La experiencia personal de Liu
El profesor Liu, con su lealtad y sentido de responsabilidad hacia la causa educativa del partido, su lucha tenaz y su búsqueda persistente de la causa científica, su erudición diligente y su espíritu de cultivo asiduo, su erudición y profundidad profesionales, y su 50 años de dedicación altruista, hizo contribuciones destacadas al partido y al país, y dedicó toda su luz y entusiasmo al desarrollo de la Universidad Tecnológica de Changchun. Ya sea como profesor ordinario o director de hospital, ya sea en un puesto docente o después de su jubilación, ha sido tan desinteresado y dedicado como siempre, haciendo que los resultados de la investigación científica sean reconocidos uno tras otro y obteniendo el reconocimiento de la comunidad académica. Usó sus palabras y hechos para encarnar el estilo de un científico y maestro.
El profesor Liu se graduó en la Universidad Jiao Tong de Shanghai. Primero trabajó en el Departamento de Educación del Primer Departamento de Mecánica y luego enseñó en la Facultad de Ingeniería de Jilin en 1955. Trabajó con materiales metálicos y tratamientos térmicos, lo que despertó su interés por la ciencia de los materiales. Esto lleva así más de cincuenta años.
Durante este período, publicó más de 120 artículos científicos, 8 monografías, completó más de 30 proyectos de investigación científica y ganó 1 Premio al Logro Científico de la Conferencia Nacional de Ciencias, 1 Premio al Logro Científico del Instituto Nacional de Mecánica. Conferencia Científica y la Conferencia Provincial de Ciencia de Jilin 5 premios y 2 Premios al Progreso Científico y Tecnológico de la Provincia de Jilin. Ha sido calificado muchas veces como trabajador modelo y especialista en especialistas en la provincia de Jilin, y el destacado educador nacional ha recibido el premio nacional "Trabajador modelo nacional". Al mismo tiempo, también es miembro del Séptimo y Octavo Comité Nacional de la CCPPCh. Actualmente se desempeña como presidente y primer editor adjunto de la publicación de primer nivel "Metal Heat Treatment". Detrás de innumerables logros y honores, superó muchas dificultades, ejerció una tenacidad y un trabajo duro inimaginables e hizo muchos sacrificios personales. A menudo decía: "No importa cuándo ni dónde, no importa lo que haga, debe ajustarse a las necesidades de desarrollo del país y a los intereses del partido y del pueblo, en el trabajo práctico utilizó sus incansables esfuerzos y su profesionalismo para lograrlo". practicar su promesa.
En la década de 1970, en los colegios y universidades de todo el país, la especialidad de tratamiento térmico de metales solo se centraba en explicar el proceso. ¿Por qué no existía un libro de texto teórico sistemático que diera una explicación clara? El propio maestro Liu también es diligente en ir a las fábricas para comprender y resolver problemas. Al comunicarse con ingenieros técnicos y trabajadores, descubrió que se necesitaba urgentemente un libro de texto que explicara claramente las bases de fabricación del proceso de tratamiento térmico en principio. Estaba decidido a hacer el trabajo. Recopiló y compiló una gran cantidad de literatura, combinada con sus muchos años de experiencia teórica y práctica, y trabajó duro día y noche con una actitud científica y rigurosa. Por primera vez en el país, proporcionó una respuesta teórica al calor del metal. tratamiento desde un nivel de principios, que se convirtió en un libro de texto unificado para las universidades de todo el país. El libro "Principios del tratamiento térmico de metales" sigue siendo el documento teórico más citado en este campo profesional y sigue siendo un curso teórico obligatorio en muchas universidades clave. El proyecto "Investigación y desarrollo de palas y líneas de producción de acero martensítico con bajo contenido de carbono" organizado por el Sr. Liu ganó el Premio al Logro en Ciencia y Tecnología en la Conferencia Nacional de Ciencia. Los resultados han sido promovidos y aplicados en más de diez provincias y ciudades. En ese momento, generó más de 20 millones de yuanes en beneficios para el país cada año, rompiendo en teoría la visión de larga data en la industria del tratamiento térmico de que el acero con bajo contenido de carbono no se puede templar. Otro logro teórico, "Utilización del potencial de los materiales de acero a partir de la teoría de la morfología de la martensita", ganó el Premio al Logro en Ciencia y Tecnología en la Conferencia Nacional de Ciencias Mecánicas. Estos dos logros fueron ampliamente elogiados por los expertos y académicos que asistieron a la conferencia y fueron considerados logros creativos.
Después de regresar al hospital en 1978, la carrera de Materiales Metálicos y Tratamiento Térmico se cambió por primera vez a la carrera de Ingeniería en Ciencia y Tecnología de Materiales. En aquel momento algunas personas y otras instituciones no entendían por qué la profesión se definía de esta manera. Han pasado más de diez años y casi todas las universidades de China lo han reconocido y cambiado.
