Escribe un examen sobre la primera ley de Newton, el equilibrio de dos fuerzas y la fricción en el segundo grado de la escuela secundaria.
1. Cuando actúa una fuerza, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta ()
A. como hay un Objeto de fuerza, no hay un objeto que soporte fuerza.
B. Mientras haya un dador de fuerza, no importa si hay un receptor de fuerza o no.
C. El objeto que aplica la fuerza y el objeto que aplica la fuerza deben estar en contacto entre sí.
D. Debe haber un dador y un receptor. Sin objetos no hay fuerza, por lo tanto no hay fuerza.
2. Como se muestra en la figura, dos caballos tiran cada uno de un dinamómetro de resorte en direcciones completamente opuestas con una fuerza de 1200 N y lo mantienen inmóvil. Entonces la lectura del dinamómetro en este momento es ().
A.2400N B.1200N C.0N D.600N
3. Empuje con fuerza la parte inferior del escritorio, el escritorio se deslizará por el suelo, y empuje la parte superior. del escritorio, el escritorio puede caerse, lo que ilustra el papel de la fuerza ()
A. b. Relevante para la dirección de la fuerza.
C. Está relacionado con el punto de acción de la fuerza. d.Relacionado con el área de la fuerza.
4. Ignorando la resistencia del aire, la trayectoria de la pelota lanzada en movimiento aéreo es la que se muestra en la figura. La pelota lanzada se debe a ().
A. Cuando no se aplica ninguna fuerza, el estado de movimiento cambia.
B. Sin fuerza, el estado de movimiento no cambiará.
C. Bajo la acción de la gravedad, el estado de movimiento cambia.
d. Bajo la acción del empuje, el estado de movimiento cambia.
5. La comprensión correcta de "g=9,8N/kg" es ().
A. Un objeto con una gravedad de 1N tiene una masa de 9,8 kg
Un objeto con una masa de 1 kg está sujeto a una gravedad de 9,8 Newtons
c Un objeto con una masa de 9,8 N El objeto experimenta una fuerza gravitacional de 1 kg.
dEl peso de un objeto con masa de 1kg es 9,8N/kg.
6. En el siguiente ejemplo, lo que cambia la fuerza de fricción al cambiar la presión es ().
R. Cuando un coche patina, suele esparcirse algo de grava o paja sobre los neumáticos.
B. Echa un poco de aceite en la cerradura oxidada para facilitar el desbloqueo.
C. Cuando la bicicleta frena en caso de emergencia, debes sujetar el freno con firmeza para poder frenar lo antes posible.
D. Los atletas en las barras asimétricas deben aplicarse polvo de magnesio en las manos antes de subirse a las barras asimétricas.
7. Como se muestra en la imagen, las siguientes herramientas son palancas que son laboriosas de usar ()
A. Tijeras b. Pinzas d. >
8. Cuando los jardineros usan tijeras como se muestra en la figura para podar ramas, a menudo mueven las ramas lo más cerca posible del eje O de las tijeras con el propósito de ().
A. Aumenta el brazo de resistencia y reduce la distancia de movimiento de potencia.
b. Reducir el brazo de potencia y reducir la distancia de movimiento de la potencia.
C. Aumente el brazo de potencia para ahorrar esfuerzo.
d.Reducir el brazo de resistencia y ahorrar mano de obra.
9. Como se muestra en la figura, dos objetos con pesos GA y GB están colgados en ambos extremos de la palanca AOB. Cuando la palanca está equilibrada, AO está en posición horizontal. Si GA = GB, ignorando el peso del apalancamiento, entonces la relación entre OA y OB es ().
