¿Cómo deberían entender los profesores el poder del castigo educativo?

Introducción: El castigo es el poder que utilizan los docentes y las escuelas en el desempeño de sus funciones educativas. Es esencialmente una conducta laboral. Según el principio de que el empleador es responsable de la conducta laboral, si un maestro ejerce indebidamente su poder disciplinario y causa daño a un estudiante, la escuela será responsable de los daños y perjuicios. Si el maestro comete negligencia grave, la escuela puede recuperar una compensación del maestro.

Castigo no significa castigo corporal. Las leyes y reglamentos de nuestro país prohíben a los profesores aplicar castigos corporales o castigos corporales encubiertos a los estudiantes. ¿Significa esto que los profesores no pueden castigar a los estudiantes? La Ley de Docentes de mi país estipula que los docentes tienen el derecho de "orientar el aprendizaje y el desarrollo de los estudiantes" y la obligación de "criticar y resistir los fenómenos que son perjudiciales para el crecimiento saludable de los estudiantes". Especialmente el desarrollo mental de los menores es inmaduro. Educar y gestionar a los estudiantes y promover su crecimiento saludable son el significado propio de la identidad y profesión de los docentes.

¿Qué es el castigo educativo? Según la normativa, en primer lugar, las sanciones educativas se dirigen a los estudiantes que violen los códigos estudiantiles, las normas y disciplinas escolares, el orden social y las buenas costumbres, las leyes y reglamentos, o que tengan otros comportamientos que obstaculicen las actividades normales de enseñanza y sean perjudiciales para la salud física y salud mental. En otras palabras, el motivo del castigo es que el estudiante violó las reglas y regulaciones y sus palabras y acciones fueron inconsistentes. El medio de castigo es detener, restringir o corregir de una manera específica, y no puede ser castigo corporal. El propósito del castigo es enseñar a los estudiantes una lección y reconocer y corregir sus errores. En otras palabras, el propósito del castigo es educar, no castigar por castigar.

¿Cómo utilizar correctamente el poder del castigo educativo? ¿Cuáles son los tipos de castigo? ¿Qué medidas específicas se pueden tomar? Según el grado de las infracciones disciplinarias de los estudiantes, las reglas estipulan tres tipos diferentes de castigo general, castigo más severo y castigo severo. El castigo general está estrechamente relacionado con la enseñanza y la gestión diaria de los docentes. En el trabajo diario, los profesores pueden tomar las medidas correspondientes en función de las infracciones disciplinarias de los estudiantes. Los métodos de castigo generales enumerados en las reglas incluyen nombrar y criticar, ordenar una disculpa, revisión oral o escrita, aumentar adecuadamente los requisitos de ejercicio, no permanecer en el aula durante más de una clase y detener temporalmente los artículos y lecciones utilizados por los estudiantes para violar la disciplina. , alterar el orden o violar las regulaciones y luego permanecer en la escuela para enseñar u otras medidas apropiadas estipuladas en las regulaciones escolares.