A principios de la década de 1960, el Sr. Liu comenzó a estudiar proyectos de tratamiento térmico para ahorrar energía. Se estableció el primer instituto de investigación sobre ahorro de energía de nuestra escuela y luego se transformó en la fábrica de desarrollo de productos de alta tecnología de nuestra escuela. Por primera vez en el país se propuso la teoría de normalización isotérmica de piezas de engranajes de automóviles utilizando el calor residual de la forja. La línea automática de cementación isotérmica de piezas de engranajes de automóviles producidas según su teoría de proceso fue catalogada como proyecto nacional. Durante la evaluación del producto, el académico Lei Tingquan del Instituto de Tecnología de Harbin lo elogió como pionero en equipos y tecnología de tratamiento térmico doméstico, al mismo tiempo que es líder a nivel internacional.
El artista es audaz e innovador. El Sr. Liu a menudo se adentra en la empresa para resolver problemas técnicos uno tras otro, haciendo importantes contribuciones al desarrollo económico de nuestra provincia. A menudo el problema se soluciona y no vuelve nada.
En el pasado, para mantener y mejorar el rendimiento de la producción de alambre de acero, se utilizaba en el medio un tratamiento isotérmico con baño de plomo. El plomo es una sustancia tóxica extremadamente perjudicial para la salud de los trabajadores. Algunas personas pueden incluso sufrir raquitismo y caída del cabello. Al profesor Liu le dolían los ojos en el corazón y se concentró en la investigación. Fue durante la Revolución Cultural cuando propuso audazmente la medida técnica de sustituir los baños de plomo por baños de sal, bajo la acusación de sabotear "la captación de la revolución y la promoción de la producción". Alguien preguntó qué hacer si había algún problema y el maestro Liu dijo con decisión: "¡Soy responsable!". De esta manera, el experimento finalmente fue exitoso. Más tarde, "Jilin Daily" publicó un artículo "Enviad lejos la plaga del plomo". Cuando debería haber recibido el honor, el Sr. Liu silenciosamente se retiró detrás de él. Desde 1981, el enfriamiento de cojinetes de engranajes de gran tamaño (4,32 metros de diámetro) ha sido difícil de resolver. Porque China no tiene experiencia en este ámbito y depende exclusivamente de las importaciones. En ese momento, una pieza costaba entre 400.000 y 500.000 yuanes y la responsabilidad por romperla era bastante alta. Basado en el principio del tratamiento térmico, el maestro Liu cree que se puede lograr y tiene el coraje de pedirnos que lo hagamos nosotros mismos. Debes saber que en este tipo de experimentos no se permite el fracaso. El tiempo es escaso y la tarea es pesada. Si no existen los fondos ni las condiciones de apoyo necesarias para repetir los experimentos de simulación, la producción y el procesamiento sólo podrán realizarse directamente. Al maestro Liu también le preocupaba que pudiera pasar algo, por lo que pidió a los trabajadores que se mantuvieran alejados del sitio y depuraran ellos mismos. De hecho, formuló un proceso de enfriamiento razonable analizando la composición y los principios del acero. Tiene confianza en el éxito en su corazón, pero también enfrenta riesgos y desafíos. El experimento finalmente fue exitoso y los trabajadores no pudieron evitar levantar el pulgar y decir: "El Sr. Liu es el experto que necesitamos". El Sr. Liu siempre ha sido un modelo que es bueno aplicando la teoría a la práctica de la producción. Tiene en su corazón el desarrollo y la construcción del país. Después dijo a los trabajadores: "No necesito ninguna recompensa. Mientras pueda hacer las cosas bien sin cometer errores, estaré satisfecho". Éste es el elevado reino espiritual de un intelectual.
