Plan de lección de biología para el primer volumen del séptimo grado de la escuela secundaria: biología y biología

Biología y Biología

Objetivos didácticos:

1. Resumir los conceptos de biología y dar ejemplos de fenómenos de la vida y características básicas de los organismos

2. Estimular el interés de los estudiantes por aprender biología

Enfoque y dificultad de la enseñanza:

Comprender las características básicas de la biología

Métodos y medios de enseñanza: p>

Proceso de enseñanza: intención de diseño de las actividades del profesor y de los estudiantes

Imágenes de visualización multimedia:

①Hormiga: ¡Hay tantas cosas deliciosas!

② Dayan: ¡El sur también es mi hogar!

③Chun Ya: ¡Yo también quiero crecer más!

④Abeja: ¡El néctar es mi favorito!

⑤Girasol: ¡Mi cara sonriente siempre mira al sol!

⑥Weaver Bird: ¡Qué bien se siente estar en casa!

¡El mundo es tan mágico y maravilloso! En la naturaleza, podemos observar hormigas buscando comida, gansos volando hacia el sur, brotes primaverales que se vuelven verdes, abejas recolectando néctar, girasoles mirando al sol, pájaros construyendo nidos y buscando comida, etc. Todos estos son fenómenos de la vida.

¿Puedes dar ejemplos de fenómenos de vida biológica en la naturaleza?

1. El concepto de biología

¿Qué es la biología? ¿Puedes intentar describir el concepto de seres vivos con tus propias palabras?

Resumen: Los organismos son objetos vivos.

Pensando: ¿Son los juguetes panda seres vivos? ¿Son los robots seres vivos?

Actividad: Identificar seres vivos y no vivos con ojos agudos

Imágenes de visualización multimedia: langures de cabeza blanca, bacterias en las manos, pulgas de agua, hongos, hojas caídas y conchas de cigarra

2. Características básicas de los seres vivos

1. La mayoría de los seres vivos tienen una estructura celular

Imagen de visualización multimedia: Una hermosa mariposa cae sobre una hoja

Una hermosa mariposa se posó en una hoja. Aunque se ven muy diferentes, tienen las mismas características. Observa las imágenes y cuéntanos ¿cuáles son las características similares de los animales y las plantas?

Resumen: La mayoría de los organismos vivos están compuestos por células.

2. Crecimiento y desarrollo de la energía biológica

Imágenes y texto en pantalla multimedia: Un pequeño membrillo puede convertirse en un gran roble con el tiempo. Piense en cómo se forma la plántula. que crece hasta convertirse en un roble? ¿Cómo ha cambiado este proceso?

Imágenes de visualización multimedia: Las semillas de girasol germinan y crecen en condiciones adecuadas

Otra característica de los seres vivos es el crecimiento y desarrollo. El crecimiento es el proceso de hacerse más grande. Por ejemplo, una semilla de girasol germina, crece y le salen hojas jóvenes.

Del mismo modo, los animales también necesitan crecer y desarrollarse. Si el óvulo fertilizado sufre un desarrollo embrionario, se convierte en un feto.

Resumen: Los seres vivos pueden crecer y desarrollarse.

3. Todos los seres vivos necesitan nutrientes y energía

Las células deben consumir energía para completar las actividades de la vida como el crecimiento y el desarrollo. En este momento, estás sentado en el aula estudiando, no. sólo las células de los ojos y del cerebro funcionan, las células gastrointestinales digieren los alimentos y las células sanguíneas se transportan por todo el cuerpo. Si te lesionas en este momento, habrá algunas células para "reparar" la herida.

Los seres vivos necesitan energía para completar las actividades de la vida. ¿De dónde viene la energía? Pida a los estudiantes que observen el siguiente conjunto de imágenes.

Visualización multimedia de un conjunto de imágenes: Depredación

Resumen: Todos los seres vivos necesitan nutrientes y energía.

4. Todos los seres vivos pueden reproducirse

Imagen de visualización multimedia: ¡Quiero flotar hasta un lugar lejano para sembrar semillas!

Imágenes de visualización multimedia: ① Dos polillas venado apareándose en las hojas del sur de Tianzhu ② Mono: ¡Fue mi madre quien me crió!

Resumen: Todos los seres vivos pueden reproducirse

5. Todos los seres vivos tienen herencia y variación

La gente suele decir: "Si siembras melones, cosecharás melones; si siembras frijoles, cosecharás frijoles." ", "Una madre da a luz a nueve hijos, y cada uno de los nueve hijos es diferente".

La multimedia muestra un conjunto de imágenes:

Resumen: Todos los seres vivos tienen fenómenos de herencia y mutación

6. Todos los seres vivos pueden adaptarse y afectar el medio ambiente

La multimedia muestra un conjunto de imágenes:

Resumen: Los organismos biológicos pueden adaptarse y afectar el medio ambiente.

Da ejemplos de fenómenos comunes de la vida en la naturaleza, como hormigas moviéndose, golondrinas sosteniendo barro, pavos reales abriendo la cola, etc.

Da ejemplos de que los animales, las plantas y los microorganismos son seres vivos. Digamos que un ser vivo es un objeto vivo.

Di que ni el robot ni el panda de juguete son seres vivos.

Observa las imágenes, piensa y di que el langur de cabeza blanca, las bacterias en las manos, las pulgas de agua y los hongos son seres vivos; las hojas caídas y las conchas de las cigarras son seres no vivos.

Observa las imágenes y obtén información de ellas. Los animales están compuestos de células animales y las plantas están compuestas de células vegetales.

Digamos que la mayoría de los seres vivos están compuestos por células.

Observa las imágenes y di cómo los seres vivos pueden crecer y desarrollarse.

Observar la germinación y crecimiento de las semillas de girasol

Observar los dibujos y decir que los animales comen plantas u otros animales y obtienen nutrientes de ellos.

Observar el dibujo y decir que las plantas se pueden reproducir

Observar el dibujo y decir que los animales también se reproducen

Observar el dibujo y decir que los seres vivos se pueden adaptar y influencia Medio ambiente

7. Los seres vivos también necesitan respirar

Imágenes de visualización multimedia:

① Estírese y respire

②; Árbol: yo También se necesita aire fresco;

Resumen: Todos los seres vivos pueden respirar.

Además de las características anteriores, ¿qué otras características tienen los seres vivos?

Profesores y estudiantes *** resumen conjuntamente las características básicas de los seres vivos:

La mayoría de los seres vivos están compuestos de células; los seres vivos pueden crecer y desarrollarse necesitan nutrientes y energía; los seres vivos pueden reproducir descendencia; los organismos tienen fenómenos de herencia y mutación; los organismos pueden adaptarse y afectar el medio ambiente; los organismos pueden respirar, excretar desechos, etc.

Vídeo de visualización multimedia: Características básicas de los seres vivos

Nombrar la excreción de residuos, etc.