Escribe la cláusula atributiva del profesor.

Mi profesora de chino es una mujer de mediana edad y es muy amigable con todos nosotros.

La mujer que me enseñó chino estaba muy entusiasmada.

La mujer que está allí es nuestra profesora de chino.

4. Nuestro profesor de chino es muy atento y quiere estudiar en el extranjero.

Mi profesora de chino es muy amable y siempre sonríe. Esta es una de sus características.

Ejercicios especiales para cláusulas atributivas

Primero, ejercicios de contraste

1 Esta fue una de las películas más divertidas proyectadas la semana pasada.

Esta es exactamente una de las películas más divertidas proyectadas la semana pasada.

A. Que es b, que es c, que es d, que es

2. Tiene dos hijos, _____ es estudiante universitario.

②Tiene dos hijos, ____ es estudiante universitario.

A. Ambos

3. ① Todavía vive en la habitación con la ventana orientada al este.

②Aún vive en esa habitación, con la ventana orientada al este.

③Todavía vive en la habitación del norte de la ciudad.

④Aún vive en la habitación, que tiene una preciosa mesa.

A.¿Cuál?

4.① _____ debe apagar las luces al salir de la habitación al final.

②La última persona en salir de la habitación deberá apagar las luces.

③La última persona en salir de la habitación deberá apagar las luces.

A. ¿Quiénes son esas personas?

5. ① _____ Como todos sabemos, China es rica en recursos naturales.

② _____ Como todos sabemos, China es rica en recursos naturales.

③ _____ Como todos sabemos, China es rica en recursos naturales.

A. Cual B. Como C. Es D

6. Nunca olvidaré los días en que estudiamos juntos.

Nunca olvidaré los días que pasamos juntos.

Cuando se omiten D.A.

7. ① Esta es la única forma que puedes encontrar.

No me gusta la forma en que habla con su madre.

Entre ellos d. A. B. y C E. A. y B

8. Galileo recopiló datos que demuestran que la tierra y todos los demás planetas giran alrededor del sol.

② Galileo descubrió el hecho de que la Tierra y todos los demás planetas giran alrededor del Sol.

¿Cuál c extraña a D.A y b

9. ¿Visitaron este museo el mes pasado?

②La maestra nos dijo que _____ debería ser elogiado por limpiar el pizarrón.

A. ¿Quién es esa persona?

A las 10.11 salieron del cine.

Salieron del cine a las once.

A. Cual b. Cual c

Rellene los espacios en blanco con palabras relacionadas apropiadas

1. Estamos aprendiendo inglés, que es un idioma que se usa en muchos. partes del idioma mundial utilizado.

2. A la mayoría de los estadounidenses les gusta la comida china, y los métodos de cocción de la comida china son diferentes a los de la comida occidental.

3. Esta revista pertenece al maestro que nos enseña historia.

4. Cualquiera que venga a China definitivamente visitará la Gran Muralla cerca de Beijing.

5. Cualquier persona resfriada debe descansar bien.

6. La casa ubicada en la cima de la colina fue construida el mes pasado.

7. El medicamento que compró es bueno para la salud.

8. Fue la única persona que presenció el accidente ayer.

9. Tom está leyendo un libro en la habitación y otros están viendo la televisión.

10. Nunca olvidaremos el día en que mataron a un héroe.

11. El alumno del que hablan los profesores ganó el primer premio en el concurso de inglés.

12. El periódico que estás leyendo es de hace dos días.

13. ¿Recuerdas aquella vez que nos perdimos en el parque?

14. Nunca olvidaré el tiempo que pasamos juntos en el campamento militar.

15. Están construyendo un hospital en la calle donde vivíamos.

16. El regalo que le dio anoche aún no ha sido abierto.

17. La felicidad es una de las cosas que el dinero no puede comprar.

18. Este es el hospital donde trabaja su madre.

19. Nunca olvidaré el día en que me uní al grupo.

20. La casa que fue demolida la semana pasada está siendo reconstruida.

21. El hombre cuya esposa murió el año pasado se fue a Japón.

22. Dime por qué se fue la señora americana.

23.¿Sabías que el niño ______ fue elogiado en la reunión?

24. Conozco a la chica a la que elogió ayer la profesora.

25. Ellen es la chica que creo que superará la prueba.

26. Todo lo que sé se enseñará a los estudiantes.

27. Esta es la mejor película que he visto en mi vida.

28. El gerente caminó hacia la puerta, donde esperaban los trabajadores.

29. No puedes entrar a esta sala, están teniendo una reunión.

30. Todavía recuerdo los días en que estudiábamos juntos.

31. "Con casas y flores" es mi cuadro favorito.

