Cartel de reclutamiento de organizaciones de bienestar público: tres documentos de planificación de proyectos de caridad juvenil
¿Cómo reclutar estudiantes universitarios voluntarios?
Es mejor limitar el alcance del trabajo. Todos los voluntarios deben querer trabajar en la ubicación geográfica más cercana.
Las actividades voluntarias generales también sortearán A. alcance, como por ejemplo dentro de 2 kilómetros. La tasa de éxito en la búsqueda de estudiantes universitarios voluntarios es en realidad muy alta. Los estudiantes universitarios tendrán tareas prácticas durante las vacaciones de invierno y verano, por lo que una vez que se publique este tipo de información, básicamente se inscribirán. Tomando el reclutamiento comunitario como ejemplo, las siguientes son mis opiniones personales.
Anteriormente, los comités vecinales de las comunidades cercanas contactaban directamente a algunos padres con estudiantes universitarios en casa. Este es el método más directo y la tasa de éxito llega al 90%. Sentirán que sus hijos todavía están en casa. Es mejor salir y ayudar. Los estudiantes universitarios de segundo trimestre más o menos no quieren trabajar solos y reunirán a sus amigos en este momento. Contenido del trabajo, cuánto es la carga de trabajo y cómo distribuirla uniformemente entre todos, especialmente los estudiantes universitarios, aunque sean voluntarios, los organizadores deben saber ser moderados. tanto como sea posible. Una vez que llegue demasiado lejos, probablemente no habrá nadie para ayudar la próxima vez.
Puedes publicar información en el tablón de anuncios del pasillo o enviar artículos a través de la cuenta pública de WeChat de la comunidad. De todos modos, echaré un vistazo a lo que está escrito cada vez. El propósito de esto no es solo. reclutar voluntarios, y también informar a los usuarios de la comunidad sobre el trabajo que tenemos que hacer, y esperar que todos puedan cooperar activamente, para que cuando algunos voluntarios aparezcan en la comunidad para trabajar, los usuarios de la comunidad no se confundan, después de todo, lo han sido. informado con antelación.
Proceso de trabajo
Hay que discutirlo con anticipación para que podamos hacer los preparativos. Estuve haciendo trabajo comunitario.
Prevención y control de epidemias
<. Registrante de información de p>, este trabajo en realidad no es fácil. Lo más importante es que todos tienen prisa, el tiempo es escaso y la información de registro debe ser precisa, por lo que tenemos que dividir el trabajo y cooperar, uno. Se encarga del registro, y el otro se encarga de preguntar sobre la situación, otro se encarga de tomar la temperatura y otro se encarga de la disciplina de todos.Lo último que quiero decir es que no importa cuál sea el resultado final del trabajo, los estudiantes universitarios somos solo voluntarios, no personal real. El organizador debería considerar lo que no hemos hecho bien, pero. Por favor, respete también los frutos de nuestro trabajo. ¿Cómo reclutan voluntarios las organizaciones de bienestar público?
1. Reclutamiento de calentamiento
En términos generales, hay dos situaciones en las que se puede utilizar el reclutamiento de calentamiento: Primero, se necesita una gran cantidad de voluntarios en un corto período de tiempo. tiempo, como un evento especial; el segundo es para trabajos que no son muy profesionales, no requieren calificaciones especiales o pueden ser completados por la mayoría de las personas después de una simple capacitación.
Los métodos básicos del reclutamiento de preparación incluyen: distribuir materiales promocionales de la agencia, publicar avisos de reclutamiento, utilizar los medios de comunicación masivos (televisión, radio, periódicos y anuncios), organizar a los miembros de la comunidad para celebrar reuniones para promover y promoción oral. .
2. Reclutamiento dirigido
Cuando una organización se prepara para reclutar voluntarios para un trabajo que requiere algunas habilidades especiales o que los voluntarios tengan algunas características inusuales, necesita utilizar un método de reclutamiento dirigido. . El reclutamiento dirigido generalmente se utiliza para reclutar voluntarios con habilidades específicas o personas con características psicológicas específicas, como personas con experiencia en asesoramiento psicológico y personas con experiencia jurídica.
Por lo tanto, al llevar a cabo dicho reclutamiento, los gerentes de las organizaciones de voluntarios primero deben considerar cuidadosamente las siguientes preguntas:
(1) ¿Qué tipo de voluntarios se necesitan para este tipo de puesto?
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(2) ¿Qué habilidades especiales se necesitan?
(3) ¿Qué tipo de personas están dispuestas a aceptar este tipo de trabajo voluntario?
