Un artículo sobre las nutrias marinas
Leer
Primer artículo
Primer párrafo: Un satélite de Júpiter llamado lo, a diferencia de otras lunas de Júpiter, hay Hay muchos volcanes en él, por lo que hay relativamente pocos cráteres (porque está lleno de magma, esto no se ha probado).
Segundo párrafo: Entonces la gravedad de Júpiter hace que produzca mucho hierro, formando un anillo y perturbando a Júpiter.
Los párrafos tercero y cuarto: la gravedad de Júpiter y su rotación, así como la influencia de un satélite llamado Europa (haciendo que su órbita sea ligeramente elíptica, lo cual es problemático), giran el lo y generan energía, por lo que allí Hay muchos volcanes.
Segundo artículo
Son los animales los que regulan la temperatura corporal. El primer párrafo dice que los animales pueden regular su temperatura corporal. El segundo párrafo presenta cómo se adaptan los animales de sangre fría y los animales de sangre caliente. El tercer párrafo habla de cómo los animales afrontan temperaturas por debajo del extremo inferior de su rango de temperatura, y ofrece varios ejemplos de animales del Ártico. El cuarto párrafo describe cómo responden los animales a temperaturas superiores a la temperatura de la parte superior de su cuerpo. Algunos animales del desierto de Arizona son ejemplos. El último párrafo no es nada.
El tercer artículo
Relacionado con el desarrollo de la definición de arte visual
(1) En la antigua Grecia y Roma, las artesanías se producían en talleres. Se separa de las artes liberales y no se respeta.
(2) Durante el Renacimiento, el arte artesanal añadió algunas cosas como la geometría y la aritmética, por lo que estaba cerca del arte libre.
(3) En el siglo XVIII, los artistas tenían que aprender cosas tanto prácticas como teóricas, por lo que su estatus mejoró mucho. A finales del siglo XVIII se formaron tres clasificaciones: bellas artes (incluidas la literatura y la danza), artes utilitarias y otras (olvidadas, problemáticas).
(4) El arte de vanguardia apareció en el siglo XIX.
Escucha
Escucha 1
Conversación 1: Un chico quería promocionar su nuevo club, le pidió un formulario a la encargada y montó uno en Puestos del campus. Probó al tipo a propósito y la conversación fue un poco indirecta. La persona primero dijo que quería realizar una cena, pero primero quería que más personas supieran sobre la existencia de su club, por lo que quería imprimir algunos folletos, pero primero tenía que montar un puesto para promocionarlo. Su club ofrece descuentos en servicios de impresión desde su creación. "
Escuchando 2
Enzimas en la producción de jeans. Primero use las enzimas en el cuerpo humano como analogía y luego introdúzcalas. Al principio, las piedras se usaban para lavar los jeans. , pero hubo dos desventajas. Primero, los jeans se lavarán, pero se contaminará el medio ambiente. Luego se utiliza ácido, que no es bueno para los trabajadores y contamina el medio ambiente. p >
Las algas marinas, un tipo de alga, se comparan por primera vez con los bosques tropicales terrestres y se dice que son muy importantes para el ecosistema marino.
Recientemente, debido a la influencia de El Niño, se han perdido nutrientes. han disminuido en la costa de California, un pez llamado cabeza de barco está sobreexplotado. Este pez se alimenta de estas algas. La sobrepesca hace que los peces pequeños florezcan y coman grandes cantidades de algas. p>
Diálogo 2: Un chico originalmente estudió política y tomó clases de historia. Esta clase se enfoca en las causas (cómo) de los problemas históricos en lugar de solo ellos. El contenido (qué) se centró en las personas de abajo, por lo que. El chico de repente se interesó en la historia. El profesor le sugirió que tomara una doble especialización. Guy dijo que le preocupaba escribir dos tesis de graduación y el tiempo, pero lo que más le preocupaba era el tiempo. bien en la clase del semestre pasado, por lo que el tiempo no debería ser un problema. Luego podrá escribir una tesis de graduación para dos especialidades, siempre que la solicitud sea lo suficientemente buena.
