Acerca de la celebración de reuniones de clases temáticas
1. Antes de la reunión, debe elaborar los temas de las reuniones de clases temáticas múltiples con los líderes de la clase y luego acordar conjuntamente el tema de la reunión de clases temáticas. Si es difícil llegar a un consenso verbal en la reunión (es mejor completarlo verbalmente), puede darle a cada líder de grupo un nombre de tema escrito previamente, y cada persona solo puede elegir un nombre de tema primero, siguiendo el principio de que la minoría obedezca a la mayoría.
2. Cada líder de grupo reivindica la tarea de la reunión de clase temática. Enumera de antemano todos los asuntos involucrados en la reunión de clase (el anfitrión, las palabras del anfitrión, la producción de diapositivas), incluido el formato del programa (canciones, bailes, conversaciones cruzadas, bocetos, etc.). ), para que cada líder de grupo pueda reclamar las tareas de la reunión de clase temática de acuerdo con la fuerza del grupo y evitar colisiones durante la realización de la reunión de clase. También puede configurar premios entre grupos en las actividades de clase: Premio al mejor desempeño, Premio a la mejor contribución (recompensar al anfitrión, ganar palabras de anfitrión, hacer diapositivas) y otros premios para estimular el entusiasmo de cada grupo para participar activamente. Ganar un premio puede hacer felices a todos y también es una parte importante de la reunión de clase.
3. Se debe estipular que cada grupo debe presentar dos programas, uno con plena participación y otro con un número de personas autodeterminado. De esta manera, la reunión de la clase temática pasa a ser asunto de todos y es. Es imposible no estar animado o tener éxito.
4. Deberás reservar diversos materiales necesarios para las actividades de las reuniones de clase. En caso de que ese grupo de personas tenga dificultades, usted puede ayudar y brindar orientación a tiempo.
Eres muy inteligente al aprovechar los diversos recursos aquí. En realidad, hay que tener en cuenta que a la hora de planificar y organizar las reuniones de clase, debes confiar en la sabiduría de tus compañeros, que pueden enriquecer tu mente, extender tus brazos y fortalecer tu físico. La sabiduría de los padres detrás de los estudiantes es un recurso intangible que se puede utilizar infinitamente. Además, a la hora de organizar debes ser humilde y utilizar un lenguaje de agradecimiento y elogio, para que los demás estén dispuestos a aceptarlo, estén de buen humor y estén dispuestos a contribuir contigo. La reunión de clase no tiene por qué ser de alta calidad. Todos fueron felices e inolvidables, y también mejoró la cohesión de la clase, logrando así el propósito de la reunión de clase. Les deseo una exitosa reunión de clase.
Suplemento: No creas que te has tratado mal al planificar cuidadosamente y “pedir ayuda” discretamente durante todo el proceso de organización de las reuniones de clase. De hecho, cuando la reunión de clase finalmente fue exitosa y los estudiantes se lo pasaron bien, el maestro y los compañeros simplemente no te elogiaron. También conocen en su corazón tus talentos, tu cerebro, tu capacidad de liderazgo, creen en ti sin palabras, que es el mayor elogio que se puede esperar.
A continuación he preparado algunos materiales de actividades para las reuniones de clases temáticas, de los que puedes aprender o utilizar.
Discurso presentador y listado de programas de la actividad innovadora "La educación moral me acompaña"
1. El mundo avanza a través del cuestionamiento y la innovación constantes. No debemos juzgar las cosas desde una perspectiva determinada, sino que debemos analizarlas y debatirlas desde todos los aspectos. La verdad buscada de esta manera está más cerca de la esencia. Escuche cómo los estudiantes entran en contacto con la verdad. Tema de debate: "¿Pueden los estudiantes de secundaria hacer algo que viole la moralidad?"
En segundo lugar, el feroz debate definitivamente dejará a todos con ganas de más, y eso está bien. A continuación, Zou, Liu y Zhao Lidan nos traerán una canción "My Stage", que definitivamente dejará a todos con ganas de más. Creo que la canción "My Stage" debe haber resonado en todos. ¡Se puede ver en tus expresiones serias!
Sólo estoy bromeando. Relajémonos. Ahora prepárate porque este próximo programa te hará reír a carcajadas. ¿Estás listo? Disfrute de la charla cruzada "Piedras y diamantes".
En cuarto lugar, nos encontraremos con algunas cosas inesperadas en la vida, y las cosas que suceden por error a menudo nos dejan estupefactos. Sin embargo, el sketch que sigue es interesante. Resulta que si está mal, también puede convertirse en otra versión. Habiendo dicho tanto, todos deben estar impacientes, ¡así que comencemos!
La actividad innovadora de hoy ha terminado. Gracias a todos por su agradecimiento y gracias a todos por su entusiasta participación.
¡Gracias a todos!