( 4) ¿Dónde se pueden encontrar? ¿Cómo reclutar a dichos voluntarios?
(5) ¿Cómo se comunican las organizaciones de voluntarios con dichos voluntarios?
(6) ¿Qué tipo de mecanismo de incentivo utilizan los voluntarios? ¿Necesitas?
3. Reclutamiento en círculos concéntricos
En la ideología rectora del reclutamiento en círculos concéntricos, las personas que ya han tenido contacto con la organización son los mejores objetivos de reclutamiento. voluntarios o presentar a familiares y amigos. Este método de contratación es de menor coste, más sencillo y más eficaz.
Los grupos objetivo reclutados por Concentric Circles incluyen:
(1) los voluntarios de la organización y sus familiares y amigos;
(2) los destinatarios de los servicios de la organización y sus familiares y amigos;
(3) Empleados de la organización y sus familiares y amigos;
(4) Directores de la organización y sus familiares y amigos;
(5) Porque la organización está resolviendo el problema. El público afectado por el problema;
(6) Personas alrededor de las actividades de servicio voluntario. Tres libros de planificación de proyectos de bienestar público juvenil
Libro uno de planificación de proyectos de bienestar público juvenil
1 Descripción general de las actividades
xx Los niveles económicos y educativos de la provincia son relativamente bajos. Hay una gran cantidad de estudiantes pobres. Ayudar a los estudiantes pobres y permitir que todos estudien en un ambiente cómodo es una necesidad para construir una sociedad socialista armoniosa. También es una máxima prioridad que nuestra provincia debe hacer para mejorar el nivel de educación básica.
Revisando la asistencia actual a los estudiantes pobres en nuestra provincia, con el cuidado de los líderes del gobierno provincial en todos los niveles y los esfuerzos de la xx Fundación Provincial de Desarrollo Juvenil, nuestra provincia ha donado fondos para apoyar la construcción de Xi escuelas primarias y otros Se han logrado algunos resultados gratificantes en el trabajo Hace algún tiempo, la columna xx informó sobre los niños pobres en la zona pastoral xx, lo que provocó que una cierta cantidad de fondos de bienestar público fluyeran hacia actividades de ayuda estudiantil. de esta parte de los fondos procedía de empresas y particulares ajenos a la provincia, y faltaba sangre propia de la provincia.
Debido a la insuficiente y baja frecuencia de la propaganda de bienestar público en nuestra provincia, la mayoría de la gente de la provincia carece de comprensión y atención a la situación actual de los estudiantes pobres en nuestra provincia y al Proyecto Esperanza. Esto en sí mismo es. Todavía hay limitaciones para movilizar plenamente el amor de la gente. Existen algunas restricciones, especialmente para algunas personas de ingresos bajos y medios pero solidarias.
Nuestras actividades están dirigidas a una situación en la que la publicidad es insuficiente y utilizamos el entusiasmo de la gente por el bienestar público para promover el concepto de "educación para la autoayuda" en toda la provincia.
Para que nuestras actividades se desarrollen de manera más fluida y efectiva, dividimos toda la operación de la actividad en tres partes de acuerdo con la dificultad de la inversión del fondo, con la esperanza de realizar publicidad diferente en diferentes períodos de tiempo, por lo que. ¡para obtener una mejor atención social y ampliar la influencia social de este evento!
2. Análisis de viabilidad del evento:
Con la continua aceleración del ritmo de la construcción socialista en nuestro país. Con el crecimiento continuo del ingreso nacional, la situación económica de la provincia xx también mejora constantemente. Con esta economía cambiando los conceptos de inversión educativa de la gente y la socialización continua de la búsqueda del valor de la vida, la fraternidad se ha convertido en la profunda comprensión del amor por parte de la gente. Proyecto en sí Como reunión del amor de las personas, ha sido reconocido por la sociedad y una forma de filantropía universalmente aceptada.
¡Entonces nuestra promoción de esta causa también debería ser reconocida por la sociedad y despertar el clamor público!
Aquí analizamos la actividad en sí:
1.
a.Somos una actividad de bienestar público, y su naturaleza puede ser reconocida por la sociedad a través de diversos medios.
b. Nuestras actividades son reconocidas por la Fundación para el Desarrollo Juvenil y la escuela como creíbles.
c.Nuestras actividades se organizan y completan a través de la orientación y supervisión de la Fundación para el Desarrollo Juvenil y la cooperación de varias escuelas.