Escucha 5
. Acerca del comportamiento animal: se trata de enseñar a las hormigas. Primero, defina la enseñanza: primero, los animales a los que se les enseña deben cambiar su comportamiento en presencia de los animales a los que se les enseña, segundo, los animales a los que se les enseña deben aprender nuevas habilidades cuando las hormigas están buscando comida; , una hormiga abre el camino y la otra la sigue. La hormiga de delante ajustará su velocidad de acuerdo con la velocidad de la hormiga de detrás (de acuerdo con el primer punto de la enseñanza, las hormigas lo harán). Pruebe otras formas y puede encontrar un método de distancias más cortas (en línea con el segundo punto). Sin embargo, el profesor dijo que todavía es controvertido si las hormigas están enseñando. Utilice los códigos postales como ejemplo.
Posteriormente se utiliza una base de datos muy detallada para localizar a los clientes potenciales.
Charla
Tarea 1Tarea 1
¿Qué tecnología ha tenido el mayor impacto en la vida de las personas en tu país? Avión, computadora o televisión. Respalde su respuesta con razones y ejemplos específicos.
Computadora, avión, TV (gracias por la adición) elige el que sea más útil en tu país.
Algunas personas piensan que es mejor que los niños crezcan en las grandes ciudades. Otros piensan que es mejor que los niños crezcan en pueblos pequeños o zonas rurales. ¿Cuál es tu opinión y por qué? Respalde su respuesta con razones y ejemplos específicos.
¿Es mejor que los niños crezcan en zonas rurales o en ciudades?
Tarea 3Tarea 3
Aviso de la escuela: La escuela está considerando trasladar el Centro de Drama Estudiantil del campus a un centro de la ciudad cercano. Beneficio 1: El teatro del centro tiene un espacio más grande y puede albergar a más público. Beneficio 2. El nuevo teatro contará con mejores instalaciones técnicas para que los estudiantes cuenten con mejor iluminación y sonido al disfrutar de las presentaciones.
Actitud de los estudiantes: Los chicos se oponen a este plan. Razón 1. El público del teatro del centro son principalmente estudiantes. Les resulta inconveniente conducir 20 minutos para ver un espectáculo allí, por lo que pocos están dispuestos a ir al nuevo teatro. Razón 2: Las instalaciones del teatro escolar son silenciosas, básicas y fáciles de operar. Sin embargo, los estudiantes no eran profesionales ni estaban bien capacitados, y las instalaciones del teatro del centro eran demasiado complejas para que las manejaran los estudiantes. Como resultado, los estudiantes pueden terminar con peor iluminación y sonido que los que tienen actualmente. Por tanto, no son necesarias mejores instalaciones.
El fenómeno es: La universidad está considerando trasladar el teatro estudiantil del campus a la ciudad para tener más público y mejores instalaciones.
Actitud: Los hombres no apoyan esta idea. La razón es: dio dos razones. La primera razón es que la audiencia de IR son principalmente estudiantes. Esta es una cantidad sustancial de ingresos. Deje que los estudiantes vayan a la ciudad a ver un espectáculo. En segundo lugar, los estudiantes del departamento de hombres no son profesionales y no están bien formados. Las instalaciones del teatro del centro eran demasiado complejas para su funcionamiento. Las instalaciones del teatro escolar son muy sencillas. Por eso le preocupaba que el espectáculo ni siquiera fuera tan bueno como el teatro de la escuela.
Tarea 4 Glosario: Reutilización Adaptativa: Los arquitectos pueden reconstruir los edificios históricos restantes y adaptarlos a algunos usos nuevos.
Ejemplo del profesor: El profesor trabajó una vez en una empresa de arte. Él y su colega convirtieron una vez una fábrica de chocolate abandonada en una sala de conciertos. La fábrica de chocolate tiene varias características: primero, su hermosa apariencia puede atraer al público. En segundo lugar, tiene un techo extra alto para que se pueda escuchar la música. En tercer lugar, es espacioso, por lo que puede albergar un gran escenario y un gran número de asientos y espectadores. Cuarto, el público puede escuchar música mientras disfruta del hermoso paisaje de toda la ciudad a través de los grandes ventanales. [Norteamérica 2 de agosto de 2008/12 de septiembre de 2009]
La lectura trata sobre la reutilización adaptativa, la propuesta de nuevos usos para edificios antiguos. Escuche un ejemplo de cómo transformar con éxito una fábrica de chocolate en una sala de conciertos. Externamente, la fábrica de chocolate original es preciosa y tiene valor histórico. En el interior hay techos muy altos, suelos espaciosos y grandes ventanales. Perfecto para salas de conciertos.