(2) Lista de programas
1. Concurso de debate: "¿Pueden los estudiantes de secundaria hacer algo que viole la moral?" Canción: "My Stage". "
3. Diafonía: "Piedras y diamantes"
4. Ensayo: Error predeterminado
Plan de actividades de la actividad innovadora "La educación moral me acompaña"
1. Tema de la actividad: "La educación moral me acompaña"
Objetivo de la actividad: mejorar la conciencia de educación moral de todos los estudiantes a través de diversas actividades, para que los estudiantes puedan afrontar el estudio y la vida con una moral positiva. perspectiva educativa y tener una actitud positiva hacia la educación moral. Producir un impacto positivo, logrando así el propósito de mejorar la educación moral.
3.Método de la actividad: grupal (debate), individual, etc.
4. Proceso de la actividad:
El anfitrión anuncia el inicio de la actividad;
Concurso de debate
El anfitrión resume
Cantar canción
Difonía: piedras y diamantes
Boceto: Error.
El anfitrión anunció la experiencia de la actividad y anunció el final.
Crosstalk: Piedras y Diamantes
Un niño y una niña subieron al escenario, primero se reunieron en el centro e hicieron una reverencia a todos, y luego se dispersaron, uno hacia la izquierda y otro hacia la izquierda. derecha, para encontrarnos en el centro. Entonces estoy sorprendido.
Hombre: ¡Cómo pudiste ser tú, compañera de clase! ¿Se equivocó el profesor? Ella hizo arreglos para que yo hablara con una compañera de clase.
Mujer: ¡Yo también estoy sorprendida! ¿Cómo se las arregla el maestro para que un niño que es menor que yo enseñe conversación cruzada?
Hombre: ¿En qué clase estás? ¿Quién es el director?
Mujer: Por supuesto que es Clase Uno. El director está... ¡guardando un secreto!
Hombre: ¡Humph! No seas sentimental
Mujer: ¿En qué clase estás?
Hombre: Estoy en la clase 1, y el director es... ¡No te lo diré!
Mujer: ¡Estás mintiendo!
Hombre: ¡Estás mintiendo! ¿Quién es tu profesor de clase? ¡Lo sé! Es...
Mujer: No digas el apodo del profesor, se te descontarán tus puntos de educación moral.
Hombre: ¡Es un cumplido, no un apodo! Hablando de educación moral, ¡es tan jodidamente molesto!
Mujer: Se deducirán puntos de educación moral, malas palabras y descortesía.
¡Para, para!
Mujer: Así es.
Hombre: Hay una gran diferencia entre la escuela secundaria y la escuela primaria. ¡Se descontarán puntos de educación moral por todo!
Mujer: La escuela secundaria depende principalmente de si estás consciente o no. Si lo haces bien, obtendrás puntos de educación moral. Sin saberlo, se deducirán las tarifas de educación moral si no le va bien. La escuela gestiona a los estudiantes a través de la educación moral.
Hombre: ¿Hay bonos por educación moral? ¡Nunca había oído hablar de eso! Sólo deduzco puntos.
Mujer: ¡Eso es porque no lo hiciste bien! ¡Como yo, tengo mucha educación moral!
Hombre: ¡Ah! ¡Más! ¿Cómo agregarlo?
Mujer: Gané dos puntos de primer lugar en la reunión de deportes de la escuela; cada prueba unitaria se calificó en ella y se agregaron algunos puntos extra en total, muchas buenas acciones fueron elogiadas y calificadas por el maestro de la clase; muchas veces; estuve activo en clase. Obtén puntos extra por responder preguntas; obtén puntos por barrer los pisos de las personas...
Hombre: No lo creo. Eres muy joven y puedes ganar dos primeros premios en la competición deportiva del colegio.
Mujer: Es verdad. Pregúntale al monitor de nuestra clase, ¿monitor? Véalo. ¿Cuantos puntos sumaste?
Hombre: Eres increíble. No esperaba que fueras tan mayor como yo, pero eres mucho mejor que yo. No obtengo puntos de bonificación... solo obtengo puntos de bonificación.
Mujer: ¡Estás tan avergonzada! Muy vergonzoso. ¿Cómo dedujiste puntos?
M: Me descontaron muchos puntos por no entregar la tarea muchas veces, y me descontaron muchos puntos por copiarla. Me descontaron muchos puntos cada vez que reprobaba una prueba unitaria. Me dedujeron muchos puntos por no barrer el piso en serio. Me dedujeron muchos puntos por hablar en clase. Una vez, me dedujeron puntos por tirarme pedos en clase.
Mujer: Ah, se descontarán puntos por tirarse pedos en clase. ¿No es esto irrazonable?
m: Sí, la maestra dijo que me tiré un pedo tan fuerte a propósito que incluso hice reír a toda la clase, lo que violaba la disciplina del aula. Gana un punto por cada pedo y resta un punto.
Mujer: Jajaja.
Hombre: ¡Pero eso no es lo más gracioso!
