¿Qué hábitos de estudio se deben desarrollar en los tres años de la escuela secundaria?
Las escuelas secundarias deben prestar especial atención a cultivar los hábitos de estudio serio, buen pensamiento, pensamiento diligente y práctica diligente, y cultivar los hábitos de aprendizaje independiente, exploración activa y agresividad. Para desarrollar buenos hábitos debemos partir de las siguientes etapas:
Plan de estudio para estudiantes de secundaria Los hábitos de estudio son más importantes que la inteligencia, ¿lo sabías? Los hábitos están en todas partes en la vida de todas las personas, pero las personas generalmente solo asocian los hábitos con algunos comportamientos de las personas, pero rara vez asocian los hábitos con la clave del éxito. Sin embargo, cuando comprenda las razones por las que muchas personas exitosas lo logran, descubrirá que los hábitos son casi el factor decisivo del éxito. Algunos hábitos se desarrollan desde la niñez y otros se desarrollan más tarde.
Cultivado conscientemente a través del estudio y el trabajo desinteresado. Por ejemplo, una persona ha desarrollado el hábito de terminar las cosas el mismo día desde que era niño.
De adulto se convertirá en una persona muy planificada en el trabajo, por lo que es muy importante desarrollar buenos hábitos de estudio.
Los estudiantes de secundaria suelen tener dos tipos diferentes de estudiantes: uno es un imitador descuidado.
Con su inteligencia, el rendimiento académico de Tiger es aceptable, y en ocasiones “sale adelante” en determinadas materias. Este tipo de persona está orgullosa de sí misma y sus compañeros lo envidian por ser "inteligente". En segundo lugar, generalmente parece que trabaja duro, rara vez juega, estudia mucho, pero su rendimiento académico es promedio; Y, a veces, habrá depresiones en el aprendizaje. Este tipo de persona trabaja con prisas y sus compañeros lo menosprecian y lo llaman "estúpido". A medida que aumenta el número de años de estudio, en la escuela secundaria, especialmente después del segundo, tercer y tercer año de la escuela secundaria, aumenta el número de materias y aumenta la dificultad. El rendimiento académico de estos dos tipos de estudiantes es cada vez peor. Los "inteligentes" no funcionan bien y los "tontos" son aún más difíciles.
Realmente, sus preocupaciones, las preocupaciones de los padres (Weibo). El bajo rendimiento académico de los estudiantes de secundaria está relacionado con muchos factores, entre los que juegan un papel protagonista los malos hábitos de estudio. De hecho, participaron unas 70 personas.
El 80% de los estudiantes tiene problemas con sus hábitos de estudio, lo cual es universal y representativo. Lamentablemente, la gravedad del problema no llamó la atención de los estudiantes.
La escuela secundaria es el mejor momento para desarrollar diversos hábitos, como hábitos de vida, hábitos de higiene y, especialmente, hábitos de estudio. Una vez que se formen buenos hábitos, se convertirán en una fuerza enorme para avanzar en el camino de la vida y lo beneficiarán durante toda su vida. Es muy difícil romper con los malos hábitos después de perderse el mejor período.
Las escuelas secundarias deben prestar especial atención a cultivar los hábitos de estudio serio, buen pensamiento, pensamiento diligente y práctica diligente, y cultivar los hábitos de aprendizaje independiente, exploración activa y agresividad. Para desarrollar buenos hábitos debemos partir de las siguientes etapas:
Vista previa
La vista previa es el hábito de estudio más importante en el aprendizaje.
Casi todos los estudiantes destacados tienen buenas notas.
Vista previa de hábitos. La vista previa no se trata solo de leer un libro con anticipación, sino también de darles a los estudiantes un propósito en clase. Obtenga una vista previa de los puntos clave de la clase para que los estudiantes puedan escuchar la clase con más calma, porque algunos profesores ya he entendido todo lo que quiero decir, por lo que definitivamente será fácil escuchar la clase. Además, el estudio previo dará a los estudiantes una ventaja psicológica, que se transformará en confianza en sí mismos, superando así a otros estudiantes.
