Escribe un ensayo argumentativo de 800 palabras con título, ideas, formato y yuxtaposición.
Estructura paralela; composición; triple salto
Primero, generación de problemas
La escritura de la composición es el "tuerto duro" para los estudiantes y también para la enseñanza de la composición. Por un lado, los estudiantes no tienen una rica experiencia de vida, tienen pocos materiales y no tienen sentimientos profundos. Cuando escribieron sus ensayos, sintieron que "es difícil para una mujer inteligente preparar una comida sin arroz". Por otro lado, los materiales didácticos se actualizan rápidamente y falta orientación en escritura o la orientación en escritura no es práctica. Los profesores a menudo se sienten perdidos cuando enseñan composición. A menudo asignan un tema de composición a los estudiantes a voluntad, independientemente de si los estudiantes tienen algo que escribir. Todos los ensayos enviados, desde la puntuación hasta los errores tipográficos, desde las frases enfermizas hasta los párrafos, desde los títulos hasta la estructura, se corrigen en lotes de principio a fin, como un médico que trata a un paciente, y todos se someten a un "examen físico completo". Al analizar y comentar la composición, se mencionan todas las ventajas y se critican todas las deficiencias. El profesor cree que esto permitirá a los alumnos heredar todas las ventajas y evitar todas las deficiencias en la siguiente composición, y convertirse en un hombre gordo. Pero el estudiante sintió que su composición estaba magullada por todas partes y no sabía qué medicamento tomar. Este modelo tradicional de enseñanza de composición de "proposición del maestro-guía del maestro-composición del estudiante-corrección del maestro-comentario del maestro" hace que los estudiantes caigan en reglas aburridas y les pone un "condón" invisible en la mente.
El nuevo estándar curricular establece claramente: "La escritura es una forma importante de utilizar el lenguaje para expresarse y comunicarse. Es un proceso de comprensión del mundo, autocomprensión y expresión creativa. La capacidad de escribir es una manifestación integral". de alfabetización china". El nuevo estándar curricular defiende que "los estudiantes son los maestros en el aprendizaje del idioma chino" y requiere que los estudiantes escriban sus corazones y sentimientos a mano. Se puede observar que el modelo tradicional de enseñanza de la composición es como un charco de agua estancada, que no puede generar confusión. El autor cree que no se debe apresurar todo para lograr el éxito. Es mejor tratar los dolores de cabeza y de pies. Sólo logrando avances poco a poco, resolviendo los problemas uno por uno y finalmente resumiendo e integrando, los profesores y los estudiantes podrán comprender lo que deben hacer y lo que están haciendo, mejorando así de manera efectiva las habilidades de escritura de los estudiantes.
La enseñanza de la composición es un mundo infinitamente rico con muchos puntos de interés: exámenes, ideas, títulos, inicios, finales... Es imposible que un trabajo lo abarque todo. Si realmente puedes resolver un problema y hacer que la solución sea práctica, sería muy gratificante. En mi trabajo docente a largo plazo, he descubierto que cuando los estudiantes escriben, su lenguaje suele ser maravilloso y sus datos vívidos, pero a menudo escriben donde quieren (creo que muchos profesores se han topado con problemas similares). Más tarde, realicé una investigación en profundidad sobre este tema y encontré el meollo del problema. Descubrí que la "confusión de estructura" era el "daño fatal" a las composiciones de los estudiantes, así que decidí "recetar el medicamento adecuado" para resolver esto. problema. En general, los patrones estructurales comunes en las composiciones de la escuela secundaria incluyen fracción total, subtotal, paralelo, progresivo, comparativo, etc. Estudié cuidadosamente los cinco modos anteriores y los entrené en cinco clases de composición. Finalmente, profesores y estudiantes integraron los cinco modos de resumen y lograron buenos resultados. Los estudiantes mostraron un gran interés y sus composiciones lograron grandes avances, superando básicamente las deficiencias de la "estructura caótica". Entre ellos, los más exitosos son los cursos de enseñanza compuestos por estructuras paralelas. Por eso quiero hablar sobre mi propia experiencia en el proceso de enseñar escritura de composición de estructuras paralelas, discutir este tema con mis colegas y escribir algunas de mis prácticas para compartirlas con mis compañeros y mejorarlas.