32. No cometas el mismo error que cometiste la última vez.

33. Reprobó el examen, lo que nos sorprendió a todos.

34. Hizo todo lo necesario.

35. Sus padres no le dejaron casarse con nadie porque la familia era muy pobre.

36. Los padres de Tom son trabajadores pobres y siempre tienen hambre.

Rellena los espacios en blanco con "preposición + pronombre relativo"

1. ¿Has leído el libro ____ _____? Hay muchas imágenes en él.

2. La persona con la que habló ayer era un médico.

3. La biblioteca donde solemos tomar prestados libros es muy grande.

4. El caballero con el que acaba de hablar es nuestro director.

5. Esta es una bicicleta nueva

_____ ______Gasté quinientos dólares en ella.

6. Estos son jugadores de tenis de mesa, algunos de ellos son nuestros viejos amigos.

7. La herramienta que utiliza se llama pala.

8. China tiene cientos de islas, la _____ ______ más grande es Taiwán.

9. Esta escuela tiene 2.600 alumnos, dos tercios de los cuales son niñas.

10. El agua es un líquido y su punto de congelación es de 0 grados centígrados.

11. Dame un papel para anotar tu número de teléfono.

12. El niño construyó un telescopio para poder estudiar el cielo.

Cuarto, de chino a inglés

Hay 30 estudiantes en esta clase, la mayoría de los cuales son de ciudades.

Era el único presente.

Por favor, cuéntame todo lo que sabes sobre el autor de este libro.

Ya no es la persona ingenua que era hace cinco años.

Alquilaron dos barcas y las llevaron hasta el nacimiento del río.

Leí en el periódico que se están enviando más tropas estadounidenses a Oriente Medio.

Como todos sabemos, el éxito surge del trabajo duro. Sin trabajo duro, no se logrará nada.

Es difícil para las personas que no han estado en ese pequeño pueblo describir su belleza.

9. Me resulta difícil trabajar con personas que tienen opiniones consistentes.

Aplicación de la escritura verbal (abreviatura de verbo)

Ejercicio 1

Por favor, escribe un ensayo en inglés sobre China, que incluya:

1 Como todos sabemos, China tiene 9,6 millones de kilómetros cuadrados de tierra y es el tercer país más grande del mundo.

2. China tiene 56 grupos étnicos, de los cuales el pueblo Han representa el 94%;

China tiene muchos ríos grandes, entre los cuales el río Yangtze y el río Amarillo son los más importantes. ríos.

4. Hubo un tiempo en el que la economía de China iba por detrás de muchos países del mundo.

Con el desarrollo de la economía, los días en que se discriminaba al pueblo chino han quedado atrás para siempre, y todo el pueblo chino está orgulloso de ello.

[Requisitos de redacción]

1. Sólo cinco oraciones pueden expresar el contenido completo.

2. Utilice cláusulas atributivas tanto como sea posible.

Ejercicio 2

Por favor, escribe un ensayo en inglés sobre tu compañera Kate basado en los siguientes puntos.

1. Tengo una compañera de clase llamada Kate y su madre es mi antigua profesora de inglés.

2. Kate es una persona tranquila y nos gusta a todos;

3. Kate ganó el primer lugar en esta competencia oral, lo que hizo muy feliz a su madre; >

4. Se acerca el Año Nuevo, Kate se va a Hong Kong con su madre;

Como todos sabemos, Hong Kong es un paraíso para las compras y Kate planea comprar allí lo que necesita.

[Requisitos de redacción]

1. Utilice solo cinco oraciones para expresar el contenido completo.

2. Utilice cláusulas atributivas tanto como sea posible.

Claves:

Primero, ejercicios de comparación

1. ① B ② C 3. ① B ② D ③ A ④ C 4. ① D ② A ③ C 5. ① B ② C ③ B 6. ① C ② D 7. ① mi ② re 8. ① D ② A 9. ① B ② D 10. ① C ② B

Rellena los espacios en blanco con palabras relacionadas apropiadas

1. ¿Cuales tres? OMS4. eso/eso5. Quién6. ¿Cuáles siete? ¿Cuáles ocho? Ese 9. 10 de ellos. Cuando 11. Quién12. 13 de ellos. Cuando 14. 15 de ellos. 16 de ellos. Entre ellos 17. 18. 19 de ellos. Cuando 20. 21 de ellos. Quién22. Por qué23. quién24. Quién25. quién26. Ese 27. Ese 28. donde29. Donde 30. cuando31. cual 32. como33. Cual34. Ese 35. Cuyo 36. Cuyo

Rellena los espacios en blanco con "preposición + pronombre relativo"

