¿Cuál es el pensamiento del departamento de biología de la escuela secundaria al analizar los tres materiales?
2. Mantenga la sensación de puntuación al responder preguntas.
Generalmente, solo hay dos fuentes de respuestas, una está en el libro de texto y la otra en la pregunta.
Si puedes utilizar el idioma del libro de texto, no lo organices tú mismo. No puedes usar el lenguaje del libro de texto, debes obtenerlo del tema de la pregunta. Cuando estás indeciso, a menudo puedes encontrar pistas en las descripciones a continuación y, a veces, las respuestas están ocultas en los memes.
3. Estandariza tus respuestas y presta atención al uso de términos biológicos.
Al escribir una respuesta descriptiva a un problema, no escribas lo que piensas, sino donde piensas. Primero, después de organizar sus ideas de acuerdo con la pregunta, escriba algunas palabras clave que puedan reflejar los puntos clave en el manuscrito y luego organice la descripción del idioma en función de estas palabras para evitar perder puntos clave o descripciones confusas en la respuesta. Además, preste atención a los estándares de escritura y evite faltar palabras o errores ortográficos.
Por ejemplo, "unión" en la fotosíntesis, "urea" en el biuret, "fenantreno" en el reactivo de fenantreno, "almizcle" en el azul de bromotimol y "caña de azúcar" en la sacarosa, la combinación libre no se puede escribir como "combinación libre" y el sistema ecológico no pueden escribirse como "sistema ecológico fino".