Mujer: Ah, ¿te tiras muchos pedos?
m: No, esta vez no es un pedo. Una vez, la profesora de biología hablaba de animales africanos. Al hablar de gorilas, quería introducir las conocidas diferencias entre gorilas y monos. Simplemente hable sobre sus diferencias en detalle arriba.
Mujer: ¿Cuál fue el resultado?
m: En ese momento, alguien estaba jugando baloncesto afuera. Muchos estudiantes no asistieron a clase y observaron desde afuera. ¿A mí? Estoy hablando. La maestra estaba muy enojada.
Dijo con severidad: "Si no miras hacia adelante, ¿cómo sabes cómo es un gorila?... Si no ves al maestro, ¿cómo sabes cómo es un gorila?". Todos se rieron y También escuché esta frase, pero todavía la digo.
Mujer: ¿La profesora te está mirando?
Hombre: Sí, me hizo levantarme y me dijo cómo era un gorila. Me puse de pie, y de repente pensé en lo que acababa de decir la maestra, y dije: "¡Los gorilas también usan lentes como tú!""
Mujer: ¡Ah! Eres tan descarada.
La maestra estaba muy enojada. En ese momento, la compañera de clase detrás de mí me dijo en secreto la respuesta
Mujer: ¿Puedes responder ahora?
Hombre: Sí, yo. lo entendió bien, pero el maestro dijo: "Simplemente respondiste mal. ¿Cuál es la razón para conseguirlo ahora? "¡Sé que siempre hay una mujer detrás de un hombre exitoso! ¿Pero no es un poco pronto?..."
Mujer: Jajajaja, ¿qué pasó después?
Hombre: Más tarde nuestro profesor de clase se enteró y vino al salón de clases.
Mujer: ¡Me van a criticar!
Hombre: No, él es así (sacó unos lentes y se los puso, luego se los quitó y dijo: Es más conveniente no usarlos). Primero me llamó al podio para decirles a todos que guardaran silencio y luego sacó dos cajas de cartón, una grande y otra pequeña. Él dijo: "Hoy vamos a jugar. Una de estas cajas de cartón contiene peces y otra contiene patas de oso. ¿Cuál eliges? Miré la grande que tenía el pez y dije: "Elige". ¡Éste!" .
Mujer: ¡Eres tan estúpido!
Hombre: ¡Sí! La maestra dijo: "El valor de este pescado es yuanes. Tomaste la decisión equivocada. "Me arrepentí en ese momento y dije: '¿Puedo hacerlo de nuevo? La maestra dijo: "¡Por supuesto que no!" ”
Mujer: ¿Y luego qué?
Hombre: Entonces el maestro comenzó a hablar y dijo: “Había un sabio en la antigua China, Mencio, que una vez dijo: 'Tú puedes. No comas tu pastel y cómelo también. ¡Puedes conseguir pastel en lugar de pescado! "Si sólo podemos elegir una de dos cosas útiles, entonces deberíamos elegir la mejor".
Mujer: Sí, ¿quién es tan estúpido como tú? ¿Cuál no es tan bueno?
M: No soy estúpido. Simplemente no pensé en eso en ese momento. La maestra también dijo: "Ahora que estamos en clase, ¿eliges escuchar con atención, o eliges distraerte después de una pequeña charla...? Obviamente, debemos optar por escuchar con atención, que es lo mismo que pescar". y las patas de oso nadie elegirá una." Pescado. Pero si no escuchas atentamente y estudias mucho, es posible que ni siquiera sepas qué es la pata de oso, y mucho menos elijas la mejor".
Mujer: ¿Te estás sonrojando?
Sí, me sonrojé. El profesor continuó: "Estudiar, como muchas otras cosas, sólo se puede elegir una vez". Cuando eliges no estudiar mucho, puede que sea demasiado tarde para arrepentirte más tarde. .....Sin embargo, no es demasiado tarde, ¡trabajemos duro! ¡Elige lo mejor! "
Mujer: ¡Genial!
m: Finalmente, la maestra dijo: "Ahora les pregunto, ¿saben todos sobre piedras? Están por todas partes y son tan discretos que pasan desapercibidos. Diamantes, como todos sabemos, cada diamante del mundo no tiene precio. ¿Preferirías ser una piedra o un diamante? ”
Mujer: ¡Por supuesto que es un diamante!
Hombre: ¡Sí! Así que lo entiendo completamente, ¡quiero ser un diamante!
w: Entonces tú ¿Te sientes mejor?
Hombre: ¡Por supuesto, un hombre dice lo que dice! "¡Las palabras de un caballero son difíciles de seguir!" "Además de estudiar mucho, también hice una buena acción al día siguiente..., pero aun así me descontaron dos puntos por educación moral.
Mujer: ¿Cómo podría ser? Hacer buenas obras debe deducir puntos de educación moral
Hombre: ¿Lo hice con dos personas?