1 Entre ellos 2. y quien 3. De donde 4. A quién vender. 6 arriba. 7 de ellos. Cuál 8 usar. 9 de ellos. Cuyo

10.11 de ellos. 12 arriba. Pásalo

Cuarto, de chino a inglés

1. Hay treinta estudiantes en la clase, la mayoría de ellos de la ciudad.

2. Era la única persona presente.

3. Por favor, cuéntame todo lo que sepas sobre el autor de este libro.

4. Ya no es la persona ingenua que era hace cinco años.

5. Alquilaron dos barcas y las llevaron hasta el nacimiento del río.

6. Según me enteré por los periódicos, se están enviando más tropas estadounidenses a Oriente Medio.

7. Como todos sabemos, el éxito proviene del trabajo duro; sin trabajo duro, nada se logrará.

8. Es difícil para las personas que no han estado en ese pequeño pueblo describir su belleza.

9. Me resulta difícil trabajar con personas que siempre insisten en sus propias opiniones.

Aplicación de la escritura verbal (abreviatura de verbo)

Ejercicio 1

Como todos sabemos, China tiene una superficie de más de 9,6 millones de kilómetros cuadrados y es el tercer país más grande del mundo. La nación china está formada por 56 grupos étnicos, de los cuales la nacionalidad Han es la más numerosa y representa el 94% de la población total.

Además, China tiene muchos ríos grandes, los más importantes son el río Yangtze y el río Amarillo. Hubo un tiempo en que la economía de China estaba muy por detrás de la de muchos otros países del mundo. Sin embargo, con el desarrollo de la economía, los días en que se menospreciaba al pueblo chino han quedado atrás para siempre, algo de lo que todos los chinos están orgullosos.

Ejercicio 2

Tengo una compañera de clase llamada Kate y su madre es mi antigua profesora de inglés. Kate es una chica con la que es fácil llevarse bien y nos agrada a todos. Kate ganó el primer lugar en un concurso de oratoria, para deleite de su madre. Se acerca el Año Nuevo, cuando Kate viajará a Hong Kong con su madre. Como todos sabemos, Hong Kong es un paraíso para las compras y Kate planea comprar allí lo que necesita.

Extensión: cláusula atributiva

1. El significado de referirse a personas

Que se utiliza para referirse a personas. Puede usarse como sujeto, objeto. o predicado en la cláusula atributiva. Por ejemplo:

Un conductor que atropella a alguien debe detenerse. (pronombre relativo que se refiere al conductor, que es el sujeto de la cláusula)

Él es la persona que estabas buscando. Él es el chico que estás buscando. (pronombre relativo que se refiere a una persona, usado como objeto en una cláusula)

Ya no es la misma persona de antes. Ya no es la persona que solía ser. (pronombre relativo que se refiere a una persona, usado como predicado en una cláusula)

2. El significado del objeto

Que se usa para referirse a cosas, y puede usarse como el sujeto, objeto u objeto en la cláusula atributiva. Por ejemplo:

Este es el avión que volará a Tokio por la tarde.

Este es el avión que volará a Tokio por la tarde. (Refiriéndose al pronombre relativo de avión, es el sujeto de la cláusula atributiva)

Algo que dije le llamó la atención. Ella no estaba contenta con lo que dije. (Refiriéndose al pronombre relativo de algo, que sirve como objeto en la cláusula atributiva)

Shenzhen ya no es la ciudad que solía ser. Shenzhen ya no es la ciudad original. (Refiriéndose al pronombre relativo de la ciudad, usado como predicativo en una cláusula atributiva)

Tercero, cuando no se usa eso

(1) Al introducir una cláusula atributiva no restrictiva .

(Incorrecto) Este árbol, el árbol que lleva cuatro años pasando hambre, es muy famoso aquí.

(2) No se pueden utilizar preposiciones.

Dependemos de la tierra para nuestra alimentación.

Dependemos de la tierra para nuestra alimentación.

Solo eso puede usarse como pronombre relativo de la cláusula atributiva

(1) En el patrón de oración allí, solo se usa eso, no cuál.

(2) Entre los pronombres indefinidos, cuando se utilicen como antecedentes cualquiera, nada, el uno, todos, etc., utilice sólo eso en lugar de cuál.

(3) Cuando el antecedente sea modificado por solo, use muy, igual, último, solo, solo eso.

(4) Cuando el antecedente es un número ordinal, tanto el numeral como el adjetivo son superlativos, y sólo se usa that en lugar de which. .

(5) Los antecedentes incluyen tanto a personas como a cosas.

(6) Cuando el antecedente se utiliza como predicado en la cláusula principal, se refiere al objeto.

(7) Con el fin de evitar duplicidades.

(8) Cuando el antecedente es un modo o una razón, puede usarse como adverbio relativo u omitirse.

(9) Cuando el sujeto de la cláusula principal es la palabra interrogativa quién/cuál