1. Hora de vista previa.
El tiempo de preparación previa a la clase y al examen en Chengdu variará de persona a persona. A los estudiantes que estudian bien les lleva muy poco tiempo, porque los estudiantes con buenas calificaciones rara vez encuentran dificultades auditivas durante las clases.
Comprendiendo o no la situación, el propósito de la vista previa es simplemente aclarar el sistema y la secuencia de clases. Por eso,
aprovecha el tiempo entre cada clase y anticipa los métodos más efectivos que los estudiantes deben aplicar a principios de año. Para los de bajo rendimiento, la vista previa debería ser más detallada y profunda y debería realizarse el primer día.
2. Proceso de vista previa.
Por lo general, los cursos que se tomarán al día siguiente se revisan la noche anterior a la clase. El tiempo de vista previa se organiza después del tiempo de revisión diario, porque solo están vinculados entre sí y establecen las bases anteriores.
Dominar el conocimiento es la base para seguir aprendiendo. Obtenga una vista previa de la primera lección todos los días durante aproximadamente una hora.
Para un estudio de dos días, lea detalladamente el contenido del libro. Lo mejor es no omitir ilustraciones, títulos o explicaciones debajo de las ilustraciones, notas a pie de página, etc. Durante el proceso de vista previa, primero averigüe qué cree que es importante.
Puntos y dificultades, este en sí es el proceso de mejorar la capacidad analítica. Cuando surja un problema,
intenta pensar de forma independiente y resolver el problema tú mismo. Si no entiendes algo, márcalo con un lápiz para recordarte en clase que debes prestar atención a la explicación del examen. Pensar en vista previa es un proceso de vista previa.
La parte más importante del libro es que obtener una vista previa sin pensar significa no obtener una vista previa. Al obtener una vista previa, debes centrarte en los aspectos correctos
Pensar en el conocimiento, en lugar de simplemente explorar y memorizar el conocimiento en los libros, te dará una comprensión más profunda de la "rigidez". Al realizar una vista previa, descubre aquello de lo que no sabes mucho, ya sea en clase o después de clase.
Espera, pide consejo a profesores o compañeros sobre cosas que no entiendes bien y elimina estos obstáculos de aprendizaje.
3. Vista previa de los resultados. ¿Qué es una vista previa? Es decir, después de la vista previa, tendrá una comprensión general del sistema de conocimiento y del conocimiento en sí, y una idea preliminar de los métodos de aplicación. En particular, utiliza bolígrafos de colores para dibujar números difíciles o desconocidos para que puedas concentrarte más en clase. Primero haz conexiones al final de cada sección, para que puedas entender el nuevo contenido de 70 y hacer los ejercicios de 80.
4. El enfoque preparatorio de las materias de artes liberales y ciencias es diferente.
Artes liberales: para las artes liberales, preste atención a comprender y aclarar la esencia del problema durante la vista previa, como chino, historia y política, y debe leer libros para comprender el contenido, el esquema y y puntos de vista del artículo.
Las preguntas tienen más requisitos sobre inglés, primero lectura y lectura de listas de palabras, y luego lectura de textos. Mira el curso
Al escribir, resalta palabras nuevas en esta lección. Para comprender el significado de las palabras del texto, no sólo debe leerlo, sino también escuchar la cinta de lectura que lo acompaña y leer el texto. Aunque no puedas memorizar palabras nuevas de golpe, debes lograrlo.
Capacidad para leer con fluidez. Además, debe captar la idea central del artículo y volver a contarla con sus propias palabras en la medida de su aplicación flexible.
Ciencias: El estudio previo a las ciencias debe seguir los siguientes pasos: El contenido de la vista previa debe estar aproximadamente un día por delante del maestro (escuela secundaria), lo que le ayudará a controlar de manera flexible su propio progreso de aprendizaje. .
1. Al realizar la vista previa, concéntrate en leer el libro de texto y pon lo que creas que es importante en el libro.
2. No es necesario que lo entiendas todo por completo, solo marca las áreas que no entiendes. Presta especial atención a estos temas durante la clase. Si el problema no se resuelve en clase, pregúntale al profesor después de clase.
3. Para capítulos con puntos de conocimiento más complejos, incluya un cuadro en el papel y enumere los puntos de conocimiento de este capítulo jerárquicamente. Esto no solo aclarará su mente durante la conferencia, sino que también reducirá la dificultad. de revisión. Mata dos pájaros de un tiro.