Tarea 5 Dificultad del Estudiante: La niña tomó 6 clases y en esta prueba, fue seleccionada para el equipo de baloncesto femenino. Por lo general, el entrenamiento de baloncesto le ocupa demasiado tiempo de estudio.
Solución: Las propias chicas dijeron Solución 1: Renunciar al equipo de baloncesto ya que lleva demasiado tiempo. El niño dijo que se unió al equipo después de muchas solicitudes rigurosas y se rindió vergonzosamente. El niño dijo plan 2: abandonar algunos cursos menos importantes. De todos modos, no es un curso obligatorio. Pero las niñas dijeron que las buenas calificaciones en las clases adicionales podrían hacerla más competitiva para la escuela de posgrado.
Esta mujer fue seleccionada para el equipo de baloncesto femenino y tomó seis clases este semestre, por lo que estaba muy cansada. Ella quería dejar el equipo, pero el hombre le dijo: "Sólo te uniste hace tres años, así que no es bueno que renuncies". El hombre le sugirió que abandonara un curso, que de todos modos no era un requisito para obtener créditos de graduación. La mujer dijo que quería hacer un posgrado y simplemente tomar algunos cursos más. Nota: Le pedí que describiera el tema que estaban discutiendo y que diera su opinión. No quiero preguntar el típico “cuál es el problema de la mujer y qué consejo le da el hombre”.
Tarea 6 Puntos de lectura: Dos etapas del desarrollo social de los niños en el juego: Etapa 1: Juego asociativo: Si algunos niños de tres a cuatro años juegan juntos con los mismos materiales, pensarán de diferentes maneras y comportamiento.
Por ejemplo, cuando algunos niños de 3 a 4 años juegan juntos con bloques de construcción, el pequeño Johnny puede usar los bloques de construcción para construir un automóvil y la pequeña Mary puede usar los bloques de construcción para construir un avión. Etapa 2: Juego cooperativo: Si algunos niños de cuatro a seis años juegan juntos a lo mismo, empezarán a cooperar. Por ejemplo, cuando algunos niños de 4 a 6 años juegan juntos con bloques, podrían construir una casa juntos. Podrían discutir cómo debería ser la casa, cuántas habitaciones debería tener, cómo debería ser el techo.
Sobre la relación entre el juego infantil y el desarrollo social. (1) Primera etapa: 3-4 años, juegan juntos en la superficie, pero en realidad hacen sus propias cosas. Por ejemplo, todos juegan con bloques, pero construyen cosas diferentes. (2) Etapa 2: 5-6 años, jugando juntos y comunicándose entre ellos. Es como construir una casa con bloques de construcción. Aprende a trabajar en equipo en esta etapa.
Escritura
Escritura completa (1) La lectura dijo que muchos historiadores griegos antiguos lo han registrado. La conferencia refutó: Hay muchos registros detallados de otros edificios en Babilonia, pero no del Jardín Colgante; ninguno de los historiadores griegos registrados visitó Babilonia, y solo aparecieron cientos de años después de que se construyera el Jardín Colgante, por lo que estos registros son. no basado en experiencia personal.
(2) El único material de construcción disponible en Babilonia en ese momento era la arcilla, y los Jardines Colgantes usaban mucha agua, lo que fácilmente podía erosionar y romper la arcilla. Así que se necesitaron otros materiales para construir los Jardines Colgantes, pero no estaban disponibles en Babilonia en ese momento.
(3) Redding dijo que algunos sitios históricos fueron descubiertos por arqueólogos, pero el profesor respondió que los sitios de estos sitios estaban lejos de las fuentes de agua en ese momento, pero los jardines colgantes requerían mucha agua. , por lo que casi probablemente estaban especializados en transportar agua.
