Sentido común en pruebas públicas de base y línea.
El contenido de "Conocimiento público básico" incluye conocimientos básicos y escritos completos, como leyes y regulaciones nacionales, teorías políticas y económicas, políticas políticas actuales y gestión pública.
La prueba de práctica es una de las materias públicas del Examen del Servicio Civil Nacional y es una prueba objetiva. El tiempo límite de la prueba es de 120 minutos y la puntuación máxima es de 100. A juzgar por el contenido del Examen de la Función Pública Nacional de los últimos dos años, el número total de preguntas es 135, incluidas 20 de conocimientos generales, 40 de comprensión verbal, 15 de relaciones cuantitativas, 40 de razonamiento y 20 de análisis de datos.
Los expertos de la Oficina de Educación Pública de China creen que este formato de examen ha sido básicamente estable y se encuentra en un estado basado en reglas. A continuación, los expertos en educación pública de China presentarán la prueba práctica en detalle para ayudar a los candidatos a comprenderla mejor y revisarla de manera específica.
1. El material de papelería que los candidatos deben traer para el examen incluye bolígrafos negros para escribir o bolígrafos para firmas, lápices 2B y borradores. Los candidatos deben usar un lápiz 2B para completar su número de boleto de admisión en la posición designada y responder en la hoja de respuestas.
Las respuestas dadas en el examen o en otro lugar no son válidas. 2. El contenido de la encuesta mide principalmente cualidades básicas y elementos de capacidad que están estrechamente relacionados con la profesión de funcionario público y son adecuados para ser examinados mediante pruebas objetivas de papel y lápiz, incluida la comprensión y expresión verbal, relaciones cuantitativas, juicio y razonamiento, análisis de datos. y juicio de sentido común.
La comprensión y expresión verbal miden principalmente la capacidad del examinado para usar el lenguaje y las palabras para pensar y comunicarse, y para comprender y captar de forma rápida y precisa la connotación de materiales escritos, incluida la búsqueda de información principal y detalles importantes basados en la materiales comprender correctamente el significado de los materiales de lectura Especificar el significado de las palabras y oraciones; resumir el centro y el tema de los materiales de lectura; juzgar si las oraciones recién formadas son consistentes con el significado original de los materiales de lectura; inferir razonablemente la información implícita en los materiales de lectura; según el contexto; juzgar la actitud, intención, tendencia y propósito del autor; utilizar las palabras de forma precisa y apropiada, etc. Los tipos de preguntas comunes incluyen: comprensión lectora, completar espacios en blanco lógicos, expresión de oraciones, etc.
Las relaciones cuantitativas evalúan principalmente la comprensión y la comprensión de las relaciones cuantitativas entre cosas y su capacidad para resolver problemas de relaciones cuantitativas. Implica principalmente el análisis, el razonamiento, el juicio y la operación de las relaciones de datos. Las preguntas comunes incluyen: razonamiento numérico, operaciones matemáticas, etc.
El razonamiento crítico evalúa principalmente la capacidad de los candidatos para analizar y razonar sobre varias cosas, lo que implica la comprensión, comparación, combinación, deducción e inducción de gráficos, conceptos de palabras, relaciones entre cosas y materiales escritos. Los tipos de preguntas comunes incluyen: razonamiento gráfico, juicio de definición, razonamiento analógico, juicio lógico, etc.
El análisis de datos mide principalmente la comprensión integral y la capacidad de procesamiento del candidato de diversas formas de texto, gráficos y otros datos. Por lo general, consta de cuadros estadísticos, gráficos y materiales de texto. El juicio de sentido común mide principalmente los conocimientos básicos que deben tener los candidatos y la capacidad básica para utilizar estos conocimientos para analizar y juzgar. Se centra en la comprensión de las condiciones nacionales y sociales y las cualidades básicas de la gestión integral, que involucra política, economía, derecho, historia, cultura, geografía, medio ambiente, naturaleza, tecnología, etc.
3. Introducción a los tipos de preguntas 1. La comprensión y expresión verbal evalúa principalmente la capacidad de los candidatos para usar el lenguaje y las palabras para pensar y comunicarse, y para comprender y captar de manera rápida y precisa la connotación de los materiales escritos, incluida la búsqueda. información principal e información importante basada en los detalles de los materiales; comprender correctamente el significado de palabras y oraciones específicas en los materiales de lectura; juzgar si las oraciones recién formadas son consistentes con el significado original de los materiales de lectura; inferir la información implícita en los materiales de lectura basándose en el contexto; juzgar las actitudes, intenciones, tendencias y propósitos del autor, etc. Los tipos de preguntas comunes incluyen: comprensión lectora, completar espacios en blanco lógicos, expresión de oraciones, etc.
Cada pregunta proporciona un párrafo de lenguaje, lo que requiere que los candidatos elijan la respuesta más adecuada según su comprensión del párrafo o su conocimiento del idioma. Ejemplo: Cada vez que estallaba una guerra en la antigüedad, los artesanos se convertían en objeto de competencia entre los dos bandos. Esto se debe a que los artesanos dominaban la tecnología más importante de la sociedad tradicional y representaban la productividad social más avanzada en ese momento.
Hoy en día, aunque la tecnología moderna ha reemplazado a la artesanía como la productividad más poderosa en la era actual, la artesanía tradicional puede mejorarse con la ayuda de la tecnología moderna y continuar sirviendo al público. Este pasaje pretende ilustrar: a. Combinarse con la tecnología moderna es una forma eficaz de desarrollar la artesanía tradicional.
b. En cualquier momento, el primer elemento del desarrollo social es la productividad social. c. El avance de la ciencia y la tecnología modernas ha tenido un profundo impacto en la artesanía tradicional. d. La ciencia y la tecnología modernas pueden resolver problemas técnicos tradicionales que restringen la producción.