Mujer: ¡Si tres personas hacen algo bueno juntas, no se descontarán puntos porque llegamos tarde! >
Mujer: Está mal llegar tarde, pero no deberías perder puntos por hacer cosas buenas.
Hombre: ¡Esta es la cuestión, fui con Long Yongjie y Wei Sheng Classroom. Entró primero y la maestra preguntó: "¿Por qué llegas tarde? "
Mujer: Sí, ¿por qué llegas tarde?
Hombre: Long Yongjie dijo alegremente: "Ayudé a una anciana a cruzar la calle. "La maestra lo dejó entrar. Weisheng ocupó el segundo lugar. La maestra volvió a preguntar: "¿Por qué llegas tarde? Wei Sheng también dijo alegremente: "¡Long Yongjie y yo ayudamos a una anciana a cruzar la calle!". "Weisheng también entró.
Mujer: ¡Es tu turno!
Hombre: La maestra me preguntó: "¿Por qué llegas tarde?" También dije alegremente: "Ayudé a una anciana a cruzar la calle con ellos". La maestra se enojó mucho y dijo: "Una anciana". La señora cruzó la calle. ¿Necesitas tres personas que te apoyen? ¿Tarda tanto?
Mujer: ¡Sí, estás mintiendo!
Hombre: ¡No, no mentí!
Mujer: ¿Qué pasó?
Hombre: La anciana no quiere cruzar la calle ella misma. ¡Nos tomó mucho tiempo a los tres cruzar la calle en brazos!
Error (guión de boceto)
Hora: un domingo por la mañana
Lugar: casa de Wang
Personaje: Wang (en adelante denominado Grande)
Wang Xiaoniu (hijo de Wang)
El anciano recibiendo asistencia.
Da: (dijo alegremente antes de subir al escenario) Después de diez años de ahorrar, finalmente ahorré 10.000 yuanes. ¡Qué difícil es para mí! Mi esposa tiene una política de tres vías conmigo. Oye, ¿sabes cuáles son las tres políticas principales? (No lo sé) Si no lo sabe, escuche la conferencia del Dr. Wang: La llamada política de tres completos, primero, se pagan todos los salarios. El dinero de bolsillo ha vuelto al nivel de la escuela primaria. Déjame darte un ejemplo. Una vez recibí un salario de 1.000 yuanes y compré un helado con un yuan. Mi esposa se enteró y me hizo arrodillarme sobre la tabla de lavar durante una hora. En segundo lugar, se incluyen todas las tareas del hogar. Cosas como cuidar a los niños y comprar alimentos son todas mías; en tercer lugar, ¡todas las acciones deben ser obedecidas!
Pequeño: (Tocando la puerta y haciendo un zumbido)
Grande: Oh, no, alguien ha vuelto. Oye, aquí tienes un par de pantalones rotos. Ponlos primero. (Abre la puerta) Oh, mi hijo ha vuelto. Fui a comprar comida. Haz tu tarea.
Pequeño: (entra al salón a hacer la tarea) Viejo: (grita fuerte) Oye, ayuda al área del desastre, ayuda al área del desastre, si tienes dinero, dona, si no tienes dinero, dona un poco, dona un poco, el partido y el pueblo estarán felices; no dones dinero. Lo siento por la gente y el partido. Te cantaré una canción: (Da mucho miedo) Mientras todos contribuyan con un poco de dinero. Oh, no. Mientras todos den un poco de amor.
Pequeño: (impaciente) ¿Quién hace tanto ruido? ¡Qué molesto! Pero creo que escuché que tengo que donar algo. (ve pantalones rotos) Bueno, aquí hay un par de pantalones rotos. (Baja las escaleras y le entrega los pantalones al anciano) Anciano: Oh, los niños son tan cariñosos. Gracias. (Huele) ¿Por qué todavía huele a orina?
Papá: (De vuelta de compras) Hijo, tu papá ha vuelto a comprar comida deliciosa. ¡Esperando algo delicioso!
Xiao: Papá, ya terminé mi tarea. Por favor compruébalo.
Da: (Trae el libro de tareas) La primera pregunta es de geografía mundial: ¿Cuál es el pastizal más grande del mundo? Respuesta: pastizales australianos. ¿Sobre qué estás escribiendo? Este es el Sáhara. La segunda pregunta, la historia de China: ¿con qué país se unió Qi para luchar contra Qin? ¿Qué, Chu? ¿Sobre qué estás escribiendo? ¿No sabes cómo preguntarle a tu papá? Tu papá es increíble, especialmente en Estados Unidos.
Pequeño: (Asustado) Entonces lo reescribiré. Papá: (susurrando) Mira mis pantalones rotos. (Encontró que le faltaban los pantalones y se estremeció) Hijo, ¿dónde están mis pantalones rotos?
Xiao: Yo lo doné.
¿Sabías que mis pantalones valen más que los que llevaba Jordan? ¿Realmente donaste?
Xiao: Sí.