2. Desventajas:
a. El trabajo preparatorio, como la preproducción de materiales promocionales, requiere una cierta cantidad de inversión de capital.
b. Se necesita una cierta cantidad de tiempo para comunicarse con el Comité de la Liga Juvenil y la Unión de Estudiantes de cada escuela para organizar a los voluntarios.
3. Duración de la actividad: finales de abril hasta finales de junio del 20xx
4. Plan de actividad:
1. >A través de la publicidad, más personas en la provincia prestarán atención a la situación actual de los estudiantes pobres en la educación en nuestra provincia, despertarán el amor de la gente y permitirán que personas y empresas verdaderamente capaces presten más atención a estos niños pobres.
2 .Tema de la actividad:
La calidez dura para siempre: xx actividades de publicidad y recaudación de fondos del proyecto de desarrollo juvenil
3. Metas de la actividad:
a. Ayuda a través de múltiples canales de fondos para apoyar a más estudiantes pobres.
b. Despertar la atención de la sociedad hacia los estudiantes pobres y movilizarlos para que brinden ayuda.
4. Área de implementación de la actividad:
5. Fase de implementación de la actividad:
A. actividad Comunicarse con otros departamentos
b. Colección de materiales gráficos de campo
c. Construcción del equipo de actividad (Nombre del equipo: Luciérnagas: la vida individual es débil, pero la colectiva puede traer esperanza. ¡ligero!)
d. Diseño del logotipo del evento
e. Establecimiento de documentos de texto relacionados con el evento
Etapa de implementación:
a. Recopilación y producción de folletos promocionales
b. Publicidad y recaudación de fondos
C. Etapa resumen:
Entrega de materiales de recaudación de fondos, publicidad Resumen de la actividad
6. Plan de implementación específico de la actividad
A. Etapa de preparación:
a. Se aprovecharán los recursos existentes y se espera establecer específicamente los siguientes temas a través del Comité Provincial de la Liga Juvenil xx Fundación Provincial de Desarrollo Juvenil xx Universidad Normal:
a.1. y calidez - Juventud de la xx Provincia" Publicidad del proyecto de desarrollo y actividades de recaudación de fondos"
a.2 La certificación notarial de las actividades será supervisada por las tres partes anteriores junto con la opinión pública
. a.3.Las tres partes anteriores expedirán las actividades en forma de documentos oficiales, notificarán y entregarán las certificaciones necesarias para las actividades a realizar en cada área escolar.
a.4. Establecer materias específicas como la gestión y supervisión de las actividades de publicidad y recaudación de fondos.
b. Para que nuestros materiales promocionales sean más auténticos y creíbles, iremos a zonas empobrecidas para recopilar una serie de materiales de vídeo, gráficos y texto.
c. Determinar el tamaño y la estructura del equipo mediante la coordinación con cada colegio. El funcionamiento de todo el evento requiere una gran cantidad de personas, que se dividen en grupos para asumir las responsabilidades correspondientes. Construiremos nuestro equipo reclutando "voluntarios cariñosos".
c.1. Reclutar voluntarios de colegios y universidades en la ciudad xx (inicialmente se seleccionan 100 personas), con tareas específicas: colocar carteles; distribuir folletos y publicidad en puntos de publicidad; recaudar fondos; la fundación y diversas actividades escolares.
c.2. Organizar la información relevante de los miembros del equipo y aceptar la supervisión de todos.
c.3. Cada escuela determina un responsable que será administrado directamente por CYDF.
d. El diseño del logotipo del evento es un medio importante para profundizar el conocimiento de la sociedad sobre el evento. Queremos utilizar (la luz del sol y las hojas verdes) como símbolo para combinar el tema de nuestro evento con el propósito de trabajo del mismo. La Fundación para el Desarrollo de la Juventud se pone de pie.
d.1. Imprimir el logo en diversos folletos y cajas de donación.
d.2. Realizar el logo de la imagen en la insignia.
7. Etapa de implementación
A. Para que las actividades publicitarias sean más específicas y claras, es necesario producir una cierta cantidad de materiales publicitarios
a. . Producción de una sola página de texto
b. Producción de pancartas e imágenes (el costo de los paneles publicitarios es demasiado alto)
c. >B. Publicidad específica y recaudación de fondos
a. Primero, xx Normal University toma la iniciativa y realiza publicidad en la escuela para que los estudiantes conozcan y reconozcan nuestras actividades, y luego realiza la recaudación de fondos y el reclutamiento de voluntarios en nuestra escuela. Luego invite a otros colegios y universidades a unirse, realice publicidad distintiva basada en sus propias condiciones reales e inicie la recaudación de fondos y el reclutamiento de voluntarios en la escuela.
