Código de la Universidad Normal de Mongolia Interior
Los códigos escolares se utilizan a menudo en los exámenes de ingreso a la universidad y en los exámenes de ingreso de posgrado para distinguir diferentes escuelas y diferentes tipos de inscripción, por lo que diferentes escuelas e incluso diferentes campus de la misma escuela tienen códigos diferentes.
El examen de ingreso a la universidad lo registra y admite cada provincia, y el código escolar lo compilan las oficinas de exámenes de educación provinciales y municipales. El código de inscripción nacional de la Universidad Normal de Mongolia Interior no es necesariamente 10135. Prevalecerá la información real publicada por las oficinas de exámenes de educación provinciales y municipales donde se encuentran los candidatos.
Regístrese para el examen de posgrado en Yanzhao.com y sea admitido en la Escuela de Graduados de la Universidad Normal de Mongolia Interior. El código de la escuela no se ha reorganizado y el valor predeterminado es 10135. Si hay similitudes o diferencias, consulte la información publicada por la Escuela de Graduados de la Universidad Normal de Mongolia Interior.
Introducción a la Universidad Normal de Mongolia Interior
La Universidad Normal de Mongolia Interior, conocida como "Universidad Normal de Mongolia Interior", está ubicada en la ciudad de Hohhot, Región Autónoma de Mongolia Interior. Es una institución de educación superior general organizada por el Gobierno Popular de la Región Autónoma de Mongolia Interior. Es la primera institución de educación superior establecida por el partido y el estado en áreas fronterizas de minorías después de la fundación de la República Popular China. Es una universidad clave en la región autónoma y una universidad normal integral con características distintivas de formación docente y educación étnica.
La escuela es una base de formación nacional y autonómica de educación en materia de medio ambiente y desarrollo sostenible, una base nacional de formación de instructores sociodeportivos, un centro autonómico de investigación en escultura, una base de creación profesional de arte y una base para la Popularización de las humanidades y las ciencias sociales. También es una base de formación para varios profesionales del deporte en la región autónoma, talentos deportivos mongoles de ocho provincias y regiones, talentos de la música étnica en el norte de China y talentos de la educación en arte y diseño en la región autónoma.
La predecesora de la escuela fue la Universidad Normal de Mongolia Interior, que se fundó en mayo de 1952. En marzo de 1954, la Universidad Normal de Mongolia Interior, que se formó mediante la fusión de la Universidad Normal de Zhangjiakou y la Universidad Normal de Suiyuan, se fusionó en Universidad Normal de Mongolia Interior; en agosto de 1954. En julio de 2000, la universidad se trasladó de Ulanhot a Hohhot; en 1982, la universidad pasó a llamarse "Universidad Normal de Mongolia Interior" y en julio de 2000 se fusionó la Facultad de Educación de Mongolia Interior.
¿Cuáles son los cursos básicos de educación en la Universidad Normal de Mongolia Interior?
La especialización en educación de la Universidad Normal de Mongolia Interior es una de las disciplinas importantes de la escuela, cuyo objetivo es cultivar talentos educativos sobresalientes con una base teórica educativa sólida y una capacidad práctica educativa. Los siguientes son los cursos básicos de esta especialidad:
1. Psicología de la Educación
Este curso presenta las teorías básicas y los métodos de investigación de la psicología de la educación, incluida la psicología del desarrollo, el aprendizaje y el aprendizaje de niños y adolescentes. Memoria, personalidad e inteligencia. Los estudiantes aprenderán a comprender sus necesidades psicológicas y les brindarán orientación y apoyo científicos.
2. Principios de Educación
Este curso introduce principalmente los conceptos básicos, principios educativos e ideas educativas de la pedagogía, incluidos los objetivos educativos, los métodos de enseñanza y el diseño curricular. Los estudiantes aprenderán cómo organizar e implementar de manera efectiva actividades educativas y docentes y cultivar las cualidades y habilidades integrales de los estudiantes.
3. Medición y evaluación educativa
Este curso involucra la teoría y la tecnología de medición y evaluación, incluida la estructura de exámenes, el análisis del desempeño, el modelo de evaluación, etc. Los estudiantes aprenderán a evaluar y monitorear la educación, mejorar la calidad de la enseñanza y mejorar los métodos de enseñanza.