El objetivo didáctico de este tipo de entrenamiento de composición es "imitar oraciones (ampliar oraciones) de un párrafo a un artículo", lo que más tarde los estudiantes llamaron vívidamente "triple salto".
Los siguientes son los pasos específicos de la enseñanza y la interacción profesor-alumno:
2. Proceso de la actividad
Primer flujo (primer salto): de la materia a la parodia
Estudiantes Lea varios materiales proporcionados por el maestro y luego realice la capacitación de acuerdo con los requisitos del maestro.
Material 1: La vida es como el agua, el estado de ánimo es tan pacífico como el agua, la integridad moral es tan clara como el agua, la fama y la fortuna son tan ligeras como el agua y la risa es tan dura como el agua.
Material 2: La vida es como un espejo. Si la gente quiere enriquecerse y mejorar continuamente, debe tener tres espejos: un microscopio, una lupa y un espejo plano. Utilice un microscopio para encontrar sus propios defectos, una lupa para encontrar las fortalezas de los demás y un espejo plano para reflejar su situación actual.
Material 3: La vida es como una flor. La vida debería darle la bienvenida a todo a principios de la primavera como al jazmín de invierno. La vida debería competir como los girasoles en el caluroso verano. En el frío invierno, la vida debe ser tan fragante como el dulce invierno...
Material 4: La vida es como un signo de puntuación, la vida es como un signo de interrogación. Pide consejo con humildad y lucha por la excelencia; la vida es como una coma, la vida y la lucha sin fin; la vida es como un signo de exclamación, afirmándote y motivándote, la vida es como una elipse, que afecta a las generaciones futuras, y la muerte es una fragancia. .
Material 5: La vida es como el ajedrez. Jugar al ajedrez se trata de enfrentarse al oponente, y la vida se trata de competir y ganar-ganar. Jugar al ajedrez implica ataque y defensa, y la vida se trata de progreso y retirada. Si juegas al ajedrez descuidadamente, perderás toda la partida. No pierdas esta oportunidad, nunca volverá a ocurrir. Cuando se juega al ajedrez, a veces se pierden peones y otras se gana. A veces las montañas y los ríos son pesados y, a veces, las flores son oscuras y las flores brillantes.
Después de leer los cinco materiales, los estudiantes se entusiasmaron más y encontraron estas metáforas de la vida muy interesantes. Aproveché la oportunidad para preguntarles: "De hecho, hay muchas ideas sobre la vida y muchas metáforas sobre la vida. Por favor, lea atentamente cinco materiales más, mastíquelos una y otra vez y pruebe cuidadosamente los ángulos desde los cuales los materiales revelan los fenómenos y leyes de la vida. Elige la que más te interese. Los requisitos específicos para la imitación son los siguientes: 1. Elige tu propio vehículo o úsalo en la materia prima. 2. Elige tu propia perspectiva para revelar la verdad. life.
(3) Usa la técnica retórica del paralelismo para escribir tres o más oraciones.
(4) Puedes aumentar o disminuir el número de palabras y usar analogías y paralelismos. "
Los estudiantes estaban tan entusiasmados que escribieron imitaciones una tras otra... Después de terminar de escribir, sus compañeros se corrigieron entre sí y luego recomendaron los ejercicios bien escritos a toda la clase para compartir. Hay muchas obras con buen talento literario en esta etapa (el primer salto):
Sun Li escribió: La vida es como una flor, a veces tan miserable como las lágrimas, a veces tan hermosa y hermosa como las olas, a veces tan apasionados como chispas.
Zhang Qinli escribió: La vida es como la música. A veces la música es baja y lenta, y a veces la vida es agitada y frustrada. /p>
Chen Shasha escribió: Cuando éramos jóvenes, estábamos llenos; de pasión y de sueños, como el radiante y encantador amanecer. Cuidamos la tierra y nutrimos todas las cosas del sol, cuando somos viejos, somos despreocupados y disfrutamos de los años, como los rayos del atardecer, el calor restante; todavía está ahí.