¡Te voy a matar, hijo de puta! (Persiguiendo a Xiaoda) (Ding dong, sonó el timbre)
Da: (caminó para abrir la puerta)
Viejo: Disculpe, ¿esta es la casa de Wang?
Da: Así es.
Viejo: Entonces no tienes nada que hacer. (mirando a Xiao) Sólo tú, sólo tú. El gobierno considera que su familia está en dificultades y me pidió especialmente que le enviara 10.000 yuanes.
¿Qué pasa con la libreta?
Antiguo: Aquí.
Grande: Entonces dámelo (tómalo con una mano) Oye, por cierto, ¿cuál es la contraseña?
Antiguo:123456781234567812345678…
Gracias. ¡Hijo, ve a comer McDonald's! (Se fueron felices.)
Viejo: (Persiguiendo) No te vayas. Vaya, esa es mi libreta de ahorros, ¡contiene 50.000 yuanes!
Reunión de clase temática: Yo dentro de 20 años
Objetivo del evento: Hacer saber a los miembros del equipo que el futuro de la patria les pertenece a través de la perspectiva dentro de 20 años. Para poder asumir las pesadas responsabilidades que nos encomendará la patria en el futuro, debemos aprender habilidades desde una edad temprana y ser un buen niño con ambiciones e ideales.
Formato de la actividad: debate, performance, exposición de obras.
Preparación de la actividad: haz un dibujo de "Dapeng extendiendo sus alas" en la pizarra frente a la sala de actividades y escribe "Yo dentro de 20 años". Hay algunos lemas sobre ideales publicados en las paredes a ambos lados del aula: [① Una persona sin ideales ni metas elevadas en la vida es como un pájaro sin alas, una máquina sin motor y una bombilla sin filamento de tungsteno. . (Zhang Hua) 2 Si quieres avanzar hacia una gran meta, debes comenzar con una meta pequeña. (Lenin) (3) El arco iris aparece después de una feroz lucha con el rayo. Los ideales sólo pueden nacer después de luchar contra las dificultades. Se requiere que los estudiantes diseñen sus carreras futuras ideales basándose en sus propios ideales. A algunos estudiantes simplemente se les pide que se vistan de acuerdo con sus carreras y organicen una obra de teatro;
Proceso de actividad:
[Moderador] Sin ideales elevados no habrá grandes logros. Quizás nuestro ideal se haga realidad dentro de 20 años. En aquel entonces había transcurrido una quinta parte del siglo XXI y sudábamos copiosamente por nuestra patria. ¿Cómo seré después de los treinta? ¡Ven y descríbete!
[Miembro del equipo 1] (Botánico) El petróleo es la sangre de la industria y un recurso no renovable. Un día ya no podremos utilizarlo. En 20 años, si puedo hacer realidad mi ambición de convertirme en botánico, definitivamente cultivaré una planta que pueda producir aceite. Siembra en primavera y cosecha en otoño, y el aceite será inagotable.
(Hombre)[Jugador 2](Disfraz de soldado) Mi ideal es convertirme en un soldado de alta tecnología. Para entonces estaré pilotando un nuevo caza furtivo. Su rendimiento es 100 veces más potente que el del caza furtivo estadounidense B-2 y puede realizar misiones durante todo el día. Cuando entre en el espacio aéreo enemigo, el radar, la teledetección infrarroja y el escaneo electrónico no podrán capturar su sombra. Incluso si vuela sobre tu cabeza, no podrás verlo ni oír ningún sonido, y las armas electrónicas sí lo serán. impotente. (Hombre)
[Miembro del equipo 3] (Haciéndose pasar por médico) Mi ideal es ser médico. Quiero devolver la vista a los ciegos y rehabilitar a los discapacitados. Los pacientes con miopía, cáncer y SIDA se pueden curar tomando una sola pastilla hecha por mí. Ya no existirá la palabra "enfermedad incurable" en este mundo.
(Mujer) [Miembro del equipo 4] (Diseñadora de moda) Han pasado veinte años y me he convertido en una diseñadora de moda de renombre mundial. Diseñé una ropa multifuncional: puede producir oxígeno, por lo que no sufrirás mal de altura debido a la falta de oxígeno. En el techo del mundo hay un dispositivo sensorial dentro de la ropa; Cuando esté cansado de estudiar y vivir, automáticamente masajeará y reproducirá música relajante. En los días de lluvia, el sombrero de la ropa se puede convertir automáticamente en un paraguas; el cofre se iluminará por la noche, lo que le permitirá ver la carretera claramente en la oscuridad y hay una alarma en miniatura en el costado del bolsillo. Si le roban algo, lo denuncia y atrapa al ladrón. Hay un dispositivo adelgazante en la cintura de los pantalones para mantener su figura esbelta; hay un generador en la pernera del pantalón que puede recolectar energía automáticamente para alimentarse al caminar; Creo que este tipo de ropa se fabricará dentro de 20 años.
