El diseño del periódico educativo de pizarra.
Periódico de pizarra de educación de crianza
Periódico de pizarra de educación de crianza
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Composición de educación de crianza: yo y arreglo Buenos hábitos
En el pasado, siempre tiraba todo, sin importar dónde lo usara. Aunque soy una niña, mi escritorio y mi habitación siempre están desordenados y no se parece en nada a la casa de una niña. Mi madre me criticaba a menudo y decía: "Mira, tus cosas están desordenadas. No parecen cosas de una niña. Mirando a una niña tan decente, ¿por qué no puede ordenar sus cosas? En este sentido, yo". Solo dije. Puedo responder: "¡Entiendo!" e inmediatamente empacar mis cosas. Pero a menudo, al cabo de unos días, las cosas vuelven a complicarse.
De hecho, uno de mis principales defectos es que las cosas estén desordenadas, y también me trae muchos problemas. Recuerdo que estaba haciendo mi tarea nuevamente y de repente quise buscar información. Cuando estaba leyendo una revista, no sabía dónde la había puesto. Así que deambulé por la casa como una mosca sin cabeza, buscando un libro tras otro, pero todos estaban equivocados. Estaba tan ansioso que moví la mesa de café, me metí debajo de la cama y abrí el mueble del televisor... Finalmente, lo encontré entre los huecos del sofá. Ese día, como perdí demasiado tiempo buscando libros, hice mis tareas hasta altas horas de la noche. Y mi madre tenía que limpiar la casa desordenada.
A través de este incidente, finalmente me di cuenta de la importancia de "limpiar". Al día siguiente, empaqué conscientemente mis cosas, libros, útiles escolares, bolsas de embalaje, papel usado... demasiados. Puse la basura en el bote de basura y clasifiqué todos los libros. Por ejemplo: libros extracurriculares, lecturas en clase, libros informativos. Los libros que leo a menudo están al alcance de la mano... Después de esta limpieza, mi escritorio está limpio y ordenado, y todo está ordenado. Cuando mi madre llegó a casa y vio lo limpio y ordenado que estaba mi escritorio, no dejaba de elogiarme: "Mi hija ha crecido y sabe limpiarse sola. ¡Eso es fantástico! ¡Poco a poco he ido desarrollando el hábito de devolver las cosas a su estado original!". Estado Es una buena costumbre del Señor devolver las cosas usadas a sus lugares originales y nunca tirarlas. Al mismo tiempo, lo limpiaré periódicamente para mantenerlo limpio.
¡Oye! No hace falta decir que desde que comencé a implementar mi plan de clasificación, ¡ser empleado de tienda se ha vuelto mucho más conveniente! Sólo lleva unos minutos buscar información y libros, lo que mejora enormemente la eficiencia. Definitivamente dejaré que este hábito me acompañe durante toda mi vida y me beneficie durante toda mi vida.
Citas sobre educación
1. La educación exitosa de un niño comienza con el cultivo de buenos hábitos. ——Ma Huilian
2. La educación intelectual es un buen hábito de pensamiento, la educación moral es un pequeño hábito de comportamiento y la educación de calidad se refleja más en los pequeños comportamientos de las personas. ——Cheng Hongxun
3. El hábito es una fuerza enorme y tenaz que puede dominar la vida de una persona. Por lo tanto, las personas deben desarrollar un buen hábito a través de la educación desde una edad temprana. Bacon
4. El hábito es una fuerza enorme y tenaz que puede dominar la vida de una persona. Bacon
5. Que una persona pueda tener éxito no depende de su naturaleza, sino de sus hábitos.
6. Liberar el pensamiento, las manos, los pies, el espacio y el tiempo de los niños, para que puedan obtener plenamente una vida libre y obtener una verdadera educación de una vida libre. ——Tao Xingzhi
7. Cultivar hábitos conduce a la realización de la "unidad de conocimiento y acción". Esto se refleja principalmente en dos aspectos: primero, la formación de hábitos puede transformar la cognición en acciones prácticas y convertirse en cualidades tangibles; segundo, el proceso de formación de hábitos es, en cierto sentido, tanto un proceso de práctica moral como un proceso de práctica moral. de volver a conocernos. ——Xu Yuru
8. ——Chen Gaizhuan
9. La educación enriquecedora es la educación para gestionar una generación, enseñar a los niños beneficios para toda la vida y está estrechamente relacionada con una educación de calidad. ——Guan Hongyu
10. La imaginación es más importante que el conocimiento, porque el conocimiento es limitado, pero la imaginación resume todo en el mundo, promueve el progreso y es la fuente de la evolución del conocimiento. En rigor, la imaginación es un factor real en la investigación científica. -Einstein
Cultivo - Cultivar para formar o crecer.
La "educación de crianza" es la educación que cultiva los hábitos de buen comportamiento de los estudiantes.
El psicólogo estadounidense William James dijo: "Siembra una acción, cosecha un hábito; siembra un hábito, cosecha un carácter; siembra un carácter, cosecha un destino".
p>Esto lo demuestra La importancia de los hábitos para las personas. En el proceso de crecimiento de una persona, desde la escuela primaria hasta la secundaria es el período más crítico para la formación del carácter.