4. Hacer inferencias sobre conceptos, teoremas y fórmulas en los libros de texto para formar una comprensión general del conocimiento.
Escuchar al profesor en clase
Escuchar conferencias es la forma más efectiva de aprender. Esto es muy importante. Poder escuchar conferencias es aún más importante. Así es como se enseña la ciencia. Compare sus propios métodos, aprenda algunos nutrientes útiles y mejore la efectividad de sus conferencias.
¿Cómo dar una buena clase? Este es un tema al que los estudiantes de secundaria deberían prestar especial atención. En primer lugar, debemos convertir el "aula" en "aprendizaje" de la "escucha" pasiva al "aprendizaje" activo; al mismo tiempo, debemos prestar atención a los métodos de aprendizaje correctos y cultivarlos; p>
Desarrollar buenos hábitos de clase.
¿Cuáles son algunos buenos hábitos de clase? Entrar al aula lleno de energía y con muchas ganas de conocimiento es la garantía y motivación para una buena clase. Escuchar, memorizar y practicar en clase.
. Escuche los problemas del avance en clase, tome notas cuando sea necesario y consolidelos mediante algunas preguntas relacionadas. Para conocer el método de enseñanza, puede consultar los "Cuatro principios básicos": captar la idea, aflojar primero y apretar después.
Después de eso, porque soy diferente, soy el Señor. Es necesario alcanzar las "cuatro existencias", es decir, ojos, oídos, manos y corazón. Para desarrollar un buen hábito de utilizar ambas manos y el cerebro, existen varios métodos para memorizar mientras se escucha y darle prioridad a la escucha.
El problema también es el cultivo de hábitos. De hecho, una vez programado el método de aprendizaje general, se convierte en un hábito. Cuando pueda dominar el método de aprendizaje, su capacidad de aprendizaje mejorará gradualmente. Debes prestar atención a los siguientes cuatro puntos:
(1) Lo más importante en clase es seguir el progreso del profesor y pensar activamente. En clase debes seguir las ideas del profesor y activar tu propio pensamiento, para que puedas adquirir conocimientos no sólo de forma rápida sino también firme. Concéntrate en escuchar lo que dice el profesor, sobre todo si no entiendes lo que dice el profesor, debes prestar más atención.
Escucha con atención al 200%, piensa mientras escuchas y observa cómo el profesor lo analiza.
El propósito de esta pregunta es pensar activamente en cada pregunta formulada por el profesor, en lugar de centrarse en la respuesta a la pregunta. Una vez que lo comprenda, regrese y analice sus pensamientos originales para demostrar que no pensó en eso en ese momento.
Los puntos clave y las dificultades de este libro de muestra quedarán claros en tu mente después de escuchar la clase, y también quedarán claros cuando hagas las tareas y exámenes en el futuro.
No es gran problema. Escuchar atentamente le ayudará a formar un sistema de conocimiento orgánico y, lo que es más importante, puede compensar las lagunas en su conocimiento. De hecho, el estudiante promedio de secundaria puede dominar 8 y 90. Una diferencia entre los mejores estudiantes y los estudiantes comunes y corrientes es si pueden compensarlo.
Las lagunas en el conocimiento a menudo implican comprender las conexiones y diferencias entre estos puntos de conocimiento. Depende de si puede ver las condiciones conocidas del problema y analizar las condiciones desconocidas del problema. Esta es una razón profunda al realizar exámenes y hacer preguntas.
La base para resolver problemas y responder preguntas es la base para hacer preguntas.
(2) Responder activamente preguntas en clase es una forma eficaz de absorber conocimientos. En clase no sólo conviene escuchar las ideas del profesor, sino también pensar si hay otras formas. Si puedes encontrar una manera mejor, debes levantar la mano y decírselo al profesor, para que puedas aceptar y absorber activamente el conocimiento en clase.
El conocimiento, al convertir las clases pasivas en actividades interactivas activas, favorece la mejora del entusiasmo por el aprendizaje en el aula y de la capacidad de expresión.