Escritura independiente: a o da: No se debe pedir a los niños que ayuden a escribir poemas familiares.
Algunas personas piensan que los niños deben estudiar y jugar, mientras que otras piensan que deben ayudar a sus padres con las tareas del hogar. ¿Cuál es tu punto?
10 de junio de 2009 Continental Machine Warp 10
Leer
El primer artículo es difícil de clasificar animales y plantas. En el pasado, era muy simple, simplemente clasificar según las diferencias de apariencia y fisiología. Pero luego este método quedó atrás y se volvió inútil. Habrá más métodos de clasificación científica en el futuro. Clasificado desde cuatro aspectos. (Este es el más difícil. Mi mente está confundida y no puedo recordar con claridad. Lo siento.)
El primer artículo es más difícil de leer. Toma alrededor de dos pantallas y habla sobre él. la clasificación de los seres vivos. Algunos hablaban de categorías y variedades, y luego de algunas teorías (no lo recuerdo con claridad). El penúltimo párrafo menciona la explicación de Darwin sobre la evolución, pero la actitud del autor es cuestionar la explicación de Darwin y al mismo tiempo plantear una pregunta para refutar su teoría (con puntos de prueba). Finalmente, el autor menciona que las variedades deben ser beneficiosas para especies dentro de una misma especie, pero defectuosas dentro de un mismo género.
Los efectos de sonido de la segunda película. Mucha gente sabe que los sonidos de las películas se graban simultáneamente, pero en realidad los sonidos se crean especialmente. El sonido puede jugar un papel importante. 1 puede explicar la escena, 2 puede guiar la atención de la audiencia y también hay un subtítulo "Ambiguo". Para potenciar estos efectos, se pueden utilizar sonidos para aumentar el tono, diferentes ritmos, etc.
La tecnología del revelado cinematográfico es una cuestión de vocabulario. Recuerde desviar la respuesta y desviar la atención de la audiencia. Las palabras originales han sido olvidadas. Los estudiantes pueden complementar y corregir información ambigua y encubierta en muchos aspectos.
Durante mucho tiempo, el público ha tenido el malentendido de que las imágenes y los sonidos de las películas se graban al mismo tiempo (hay preguntas de tipo test). Sin embargo, este no es el caso. Las imágenes y los sonidos se graban por separado.
El sonido puede atraer la atención del público, como por ejemplo el de algunos bailarines bailando. ¿Por qué el público no se centra en el público sino en los bailarines de la película? Porque el sonido reproduce el sonido de las patadas del bailarín. (Hay preguntas de prueba)
Otra función de las películas es hacer que el público tenga expectativas diferentes sobre la misma película. Por ejemplo, si la puerta está cerrada, debería estar relacionado con el sonido de la puerta. La puerta no se mueve, pero está relacionado con el sonido de la puerta. Entonces el público se pregunta: ¿es esto una puerta? ¿Hay otros sonidos? (Hay preguntas de prueba) (Parecido a este)
La voz también tiene una función llamada XXX.
Por ejemplo, en una película, la misma imagen aparece tres veces, pero va acompañada de tres sonidos diferentes, por lo que cada imagen interpreta un significado diferente (problemático)
La aparición del sonido en las películas mudas es como la aparición del color en películas en blanco y negro, no es necesaria, sino del artista...
Para potenciar el efecto del sonido se pueden elevar diferentes ritmos de tono, etc. (Preguntas de examen incluidas)
La teoría de la deriva de las placas continentales. Los científicos anteriores plantearon la hipótesis de que había una capa de magma líquido debajo de la plataforma continental, por lo que pensaron que los continentes se moverían verticalmente. Pero hubo una persona que propuso la teoría de la deriva continental muy temprano. Es decir, los continentes no sólo pueden moverse verticalmente, sino también horizontalmente. Puso dos ejemplos: Los fósiles de animales en dos continentes separados demostraron que antes eran animales similares. Los hallazgos arqueológicos en los Alpes muestran evidencia de un movimiento lateral de la montaña. Sin embargo, la teoría de este hombre se ha vuelto inaceptable. Si bien algunos científicos remotos apoyan esta idea, la ciencia convencional no la acepta. Algunos eruditos destacados aquí han refutado su teoría. Algunas personas utilizan métodos de cálculo matemático, mientras que otras utilizan métodos fósiles para refutar. No fue hasta la década de 1960, con la aparición de nueva evidencia y nuevas tecnologías, que la teoría fue ampliamente aceptada.
