solo me suscribí a tres o cuatro revistas de enseñanza como referencia para la enseñanza, sino que también tomé prestados muchos libros sobre teorías y métodos de enseñanza, haciendo todo lo posible por aprender de lo mejor de los demás para mi uso. Si bien dejo que teorías avanzadas guíen mi práctica docente, también he verificado y desarrollado esta teoría una y otra vez en mi práctica docente.
En segundo lugar, desde la perspectiva de la experiencia docente. Debido a mi limitada experiencia docente, a veces encuentro algunos problemas durante el proceso de enseñanza y no sé cómo solucionarlos. Por lo tanto, aprendo humildemente de antiguos maestros y me esfuerzo por obtener de ellos alguna valiosa experiencia docente lo antes posible. Mi capacidad para afrontar y abordar diversos problemas en el aula ha mejorado enormemente.
Al final, aprendimos unos de otros sin avergonzarnos de preguntárselo a nuestros subordinados. Por otra parte, los estudiantes también son "maestros" de sus profesores. Debido a que los estudiantes aceptan nuevos conocimientos rápidamente y reciben mucha información, también puedo enriquecer mis conocimientos docentes comunicándome con ellos.
Para estar a la altura de la confianza de los líderes y las esperanzas de mis compañeros, estoy decidido a hacer todo lo posible para mejorar mi nivel y esforzarme por completar mejor el trabajo docente de la nueva escuela secundaria. Para ello, por un lado, me esfuerzo por mejorar mi sistema de conocimientos y sentar una base sólida para mi enseñanza. Por otro lado, continúe aprendiendo de otros profesores y reserve tiempo para profesores con más experiencia en la enseñanza. Trate los cursos, escuche sus opiniones con una mente abierta y esté preparado para cada clase; escuche atentamente a la clase y estudie atentamente sus arreglos y habilidades de clase. Durante el año pasado, logré grandes avances en la enseñanza al estudiar cuidadosamente las teorías de la enseñanza, estudiar la enseñanza con diligencia y aprender humildemente de maestros veteranos.
En la competencia de matemáticas básicas de este año, ganó el primer premio en el distrito de Zhangdian y el tercer premio en la ciudad de Jiangyan, y fue nombrado "novato de la ciudad de Jiangyan". Los resultados de los estudiantes también lo confirman. Las clases que imparto han obtenido buenos resultados en todos los exámenes. Los estudiantes a los que di clases ganaron el primer, segundo y tercer premio en el "Concurso Provincial de Matemáticas por Invitación de Jiangsu", respectivamente. También gané el premio "Tutor Excelente" en el quinto Festival de Cultura Matemática "Journal of the Times".
En tercer lugar, disciplina de asistencia
Cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela, no llego tarde, no salgo temprano y tomo la iniciativa de pedir permiso. En el trabajo, respetar a los líderes, unir a los compañeros y ser capaz de manejar correctamente las relaciones con líderes y compañeros. Por lo general trabajo duro, trato a las personas con sinceridad, amo a los estudiantes y tengo relaciones interpersonales armoniosas. Nunca me involucro en disputas sin principios. Siempre estandarizo mis palabras y acciones de acuerdo con los requisitos de un maestro del pueblo y cultivo constantemente mi calidad y capacidad generales.
Cuarto, educación empresarial
Dado que la nueva reforma curricular ha aumentado los requisitos de las habilidades profesionales de los docentes, uso mi tiempo libre para estudiar por mi cuenta y aprender activamente varias tecnologías educativas modernas.
Verbos insuficientes (abreviatura de verbo)
Después de más de un año de trabajo, todavía tengo deficiencias en algunos detalles, especialmente el almacenamiento de los libros de tareas de los estudiantes y el manejo de posibles La tarea de los estudiantes. La escritura carece de orientación y requisitos estrictos. En trabajos futuros, debemos prestar total atención a los detalles de nuestro trabajo y esforzarnos por realizar un trabajo sólido.