La investigación en clase, que también es útil para responder preguntas subjetivas, puede convertirse en una actividad de aprendizaje muy interesante. Además, en clase debemos escuchar atentamente y prestar atención al contacto visual y a la comunicación verbal con el profesor.
De este modo, podremos aprovechar al máximo el tiempo de clase para digerir, absorber y comprender nuevas conocimiento, y obtener más retroalimentación y retroalimentación del maestro.
(3) Diferentes disciplinas tienen diferentes "métodos de escucha". Si es un curso de ciencias, hay que pensar mientras se escucha: para explicar un teorema e introducir una fórmula, ¿cuál es el orden de la explicación del profesor para ilustrar este arreglo? ¿Existen similitudes o diferencias entre estos dos ejemplos? Si se trata de un curso de artes liberales, como política, preste atención para comprender claramente cuáles son opiniones y cuáles son ejemplos.
¿Cuáles son las perspectivas que explican los fenómenos sociales? Las clases de historia también deben prestar atención a los antecedentes, el proceso, la importancia y el impacto de los acontecimientos históricos. Y esos años que hay que recordar.
(D) Escuchar conferencias requiere "absorción crítica". A veces las clases suelen verse afectadas por el entorno objetivo. En concreto, el propio lenguaje o comportamiento del profesor tiene un cierto impacto en la escucha de la clase por parte de los estudiantes. Al sumar y aprender
Los estudiantes evaluarán en secreto al maestro. Si el profesor habla bien, si te gusta escuchar, escucharás bien. Eso es lo que dijo el maestro.
Si no te gusta, míralo y escúchalo mal. De hecho, el único que puede soportar esta pérdida es él mismo. Como estudiante, no te dejes influenciar demasiado por esto y sé bueno para absorberlo críticamente. Además, sea bueno escuchando y analizando.
Resumen. Por ejemplo, si el profesor dice cien frases en esta clase, debe distinguir cuáles son palabras finales y cuáles lo son.
Es lenguaje explicativo, es lenguaje de transición, cómo se relacionan estos lenguajes entre sí, el punto es recordar tomar una oración, etc.
(5) "Meditación durante 5 minutos" después de clase es muy informativo. En términos generales, los primeros y últimos minutos de una clase son importantes porque normalmente el profesor estará en los primeros minutos.
Revisa el contenido de la clase anterior cada minuto y revisa el contenido de esta clase en los últimos minutos, por lo que debes escuchar con atención durante este tiempo. Esto puede reducir la presión de revisar la tarea después de clase. lo cual es muy efectivo. Al mismo tiempo, preste más atención al pensamiento oportuno después de clase. Utiliza el descanso visible para escribir rápidamente en tu mente el primer punto que acabas de enseñar en clase.
Repasa algunas ideas clave. A través de la meditación, podemos examinar cuidadosamente todo el proceso de respuesta a preguntas, dividir fácilmente recordatorios y memorizar algunas habilidades clave de resolución de problemas para asegurar nuestro pensamiento.
Coherencia, por lo que 5 minutos de lectura en silencio después de clase equivalen a 50 minutos de repaso de conocimientos sobre la misma materia después de clase.
Tomar notas
Tomar notas es un tema que pocas personas aprenden. Es posible que los estudiantes que pueden tomar notas no puedan recordarlas en clase.
Mucha, pero efectiva. Las notas de algunos estudiantes sólo pueden entenderlas ellos mismos, pero también son muy efectivas. Por el contrario, algunos estudiantes tomaron muchas notas y tomaron notas casi todo el tiempo en clase. No solo el efecto fue pobre, sino que incluso afectó el efecto de escuchar a la clase. Por eso es muy importante que todos los estudiantes aprendan a tomar notas de forma eficaz.
(1)
¿Cómo tomar apuntes de clase? La toma de notas se basa principalmente en la vista previa y el objetivo es utilizar el lenguaje más simple para registrar el proceso de actividad intelectual del maestro de movimientos simultáneos de ojos, cerebro, manos y corazón. En cuanto a los apuntes de clase,
En primer lugar, escriba los puntos principales de la conferencia del profesor (no todas las frases), preste especial atención a los puntos clave, las dificultades y las preguntas que el profesor requiere responder. y dejarlos para la digestión después de clase. El profesor no escribe notas en la pizarra.