(Mujer) [Anfitrión] Hoy estamos llenos de ambición y mañana estaremos extremadamente orgullosos. Hace unos días pintamos nuestro futuro con los pinceles en la mano y realizamos un concurso de pintura. Ahora anunciamos los resultados de la selección. Por favor vea la exposición: (Mi futuro).
[Anfitrión] Sí, ¡qué brillante es el futuro! ¡Qué hermoso es nuestro ideal! No importa lo que hagamos en el futuro, serán las necesidades de la sociedad y de la patria. Para asumir la importante tarea de construir la patria en el futuro, ¿qué debemos hacer ahora? (Pausa) Por favor discutan en grupos y luego el líder del grupo informará los resultados. (Entendido; debemos establecer ideales y estudiar mucho para satisfacer las necesidades futuras).
(Reportado por el líder del grupo después de la discusión)
Grupo 1: Sólo estudiando mucho ahora podremos alcanzar el ideal.
Grupo 2: No tener miedo a las dificultades en el aprendizaje.
Grupo 3: Lee mucho y no te conformes con el conocimiento de los libros de texto.
Grupo 4: El conocimiento es ilimitado, debes aprender a aprender, concentrarte en aprender y estudiar por ti mismo. & lto:p & gt;& lt/o:p>& lt/P & gt;
[Moderador] Estudiantes, si no nos concentramos, no trabajamos duro y no tenemos objetivos elevados. ideales, seremos ¿Qué tal? Lea el breve artículo "Reclutamiento". (Actuación de sketch)
[Anfitrión] Las flores exitosas se riegan con trabajo duro; los frutos ideales se cultivan en la tierra del conocimiento.
¡Debemos aprovechar la oportunidad y abrir un futuro mejor con el espíritu de "acostumbrarnos y avanzar con perseverancia"! ¡Creo firmemente que nuestro futuro es un futuro exitoso y un futuro brillante! ¡Pongámonos las alas del conocimiento y volemos hacia nuestros ideales! ¡Volar! (Cantad juntos; (Alas))
[Anfitrión] Pídele al director que nos dé un discurso (Aplausos)
[Director] La clase temática de hoy será un gran éxito. Si una persona no tiene ideales, su vida ha perdido su significado. Para realizar este ideal, debe trabajar duro. Mientras partamos de algo pequeño, llegaremos al otro lado del ideal. !
[Anfitrión] Esto concluye la reunión de clase "Yo en 20 años"
Adjunto: (Reclutamiento)
Escenario: A. Estaba sentado en una mesa jugando con el "gerente". Había un cartel sobre la mesa: Oficina de Empleo de Talentos.
Mi nombre es Diligent Después de 20 años de arduo trabajo, finalmente hice realidad mi sueño. , Ltd. (Audiencia) ¿Pregunta qué tengo en la mano? ¡Este es el gerente! (Ascensor) Confío en él para administrar la empresa. Hoy en día, el conocimiento se actualiza demasiado rápido y algunos empleados no pueden seguir el ritmo. equipo si no prestan atención al aprendizaje. Por eso, nuestra empresa despide empleados todos los días y contrata a un grupo de personas nuevas todos los días.
Mi nombre es Lazy Hace veinte años, era sexto. -Estudiante de grado como tú, pero quería jugar todo el día. No estudié mucho, no escuché con atención en clase y no hice mi tarea. La pelea era mi especialidad y no me gradué. Pero el año pasado me despidieron de la agricultura. Después de aprobar la Universidad Agrícola, trabajé como limpiador, portero y triciclo, pero al final fui reemplazado por herramientas modernas e inteligentes, pero me rechazaron porque no tenía. conocimiento (suspiro) Realmente lo lamento, si lo hubiera hecho (suspiro) ... Escuché que mis antiguos compañeros son muy trabajadores y tienen poca mano de obra, así que iré a comprobarlo hoy (llaman a la puerta)
A: Por favor, pasa (. Echa un vistazo y continúa presionando al gerente)
b: (sonríe) Debes ser un presidente diligente. Soy tu antiguo compañero de clase (abriendo la puerta. y de pie)
A: (Aturdido por un momento) De verdad... (Levántate)
Era un vago. Éramos compañeros de clase hace 20 años. ¿Nuestros antiguos compañeros de clase ahora?
¡Oh, eres tan vago! (Da un paso adelante y levanta las manos) ¡Por favor, siéntate, por favor siéntate (sentaos juntos)!
b: ¡Escuché eso! Su empresa ahora está disponible en todo el mundo. Entrando entre los tres primeros del mundo, con activos fijos de 800 mil millones, esto es pan comido. ¿Cómo llegó a estar así ahora? (Pausa) Estás aquí esta vez. .