Nuestra escuela concede gran importancia a cultivar los hábitos de buen comportamiento de los estudiantes. Como hábitos lingüísticos, hábitos de pensamiento y hábitos de estudio.
Desde la reforma e innovación del campus, se ha implementado Xingfa Education. Nuestra escuela ha pasado del modelo de enseñanza tradicional de "los profesores dirigen el aula y los estudiantes aprenden pasivamente" a un aula eficiente en la que "los estudiantes dirigen el aula y los profesores ayudan". Se ha producido un salto cualitativo.
Se adoptan una serie de métodos en los que los estudiantes ocupan la posición dominante, como la cooperación grupal, la demostración de los conocimientos de los estudiantes en clase y los comentarios de los estudiantes. Ha mejorado enormemente la capacidad de autoaprendizaje y la capacidad de organización lingüística de los estudiantes, y ha movilizado el gran entusiasmo de los estudiantes.
El modelo de enseñanza tradicional se centra en la consolidación después de clase. El punto popular es asignar una gran cantidad de tareas para que los estudiantes se confundan y se olviden de todo a la hora del examen. El nuevo modelo educativo implementado por nuestra escuela se centra en cultivar la capacidad de autoaprendizaje de los estudiantes, es decir, centrarse en obtener una vista previa antes de clase. Los estudiantes explican el conocimiento del libro en clase para que puedan comprender el conocimiento del libro a fondo y recordarlo más profundamente. Orientar el aprendizaje de los estudiantes a través de la distribución de programas de tutoría. Solo cuando los estudiantes lean el libro detenidamente y tengan una cierta comprensión del contenido del libro podrán completar el contenido del plan de tutoría. Esto mejora prácticamente en gran medida la capacidad de autoaprendizaje de los estudiantes.
El campus implementa un sistema de bonificación y los grupos estrella se seleccionan en función de la cooperación grupal. Incluso la selección de "tres buenos estudiantes" está estrechamente ligada a la cooperación en grupo, lo que fomenta el entusiasmo de los estudiantes.
La calificación previa al estudio es una de ellas. La calificación de los profesores se basa en la finalización del plan de tutoría. Generalmente son seis puntos, pero si algunos estudiantes no lo completan en serio o la calidad de la finalización es mala, habrá las deducciones correspondientes. Para no quedarse atrás, los estudiantes leyeron atentamente y completaron el plan de tutoría con atención. Mejora enormemente la comprensión de los estudiantes sobre el conocimiento del libro y mejora la eficiencia del aula.
Los puntos de bonificación grupal se obtienen principalmente a través de demostraciones grupales, es decir, solo los estudiantes del grupo pueden obtener puntos de bonificación a través de demostraciones, y los puntos de demostración se basan en el comportamiento, contenido, volumen, etc. del presentador. . , evaluado por otros grupos de revisores. Los estudiantes también ejercieron su coraje, habilidades lingüísticas y habilidades de inducción de conocimientos en la exposición.
El bono grupal también incluye puntos de cooperación grupal, y el profesor califica el ambiente cooperativo y la calidad de cada grupo. Los miembros del grupo deben trabajar juntos para lograr resultados, lo que mejora la capacidad de los estudiantes para colaborar y consolidar sus conocimientos. Mata dos pájaros de un tiro
La puntuación de escucha también es un plus o menos para la puntuación del grupo. Si un estudiante habla o deserta mientras otros actúan, el maestro descontará el puntaje del grupo y el puntaje de educación moral del estudiante. Otros miembros del equipo cuyos puntos fueron deducidos definitivamente culparán a los estudiantes que no escucharon con atención, y los estudiantes no se atreverán a hacerlo nuevamente bajo la supervisión de los miembros del equipo. Bajo la supervisión mutua de los miembros del equipo, se garantiza una disciplina relativamente buena en el aula y también se cultiva la capacidad de escucha de los estudiantes y un mínimo respeto por los demás.
La educación para la cultivación tiene tres características.
Cada día, la característica de la cultivación es partir de las pequeñas cosas, partir de las pequeñas cosas, partir de los hábitos diarios y la actitud hacia el trabajo y el estudio, para lograr el propósito de moldear pensamientos, corregir comportamientos y formar. buenos hábitos.
Largo plazo, debido a las características diarias del entrenamiento, se determina la naturaleza a largo plazo del mismo. Un buen cultivo no se puede lograr de la noche a la mañana, sino que suele acompañar a toda la vida.
Releído, debido al desarrollo y los cambios sociales, políticos, económicos, culturales, los cambios en el entorno laboral, la influencia de los grupos circundantes y otros factores, el buen cultivo puede verse afectado por muchos factores. Por lo tanto, el autocultivo debe cultivarse y mejorarse continuamente en la vida, el trabajo y la práctica del estudio.
La educación para el desarrollo implementada por nuestro colegio recoge firmemente estas tres características, de modo que nuestros alumnos tengan buenos hábitos de comportamiento y cualidades ideológicas, tanto durante el proceso de aprendizaje como después de finalizar sus estudios, y se beneficien de ¡Muy rico!