El profesor Liu es un culto, especialmente en campos profesionales, y considera los libros como su vida. En estos tiempos turbulentos, ¿cuántas personas están interesadas en aprender e investigar sobre negocios debido a la inútil interferencia de la lectura? Pero el maestro Liu era diferente. En ese momento, leía mientras caminaba. Una vez, un joven deliberadamente corrió hacia él, chocó contra él y le dijo: "¡Oye! Señor, leer es inútil". En su opinión, leer siempre es útil. Si un país quiere desarrollarse y construir, no puede ser fuerte sin conocimiento. Aunque en su momento fue etiquetado como una autoridad académica reaccionaria, no abandonó la investigación científica. Todavía profundiza en la producción real y obtiene de ella nutrición y fuerza. En cuclillas en el "establo de vacas" y frente a la estufa, todavía estudiaba y estudiaba desinteresadamente. Sus cuadernos están llenos de ideas. Todavía quedan preguntas por responder, una vasta literatura y sus conocimientos científicos. En sus notas verá 200 casos técnicos prácticos de "tratamiento térmico de metales", que son muy prácticos y se resumen en sus muchos años de práctica. Puede dibujar más de 100 curvas "C" para el tratamiento térmico de aleaciones sin pensar, lo cual es imprescindible. En términos de diseño de aleaciones, también se reflejan sus magníficas habilidades teóricas. El acero resistente al desgaste Mn13 modificado que diseñó se utiliza en las placas de revestimiento de grandes molinos de bolas de Anshan Mining Group, duplicando su vida útil. El acero bainita refrigerado por aire, de baja aleación y bajo contenido de carbono que diseñó no requiere tratamiento térmico después de la forja, lo que ahorra mucha energía que los materiales tradicionales. También mejora la calidad del producto. Las pruebas de banco muestran que la aleación cumple con los requisitos de rendimiento del material. Cálculo teórico del punto de transformación bainítica del acero. Citado y consultado por la Universidad de Cambridge sobre el diseño de un proyecto de vanguardia en acero súper bainítico. Siempre se mantuvo al tanto de los últimos avances científicos. Entró temprano en el campo de los nanomateriales. Confiando en su familiaridad con la ciencia de los nanomateriales, ayudó a Siping Gaosida Nanomaterial Manufacturing Equipment Co., Ltd. a desarrollar nanotecnología y solicitó un fondo de proyecto de 65.438+2 mil millones de yuanes para que la empresa transforme la antigua base industrial en el noreste de China. Y él mismo no acepta dinero, lo que demuestra su corazón desinteresado.
Además, diseñó aleaciones para Baicheng Pump Industry Co., Ltd., lo que de repente resolvió los problemas técnicos de la empresa y generó enormes beneficios económicos. Luego, la empresa obtuvo la fórmula del material y él no recibió ni un centavo. No es que no entienda que debe haber recompensas razonables, porque es una persona que está dispuesta a dar independientemente de sus ganancias y pérdidas personales. Dijo: "Las empresas están en problemas y lo que podemos hacer es ayudarlas a resolver el problema. Si la empresa no puede obtener dinero por un tiempo, todo estará bien en el futuro. También dijo: "No hablaré". Sobre esto, puedes hablar de ello más tarde ". Él es Haz esto. Rara vez considera los intereses personales.
El profesor Liu siempre se preocupa por el crecimiento de los profesores jóvenes, fomentando y cultivando su entusiasmo por la investigación científica. En particular, apoya la práctica de producción y combina la teoría y la práctica de producción para resolver problemas. Siempre responde con paciencia y meticulosidad a las preguntas difíciles planteadas por los profesores jóvenes, les ayuda a ampliar sus ideas de investigación científica, les ayuda a llevar a cabo proyectos de investigación científica y apoya el crecimiento de los profesores jóvenes. Abogó por que para impartir bien los conocimientos profesionales es necesario tener experiencia práctica. Sólo volviendo la práctica a la teoría podremos enseñar bien a la gente, educar bien a los estudiantes y cultivar talentos útiles para la construcción nacional. Hablando objetivamente, todos los jóvenes profesores de la Escuela de Ciencia y Tecnología de Materiales han sido enseñados por el profesor Liu, y todos sienten respeto por este profesor autodisciplinado.