Gu escribió: La vida es como el agua, la vida debe ser tan clara y transparente como la corriente, la vida debe ser tan valiente como el río, la vida debe ser tan abierta y tolerante como el agua del mar...
Ru Ping escribió: Creo que la vida debería ser como una figura geométrica, tan tranquila como un triángulo, tan recta como un cuadrado y tan perfecta como un círculo.
Gao Xiaohong escribió: La vida es como el agua, el agua tiene diferentes sabores y la vida también tiene diferentes sabores. A veces la vida es tan dulce como una bebida, a veces tan amarga como el café, a veces tan fragante como el té y a veces tan embriagadora como el vino.
Zhu Jiafei escribió: La vida es como el agua. El agua tiene tres estados: sólido, líquido y gaseoso. La vida de algunas personas es como el hielo, quieta y estancada; la vida de algunas personas es como el agua, tranquila, ágil y equilibrada; la vida de algunas personas es como el vapor, llena de pasión y vitalidad.
Cheng Jiali escribió: La vida es como una lámpara. Cuando la lámpara se apaga, la vida se apaga; la lámpara debe seguir repostando y la gente debe absorber conocimiento constantemente para iluminar a los demás y la vida; debe ser labrada y dedicada la sociedad.
Wen Li escribió: La vida es como una pluma, la vida debe ser tan libre y desenfrenada como un pincel, la vida debe ser tan vigorosa y poderosa como una pluma, la vida debe ser tan correcta como un lápiz, y la vida debe ser tan correcta como un lápiz. debe ser tan colorido como un crayón.
Tong Haidong escribió: La vida es como las letras inglesas, la vida debería ser como yo, el mundo entero es turbio y yo estoy solo, todos están borrachos, así que siempre debo mantener la mente clara. Sé como Ah; P, el paisaje primaveral no puede cerrar todo el jardín, sólo un almendro puede salir del muro. Deberíamos seguir trabajando duro, Paramore; la vida debería ser como H, un puente que vuela de norte a sur, un abismo que se convierte en carretera. Deberíamos construir puentes de comunicación entre las personas, puentes de entendimiento entre países y puentes de prosperidad entre países.
Wang Jianfeng escribió: La vida es como el agua y la vida debe ser tan emocional como el agua. Érase una vez, el mar era difícil para el agua, pero siempre será de color ámbar; la vida debe estar tan llena de impulso como el agua, volando a tres mil pies, es dudoso que la Vía Láctea haya caído al cielo; ser tan colorido como el agua, o debería ser "afloramientos de arrecifes, olas tormentosas rompiendo en la orilla, rodando Hay miles de montones de nieve", es decir, "El río Spring está conectado con el mar y la luna brilla el mar, y la marea sube y baja."
Zhang Yan escribió: La vida es como el té. La alegría de la vida es como el té, el sufrimiento de la vida es como el té y el temperamento de la vida es como el té.
Segunda corriente (segundo salto): de la parodia al párrafo
A través de estas imitaciones, los estudiantes enriquecieron sus conocimientos, profundizaron su comprensión y percepción de la vida, y transformaron el pensamiento de los demás en el propio. propio amplía sus horizontes espirituales. Se han abierto las compuertas del pensamiento. Algunos estudiantes me dijeron, maestro, hay otras metáforas de la vida y otras oraciones paralelas que se pueden escribir, así que simplemente les pedí a los estudiantes que se comunicaran y discutieran qué otros ángulos se pueden escribir. Después de pensar y discutir, los estudiantes descubrieron que existen muchas metáforas sobre la vida, como "la vida es como un sueño", "la vida es como una obra de teatro", "la vida es como el mar", "la vida es como una montaña". y "la vida es como la poesía". Incluso el tema "la vida es como el agua" se puede escribir desde muchos ángulos. Por ejemplo, algunos estudiantes piensan que pueden escribir sobre las emociones representadas por el agua y otros piensan que pueden escribir sobre las personalidades representadas por el agua.