En la pizarra, la mayoría son mis propios pensamientos en clase, algunos métodos de análisis de problemas enseñados por el profesor, mis propios métodos de resolución de problemas y respuestas a preguntas, y algunos son puntos clave y
La dificultad es que cuando hay poca escritura en la pizarra, se debe pensar detenidamente en las ideas del profesor y captarlas rápidamente.
Grabó sus palabras clave, registrando así de manera más completa el pensamiento, el análisis y el proceso de argumentación del maestro. Cuando el tiempo no sea suficiente, primero comprenda las ideas analíticas del profesor y luego haga sugerencias basadas en ellas después de clase.
El esquema enriquece y completa las notas. Además, cada tema tiene su propia estructura. Durante el proceso de aprendizaje, si puedes tomar notas según la estructura de la propia pregunta, obtendrás el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Al mismo tiempo, las notas están estrechamente relacionadas con el pensamiento de cada uno. Si puedes encontrar una estructura de notas que se adapte a las características del tema, ese es el comienzo.
Dominar la forma de pensar en esta materia favorecerá de forma natural el aprendizaje de esta materia.
(2)
Digerir y absorber los apuntes después de clase y hacer un buen trabajo de autocontrol. Después de clase, revisa y resume lo aprendido a través de notas. Las notas son una herramienta para ayudarle a revisar.
Además de anotar el contenido explicado por el profesor, también resulta muy útil y representativo anotar en un cuaderno los puntos claves y errores de los ejercicios y exámenes.
Preguntas equivocadas y anota pasos detallados, ideas y respuestas. Abra estas preguntas incorrectas cuando tenga tiempo y léalas atentamente antes de revisar cada examen, aprenda de ellas y evite volver a cometer errores.
Errores y pérdida innecesaria de puntos.
(3) Notas:
1. Es mejor preparar un cuaderno específico para cada curso. No escriba notas de varios cursos en un cuaderno al mismo tiempo. será muy confuso. Puedes preparar varios bolígrafos de diferentes colores para que puedas resaltar puntos clave y distinguir diferentes contenidos a través del color.
2. Este plan incluye: Primero. Al obtener una vista previa y revisar el contenido, probablemente recordará la lección.
¿Qué? No recuerdes nada y ten un plan; en segundo lugar, cuando se trata del formato de toma de notas, debes tener un plan con antelación. Por ejemplo, puedes dibujar una línea vertical en el lado derecho de cada página de notas, dejando algo de espacio para que puedas comprobar si hay espacios en blanco después de clase.
Rellena los espacios en blanco o escribe tus propias experiencias. La otra mitad a la derecha se utiliza para tomar apuntes en clase.
3. La toma de notas debe ser centrada y organizada. Además, aprenda algunas formas de aumentar la velocidad de toma de notas para mejorar la eficiencia de la toma de notas. Puede simplificar parte del texto y crear un conjunto de símbolos de escritura que se adapten a sus necesidades. Puedes entenderlo siempre que lo revises tú mismo.
4. No se puede ignorar el papel de organizar las notas. Puede ordenar y sistematizar conocimientos y es la sublimación de la escritura. Además, debe revisar las cosas en sus notas de manera oportuna. Este es el uso y respeto de los frutos de su propio trabajo, y también puede reflejar plenamente el valor de sus notas.
5. Vale la pena señalar que tomar notas y escuchar conferencias se complementan entre sí. Escuchar conferencias es un requisito previo para tomar notas, y tomar notas es el complemento y la consolidación de escuchar conferencias. indispensable. Debes coordinar la relación entre escuchar conferencias y tomar notas. No puedes simplemente escuchar pero no recordar, y no puedes simplemente recordar pero no escuchar.
Revisión
El método de revisión es correcto, pero el efecto variará de persona a persona. La clave es crear una situación que se adapte a ti.
En cuanto al método de repaso, siempre que te sientas bien con él, mantenlo y conviértelo en un hábito de estudio, y los resultados serán buenos. Cuando no haya encontrado un método de revisión muy eficaz, también puede
aprender de las experiencias de las siguientes personas exitosas como un atajo para encontrar un método de revisión eficaz que se adapte a sus necesidades.