B: (Suspiro) ¡Es una larga historia! Viajé durante 30 días y visité 500 unidades. Todos dijeron que no tengo educación y que no me necesitan. ahora? Viejo compañero, debes ayudarme. (Un pensamiento por un momento) (Levántate) No importa lo sucio o agotador que sea el trabajo, puedo hacerlo. (Deje que el gerente se acerque). p>
b: (Recoge) (Emocionado) Me gustaba jugar a la consola de juegos hace 20 años (Su expresión cambió repentinamente) Ahora lo odio (Sonriendo los dientes) (Se caerá). cuando lo levanto)
R: (Levántate para parar, grita) ¡No te caigas! ¡Es el gerente! Lo inventaron usted y mis compañeros de clase, y ahora dirijo mi empresa con él.
B: (Sorprendido) ¡Trabaja duro! (Se da vuelta) Hablando solo: ¡Todo lo enseña un maestro! (Sentimiento)
Respuesta: (Clic) Esta es mi sucursal americana. ¿Usarás esta máquina? (dedo)
B: No.
Respuesta: Esta es la más sencilla.
B: No lo he visto. (se da vuelta) Parece que voy a morir de hambre. (Tristemente)
Respuesta: (Siéntate y toma un bolígrafo para escribir un cheque), flojo, flojo. Cuando estábamos en la misma mesa, te ofrecí ayudarte e iluminarte, pero te negaste a escuchar e incluso me golpeaste. Eres demasiado vago para estudiar y la pereza te ha engañado. (Entrega el cheque) Este es un cheque por 200.000 yuanes.
b: (Se vuelve hacia A) No quiero dinero. Un día me quedaré sin dinero. ¡Quiero trabajar!
Este es tu nombre.
¿Qué dijiste? (Dudoso)
Respuesta: ¡Compra tu nombre! (Sube el volumen) (Levántate)
b: ¿Entonces no tendré nombre ni apellido?
a: Ponle un nuevo nombre. A esto se le llama estudiosidad.
¿cómo son las cosas?
b: (Coge el cheque) (Se vuelve hacia mí: quiero cambiar de opinión y dejar de ser vago) (Se gira hacia A) Me gusta este nombre. (Cara brillante) De ahora en adelante, seré tan estudioso como mi nombre actual. (Alegre)
Respuesta: (Envíe otro cheque) Son 65.438+0 millones de yuanes, que se utilizarán como matrícula para estudiar en la escuela. Debe agotarse en un año y podrá venir a nuestra empresa a solicitar un trabajo después de un año.
b: (tomando fuertemente la mano de A) ¡Gracias, viejo compañero! Gracias, apreciaré esta oportunidad. (Sincero y emocionante)
A y B: Compañeros, espero que nunca sean holgazanes y se hagan amigos de personas diligentes y estudiosas. No importa lo difícil que encuentres, el trabajo duro, la diligencia y el estudio te darán fuerza y definitivamente harás realidad tus hermosos ideales.
Discurso presentado en el Concurso de Oratoria sobre la Implementación de los Ocho Honores y las Ocho Deshonras
Anfitrión: Líderes, camaradas y amigos frente al televisor, ¡buenas noches!
Anfitrión: La primavera de mayo está llena de calidez, y las flores y los arroyos de mayo están llenos de fragancia. Junto con la marea primaveral y el encanto del verano, en la temporada de hermosas flores, iniciamos este concurso de oratoria "Haz un buen trabajo practicando los 'Ocho honores y ocho desgracias'".
En marzo de este año, el Secretario General Hu Jintao publicó "Cómo estar orgulloso de amar a la patria, dañarla, servir al pueblo y traicionarlo, defender la ciencia, ser ignorante, trabajar duro, disfrutar". Ocio, odiar el trabajo y unirse y ayudarse unos a otros ". Beneficiarse a expensas de los demás, ser honesto y digno de confianza, olvidarse de sus propios intereses, obedecer las disciplinas y leyes, y violar la ley será castigado". Después de la publicación de la importante exposición del concepto socialista de honor y deshonra "Ocho honores y ocho deshonras", que se enorgullece del trabajo duro y avergüenza la extravagancia y el despilfarro, rápidamente se lanzó un movimiento para estudiar en profundidad e implementar el concepto de honor y deshonra. a campo traviesa. Bajo la correcta dirección del comité del partido del condado y del gobierno del condado, nuestro condado no se quedó atrás y utilizó acciones prácticas para expresar su determinación y espíritu de lucha para construir una sociedad armoniosa y un condado civilizado y próspero, y logró los primeros resultados.
Moderador: Después de que el grupo dirigente de la actividad avanzada de educación sobre la naturaleza del comité del partido del condado emitiera las "Opiniones sobre la realización de actividades prácticas para estudiar e implementar el concepto socialista de honor y desgracia en el condado", en primer lugar, el Las estaciones de televisión, estaciones de radio, periódicos y otros medios de comunicación del condado desempeñaron activamente su función y crearon una buena atmósfera de opinión pública. Luego, todas las ciudades, distritos, unidades, empresas y escuelas respondieron al llamado del partido a través de diversas actividades e implementaron el espíritu de las opiniones. Uno de ellos es nuestro concurso de oratoria "Hacer y practicar los 'Ocho honores y ocho desgracias'".