En este momento, hice una segunda petición a los alumnos: elijan el material que más les interese dado por el profesor o escrito por sus compañeros, estudienlo y analícenlo detenidamente, piensen en el material o parodia la perspectiva de revelar la filosofía de la vida, luego expande cada oración paralela en el material o parodia, luego expande varias oraciones paralelas en el material o parodia en varios párrafos y finalmente escribe una miscelánea de vida de 300 a 400 palabras. Completa el salto de oración a párrafo.
Después de que los estudiantes terminaron de escribir, les pedí que se comunicaran en grupos y se corrigieran entre sí. Si no están seguros, pueden discutir e intercambiar opiniones con el profesor. En este vínculo, doy a los estudiantes más tiempo para permitirles mejorar a través del reconocimiento y revisión mutuos y progresar juntos. Los estudiantes básicamente corrigieron los errores tipográficos, las oraciones incorrectas y los signos de puntuación en los ejercicios, y surgieron los sentimientos complicados de la vida. En este enlace, cada grupo también recomendó algunos ejercicios excelentes. Aquí seleccionamos el mejor para compartir contigo:
La vida es como el agua (Gu)
El agua es la fuente de todo. El agua tiene aura y carácter. Si tienes cuidado, descubrirás que el agua también tiene emociones humanas.
La vida es como el agua y el agua representa la sinceridad de las personas. "Las montañas verdes nunca envejecen y las aguas verdes siempre fluyen". Las aguas verdes siempre fluyen, lo que significa que la sinceridad siempre está ahí y la sinceridad es eterna. "La amistad entre caballeros es tan ligera como el agua." La verdadera amistad presta atención a la simplicidad, haciéndonos sentir como si estuviéramos cerca sin importar en qué parte del mundo estemos. ¿No hueles a Guan? ¿Has oído hablar de Yu Boya y Zhong Ziqi? El flujo de la historia ha desaparecido silenciosamente, pero sus verdaderos sentimientos aún fluyen en los corazones de las personas hoy...
La vida es como el agua y el agua representa la perseverancia de las personas. Yuan Zhen dijo: "En el pasado, el agua era escasa en el mar, pero el ámbar durará para siempre". Jia Baoyu dijo: "Si hay tres mil agua, tomaré una calabaza para beberla". Las mujeres han hecho la promesa de que "el mar se secará y la piedra se pudrirá". El agua aquí, el mar aquí, se ha convertido en el corazón del amante, dedicado.
La vida es como el agua y el agua puede representar el mal de amor de las personas. ¿Cuántas estrellas de anhelo esparcieron entre ellos el pastor de vacas y la tejedora? "Cuando preguntas sobre la fecha de regreso inoportuna, la lluvia tardía se levantará en el estanque de otoño". ¿Cuánto mal de amor llenó Li Shangyin el estanque de otoño en su pecho? El agua es suave, pero en este momento es como un cuchillo afilado tallando pensamientos inolvidables.
La vida es como el agua y el agua puede representar la tristeza de las personas. Nueve de cada diez veces la vida será insatisfactoria. El agua no conoce el dolor, pero cuando la gente está preocupada, el agua también se preocupa. "Pero como el agua sigue fluyendo, aunque la cortemos con espadas, la tristeza sigue fluyendo, aunque la ahoguemos con vino". El agua se ha convertido en un problema constante. "¿Te preguntas qué tan triste estás? Es como un arroyo de agua que fluye hacia ti." El agua de manantial que fluye en el este, el agua se ha convertido en una tristeza sin fin...
Algunas personas dicen que los sentimientos humanos son tan ligeros como el agua, y el agua se vuelve indiferente; algunos la gente dice que el agua puede llevar un barco y también puede volcarlo, y el agua puede llevar un barco y también puede volcarlo. En realidad hay ira, tristeza, miedo, amor y malos deseos. Hay alegrías y tristezas en el agua.