OBB. OA = OBC. OA 2. Preguntas de opción múltiple (4 puntos cada una, ***12 puntos) 10. El jugador de fútbol pateó el balón con fuerza y el balón dibujó un hermoso arco en el. aire. Respecto a la magnitud de la fricción por deslizamiento, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta ()? A. Mientras la superficie de contacto entre dos objetos sea rugosa, siempre habrá fricción por deslizamiento entre ellos. B. La fricción por deslizamiento aumenta a medida que aumenta la presión sobre el objeto. La fricción por deslizamiento de un objeto debe ser opuesta a la dirección de su movimiento. La fricción por deslizamiento no tiene nada que ver con la zona de contacto entre objetos. 11. Alguien usó la fuerza de 100 vacas para levantar el peso de 350 vacas, entonces pudo haber usado (). A. Bloque de corona B. Polea móvil C. Bloque de polea compuesto por bloque de corona y polea móvil. D. Una palanca 12. Como se muestra en las figuras A y B, independientemente del peso y la fricción de las poleas, el peso del objeto que levantan es G. Cuando las tensiones en los extremos de la cuerda son F A y F B respectivamente, el objeto se eleva con rapidez constante. Entonces la relación entre F A y F B es (). Jamahiriya Árabe Libia: Jamahiriya Árabe Libia Tres. Complete los espacios en blanco (1 por cada espacio en blanco, ***17 por cada espacio en blanco) 13. Cuando los atletas saltan con pértiga, la pértiga se dobla bajo la acción de la fuerza, lo que indica que la fuerza puede crear objetos. Cambios de forma El atleta es arrastrado hacia arriba por el poste cuando ejerce fuerza, lo que indica que los efectos de la fuerza son mutuos .14 Como se muestra en la figura, se mide la fuerza del resorte. El valor de la escala del medidor es 0,2 n y la lectura del dinamómetro es . 1.4 Nº 15. Los siguientes objetos tienen una gravedad cercana a 20N. ① ①Una gallina ②Una oveja ③Una manzana ④Un huevo. Mostrar análisis16. La gravedad de un objeto con una masa de 5 kg es 49N y la dirección es verticalmente hacia abajo 17. La bicicleta es un medio de transporte común. De su estructura y uso se desprende mucho conocimiento sobre la fricción. Al frenar, aplique los frenos con firmeza. Aumentar la presión Para aumentar la fricción se consigue un pedaleo desigual aumentando la rugosidad de la superficie de contacto Para Para aumentar la fricción, la parte de transmisión cambia de deslizarse a rodar a través del rodamiento. Reducir la fricción 18. Como se muestra en la imagen, un compañero de clase está haciendo flexiones. Si piensas en el torso humano como una palanca, entonces es una palanca. Palanca de ahorro de esfuerzo (completar "ahorro de esfuerzo" o "ahorro de trabajo"), su punto de apoyo es B 19. Todos los lunes, el colegio realizará una ceremonia de izamiento de bandera. Durante la ceremonia de izamiento de la bandera, cuando el izador tira lentamente de la cuerda hacia abajo, la bandera nacional se izará lentamente. Esto se debe a que hay uno en la parte superior del asta de la bandera. Sin duda Una polea puede cambiar la dirección de la fuerza, pero no puede (rellene "puede" o "no puede" ") Ahorre esfuerzo. 20. Como se muestra en la figura, el punto de apoyo de la polea móvil es el punto A . Si el peso B es G = 40 N, el peso de la polea móvil es 10 N y se ignora la fricción de la cuerda. Cuando el peso aumenta a velocidad constante, la fuerza de tracción F = 25<. /p> n. Si el extremo libre de la cuerda pasa La distancia es de 4m, y la altura del peso que se eleva es de 2 metros (abreviatura de metro). ) 4. Preguntas de dibujo (2 puntos cada una, ***6 puntos) 21. 22. Etiqueta el brazo de momento de cada fuerza en el diagrama. Demostrar análisis23. Como se muestra en la figura, se utiliza una polea para arrastrar el objeto A a lo largo del suelo horizontal. Dibuje la forma menos laboriosa de enrollar la cuerda. 5. Preguntas de cálculo (10 puntos cada una, máximo 20 puntos). 24. El volumen del balde utilizado en el dispensador de agua es de aproximadamente 0,019m3. Cuando se llena de agua: ¿Cuál es la masa m de agua en (1)? (2) ¿Cuál es la gravedad g del agua? (g = 10N/kg) 25. La palanca tiene 6 metros de largo y el punto de apoyo está a 1,5 metros del extremo izquierdo. Si se cuelga un peso de 20 kg en el extremo derecho, ¿cuánto peso se debe colgar en el extremo izquierdo para equilibrar la palanca? 6. Preguntas experimentales (2 puntos por cada cuadrícula, ***18 puntos) 26 Para explorar qué factores están relacionados con la fricción por deslizamiento, un estudiante usó un dinamómetro de resorte, un bloque rectangular y pesas. , Se utilizó una tabla larga y una toalla para realizar un experimento como se muestra en la imagen. (1) Para medir la fricción por deslizamiento se debe fabricar un bloque de madera sobre una placa horizontal. Incluso las líneas rectas Ejercita tu cuerpo. (2) Para explorar la relación entre la fricción por deslizamiento y la rugosidad de la superficie de contacto, se deben seleccionar gráficos. Primero Hetu Tercero/Tercero de diez días de tallo (3) En el experimento, los estudiantes adivinaron la fricción deslizante Puede estar relacionado con el área de contacto de un objeto. Utilice el equipo experimental existente para ayudarlo a diseñar un plan experimental y verificar la conjetura (respuesta corta) 27. En el experimento para explorar las condiciones de equilibrio de la palanca: (1) Xiao Ming colocó la palanca sobre una mesa horizontal y descubrió que el extremo derecho de la palanca caía hacia abajo, por lo que tuvo que girar la tuerca. en el extremo izquierdo de la palanca. Lado izquierdo Seleccione el ajuste "Izquierdo" o "Derecho") para equilibrar la palanca en la posición horizontal. ② Solo hay ocho códigos de gancho idénticos en el experimento. Ahora se cuelgan cuatro códigos de gancho en el punto a a la izquierda, como se muestra en la imagen. ¿Dónde se deben colgar los códigos de gancho para equilibrar la palanca? (Por favor, diseña dos planos y dibújalos en la imagen).