Los no científicos han notado similitudes entre África y Australia, pero esto siempre ha sido un problema. El científico alemán Wegener propuso la teoría de la deriva continental. En ese momento, todos estuvieron de acuerdo en que el movimiento de los continentes era vertical, de arriba a abajo, pero W pensó que el movimiento de los continentes era horizontal. También utilizó la teoría de los fósiles para explicar.
Descubrimos que los fósiles de animales en los dos continentes antes del siglo X son muy similares, y cuanto más antiguos son, más similares son (inferencia: ¿qué pasó con los animales en los dos continentes después del siglo X)? Señaló que los dos continentes inicialmente estuvieron conectados y luego separados.
Además de los fósiles, W utilizó otros métodos para demostrarlo. Esta teoría fue muy impactante en Alemania en aquel momento, pero rápidamente fue archivada. Esta teoría recibió un gran apoyo en África y Australia, y luego fue publicada en las principales revistas académicas de Europa, pero los científicos europeos no recibieron apoyo (con dudas). Al final, esta teoría no fue aceptada por el público.
Algunos científicos creen que la similitud de los fósiles se debe a la conexión de los dos continentes y al hundimiento de las placas. Un destacado matemático de la época se opuso firmemente. Por lo tanto, nadie se aprovecha de la teoría de W, aunque W hace todo lo posible por demostrarla.
Algunos científicos también refutaron a W, pensando que solo notó los fósiles pero no notó que las edades de los fósiles no eran similares. Algunos científicos también creen que la similitud de los fósiles se debe a que algunos animales se desplazaron a través del océano hacia otro continente en algún momento accidental.
En ese momento, casi todo el mundo se oponía a la teoría de W. No fue hasta que aparecieron nuevas pruebas sólidas en la década de 1960 que la teoría de la deriva continental se convirtió en una parte importante de la teoría de las placas tectónicas.
Escuchar
Escuchar 1 La historia de los biocombustibles,
Hay dos direcciones, una es utilizar cultivos como combustible y la otra es el biodiesel. Dado que el diésel es más común en Europa que en Estados Unidos, el biodiésel puede desarrollarse mejor allí. Luego comparó varios cultivos estadounidenses, como semillas, aceite de palma y algas. Todavía hay dudas sobre qué beneficios tiene el aceite de palma para las semillas y qué beneficios tiene para las algas. 1 más contiene 2 aceites. La desventaja es que es caro.
Escuchar a 2 alumnos y el profesor discutir el trabajo. Consideró que había muchas opiniones contradictorias sobre el material. La maestra dijo que era normal porque la información en Internet no era confiable y había que buscarla en revistas, libros de texto, etc. El estudiante dijo que sus materiales son inherentemente multifacéticos y que Internet es imprescindible. El maestro dijo que debes leer esos materiales cuidadosa y selectivamente, y tus comentarios sobre estos materiales también pueden escribirse en el artículo.
Las estudiantes y profesoras discutían artículos. Algunas dijeron que estaban buscando información en línea y otras dijeron que no sabían quién tenía razón y quién no. El profesor dijo que no es bueno encontrar información en Internet, y en los negocios no se debe confiar todo, sino que se deben buscar canales académicos más formales, pero es necesario escribir un trabajo que contenga opiniones tanto positivas como negativas;
Conversación: Una mujer le pregunta a un profesor sobre una persona de la historia estadounidense cuyo nombre ha olvidado. (Estoy un poco mareado, realmente no lo recuerdo), diciendo que hay demasiada información en Internet, lo que está bien y lo que está mal. La maestra respondió que este es el caso en Internet, así que no te sientas raro (aquí hay un problema de actitud). La maestra dijo que deberías leer más libros de texto y materiales críticos. También dijo que se puede discutir este tema y discutir diferentes puntos de vista.