Comentarios de los estudiantes:
Estudiante 1: Creo que el lenguaje de las ideas de la vida de Gu es maravilloso y claro.
Estudiante 2: Lo usa. estructura paralela.
Estudiante 3: Gu tiene mucho conocimiento y ha recitado muchos poemas y frases famosas.
Estudiante 4: El frente del artículo está abierto y la cola está cerrada.
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Tercer flujo (tercer salto): de párrafo a capítulo
Pide a toda la clase que estudie más en cuanto al ángulo, la razón y el sentimiento de cada pieza de material, elige el material que más te guste. interesado en una investigación y experiencia en profundidad, elija el punto de entrada adecuado, organice la estructura de manera razonable y escriba un ensayo. Los requisitos específicos son los siguientes:
(1) No hay límite para la elección. de ángulo, inscripción o estilo
②Usa metáforas para razonar
(4) No menos de 1. 800 palabras
⑤ Puedes escribir más basándose. en la escritura extendida.
Para que los estudiantes tengan una comprensión perceptiva más clara de la estructura paralela de la composición, utilicé multimedia para mostrarles un ensayo de muestra:
La vida es. como el agua.
Yang Dawei
Hay muchas similitudes con el agua en los tiempos antiguos y modernos: "La bondad es como el agua, y el agua beneficia a todas las cosas". No luches" se refiere a la virtud más noble. Como el agua, trae beneficios a todas las cosas sin pedir nada a cambio. Se puede decir que lleva la comparación del agua a un cierto extremo. Cuando piensas en el mundo y vida, comprenderás profundamente los sentimientos: usar el agua como espejo puede reflejar tu vida. La vida es como el agua, libre y fácil.
Liu Yuxi, un poeta de la dinastía Tang, se lamentó: "El corazón. No es tan bueno como el agua y es fácil hacer olas ". "Aunque el corazón humano no es tan bueno como el agua, eso no significa que no se pueda hacer. El agua viene de lugares altos y sólo fluye hacia lugares bajos, incluso cayendo al mar. Es importante mantener la calma y la discreción". La vida es así. Si algo sale mal, debes tener un corazón normal: los que están contentos siempre son felices; cuando se trata de fama y fortuna, no hay decepción, y mucho menos desesperación, ser un ninja siempre es seguro; a menos que haya un gran bien o un mal, no intentes hacerme más alto que tú, sé paciente y tendrás una mente amplia y tranquila. La gente siempre está ahí, no hagas nada malo, sé honesto; una persona honesta, come bien y duerme bien, puede que sufras algunas pérdidas en el frente, pero al final no sufrirás.
La integridad es como el agua cristalina, cristalina si eres así. transparente como el agua en tu vida, serás justo y recto durante toda tu vida para promover la rectitud y promover la pureza, debes tener esa pureza y rectitud, trata a las personas por igual, sin importar la distancia, no hay pandillas, y allí; es agua clara; cuando escuches rumores, no llames a acusaciones, simplemente ríete de ellos en cuestiones de principios, no sigas a la multitud, sé recto
Ser indiferente a la fama y la fortuna es. tan ligero como estar quieto Con una naturaleza clara y el carácter de "beneficiar todas las cosas sin luchar", no solo nuestro espíritu vivirá en un lugar elevado, sino que nuestras vidas también entrarán en un lugar abierto para lograr tal estado. Necesitas deshacerte de los grilletes de la fama y la fortuna. No hay nada de malo en querer mantener una buena reputación, pero no puedes disfrutarla. Si eres indiferente a la fama y la riqueza y no te esfuerzas por conseguirlas, tu vida transcurrirá sin problemas. Cabe señalar que "no sucede todos los días si tienes oro en tu casa". "
La risa es tan dura como el agua. "¿Cómo es que el agua del río Amarillo sale del cielo y se adentra en el océano para nunca regresar?" Lo que es firme es el agua; "Pero desde que El agua sigue fluyendo, aunque usamos nuestras espadas "Córtala", la dificultad es el agua. El camino de la vida es como el río Amarillo, con giros y vueltas. "A menudo suceden cosas infelices", y la vida no puede ser fácil. Ante las dificultades y los altibajos, debemos ser de mente amplia y firmes, no arrogantes, no impetuosos cuando somos derrotados, humildes pero no arrogantes, ricos pero no pobres, no arrogantes en los buenos tiempos, no impacientes en la adversidad, no. entró en pánico ante el peligro y no se decepcionó ante la adversidad.