En definitiva, en la labor docente de este semestre gané mucho y mejoré mucho, pero también sentí mis propias deficiencias. En el trabajo futuro, debemos mejorar continuamente nuestras habilidades profesionales, enriquecer nuestro nivel teórico profesional, mejorar nuestra capacidad en la gestión de estudiantes, prestar atención a los detalles, trabajar diligentemente como siempre y esforzarnos por hacer nuestro trabajo más sólido, completo, efectivo y eficiente.
Resumen de enseñanza del semestre 3 de la escuela secundaria
En este semestre, me exigí estrictamente en todos los aspectos, consulté activamente a antiguos maestros, trabajé con diligencia y conciencia y me adapté a la situación real. de los estudiantes de esta clase, Realizar el trabajo educativo y docente de manera planificada, organizada y paso a paso. Partiendo del presente y mirando al futuro, con el fin de lograr mayores avances en el trabajo futuro, este artículo resume el trabajo docente de las matemáticas durante este período. Llevar adelante las ventajas, superar las deficiencias, resumir la experiencia, construir sobre el pasado y abrir el futuro, y promover el trabajo educativo a un nivel superior.
Primero, preparar las lecciones con cuidado, preparar las lecciones con cuidado
No solo se debe preparar a los estudiantes, sino también preparar los materiales y métodos de enseñanza. De acuerdo con el contenido de los materiales didácticos y la situación real de los estudiantes, diseñar los tipos de cursos y formular métodos de enseñanza, registrar en detalle los procedimientos y la organización del tiempo del proceso de enseñanza y redactar cuidadosamente los planes de lecciones. Cada clase debe estar "preparada". Cada clase debe estar completamente preparada antes de la clase y crear varios materiales didácticos interesantes para atraer la atención de los estudiantes. Después de la clase, debe resumir la lección a tiempo, escribir una buena posdata docente, recopilar cuidadosamente los puntos de conocimiento de cada libro de lecciones y resumirlos en un conjunto completo.
En segundo lugar, mejore las habilidades en el aula y la calidad de la enseñanza.
Intente explicar de forma clara, metódica, precisa, emocional y vívida, de modo que las pistas sean claras, estratificadas y concisas. En clase, se debe prestar especial atención a movilizar el entusiasmo de los estudiantes, fortalecer la comunicación entre profesores y estudiantes, reflejar plenamente el papel principal de los estudiantes y permitir que los estudiantes aprendan con facilidad, facilidad y alegría, preste atención a que las conferencias sean precisas y concisas; y los profesores deben tratar de hablar lo menos posible en clase y los estudiantes deben usar la boca y el cerebro tanto como sea posible. Al mismo tiempo, en cada clase, las necesidades de aprendizaje y las habilidades de aprendizaje de los estudiantes de todos los niveles son; completamente considerado, para que los estudiantes de todos los niveles puedan mejorar. Hoy en día, los estudiantes generalmente informan que disfrutan tomando clases de chino, e incluso los estudiantes que antes odiaban el chino están felices de tomar clases.
En tercer lugar, pide humildemente consejo a otros profesores.
En la enseñanza, si tienes alguna pregunta, debes preguntar. Durante el estudio de cada capítulo, busque activamente las opiniones de otros profesores y aprenda sus métodos. Al mismo tiempo, debemos escuchar más clases de profesores, aprender de las fortalezas de los demás mientras escuchamos y superar nuestras propias deficiencias. A menudo invitamos a otros profesores a asistir a clases, solicitar sus opiniones y mejorar nuestro trabajo.
Cuarto, corrija la tarea con cuidado
Asigne la tarea para que sea densa y concisa. Sea específico y en capas. Para lograrlo, suelo ir a las principales librerías para recopilar información y examinar diversos materiales auxiliares para que cada ejercicio pueda tener el mayor efecto.
