La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - ¿Cuáles son los textos chinos clásicos en la escuela secundaria?

¿Cuáles son los textos chinos clásicos en la escuela secundaria?

Los textos clásicos chinos para estudiantes de secundaria son los siguientes:

1. "Las Analectas": las obras sobre las palabras y los hechos de Confucio y sus discípulos.

2. "Shishuoxinyu" - Liu Yiqing

3. "El vendedor de petróleo" - Ouyang Xiu

4. "Tres Gargantas" - Li Daoyuan

5. "Inscripción en la habitación humilde" - Liu Yuxi

6 "La teoría del amor del loto" - Zhou Dunyi

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8. "La historia de Xiaoshitan" - —Liu Zongyuan

9. "Tour nocturno del templo Chengtian" - Su Dongpo

10. Primavera de flor de durazno" - Tao Yuanming

11. "La historia de la torre Yueyang" 》——Fan Zhongyan

12. "El pez que quiero"——Mencius

13. "Ejecución del maestro"——Zhuge Liang

Introducción al chino clásico

1. El chino clásico actual es un artículo compuesto de un lenguaje escrito en la antigua China, que Incluye principalmente el lenguaje escrito basado en el lenguaje hablado en el período anterior a Qin. Durante el período de primavera y otoño y el período de los Reinos Combatientes, aún no se habían inventado objetos para registrar la escritura. Se utilizaban tiras de bambú, seda y otros objetos para registrar la escritura. Con los cambios en la historia y la evolución del lenguaje hablado, la diferencia entre el chino clásico y el lenguaje hablado se expandió gradualmente, y el "chino clásico" se convirtió en dominio exclusivo de los estudiosos.

2. El chino clásico es relativo a la lengua vernácula actual después del Movimiento de la Nueva Cultura. No existía el chino clásico en la antigüedad. Se caracteriza por su énfasis en alusiones, antítesis paralelas y ritmo limpio, e incluye una variedad de estilos literarios como política, poesía, letras, música, ensayo de ocho patas y prosa paralela. Para facilitar la lectura y la comprensión, los textos chinos clásicos de los libros modernos generalmente están marcados con signos de puntuación.