Puntos de conocimiento de la versión en inglés de primer grado en idioma extranjero
Puntos de conocimiento de inglés en el primer volumen de séptimo grado
1 Unidad 1 - Unidad 2
1) Saludos:
Buenos días. /Tarde /Buenas noches.
¿Cómo estás? Vale, gracias. ¿Cómo estás? No está mal, gracias.
¡Hola! ¡Hola!
Hola
2) Palabras de despedida:
Encantado de conocerte. (meet se usa para la primera reunión, ver se usa para conocidos)
Encantado de conocerte también.
Adiós. Adiós. adiós. (Más tarde/mañana/la próxima) ¡Adiós! ¡Adiós y buenas noches!
3) Patrones de oraciones para presentar personas o cosas: Esto es...
La diferencia entre 4) 4) Lo siento. Lo lamento.
Lo siento. Es sólo para atraer la atención de la otra persona y es vergonzoso. Simplemente discúlpate con la otra persona.
La frase be from = viene de
en inglés
6) Al preguntar esto/aquello en una pregunta, se debe usar en la respuesta cuando; preguntas estas/esas veces, debes responder con ellas. Por ejemplo: ¿Cómo se dice esto en inglés? -Esto es un borrador.
¿Qué son esos? -Son libros.
7) Gracias: No importa. /De nada. /mi petición.
Parece igual
A algo. a alguien. =dar a alguien. algo.
Me gusta = parece
En el árbol/En el árbol
Usando ropa roja
En el escritorio (rango de espacio dentro)
En inglés (en inglés)
Ayuda a alguien. haz algo.
Materiales de repaso del segundo volumen de Inglés para alumnos de bachillerato.
Algunos usos de palabras cardinales
1. Consiste en un sustantivo singular + un número cardinal, con la primera letra del sustantivo y el número cardinal en mayúscula.
Por ejemplo: Página 108 de la Clase 1, Salón 5, Lección 10, Escuela Secundaria No. 9.
2. Expresiones de números exactos y divisores
Números exactos: número cardinal + unidad de conteo singular (olvidar, millón, billón) + sustantivo plural.
Esta fábrica cuenta con seiscientos trabajadores.
Nota: ① Cien d, pensamiento profundo, un millón y mil millones son números impares ② Setecientos d estudiantes, cien estudiantes.
Valor aproximado: plural + de + sustantivo de la unidad de conteo (porcentaje, día, millón, billón).
En las últimas dos semanas, muchos turistas han venido a Hangzhou. Nota: Doscientos estudiantes significan doscientos.
Resumen gramatical del primer volumen de inglés para alumnos de secundaria.
1. El uso del verbo be
Yo (yo) lo uso, tú (tú) lo usas, con él (él), ella (ella) y it (it). ). Se utiliza para sustantivos en singular y en plural. Es más fácil ser negativo, así que no agregues no después de ser. Cambia la pregunta, elimina la premisa y no descartes el signo de interrogación al final de la oración. Otra cosa a tener en cuenta es que no olvides escribir con mayúscula la primera frase.
2. Esto, aquello y su uso
(1)Esto y aquello son pronombres demostrativos, y es un pronombre personal.
(2) Utilice esto para personas o cosas que estén cerca del hablante y úselo para personas o cosas que estén lejos del hablante. Por ejemplo:
Esta es una flor. Esta es una flor. (cerca)
Ese es un árbol. Eso es un árbol. (A lo lejos)
(3) Junta dos cosas, habla primero de esto y luego habla de aquello. Por ejemplo:
Esto es un bolígrafo. Eso es un lápiz. Esto es un bolígrafo. Eso es un lápiz.
Al presentar a alguien a otras personas, diga esto es... en lugar de aquello es... Por ejemplo:
Esta es Helen. Helen, este es Tom. Esta es Helena. Helen, este es Tom.
⑤Esto no se puede abreviar, pero se puede abreviar. Por ejemplo:
Esta es una bicicleta. Eso es un auto. Esta es una bicicleta. Eso es un auto.
(6) Al realizar una llamada telefónica, preséntate para usar esto y pídele a la otra parte que use aquello. Por ejemplo:
—¡Hola! ¿Es esa la señorita Green? Hola, ¿es la señorita Green?
—Sí, lo es.
¿Quién es ese? Sí, lo soy. ¿Quién eres?
Nota: Aunque "yo" y "tú" se usan en chino, nunca digas "Yo soy..., tú eres..." al realizar una llamada telefónica en inglés. /¿Quién eres?
(7) Al responder una pregunta con esto o aquello como tema, utilice esto o aquello en su lugar. Por ejemplo:
①—¿Es esto un cuaderno? ¿Es esto un cuaderno?
Sí, lo es. Sí, lo es.
②—¿Qué es eso? ¿Qué es eso?
Esto es una cometa. -Esto es una cometa.
Tres. El uso de estos y aquellos
Esto, aquello, esto y esto son pronombres demostrativos, esta es la forma plural de esto, refiriéndose a personas o cosas que están cercanas en el tiempo y la distancia o que se mencionarán a continuación; Esa es la forma plural de eso, refiriéndose al tiempo, la distancia o las personas o cosas mencionadas antes.
Esta es mi cama. Esa es la cama de Lily. Esta es mi cama. Esa es la cama de Lily.
②Estas fotos son buenas. Esas fotos son muy buenas.
¿Esos son manzanos? ¿Esos son manzanos?
A la hora de responder preguntas en las que el tema es ellos o estos, se suele utilizar ellos en lugar de ellos para evitar repeticiones. Por ejemplo:
¿Son estas/esas tus manzanas? ¿Son estas (esas) tus manzanas?
Sí, lo son. Sí lo son.
Puntos de conocimiento del segundo volumen de inglés de secundaria
Uso de preposiciones:
1) La preposición en antes de un momento específico.
Se levanta a las siete y media todos los días. Se levanta todos los días a las siete y media.
Se acuesta a las once. Se acuesta a las once.
2) La preposición in se usa en la frase "mañana, tarde, noche", y el artículo definido no se puede omitir en la frase "mediodía, tarde", la preposición está en sin el artículo; .
Mañana, tarde, noche, mediodía y noche.
3) Las frases que expresan "en cierto día" y "en cierta mañana, tarde, etc." utilizan la preposición on.
¿Qué sueles hacer los lunes por la mañana? ¿Qué sueles hacer el lunes por la mañana? ¿A veces sales a comer los viernes por la noche? ¿A veces sales a comer los viernes por la noche?
Ve DVD los sábados por la noche. Mira DVD los sábados por la noche.
El 1 de junio los padres llevan a sus hijos al parque. El 1 de junio, los padres llevaron a sus hijos al parque.
4) No utilices preposiciones o artículos antes de palabras como ésta, última, siguiente y cada.
¿Qué vas a hacer esta tarde? ¿Qué vas a hacer esta tarde?
Visita a su abuela todos los viernes. Visita a su abuela todos los viernes. Ella viajará a Shanghai el próximo lunes. Irá a Shanghai el próximo lunes.
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