Al mismo tiempo, corregir las tareas de los estudiantes de manera oportuna y concienzuda, analizar y registrar las tareas de los estudiantes, clasificar y resumir los problemas que surgen durante el proceso de las tareas, hacer comentarios exhaustivos y mejorar oportunamente los métodos de enseñanza de acuerdo con situaciones relevantes para lograr resultados específicos.
En quinto lugar, la evaluación innovadora fomenta y promueve el desarrollo integral de los estudiantes.
Considero que la evaluación es un medio para examinar exhaustivamente la situación de aprendizaje de los estudiantes, estimular su entusiasmo por el aprendizaje y promover su desarrollo integral. También es un medio poderoso para que los profesores reflexionen y mejoren. enseñanza.
La evaluación del aprendizaje de los estudiantes no solo se centra en la comprensión y dominio de los conocimientos y habilidades de los estudiantes, sino también en la formación y desarrollo de las emociones y actitudes de los estudiantes; no solo debe prestar atención a los resultados de; el aprendizaje de matemáticas de los estudiantes, pero también prestar atención a su progreso en el aprendizaje, cambios y desarrollos en el proceso. Centrarse en el dominio de los conocimientos básicos, la apertura de las tareas en el aula y la combinación de métodos cualitativos y cuantitativos. El método cuantitativo adopta una jerarquía, mientras que el método cualitativo adopta la forma de evaluación. Presta más atención a lo que los estudiantes han dominado. qué progresos han logrado y qué habilidades tienen. Los resultados de la evaluación contribuyen a desarrollar la confianza en sí mismos de los estudiantes en el aprendizaje de matemáticas, mejorar el interés de los estudiantes en aprender matemáticas y promover el desarrollo de los estudiantes.
Resumen de enseñanza del semestre 4 de la escuela secundaria
La enseñanza es enseñanza y aprendizaje, y los dos están interrelacionados y son inseparables. Si hay profesores, debe haber eruditos. Los estudiantes son el sujeto de la educación. Por lo tanto, es muy importante comprender y analizar las situaciones de los estudiantes y brindarles una enseñanza específica. Comprender la importancia de los estudiantes para la enseñanza, concentrarse en estudiar libros y materiales didácticos y hacer todo lo posible para que el aula sea animada y aceptable para los estudiantes. Los estudiantes de mi clase son más activos y el ambiente de clase es más positivo, pero los estudiantes promedio y los estudiantes pobres representan la mayoría, y hay relativamente pocos estudiantes excelentes. Por lo tanto, profundicé demasiado y no tuve en cuenta la situación general. Noté esto al preparar las lecciones, por lo que el efecto de enseñanza es ideal. Se puede observar que comprender y analizar la situación real de los estudiantes, buscar la verdad a partir de los hechos, analizar problemas específicos en detalle y enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes tienen un impacto directo en el efecto de enseñanza. Esto es lo que se dice en educación: "Preparar métodos de enseñanza al mismo tiempo que se prepara a los estudiantes". Esta teoría ha sido verificada en mi práctica docente.
En la enseñanza, la preparación de las lecciones es un vínculo esencial y muy importante, incluidos los objetos de la preparación de las lecciones y los métodos de enseñanza. Una preparación inadecuada o insuficiente de las lecciones puede afectar gravemente el ambiente y la motivación del aula. Una vez, un anciano me dijo: "Si no preparas bien las lecciones, es mejor que no asistas, de lo contrario será en vano. Entiendo la importancia de la preparación de las lecciones, por eso dedico mucho tiempo a prepararme". lecciones todos los días, estudiando los materiales didácticos y si no estás satisfecho con las enseñanzas, no dejarás de trabajar. Aunque fue un trabajo duro, demostró que valió la pena.