Escuchando 3 Teoría de la Evolución, las cosas en los tiburones evolucionan. Mis compañeros decían que la selección natural es buena y podemos ver que los tiburones tienen cosas más poderosas. La maestra dijo que no todos son buenos, la mayoría son malos. Las buenas son sólo coincidencias, toman mucho tiempo y se basan en ancestros. Más tarde, se dijo que la composición del tiburón antiguo era la misma que la del tiburón actual. No se podía decir que fuera perfecto, pero se podía decir que era exitoso. También hay algo que fortalece su piel, como los dientes.
Escuche la conversación 4. Un amigo quiere montar un club literario y publicar una revista. Le preguntó al decano y el decano le dijo que tenía que conseguir 15 firmas, tenía que tener un asesor, tenía que ser un miembro de la facultad. El chico encontró uno, pero la maestra no quiso. Este tipo no sabe por qué. El decano dijo que podría deberse a que un club visitó al maestro la última vez. La maestra estaba muy feliz y encontró a alguien para enseñar a todos. Resulta que fue con dos personas. El profesor no estaba contento y ya no quería ser consultor. También existe la necesidad de registrarse, por lo que hay financiación y se puede utilizar la insignia de la escuela, pero el dinero proporcionado por la escuela no es suficiente. Hay un problema de actitud. También hay una pregunta 4 sobre 4 sobre los beneficios del registro. La respuesta es el uso gratuito de la sala de conferencias y del logotipo.
Estudiantes y profesores discuten la creación de un club de literatura. La docente dijo que se necesitaban al menos 15 firmas de estudiantes y el apoyo de un docente, y se presentó la solicitud de inscripción. La escuela no tenía fondos suficientes para ganar dinero con publicidad en revistas, y el maestro que encontraron los estudiantes no los apoyó mucho, porque lo había hecho antes, pero no hizo un plan en ese momento, por lo que solo había dos estudiantes presentes. En ese momento, el maestro estaba muy herido, por lo que los estudiantes se habían preparado. Además, al iniciar un club, obtienes uso gratuito de las salas de reuniones, lo que también es bueno para tu currículum.
Diálogo 2: Un alumno quería construir un club. El profesor le enseñó cómo hacerlo y le pidió que buscara 15 compañeros para firmar y dar una sugerencia. Entonces el niño dijo que se había acercado al profesor antes, pero que ahora el profesor se mostraba un poco reacio. El profesor dijo que era porque un compañero se le había acercado antes. Posteriormente, por motivos personales, el profesor cambió el horario de una actividad y solo participaron dos personas. La pregunta fue por qué el profesor no estaba dispuesto y también preguntó sobre los pasos para establecer un club. El maestro del equipo de construcción dijo que la escuela proporcionaría fondos y el maestro dijo a los estudiantes que no se preocuparan por el dinero.
Escuchando 5 Los arqueólogos dicen que el rescate submarino de barcos hundidos es muy caro. Tomemos como ejemplo el barco español Vasa. Hablé mucho de ello y casi lo olvido ahora. Finalmente, hablé de los conservantes PEG. Hay dos problemas con este lugar, tenga en cuenta.
En cuanto a la construcción, se trata principalmente de construcción submarina. Suecia es un barco hundido en alguna parte. Cuando lo saqué, descubrí que era precioso, pero era un buque de guerra. Es poderoso, pero ¿por qué se hunde? El clima es especialmente bueno cerca de la costa. Una de las razones anteriores era que el barco en sí era muy alto y tenía cañones, lo que lo hacía muy inestable. Sin embargo, más tarde se descubrió que no había suficiente lastre, lo que hacía que el barco fuera inestable. Los edificios bajo el agua son difíciles de conservar en tierra porque son más caros bajo el agua. Poco después de que se levantó el bote, el agua se evaporó y luego pareció que algo andaba mal con la madera. Los científicos inventaron una película de plástico en el exterior para evitar que la humedad se evaporara, pero no duró mucho.