(1) Se debe comprender el tiempo y la frecuencia de revisión.
Tiempo: Repasa lo aprendido ese día. Cuanto más se retrase el tiempo, mayor será la tasa de olvido.
Al repasar, por un lado, puedes recordar puntos clave leyendo libros y tomando notas, por otro lado, puedes consolidarlos y fortalecerlos haciendo los ejercicios correspondientes; Si necesita repasar cinco, seis o incluso más lecciones, ¿cómo puede aprovechar al máximo su tiempo limitado?
¿Cómo conseguir una distribución razonable entre muchos sujetos? Por lo general, bajo la premisa de completar las tareas del docente, este debe usar sus fortalezas y evitar las debilidades dentro de su propio alcance energético, es decir, fortalecer las materias débiles, consolidar las materias excelentes y esforzarse por desarrollar una o dos materias fuertes.
Cuando hagas un plan, no lo programes demasiado. Deje tiempo interesante para lidiar con “eventos de emergencia” o tareas temporales para evitar que el plan se vea interrumpido.
Frecuencia:
La revisión no se logra de la noche a la mañana y nadie puede revisarla paso a paso.
Necesitamos revisar lo que hemos aprendido ese día, revisarlo nuevamente tres días después y revisar lo que hemos aprendido esta semana en su conjunto durante el fin de semana. También existe un "método de revisión cíclica", que toma un mes como ciclo, como "estudiar"
Al estudiar la cuarta unidad, no solo debes revisar esta unidad, sino también la primera unidad. . Repase la unidad tres.
Por cierto, a veces repaso la Unidad 2 para poder revisar el contenido anterior con regularidad sin ocupar demasiado tiempo a la vez. Además, repaso por etapas y antes del examen.
(2) Método de revisión.
Cuando revises, toma el libro y cíñete a él. Ningún examen está separado del libro de texto.
Si dominas los materiales didácticos, dominarás las preguntas del examen. Se puede decir que lo que normalmente aprendes es una perla, y la revisión es como un hilo que conecta lo que has aprendido. Al revisar, debes concentrarte en ti mismo.
Debilidades y deficiencias en los conocimientos, así como los puntos clave y dificultades del propio curso. En primer lugar, debes tener una comprensión clara de tu propia situación de aprendizaje y comprender dónde están tus debilidades y defectos. La revisión es un proceso de reaprendizaje.
Este es un proceso de reprocesamiento de algo que solo has aprendido una vez. Al repasar, debes pensar en el nivel de conocimiento que has dominado, comprenderlo a fondo y utilizarlo con habilidad.
1 "Intentar recordar". Método de revisión "Un método comúnmente utilizado en el proceso de revisión es el método de revisión "intentar recordar", es decir, en lugar de leer el libro primero, recordar el contenido principal. La clase del profesor, algunas personas lo llaman "Ver una película", recordar y escribir en papel al mismo tiempo, dejar en blanco el contenido que no se puede recordar y comenzar la clase una vez finalizado todo el proceso. p>Comparar las notas con el libro es muy útil para comprobar las conferencias y escuchar. El efecto de aprendizaje, especialmente para aquellos que no pueden recordar el contenido o recuerdan el contenido incorrecto, será particularmente impresionante después de la comparación. Tus ojos antes de acostarte, tratando de recordar lo que el maestro enseñó hoy, concéntrate.
Durante el descanso, sacad vuestros libros de texto y cuadernos y léedlos de nuevo. Este método no sólo ahorra tiempo, sino que también funciona muy bien.
2 La revisión diaria basada en el método de cuatro partes "Contenido-Contenido-Contacto-Contenido" generalmente se basa en libros de texto, complementados con una pequeña cantidad de resúmenes y referencias explicativas.
Reserva y realiza un breve ejercicio para poner a prueba tu dominio. Para completar una gran etapa de aprendizaje, es necesario realizar una revisión unificada a gran escala. Generalmente, debes seguir el progreso de la revisión del profesor y reservar más tiempo para repasar las materias en las que eres débil, de modo que puedas resolver todos los problemas de la revisión y mantenerte al día con el examen.