Una lección bien preparada beneficia tanto a estudiantes como a profesores. Por lo tanto, cuando doy conferencias, no solo leo el texto, sino que lo estudio detenidamente, descubro los puntos clave y las dificultades y preparo discursos específicos. Para que la enseñanza sea animada y no aburrida, también preparé una gran cantidad de material didáctico para este propósito, para que pueda tener confianza al enseñar. A veces se preparan videos para que los estudiantes los vean y aprendan de ellos. Los estudiantes estudian mucho y el efecto de la enseñanza es muy bueno. Se puede ver que la preparación cuidadosa de las lecciones es muy importante para la enseñanza.
Una preparación adecuada de las lecciones puede movilizar el entusiasmo de los estudiantes y lograr buenos resultados en el aula. Pero al mismo tiempo, también debes tener la capacidad de controlar el aula, porque cada movimiento que haga un estudiante en el aula afectará directamente la enseñanza en el aula. Por lo tanto, debemos hacer todo lo posible para permitir que los estudiantes participen en la clase y no distraerlos. Esto es muy particular en cuanto a los métodos. El contenido de la clase es rico y realista. La enseñanza es natural, las conferencias animadas, la dificultad moderada y completas, lo que naturalmente atraerá a los estudiantes. Por lo tanto, los profesores deben tener la suficiente energía todos los días para que los estudiantes sientan una atmósfera natural. De esta forma la enseñanza obtendrá el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Cuando los estudiantes no están dispuestos a estudiar en clase y violan la disciplina, siempre investigo métodos y adopto métodos favorables para resolver las dificultades.
Lo anterior es un resumen de mi trabajo docente este semestre. Como tengo poca experiencia, tengo deficiencias en muchos lugares. Espero lograr mejores resultados en el futuro bajo la guía de todos los líderes y personas mayores.
5 páginas de resumen docente para el semestre de secundaria
Durante un año, soy profesora de matemáticas en las clases 7 y 8 del noveno grado.
Durante los años de enseñanza, preparé cuidadosamente lecciones, asistí a clases, evalué clases, corregí tareas de manera oportuna, evalué clases, brindé tutoría después de la escuela, incursioné ampliamente en diversos conocimientos, mejoré constantemente mi nivel profesional, enriquecí mis pensamientos y formó una estructura comparativa de conocimiento completo, requisitos estrictos para los estudiantes, respeto por los estudiantes, promover la democracia en la enseñanza y la democracia educativa, para que los estudiantes puedan obtener algo. El trabajo específico se resume a continuación:
1. Preparar lecciones, enseñar buenas lecciones y mejorar la calidad de la enseñanza.
1. Preparación antes de clase: preparar las lecciones.
(1) Estudiar los materiales didácticos detenidamente, explorar más a fondo las ideas y conceptos básicos de los materiales didácticos, comprender la estructura, los puntos clave y las dificultades de los materiales didácticos, dominar la lógica del conocimiento, ser capaz de aplicarlo libremente y saber qué materiales complementar y cómo enseñar bien. Sobre esta base, a través de actividades semanales de preparación colectiva de lecciones, discutimos y determinamos el material didáctico para esta semana.
(2) Comprender la calidad de los conocimientos y habilidades originales de los estudiantes, sus intereses, necesidades, métodos y hábitos, y las posibles dificultades para aprender nuevos conocimientos, y tomar las medidas preventivas correspondientes.
(3) Considere los métodos de enseñanza y resuelva cómo enseñar a los estudiantes los materiales didácticos que dominan, incluido cómo organizar los materiales didácticos y cómo organizar las actividades para cada clase.
2. Escuchar atentamente la conferencia. La enseñanza en el aula se organiza con un modelo de enseñanza eficiente de "armonía y asistencia mutua", y se anima a los estudiantes a participar activamente en clase, explorar activamente, hablar con valentía y comunicarse activamente. Preste atención a todos los estudiantes, preste atención a la retroalimentación de información, preste atención a la generación de enseñanza en el aula, movilice la atención intencional de los estudiantes para que mantenga una estabilidad relativa, mientras estimula las emociones de los estudiantes, los hace sentir felices y crea un buen En el ambiente del aula, el lenguaje del aula es conciso y claro, superando las deficiencias de la repetición en el pasado. La comunicación y las presentaciones en el aula están abiertas a todos los estudiantes y se centran en estimular el interés de los estudiantes en aprender matemáticas, asignar tareas y reducir la carga de los estudiantes.