Las actividades que se llevan a cabo en varias escuelas pueden incluir representaciones teatrales con el tema "Cuidar la vida, cuidar la esperanza" o reuniones informativas sobre las hazañas de los estudiantes pobres con el tema "Nuestro sueño" o "Entrar en la Escuela". Una exposición fotográfica con el tema "Su mundo".
b. Cada escuela se divide en: Universidad Normal en el distrito oeste de la ciudad, Universidad X en el distrito norte, Colegio Realizamos actividades de publicidad y recaudación de fondos a ciudadanos de varios distritos a través de exposiciones fotográficas y. discursos en parques, plazas y otros lugares donde se concentra la población.
c. Debido a que la política de “dos exenciones y un subsidio” implementada por el estado ha logrado resultados efectivos en algunas áreas de la provincia, es hora de que la gente de estas áreas comprenda la situación de los estudiantes pobres en nuestra provincia y el trabajo de la Fundación para el Desarrollo de la Juventud les ayudará a apreciar profundamente la calidez de "dos exenciones y un subsidio" y les hará saber que han sido ayudados, pero hay más personas que necesitan su ayuda.
Entonces, bajo la premisa de coordinar con los departamentos pertinentes de los tres condados, se puede ir a los tres condados para realizar actividades. Las actividades aún pueden ser en forma de folletos, exposiciones fotográficas y discursos. , etc.
Nota: by La implementación de c se puede realizar en días especiales como el "1 de junio"
d Contactar con más xx asociaciones compañeras en universidades fuera de la provincia. a través del sitio web interactivo para estudiantes universitarios, esperando que gracias a sus esfuerzos las actividades puedan extenderse fuera de la provincia.
negociar con los principales supermercados para transmitir lemas promocionales en las radios de los principales supermercados y establecer programas de larga duración. cajas de donaciones a plazo frente a las cajas registradoras (a veces es inconveniente llevar cambio durante las compras).
f. Dar a conocer públicamente la información de los estudiantes extremadamente pobres que no han recibido ayuda individual, para que puedan recibir atención individual, múltiple o colectiva. ayuda personalizada. Aunque los jóvenes estudiantes tienen un gran amor, pertenecen al grupo de bajos ingresos. Aunque existen ciertas dificultades en uno a uno o en varios, el grupo uno a uno definitivamente es factible (puede brindar ayuda). muchos aspectos como la vida y el estudio)
g. Los medios provinciales no promueven lo suficiente las iniciativas de bienestar público y esperamos que la estación de televisión realice una serie de anuncios de servicio público o videos promocionales.
8. Etapa de resumen:
Porque queremos hacer de la actividad una actividad a largo plazo y ganar el reconocimiento de la gente, se deben resumir los siguientes elementos.
a. Uso de fondos
b. Desempeño laboral
c. El marco general del siguiente paso:
9. Etapa inicial: la publicidad voluntaria será la tarea principal y los medios de comunicación serán el complemento.
Mediano plazo: las pantallas de los automóviles de las cadenas de televisión transmitirán anuncios de servicio público o videos promocionales durante mucho tiempo y cajas de luz. Al lado de las calles también se pueden publicar anuncios de servicios públicos.
Período posterior: según los resultados obtenidos y cuando sea posible, se propone establecer el día *mes* como "**día" o la primera semana de *mes como "**semana" para una revisión repetida. Publicidad. Organizar voluntarios para enseñar durante las vacaciones.
5. Presupuesto de costos:
1. Etapa preparatoria: recopilación de información y adquisición de datos ***1.000 yuanes
2. (Una porción cuesta 0,04 yuanes)***2000 yuanes
Gastos de transporte para voluntarios que se saltan las comidas***3000 yuanes
Exposición de fotografías de pancartas***2000 yuanes
Coste del móvil: ***2000 yuanes
Presupuesto total: 10 000
3. Para todos los fondos de la actividad, haremos todo lo posible para vender varios fondos para que esta organización benéfica los gane. oportunidades de negocio generadas por las actividades.
4. Oportunidades comerciales que pueden obtener fondos:
a. Derechos de nombre generales (como *** acompañados de calidez: xx actividades de promoción de proyectos de desarrollo juvenil)
b. Lemas publicitarios en 50.000 copias de materiales promocionales
c. Publicidad en anuncios de servicio público en los medios (sonido de subtítulos)
Análisis de problemas y contramedidas
<. p>1. Fuente de fondos:El propósito del evento es recaudar fondos para niños pobres. Por lo tanto, no tenemos intención de solicitar a la Fundación para el Desarrollo Juvenil los fondos necesarios para el evento. venderá los derechos del nombre del evento y otras oportunidades comerciales para obtener (el comprador trabajará junto con la fundación para encontrar si la oportunidad comercial no sale bien, buscaremos ayuda de los comités de la liga juvenil y las fundaciones en todos los niveles). También utilice las donaciones anticipadas de la escuela como fondos, pero las imágenes de los carteles necesarios, etc. deben ser proporcionadas por la Fundación.