De la última frase del artículo, "La artesanía tradicional ha sido "mejorada" con la ayuda de la "tecnología moderna", se puede ver que la combinación con la tecnología moderna puede permitir que se desarrolle la artesanía tradicional. Entonces, esta opción a está en línea con el significado de la pregunta.)
p>2. Las relaciones cuantitativas evalúan principalmente la comprensión y la comprensión de las relaciones cuantitativas entre los candidatos y su capacidad para resolver problemas de relaciones cuantitativas. análisis, razonamiento, juicio y operación de relaciones de datos. Las preguntas comunes incluyen: razonamiento numérico, operaciones matemáticas, etc.
El primer tipo de pregunta: razonamiento numérico. A cada pregunta se le asigna una serie. Falta. Se requiere que el examinado observe cuidadosamente la relación entre los números de la serie. Organice las reglas y luego elija la más apropiada y razonable de las cuatro respuestas alternativas para completar los espacios en blanco de modo que se ajuste a la disposición de la serie. secuencia numérica original.
Ejemplo: 1 248 16()a . 16b . 32d . , por lo que la respuesta correcta es c.)
El segundo tipo de pregunta: operaciones matemáticas. Cada pregunta proporciona una fórmula aritmética o un párrafo de texto que expresa una relación cuantitativa. Requiere que los candidatos dominen el uso básico. reglas aritméticas como suma, resta, multiplicación y división, y utilizar otros conocimientos matemáticos básicos para calcular o derivar resultados de forma precisa y rápida.
Por ejemplo: el departamento de trabajo de un determinado lugar alquila dos aulas, A y B, para realizar una formación práctica de talentos rurales. Ambas aulas tienen cinco filas de asientos. Hay 10 personas en el aula A y 9 personas en el aula B.
Ambas aulas tienen cinco filas de asientos. se llevó a cabo 27 veces y cada capacitación estuvo llena, con un total de 1290 personas ¿Cuántas veces se realizó dicha capacitación en el aula A en ese mes 8b 12d. >Según La pregunta significa que el aula A tiene capacidad para 50 personas para cada capacitación y el aula B tiene capacidad para 45 personas para cada capacitación. A partir de esto, se puede calcular que el número de capacitaciones realizadas en el aula A es 15 veces). /p>
3. Juicio y razonamiento Mide principalmente la capacidad del candidato para analizar y razonar sobre la relación entre diversas cosas, involucrando los esquemas de gráficos y textos.
2. Pruebas
Conocimientos básicos públicos de las instituciones públicas. Examina la base de conocimientos sobre leyes y reglamentos, filosofía, política, historia, etc. El contenido es complejo y se centra en la memoria. La prueba de capacidad administrativa del servicio civil (denominada prueba) incluye principalmente comprensión y expresión verbal (incluido el llenado y escritura de palabras), juicio y razonamiento (razonamiento gráfico, juicio de definición, razonamiento analógico y razonamiento deductivo), relaciones cuantitativas (). razonamiento numérico y operaciones matemáticas), análisis de datos y juicio de sentido común (derecho, política, economía, administración, humanidades e historia, tecnología. La parte de conocimiento general del examen de servicio civil es similar al conocimiento público básico de las instituciones públicas, excepto que el conocimiento general de los funcionarios públicos es solo una pequeña parte de todo el examen, alrededor de 20-25 preguntas, y el examen de las instituciones públicas en su conjunto Hay alrededor de 100-120 preguntas en el tema. El ensayo prueba principalmente su capacidad de escritura. Al solicitar el examen, se le entregará un ensayo largo y responderá de 4 a 5 preguntas según el contenido del ensayo.
Por lo general, la última pregunta te pide que escribas un gran ensayo.
3. ¿Cuál es la diferencia entre conocimientos básicos públicos y pruebas de instituciones públicas?
La diferencia es que el conocimiento básico público se compone principalmente de preguntas de opción múltiple y preguntas de juicio. El contenido del examen involucra derecho, política, cultura, sentido común y otros aspectos. Es algo similar al juicio de sentido común en la prueba práctica, pero es diferente del juicio de sentido común y es más profundo y más amplio que el sentido común. juicio.
Las materias de examen de las instituciones públicas generalmente involucran las siguientes categorías:
Conocimientos públicos básicos
El conocimiento público básico es una parte del examen del conocimiento integral de los candidatos que aparece en la contratación de instituciones públicas. Su objetivo principal es evaluar el dominio de los conocimientos de los candidatos y su capacidad para utilizarlos para analizar y resolver problemas. El contenido de la inspección incluye política, economía, derecho, gestión, humanidades, ciencia y tecnología, etc. Desde una perspectiva de alcance, el conocimiento es amplio; desde una perspectiva de profundidad, la investigación no es difícil.
Desde una perspectiva regional, el contenido del examen de cada provincia y ciudad es ligeramente diferente, pero la política y el derecho representan una gran proporción. Haga clic para ver más: Materiales públicos de conocimientos básicos para instituciones públicas
Prueba en línea
En el examen de institución pública, el contenido de la prueba de capacidad profesional administrativa cubre relaciones cuantitativas, comprensión y expresión verbal de derechos, y juicio Razonamiento, análisis de datos, juicio de sentido común, etc. , algunas provincias también incluyen preguntas escritas. Estas preguntas se centran en evaluar la capacidad de comprensión y cálculo de relaciones cuantitativas de los candidatos, la capacidad de análisis integral del lenguaje y los caracteres, la capacidad de juicio y razonamiento lógico, la capacidad de juicio analítico utilizando conocimientos básicos, la capacidad de juicio analítico utilizando conocimientos básicos, la capacidad de escritura, etc.
Lo anterior es mi respuesta, espero que te sea útil.