Escuchar 6
Hablar
Describe a una persona a la que admiras como modelo a seguir. Explica cómo esta persona impactó tu vida. Incluya detalles y ejemplos para respaldar su respuesta.
Tarea 2 ¿Estás de acuerdo o en desacuerdo con la siguiente afirmación? Los niños deberían aprender a dibujar. Apoye su respuesta con razones específicas.
Un estudiante escribió que las cafeterías escolares deberían dejar de vender comida chatarra/se debería eliminar el servicio de comida chatarra. Razón 1. La comida chatarra no es saludable ni saludable. Razón 2: La comida chatarra es una pérdida de dinero. Los chicos se opusieron. Razón 1. Algunos alimentos son saludables. Está bien comer comida chatarra de vez en cuando. La última vez que escribieron un artículo y comieron helado, todos estaban felices y sanos. Razón 2: Si la escuela no ofrece comida chatarra, los estudiantes pueden ir a tiendas fuera del campus a comprar comida chatarra. Fuera del campus es más caro que dentro del campus, por lo que no ahorrarás dinero.
Tarea 4 Altruismo Animal. Los animales en ocasiones realizan conductas altruistas, aunque hacerlo pueda poner en peligro su vida. El profesor puso un ejemplo: hay una ardilla en California. Viven en grupos en las montañas. Su enemigo natural es el puma. Hay una ardilla hembra en el grupo que siente una fuerte necesidad de proteger a sus miembros. Cuando llegan los enemigos, gritan para alertar a otras ardillas. Luego deja que las otras ardillas se escapen y se escapen. Pero ellos mismos expusieron su ubicación, atrajeron la atención del puma y se encontraron en peligro. Su riesgo es dos veces mayor que el de otros pinos.
Tarea 5 El niño se mudará a un apartamento nuevo amueblado durante un año. No tenía espacio para sus viejos muebles. La niña le dio dos sugerencias: Sugerencia 1. Guarde los muebles en un almacén. Se puede utilizar cuando se mude después de un año, pero será demasiado caro. Sugerencia 2: Vende los muebles y consigue algo de dinero. Pero el niño dijo que no le faltaba dinero y que sólo había vivido allí durante un año. Después de un año, comprará algunos muebles, que pueden resultar caros.
Tarea 6: Dos grandes ventajas de las empresas de trading online: Ventaja 1. Los miembros del club con diferentes habilidades pueden ayudarse entre sí. Por ejemplo, si el propietario de un restaurante quiere realizar un seguimiento de todos sus registros financieros, puede contratar a un contador de entre los miembros de este grupo que sea muy confiable y capaz de administrar registros. Ventaja 2. Los miembros de redes empresariales suelen recomendar a personas que no son miembros a sus clientes. Por ejemplo, un restaurador podría presentar al contador a sus otros amigos restauradores.
Escritura
Escritura integradaEscritura integrada:
Los materiales de lectura sostienen que la contaminación está provocando la disminución de las poblaciones de nutrias marinas.
Causas:
1. Hay muchas sustancias tóxicas en el entorno cercano.
2. El número de otros animales, como los leones marinos, también está disminuyendo. Sus principales enemigos naturales, las orcas, suelen alimentarse de animales grandes.
3. El descenso desigual se debe a la distribución desigual de las sustancias tóxicas.
Refutación de los materiales de escucha:
1. Las sustancias tóxicas no tienen ningún efecto; de lo contrario, a menudo se verían cadáveres de nutrias marinas.
2. Los humanos sacrificaron animales grandes, lo que provocó que las orcas comenzaran a comer nutrias marinas.
3. El entorno desigual se debe a que las orcas solo pueden cazar en aguas profundas, por lo que el número de nutrias marinas que bucean no disminuirá.
Está de acuerdo o en desacuerdo acerca de la escritura independiente: solía ser más fácil tener éxito que ahora. Era más fácil tener éxito en el pasado que ahora.
¿Está de acuerdo o en desacuerdo con la siguiente afirmación? Era más fácil tener éxito en el pasado que ahora.