2. Gestión organizativa:
Desde las actividades. son llevados a cabo de forma espontánea por estudiantes; en términos relativos, los estudiantes universitarios no tienen suficiente experiencia en la práctica social y su capacidad para controlar las organizaciones sociales no es fuerte. Al mismo tiempo, esperamos tener la oportunidad de compensar esta deficiencia, por lo que en la operación específica, inevitablemente habrá confusión en la coordinación y división del trabajo entre varias unidades (escuelas), y la fundación tiene una situación de poca mano de obra y tareas pesadas, por lo que comenzaremos desde todos los aspectos. Se selecciona una persona a cargo general entre los voluntarios de la escuela para coordinar y servir de enlace con la Fundación de Desarrollo Juvenil y cada escuela solo necesita un maestro para guiar y supervisar a varias personas. encargado.
Libro de planificación de proyectos de bienestar público juvenil, parte 2
Para fortalecer aún más la construcción del equipo de voluntarios jóvenes, aproveche al máximo el papel activo de los jóvenes voluntarios, especialmente los estudiantes universitarios voluntarios. , en el trabajo de crear una ciudad civilizada nacional en xx Función, la Asociación de Servicio Voluntario de la Ciudad xx planea llevar a cabo la "Acción de Caridad Juvenil" xx Voluntarios Juveniles 20xx Actividad de práctica de bienestar social de verano para estudiantes universitarios, estudiantes de secundaria y otros jóvenes. en el verano de 20xx, el plan de actividades está especialmente formulado de la siguiente manera.
1. Objeto de la actividad
Implementar cabalmente el espíritu del discurso pronunciado por el Departamento de Propaganda del Comité Municipal del Partido en la Jornada Municipal de Voluntariado de marzo del 20xx, con el lema "Soy voluntario, soy xx tarjeta de presentación" "como punto de partida, con el objetivo de crear una ciudad civilizada nacional en xx, movilizar ampliamente el poder de los jóvenes y con el propósito educativo de brindar servicios y ayuda de todo corazón a sociedad y otros, difundir activamente y promover vigorosamente el espíritu de servicio voluntario y el concepto de bienestar público entre los jóvenes, y esforzarse por crear una buena atmósfera social de amistad, ayuda mutua y armonía, promover plenamente el trabajo de servicio voluntario de la ciudad y hacer contribuciones positivas a la construcción de la civilización espiritual de la ciudad.
2. Ciclo de actividades
1. A principios de junio, el registro, la publicidad y la promoción en línea y fuera de línea se llevarán a cabo hasta principios de julio.
2. A mediados de julio se realizará el acto de lanzamiento de esta actividad y la reunión de selección del servicio voluntario.
3. A mediados de julio, jóvenes voluntarios realizarán actividades de práctica de bienestar comunitario durante una semana.
4. A finales de julio, se recopilarán de los participantes artículos sobre experiencias de práctica de bienestar público hasta finales de julio.
En mayo y principios de agosto se realizarán selecciones en función de la recopilación de ensayos y las prácticas de bienestar público y se obtendrán los resultados.
En junio y principios de agosto se llevará a cabo una reunión de reconocimiento de voluntarios y los ensayos premiados se publicarán a través de los medios de comunicación.
3. Objetivos de reclutamiento
1. Estudiantes universitarios no locales de xx
2. xx universidades
3. Recién graduados de xx escuelas secundarias
4 Estudiantes de xx escuelas secundarias (incluidas escuelas secundarias técnicas y escuelas técnicas)
5. estudiantes de todos los ámbitos sociales mayores de 16 años y menores de 25 años Jóvenes
Nota: Los menores de 18 años pueden participar en esta actividad sólo con el consentimiento de su tutor legal.
4. Métodos de reclutamiento
(1) Reclutamiento en línea: comenzó a principios de junio
1. Publicar información de reclutamiento a través de xx Civilization Network y su Sina Weibo oficial.
2. Publicar información de contratación a través de Weibo xx y otros temas. .
3. Publicar información de reclutamiento en organizaciones de servicio voluntario relevantes a través del grupo QQ de la Asociación Municipal de Servicio Voluntario.