Cualquier duda. Esto requiere conectar puntos de conocimiento de un lado a otro y resumir algunas habilidades y reglas. La trilogía de "Objetivo-Contenido-Asociación-Tabla de contenido" significa: primero vaya a la tabla de contenido, clasifique el contexto de conocimiento de los capítulos y forme un determinado sistema y marco de conocimiento en su mente, luego pase a lo específico; capítulos, leerlo palabra por palabra para comprender cada elemento de conocimiento en detalle; luego recordar y asociar los puntos de conocimiento en el libro, finalmente, tuve que
Lo que tenía que hacer era revisar el; Vuelvo a leer el índice y lo reviso mentalmente.
(3) Método de revisión del examen de ingreso a la escuela secundaria (Weibo).
Después de ingresar al tercer grado de la escuela secundaria, sentí que mi tiempo de estudio era escaso, mis tareas eran pesadas y estaba bajo mucha presión. Por lo tanto, debes elaborar un plan de estudio razonable y eficaz. Por lo general, el día anterior elaboras un plan para el día siguiente y te fijas una meta. Además de dominar lo que enseña el profesor, qué materiales de referencia debes leer mañana en clase para no distraerte en clase.
El semestre pasado, los profesores comenzaron a organizar la primera revisión integral y sistemática. En este momento
El objetivo principal es "barrer" y comprender todos los puntos de conocimiento de manera competente. También se requiere una descripción detallada del libro del examen, con los puntos de prueba y los niveles requeridos enumerados en él. Luego está la explicación del programa de exámenes de ese año por parte de un famoso maestro de secundaria. Cada capítulo explicará el contenido que se debe dominar. La primera etapa de revisión es la fundación de la pirámide. Cuanto más fuertes sean los cimientos, más alta será la aguja.
A partir del próximo semestre, la primera revisión básicamente está completa. En este momento, descubriré varios conjuntos de tipos de preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria (Weibo) a lo largo de los años.
Simplemente hazlo, simula el entorno, limita el tiempo, cierra el libro y evalúa. De esta forma conocerás tus zonas débiles.
¿Qué es una fiesta? En esta etapa, es aún más necesario tener un propósito, superar las dificultades y profundizar el enfoque. Específicamente, se trata de leer los diversos resúmenes que dejó la primera reseña, conectar los capítulos e intercalarlos para formar.
La disciplina en su conjunto. Sin duda, este tipo de formación será de gran beneficio para resolver preguntas completas del examen.
Después de revisar cada capítulo, debes volver a comprobar lo que has aprendido. Según mi propio entendimiento, miré el índice, pensé en lo que aprendí, qué puntos de conocimiento tenía y dónde aparecían las preguntas incorrectas, y las enumeré de manera concisa en mi cuaderno. Si tiene una impresión vaga, consulte sus libros y notas, y luego
Agregar ejercicios continuamente será su riqueza. No solo puede reproducir completamente sus conocimientos y evaluar su nivel de aprendizaje, sino que también es un activo poco común para la revisión de la segunda etapa.
Escribe lo que entiendes, capta el capítulo original en su totalidad, forma una red en tu mente y alcanza un estado explosivo, para que la segunda etapa de revisión se complete con éxito.
La etapa final es aproximadamente un mes antes del examen de ingreso a la escuela secundaria. Además del arduo trabajo habitual, este período de tiempo se dedica principalmente a entrenar las habilidades para responder preguntas y la psicología para tomar exámenes.
Lectura
Hay muchos tipos de libros. Diferentes libros tienen diferentes métodos de lectura y diferentes puntos de lectura. Los libros se pueden dividir a grandes rasgos en descripción, narrativa, discusión y análisis.
Los libros descriptivos incluyen principalmente novelas, colecciones de poemas y ensayos, y obras literarias. La mayoría de los artículos de los libros de texto chinos entran en esta categoría. Al leer este tipo de libros, lo principal es sentir, sentir los sentimientos del autor, sentir los sentimientos y el paisaje del texto. Por lo tanto, al leer este tipo de libros, debe leer cada palabra y oración con atención para lograr el efecto de lectura.
Los libros de narrativa incluyen principalmente libros históricos y libros de literatura documental. Leer este tipo de libros se trata principalmente de comprender la relación entre una serie de personajes y eventos registrados en el libro, incluidas las relaciones de causa y efecto y de tiempo.
