La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - Clasificación y conocimiento gramatical de las partes del discurso en inglés en las escuelas secundarias

Clasificación y conocimiento gramatical de las partes del discurso en inglés en las escuelas secundarias

Sustantivos, adjetivos, pronombres, numerales, artículos, verbos, adverbios, preposiciones, conjunciones e interjecciones.

1. Sustantivo: nombre que representa a una persona, cosa, lugar o concepto abstracto. Tales como: chicos, mañana, mochila, pelota, clase, naranja.

2. Pronombres: se utilizan principalmente para sustituir a sustantivos. Tales como: quién, ella, tú, eso.

3. Adjetivo: expresa la esencia o características de una persona o cosa. Tales como: bueno, correcto, blanco, naranja.

4. Números: Indican la cantidad u orden de las cosas. Tales como: uno, dos, tres, primero, segundo, tercero, cuarto.

5. Verbo: expresa acción o estado. Tales como soy, es, son, tengo, veo.

Adverbios: modifican verbos, adjetivos u otros adverbios para expresar tiempo, lugar, grado, etc. Tales como: ahora, muy, aquí, a menudo, en silencio, despacio.

7. Artículo (Artículo 11)...): se usa antes de los sustantivos para ayudar a explicar los sustantivos. Tales como: a, an, the.

Preposición: expresa la relación entre el siguiente sustantivo o pronombre y otros componentes de la oración. Por ejemplo, dentro, arriba, arriba, detrás.

Conj. : Se utiliza para conectar palabras, frases u oraciones. Como y, pero, antes.

10, interj..Expresar emociones como felicidad, enfado, tristeza y alegría. Tales como: Oh, um, hola, hola.