Por lo tanto, los estudiantes se beneficiarán mucho si realmente pueden dominar y utilizar de manera flexible este patrón de estructura de escritura. Personalmente creo que este entrenamiento de composición fue exitoso y logró los objetivos esperados, porque después de que los estudiantes aprenden este modelo, a menudo usan este modelo estructural en sus composiciones posteriores. Por ejemplo, al escribir "Riqueza", algunos estudiantes organizaron la estructura de la siguiente manera: Algunas personas piensan que el dinero es riqueza - algunas piensan que el poder es riqueza - algunas piensan que un cuerpo sano es riqueza - algunas piensan que el conocimiento es riqueza - algunos piensan que el sufrimiento es riqueza. Por poner otro ejemplo, al escribir ensayos con los títulos de "tiempo", "felicidad" y "amistad", muchos estudiantes utilizan una estructura paralela. Es mi mayor alegría que los estudiantes puedan aplicar lo que han aprendido. Creo que mientras estudiemos y exploremos seriamente, nuestra enseñanza de composición será más cómoda y permitirá a los estudiantes sentir que la composición no es un charco de agua estancada, sino un mundo parecido a un caleidoscopio.
En tercer lugar, la reflexión sobre la enseñanza
La enseñanza es un arte y un arte del arrepentimiento. Enseñar composición es un arte y también es un arte lamentable. La enseñanza de la composición es un defecto en la enseñanza del chino. Los estudiantes hablaban de "composición" y sus rostros palidecieron. Cuando se menciona la escritura, suspiran y parecen impotentes. Los profesores están perdidos cuando se trata de enseñar composición. Por lo tanto, aunque la composición es la máxima prioridad en las clases de chino, muchos profesores chinos no están dispuestos a dedicar más tiempo a esta laboriosa y eficaz enseñanza de la composición. A través de este intento de actividades de enseñanza de la composición, tengo algunas reflexiones y conocimientos sobre la enseñanza de la composición.
1. Los requisitos de los nuevos estándares curriculares para la enseñanza del chino son: “La sociedad moderna requiere que los ciudadanos tengan una buena alfabetización en humanidades, espíritu innovador, conciencia cooperativa y visión abierta, incluida la comprensión lectora, la expresión y la comunicación. La educación debe y puede desempeñar un papel importante en la formación de la nueva generación de personas que necesita la sociedad moderna. Frente a las necesidades del desarrollo social, la educación en idioma chino debe evaluar los propósitos y métodos, en el rápido desarrollo actual de la sociedad humana. La educación debe deshacerse lo antes posible de la influencia "instrumental" y mantenerse a la vanguardia del desarrollo social. La razón por la que la educación es educación es porque la educación es una actividad que cultiva a las personas, y cultivar a las personas es la esencia y función fundamental de la educación. La educación en la nueva era no debería simplemente cultivar personas herramientas para mantener una sociedad existente, sino que debería cultivar personas sujetas para una sociedad que aún no ha surgido. Por supuesto, la educación debe estar al servicio de la sociedad real, y es comprensible enfatizar ciertas funciones sociales de la educación en un período determinado. Sin embargo, la función social de la educación sólo puede realizarse con la función principal de cultivar a las personas. Es anormal que la educación esté al servicio de la sociedad. Ahora, nuestra enseñanza de la composición nos muestra una situación muy deformada: dedicamos mucho tiempo y energía a enseñar a los niños a escribir composiciones, pero inventamos muchas mentiras, palabras grandes, palabras vacías y clichés si la composición no está bien. Si escribe, el estilo de escritura será malo. Si se arruina, este tipo de enseñanza llevará a la gente en una dirección extremadamente peligrosa.