4. Publicar información de contratación a través de la columna "Soy un xx" de Radiodifusión Económica.
5. Reenviar información de reclutamiento a través de WeChat Moments personales, QQ Space, Weibo, etc. de miembros de organizaciones de bienestar público.
6. Difundir noticias a través de la barra Tieba xx y las columnas Tieba de cada colegio.
7. Publicar información de reclutamiento a través de medios en línea como xx.com y xx Radio Network, y comunicarse con las secciones de bienestar público de sitios web relevantes y sitios web de bienestar público relevantes para publicar ampliamente información de reclutamiento.
(2) Reclutamiento sobre el terreno: comenzó a principios de junio
1 A partir de principios de junio, visite xx universidades y escuelas secundarias (incluidas escuelas secundarias técnicas, escuelas técnicas, etc.), y realizar presentaciones y cuestionarios sobre bienestar público. Esta actividad será ampliamente publicitada a través de encuestas y otras formas para atraer a los jóvenes a participar activamente.
2. Después de la visita, los estudiantes universitarios de xx colegios y universidades se registraron voluntariamente en unidades de clase, y los sindicatos de estudiantes de sus departamentos fueron responsables del registro y las estadísticas relacionadas.
3. A partir de principios de junio, los estudiantes actuales y los recién graduados de xx escuelas secundarias se registrarán voluntariamente en las unidades de clase, y los departamentos responsables pertinentes de la escuela realizarán el registro y las estadísticas.
4. A partir de principios de junio, se movilizarán sociedades de estudiantes relevantes en xx universidades y escuelas secundarias para inscribirse activamente para participar, y cada sociedad será responsable del registro y las estadísticas de los miembros de la sociedad.
5. A partir de principios de junio, se colocarán carteles de reclutamiento en los edificios de enseñanza, dormitorios, bibliotecas, etc. de las universidades y escuelas secundarias, y se organizará a jóvenes voluntarios para distribuir materiales promocionales de DM.
6. A partir de principios de junio, se seleccionará un determinado fin de semana para organizar a jóvenes voluntarios en el distrito comercial central de xx para distribuir materiales promocionales del evento y establecer puntos de registro en el lugar.
5. Esquema de trabajo
1. Antes de que comience el trabajo de registro en línea y fuera de línea, la Asociación de Servicio Voluntario Municipal formulará un formulario de registro unificado. La versión electrónica se puede descargar en línea e imprimir. La versión escrita se distribuye a todas las universidades y escuelas secundarias y se completa de forma centralizada.
2. A principios de julio, todas las universidades, escuelas secundarias y asociaciones de estudiantes relacionadas deben recopilar estadísticas sobre el estado de registro de sus unidades dentro de los 3 días hábiles y enviar los materiales de registro a la Asociación Municipal de Servicio Voluntario para presentación.
3. A partir de principios de junio, se establecerá un grupo QQ unificado de nombre real, un grupo WeChat, etc. para jóvenes voluntarios para facilitar la comunicación oportuna y la publicación centralizada de información relacionada con la actividad.
4. Una vez completado el registro y el trabajo estadístico, la Asociación Municipal de Servicio Voluntario seleccionará un consejero de bienestar público para que los jóvenes voluntarios realicen prácticas de bienestar público en la comunidad. El consejero puede ser seleccionado por el personal. de la Asociación Municipal de Servicio Voluntario También puede seleccionar voluntarios destacados de las principales organizaciones de bienestar público en xx para servir.
5. El consejero de bienestar público es responsable de la gestión del contacto diario, orientación empresarial, valoración y evaluación y coordinación del trabajo del voluntariado en la comunidad, y es directamente responsable ante la Asociación Municipal del Voluntariado.
6. Una vez completada la fase de práctica de caridad comunitaria de esta actividad, cada instructor de caridad debe elaborar un informe escrito objetivo sobre el desempeño específico del servicio voluntario de los jóvenes voluntarios bajo su dirección y presentarlo al Municipio. Asociación de Servicio Voluntario para registro, como base para seleccionar jóvenes voluntarios destacados.
6. Ubicación de la actividad
La Asociación de Servicio Voluntario de la Ciudad xx ha designado 7 comunidades designadas para llevar a cabo actividades de práctica de bienestar público de verano para jóvenes voluntarios xx elegirá 2 comunidades cada una y xx distrito. elegirá 1. Comunidad.