En segundo lugar, proporcionar asesoramiento psicológico.
Algunos estudiantes carecen de la capacidad de controlarse y, a menudo, no completan la tarea a tiempo. Algunos estudiantes plagian su tarea. En respuesta a este problema, debemos centrarnos en la educación ideológica de los estudiantes, de modo que este trabajo pueda usarse para guiar el aprendizaje de los estudiantes, especialmente en la transformación de los de bajo rendimiento, y esforzarnos por ser amigables con ellos. Comience con elogios, capture los aspectos más destacados, amplíelos y exprese una profunda comprensión y respeto por su situación e ideas.
En tercer lugar, corrija cuidadosamente las tareas de los estudiantes y escriba activamente comentarios alentadores, como "La mejor tarea de hoy" y "Vamos, creo que eres el mejor". gran mejora.
En cuarto lugar, participar activamente en conferencias, evaluaciones de clases y actividades colectivas de preparación de lecciones. Asistí a la Clase 18 este año. Aprendí humildemente de los maestros, aprendí de las fortalezas de los demás y mejoré mi nivel de enseñanza.
Verbo (abreviatura de verbo) esforzarse
1. Esforzarse por fortalecer la formación de sus propias habilidades básicas, construir aún más un modelo de aula eficiente de "armonía y asistencia mutua" y ser. familiarizado con el funcionamiento del proceso de "Cinco Pasos y Diez Anillos". Las clases deben ser precisas y concisas, centrándose en el cultivo de las habilidades de los estudiantes. Preste atención a las "conferencias intensivas" y preste atención a las deficiencias de conocimiento y problemas difíciles de los estudiantes; y conocimientos antiguos, nuevos tipos de preguntas y tipos antiguos de preguntas, y garantizar la coherencia Resolver problemas complejos y abstractos prestar atención a la extensión de los métodos de resolución de problemas y explorar las reglas de resolución de problemas centrándose en el estudio de los métodos de resolución de problemas; múltiples soluciones y condiciones cambiantes; prestar atención a nuevos problemas reflexivos y explorar e investigar con los estudiantes.
2. Hacer un buen trabajo en la "práctica" es el foco del trabajo futuro. Básicamente, se garantiza que cada clase tenga más de 30 minutos de práctica. Las preguntas de práctica deben ser elaboradas cuidadosamente por nosotros. están cerca del examen de ingreso a la escuela secundaria y preguntas representativas: comprensión de conceptos, para consolidar cuestiones básicas de teoremas; la capacidad de aplicar conocimientos con múltiples soluciones a un problema común que es propenso a errores de análisis integral; , etc. A través de una serie de ejercicios intensivos, la precisión, la adaptabilidad y las habilidades de resolución de problemas de los estudiantes mejorarán enormemente.
3. Dar más atención, amor y paciencia a los estudiantes pobres para que puedan progresar más en su comprensión de las matemáticas.
Debido a que la mayoría de los estudiantes tienen una base deficiente, utilizo varios métodos para entrenar a los estudiantes para que mejoren y se concentren.
Durante el año pasado, gracias a esfuerzos incansables, los puntajes de matemáticas de las dos clases que imparto han logrado ciertos avances.
Los detalles son los siguientes: En el futuro trabajo educativo y docente, seré más estricto conmigo mismo, trabajaré duro, aprovecharé las ventajas, corregiré las deficiencias y seguiré adelante. Sólo enfrentando y resolviendo constantemente problemas objetivos y siguiendo los principios de la educación y la enseñanza podremos lograr el éxito.
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