Dominar estas relaciones logrará el propósito de la lectura. Al leer este tipo de libros, no es necesario que prestes demasiada atención al texto.
Oraciones, pero debes leerlas en orden. Al leer cada capítulo, a lo que debes prestar más atención es al tiempo, el lugar, los personajes y los eventos, y luego usar estos cuatro elementos para conectar todo el libro.
Los libros de debate incluyen principalmente libros políticos. Leer este tipo de libros es principalmente para comprender las opiniones expresadas en el libro mismo. Este tipo de libro a menudo no tiene muchas opiniones concluyentes, pero utilizará una cantidad considerable de espacio para respaldar sus propias opiniones. Por lo tanto, al leer este tipo de libros, puede omitir la lectura, es decir, leer primero la conclusión y luego leer los argumentos del autor con determinación, de modo que la eficiencia de la lectura sea alta.
Los libros analíticos incluyen principalmente libros sobre matemáticas, ciencias, cultura, biología y geografía. Este tipo de libros difunde el conocimiento científico, y el propósito de leer este tipo de libros es muy claro, que es comprenderlo y aceptarlo. Lugar
Si deseas leer este tipo de libros, primero debes comprender lo que este capítulo quiere que entendamos, generalmente un teorema o una fórmula. Luego, cuando estudies sobre este núcleo, tus ideas se volverán más claras y tu eficiencia en la lectura mejorará naturalmente.
Trabajo y descanso
Cultivar buenos hábitos de trabajo y descanso no solo es muy beneficioso para los estudios de secundaria de los estudiantes, sino que también tiene un gran impacto en el estudio y el trabajo futuro de los estudiantes. Muchas personas exitosas se benefician de buenos hábitos de trabajo y descanso, así que preste atención a sus propios hábitos de trabajo y descanso.
1. Convertir las disposiciones de trabajo y descanso en hábitos de trabajo y descanso. En realidad, muchos estudiantes tienen un horario y un plan que les conviene muy bien, pero no pueden cumplirlo todos los días. Si siempre consideramos que seguir el plan es algo doloroso y lo seguimos por seguirlo, será difícil cumplirlo.
Perseverancia. Los planes pueden ser simples, pero no se pueden cambiar todo el tiempo. Intentar convertir el tiempo planificado de trabajo y descanso en un hábito de vida, tan natural como tres comidas al día, para asegurar un aprendizaje estable.
2. Debemos cumplir el horario. Desarrolla un horario estricto de trabajo y descanso, publícalo en la pared, síguelo tú mismo y haz que tus padres lo supervisen. Siempre que sientas que no puedes rendir, mira tu agenda. En este momento, el poder de cumplir tu promesa te impulsará a persistir. Además, para desarrollar buenos hábitos de estudio, no sólo debes organizar tu tiempo de manera razonable, sino también ser "consistente". Algunos estudiantes se complacen aún más durante las vacaciones.
Su propio tiempo de trabajo y descanso es caótico, porque una vez que su tiempo de trabajo y descanso se estropea, será difícil adaptarse cuando llegue a la escuela y estará muy cansado. Los arreglos para las vacaciones deben ser similares a los de la escuela.
Los hábitos tienen inercia y se pueden pausar adecuadamente, pero no se pueden desechar durante mucho tiempo de una vez. Deben ser "persistentes".
3. El horario se ajusta constantemente durante el proceso de aprendizaje. El horario de trabajo y descanso está relacionado con el estado mental de estudiar. Debes divertirte al estudiar.
Horarios y disposiciones de descanso. Hacer un horario de trabajo y descanso en función de tus propias características tiene sus beneficios, pero en ocasiones es diferente al examen.
Los tiempos de trabajo y descanso son inconsistentes durante el periodo de prueba. El ritmo del cuerpo humano tiene "inercia" y es difícil ajustarlo completamente de una vez, por lo que debes actuar con anticipación y ajustar todos los aspectos de tu situación al estado más ideal antes del examen. En términos generales, el horario de escucha de una persona debe determinarse de acuerdo con su propia situación y debe ajustarse continuamente durante el proceso de aprendizaje para adaptarse a la nueva situación de aprendizaje.