7. Organización de la actividad
(1) Trabajo preparatorio
1. A principios de julio, organizar una reunión de movilización para todos los jóvenes voluntarios que se inscribieron para participar. esta actividad., el organizador presentará los detalles de esta actividad y las instrucciones relacionadas, y movilizará a jóvenes voluntarios para formar libremente equipos de servicio voluntario. El número de personas en cada equipo se determina en función del número total de participantes.
La base de referencia para que los voluntarios formen equipos libremente es la siguiente: estar en el mismo departamento o curso, en el mismo colegio, tener domicilios similares y obedecer la asignación de la organización.
2. A mediados de julio se realizará una reunión bidireccional de selección de jóvenes voluntarios para ingresar a la comunidad. Este encuentro servirá también como acto inaugural y rueda de prensa de este evento. Los participantes incluyen líderes y personal relevante de la Asociación Municipal de Servicio Voluntario, reporteros de xx principales medios de comunicación, líderes comunitarios y personal que participa en esta actividad, consejeros de bienestar público designados, representantes de xx grupos principales de bienestar público y aquellos que se inscribieron para participar en esta evento Jóvenes voluntarios de la actividad y sus tutores legales, etc.
La selección bidireccional se dividirá en cuatro enlaces:
(1) El líder del organizador pronunciará un discurso, el representante del organizador hará un comunicado de prensa sobre del evento, y el representante del organizador introducirá la información relevante del evento.
(2) Los representantes de cada comunidad brindarán una descripción general de los servicios de voluntariado en la comunidad, lo que permitirá a los jóvenes voluntarios profundizar su comprensión de cada comunidad y tomar decisiones. Cada presentación no debe durar más de 5 minutos.
(3) Según los resultados de la exhibición de la comunidad, los representantes de cada equipo de jóvenes voluntarios formado libremente presentarán el perfil del grupo y el plan de servicio voluntario, y anunciarán la comunidad seleccionada donde se llevará a cabo el trabajo de servicio voluntario. El discurso de cada equipo no excederá los 3 minutos.
(4) Después de los discursos de cada equipo, el personal en el sitio resumió las intenciones de selección y llevó a cabo discusiones internas basadas en las intenciones del equipo de selección de la comunidad durante 30 minutos. Posteriormente, se anunciaron en el lugar los resultados finales de la selección bidireccional entre la comunidad y el equipo. Al mismo tiempo, se determina cada representante de contacto comunitario, cada consejero de bienestar público comunitario, cada equipo comunitario, etc.
(2) Período de actividad
1. El período de actividad es de una semana, y cada equipo se desplazará a la comunidad designada para realizar trabajos de servicio voluntario.
2. El contenido del trabajo de cada equipo será concertado específicamente por cada comunidad, y la jornada media diaria no excederá las 8 horas.
3. Durante el evento, los consejeros de bienestar público destacados en cada comunidad brindarán supervisión y orientación diaria sobre el trabajo de los voluntarios, escucharán las opiniones y sugerencias de los voluntarios en cualquier momento y coordinarán el trabajo con cada comunidad. de manera oportuna.
4. Al final de cada jornada laboral, cada equipo resumirá el trabajo del día, y el líder del equipo informará del trabajo al líder comunitario y recibirá las tareas de trabajo para el día siguiente.
5. El contenido de los acuerdos comunitarios debe ser realista y estar dentro de un cierto rango de capacidades. Todos los jóvenes voluntarios que participen en esta actividad disfrutarán de un seguro de accidentes personales durante la actividad.
6. En la última noche del evento, la comunidad realizará una revisión del trabajo y organizará voluntarios para realizar una fiesta interna dentro de la comunidad.
(3) Etapa final de la actividad
1. Cada participante deberá presentar un artículo de experiencia personal o informe resumen de trabajo dentro de los 5 días hábiles posteriores a la finalización de la actividad y enviarlo a. la Asociación Municipal de Voluntariado.
2. Cada consejero de bienestar público deberá presentar un informe resumido por escrito sobre el estado del servicio voluntario de cada unidad bajo su gestión a la Asociación de Servicio Voluntario Municipal y recomendar candidatos jóvenes voluntarios destacados. En principio, cada orientador puede recomendar de 2 a 3 personas y no más de 5 personas.
3. La Asociación Municipal de Voluntariado seleccionará entre todos los participantes a jóvenes voluntarios con desempeño destacado (el número de ganadores está por determinar) en función de los candidatos recomendados por los consejeros, la situación laboral de cada equipo y colección de ensayos, etc., y selecciónelos al mismo tiempo. Publique excelentes trabajos de redacción de ensayos.