Moderador: Nuestro concurso de oratoria está organizado conjuntamente por el Grupo Líder de Actividades de Educación Avanzada del Comité del Partido del Condado, el Departamento de Propaganda del Comité del Partido del Condado y el Departamento de Organización del Comité del Partido del Condado. La competición se divide en dos partes: ronda preliminar y ronda final. La competencia preliminar se divide en un área de competencia municipal y siete áreas de competencia a nivel de condado. A través de una competencia abierta y justa, se seleccionarán los dos o tres mejores jugadores de esta división para ingresar a la final y se determinará la clasificación.
Moderador: Los árbitros para esta área de competencia están compuestos por la oficina del grupo líder de actividades de educación natural avanzada del comité del partido del condado y las unidades locales. Conozcamos a los jueces de este concurso: * * Grupo líder de actividades de educación avanzada del Comité del Partido del Condado * * * Líder de grupo, * * *, * * * Secretario, Director del Comité del Partido de la Mesa...
Participación Los concursantes son: Concursante No. 1 * * de (* unidad), Concursante No. 2 * * * de (* unidad),...
Nuestro requisito de duración del discurso para esta competencia es de cinco a El discurso de ocho minutos requiere el tema de la práctica del concepto socialista de honor y deshonra de "Ocho honores y ocho deshonras", y se centra de cerca en la situación real de promover el desarrollo socioeconómico de los condados individuales, construir una sociedad civilizada y armoniosa. y construir un nuevo campo socialista.
Moderador: Ahora, por favor preparen sus discursos y comiencen la competencia.
En primer lugar, demos la bienvenida al primer concursante de hoy con un cálido aplauso. * * * de * * * nos brindó un maravilloso discurso. Su tema es "* * * * *", ¡por favor!
Moderador: A continuación, invitemos al segundo concursante, * * * de * * * *. El título de su discurso fue "".
Moderador: Pídale al árbitro que resalte el puntaje del concursante No. 1. El puntaje del concursante No. 1 * * * es... Por favor invite al concursante No. 3 * * * a darnos; un discurso maravilloso. Su título es "* * * *".
Moderador: En este punto, todos nuestros jugadores han subido al escenario y todos han actuado a un nivel muy alto. Es realmente difícil decir quién llegará a la final. ¡Escuche el desglose a continuación!
Démosle la bienvenida con un cálido aplauso * *, al líder del grupo líder de actividades avanzadas de educación sobre la naturaleza del comité del partido de nuestro condado, para que hable por nosotros.
Bien, los resultados de la competencia ya están disponibles.
Pidamos al árbitro que lea el resultado.
Anfitrión: En este punto, nuestro discurso sobre "Dar el ejemplo de los 'ocho honores y ocho desgracias'" llegará a su fin. Bajo el liderazgo correcto del comité del partido del condado y del gobierno del condado, comprendamos correctamente el despliegue general y los requisitos del gobierno central, conectemos estrechamente con la situación real de cada condado y utilicemos la política de "Ocho honores y ocho desgracias". esforzarse por construir un condado individual armonioso, próspero y moderno con altos estándares y alta calidad.
Anfitrión: "Da ejemplo practicando el discurso 'Ocho honores y ocho desgracias'"* *Los preliminares del área de competencia han llegado a una conclusión exitosa. ¡Adiós compañeros líderes!
Presidente de la reunión de clase con el tema “Caminando con Gloria, Rompiendo con la Vergüenza”
Hora:
Lugar: Aula Multimedia
Participación Autor:
Objetivo de la actividad: Permitir que los estudiantes comprendan la importancia del honor y la deshonra a través de las actividades. Sepa cómo empezar desde lo ordinario poco a poco.
Proceso de la actividad:
¡Buenas tardes alumnos! & gtAhora comienza la reunión de clase de la Clase 1, Grado 1, con el tema "Caminando con Gloria, Rompiendo con la Vergüenza". Una nación no puede prescindir del espíritu y una persona no puede prescindir de un poco de espíritu. El Secretario General Hu propuso rápidamente los "Ocho Honores y Ocho Deshonras", que dan en el clavo y son como un espejo que mira a un demonio. Tiene un importante significado práctico para establecer valores correctos, aclarar los límites entre el bien y el mal. el bien y el mal, la belleza y la fealdad, promoviendo la formación de una buena atmósfera social y estableciendo un concepto socialista de honor y desgracia. "Ocho honores y ocho desgracias" cubre el rico contenido del patriotismo, el colectivismo y el socialismo. Es la combinación perfecta de las virtudes tradicionales chinas y el espíritu de la época. Es el espíritu nacional con el patriotismo como núcleo y espíritu de la época. con la reforma y la innovación como núcleo.