Mientras se desempeñaba como decano del Instituto de Tecnología de Jilin, el Sr. Liu se dedicó al desarrollo de la escuela y a la causa educativa del partido hasta su muerte. Trabajando horas extras todos los días, utilizó su coraje e inteligencia para hacer importantes contribuciones al desarrollo de la escuela. Desde que renunció, se ha liberado de la carga de ser líder, pero no se ha olvidado de asumir la responsabilidad de ser docente. Más de una década después de su jubilación, iba a la escuela con más frecuencia que algunos profesores normales. Ahora tiene 76 años. Durante un tiempo, una de sus tres hijas trabajó en la Academia China de Ciencias Sociales y las otras dos se dedicaron a investigaciones en el extranjero. Como estoy ocupada con el trabajo, no tengo a nadie que cuide a mis hijos. La esposa del maestro Liu, el maestro Zhu, también es profesora titular en la Escuela de Ciencia y Tecnología de Materiales de nuestra escuela. Tiene la gran responsabilidad de cuidar de sus nietos. El maestro Liu suele estar solo en casa, cuidándose. Es obvio que debería disfrutar de su jubilación como todos los demás. Sus hijos también lo movilizaron para que fuera a Beijing a disfrutar de la felicidad familiar en el extranjero, y le prepararon sus pasaportes. Sin embargo, no tuvo otra opción. ¿Por qué? Porque tiene una carrera en su corazón por la que ha trabajado duro toda su vida. Dijo: "Finalmente me calmé e hice lo que quería hacer de todo corazón. No voy a ir a ninguna parte". No sólo él, sino que su hija también regresó a la escuela para participar en algunos trabajos de enseñanza e investigación científica. Su segunda hija, la Dra. Liu Cheng, es una figura destacada de esta profesión. Trabaja como profesora visitante en la Escuela de Ciencia y Tecnología de Materiales de nuestra escuela, y con frecuencia regresa para intercambios académicos y realiza determinadas tareas docentes y de investigación científica. La tercera hija, Liu Ping, trabaja ahora en el Laboratorio Nacional Clave de los Estados Unidos, publicó artículos académicos en revistas científicas estadounidenses y es becaria postdoctoral. Hasta ahora, no ha solicitado la ciudadanía estadounidense. Le dijo a su padre que definitivamente regresaría a China para trabajar en el futuro. Por lo tanto, el Sr. Liu fue clasificado como uno de los diez principales parientes chinos en el extranjero en la ciudad de Changchun. Él es así, tiene al país en su corazón y el desarrollo de la Universidad Tecnológica de Changchun en su corazón. Donde están los demás, allí también está su corazón. Su cuerpo y su mente comparten desde hace mucho tiempo el mismo destino que la educación del partido. He compartido alegrías y tristezas con la escuela durante mucho tiempo. Como marca y académico senior de la Universidad Tecnológica de Changchun, debe permanecer en esta tierra, consumir la energía necesaria y contribuir con su luz y calor al desarrollo de la escuela y la causa educativa del partido.
La maestra Liu vive una vida sencilla y no tiene objetivos materiales. A menudo come un plato de fideos y un plato de pepinillos, siempre y cuando no tenga hambre. Lleva más de diez años cargando la mochila a la espalda. Encarna plenamente el valor de su vida de otra manera. Con las calificaciones del Sr. Liu, después de su jubilación trabajó para enseñar a estudiantes de posgrado cursos como introducción a la ciencia de los materiales y diseño de aleaciones. Al principio, sólo recibía un subsidio mensual de 300 yuanes. ¿Es por dinero? Obviamente no, algunas personas dicen que esta es su diversión; sí, lo disfruta y siempre puede dedicar su rico y profundo conocimiento a la carrera que sigue a lo largo de su vida. ¿por qué no? Este es un estado de vida supremo. Para ello, hizo muchos sacrificios personales y no le importó. Puso todos sus pensamientos en su carrera. Todavía estaba leyendo el periódico en casa la víspera de Año Nuevo. Si vas a verlo, es todo profesional. Predica con el ejemplo y se exige mucho a sí mismo. Su casa está a casi tres kilómetros de la escuela y camina al trabajo todos los días. Fue hospitalizado y no pidió coche a la escuela. Cuando los dirigentes de la escuela fueron a visitarlo, él nunca hizo ninguna exigencia y sólo habló de su trabajo y no de su vida personal. A menudo decía: "Una vida normal es cómoda y práctica". Cuando algunos profesores tienen preguntas académicas o de investigación científica confusas, él irá a la escuela en persona cuando lo llamen y nunca se negará. Sólo tiene la amabilidad del maestro y nunca se da aires de autoridad. Para sus alumnos era un maestro amable y conocedor.
Cuando enseñaba, seguía el ejemplo natural, hacía comentarios ingeniosos, combinaba teoría con práctica y respondía cuidadosa y cuidadosamente a las preguntas de los estudiantes después de clase. Hace todo lo posible para transmitir sus conocimientos profesionales a sus alumnos. Tenía la boca llena de melocotones y ciruelas.
Después de dimitir, no lo motivó el dinero, sino que asumió como su propia responsabilidad el desarrollo del país y las necesidades de la gente. Con su profundo conocimiento profesional y su rica experiencia en docencia e investigación científica, continúa dedicándose a la docencia, la investigación científica y el trabajo técnico. Organizó, planificó y guió a profesores con especialización en materiales para completar una serie de tareas de enseñanza e investigación científica, publicó más de 50 artículos científicos y planificó y completó más de 20 proyectos de tecnología e investigación científica. Un hombre de 76 años todavía está lleno de entusiasmo por el trabajo y supera silenciosamente muchos inconvenientes y dificultades. Trabajando duro para el desarrollo de la Universidad Tecnológica de Changchun, nunca tuvo la idea de darse por vencido o detenerse. La fuerza impulsora detrás de él fue la búsqueda interminable de su carrera. Él es una bandera, y en esta bandera realmente podemos ver el carisma y el estilo de un verdadero maestro.