4. Una vez completado el trabajo de selección, se llevará a cabo una reunión de reconocimiento por esta actividad a principios de agosto para otorgar premios a los voluntarios destacados, y los ganadores pronunciarán discursos sobre sus servicios voluntarios.
5. Después de la reunión de elogios, la información personal de los ganadores y sus ensayos premiados se publicarán y publicarán a través de xx canales de medios principales para establecer un modelo para los jóvenes voluntarios y servir como una demostración positiva.
Libro tres de planificación de proyectos benéficos para jóvenes
1. Nombre del proyecto
Transformación y conocimiento
2. p>Los estudiantes en la adolescencia tienen capacidades cognitivas muy sensibles, alta autoestima y confianza en sí mismos, un fuerte egocentrismo y un débil autocontrol. La personalidad y la conciencia psicológica tienden a estar más inclinadas a la autoevaluación que a la de los demás.
La cognición de la personalidad y la evaluación de la visión del mundo de los adolescentes siguen siendo bastante ingenuas y superficiales. Cuando el poder repulsivo de la personalidad independiente es mayor que el poder de la educación escolar y el control de los padres, la confrontación perceptiva de los adolescentes excederá su propio control; ; esto El rechazo y la psicología rebelde en ese momento deben ser comprendidos y guiados para resolverse, y no deben ser forzados a controlar o reprimir.
La rebelión adolescente refleja ciertas etapas, principalmente en la etapa de aumento de la capacidad cognitiva psicológica y la adaptabilidad biológica; aumenta la capacidad cognitiva psicológica y comienzan a formarse la capacidad de juicio y la visión del mundo. Ya no siguen ciegamente a la autoridad y los maestros y padres comienzan a cuestionar a los representantes de la autoridad.
(1) Factores familiares
Las conductas rebeldes comienzan en familias monoparentales, familias con discordia entre marido y mujer y familias con conflictos destacados la falta de cuidado familiar en la adolescencia; también es un grupo vulnerable, y es extremadamente fácil que ocurran problemas psicológicos y, a menudo, la rebelión es más abierta y la hostilidad más seria.
(2) Factores sociales
La psicología y el comportamiento rebelde de los adolescentes se ven afectados por la presión social y los malos hábitos. El ritmo y la presión de la sociedad real son evidentes. La presión del trabajo y la vida de los padres se transmitirá a sus hijos en la educación familiar. Los estudiantes en la adolescencia se confundirán debido a la presión de sus padres y tendrán una resistencia psicológica similar a la rebeldía al liberarse de la presión transmitida por sus padres.
La psicología y el comportamiento rebelde de los adolescentes se ven más afectados por los medios de comunicación. Muchas selecciones de contenidos y métodos de producción de televisión e Internet se centran en una audiencia amplia e ignoran las necesidades de la audiencia juvenil, lo que provoca que algunos fenómenos sociales indeseables, seculares y negativos en la cultura adulta afecten a los adolescentes, provocando que el contenido que originalmente se usaba para advertir a las personas y Los adolescentes fueron aceptados y digeridos negativamente por los adolescentes, exacerbando los efectos psicológicos negativos y fortaleciendo la formación de una psicología rebelde.
El control forzado y la represión dura son propensos a la confrontación emocional. Una vez que ocurre la confrontación perceptiva, a menudo aparece un comportamiento excesivo. Huir, rebelarse, darse por vencido u otros eventos viciosos sucederán en cualquier momento. Por tanto, la represión y el control excesivos son perjudiciales para la personalidad y el crecimiento psicológico de los adolescentes.
Algunos niños que viven en las montañas están ansiosos por salir de las montañas. Creen que hay un mar al otro lado de las montañas, pero la pobreza de sus familias puede obstaculizar la realización de sus ideales. , por eso la mayoría de ellos son cruelmente La realidad rompe las alas de los sueños.
Basándonos en este fenómeno, decidimos ayudar a estos adolescentes demasiado rebeldes y a niños pobres que están ávidos de conocimiento. Permítales cambiar sus vidas, cambiar sus roles y experimentar y comprender la vida por sí mismos.
3. Propósito
A través de nuestro equipo, brindando la ayuda correspondiente, podemos ayudar a los jóvenes que se han descarriado a reconstruir una visión correcta de la vida y los valores. Restaurar la armonía a sus familias. Contribuir con un pequeño esfuerzo a los niños de familias pobres y hacer cosas en el camino hacia la realización de sus ideales que sean fáciles para nosotros pero difíciles para ellos.
Sus ideales son nuestros ideales. Continuaremos mejorando y mejorando el sistema, y gradualmente lo expandiremos y promoveremos. esperanza