Plan de implementación del plan especial de contratación de docentes para la educación obligatoria en zonas rurales y pastorales de la Región Autónoma de Mongolia Interior

2. Condiciones de contratación:

(1) Principalmente recién graduados de colegios normales de tiempo completo y otras universidades ordinarias. Para las materias que escasean, las escuelas centrales de los municipios pueden contratar a un pequeño número de recién graduados de carreras de formación docente.

(2) Graduados universitarios anteriores de colegios y universidades de tiempo completo menores de 30 años (nacidos después de julio de 1979).

(3) Voluntarios que hayan participado en el "Plan Oeste de Servicio Voluntario para Estudiantes Universitarios", "Plan Tres Apoyos y Un Apoyo" y hayan aprobado la evaluación, y tengan experiencia docente, y graduados de universidades normales que hayan participado en prácticas docentes durante más de medio año. Se dará prioridad en igualdad de condiciones.

(4) Los solicitantes deben obtener un certificado de calificación docente.

Los departamentos administrativos educativos de todos los niveles deben conceder gran importancia a la solicitud de certificados de cualificación docente por parte de los graduados universitarios. Aquellos que cumplan con las condiciones deben solicitar un certificado de calificación docente lo antes posible para brindar comodidad a los graduados. Los graduados de formación docente que no hayan obtenido un certificado de calificación docente debido a circunstancias especiales pueden registrarse para el examen primero, y su certificado de calificación docente y otras condiciones de solicitud se revisarán cuando se anuncie la lista de candidatos para el empleo. 1. La contratación de "profesores de puestos especiales" se realiza conjuntamente entre los departamentos de educación, personal, finanzas, personal y otros departamentos pertinentes de la comunidad autónoma, y ​​el Departamento de Educación la organiza y ejecuta.

2. Los "profesores de puestos especiales" implementan contratación abierta, contratación competitiva y gestión de contratos. El período de empleo de todos los "maestros especiales" es de 3 años y el Departamento de Administración de Educación del condado de Qi firmará un contrato de trabajo con los "maestros especiales".

3. El reclutamiento debe seguir los principios de "apertura, equidad, voluntariedad, selección de méritos" y "tres determinaciones" (que definen condados, escuelas y puestos), y adoptar una combinación de exámenes y evaluaciones (entrevistas). , conferencias de prueba) manera. Entre ellos, el examen de la clase cultural lo organiza el centro de exámenes de admisión a la educación de la región autónoma, y ​​la evaluación (entrevista, conferencia de prueba) la organiza el departamento de administración educativa de la ciudad de la liga. Siga los siguientes procedimientos:

(1) Requisitos de liberación. El Departamento de Educación de la Región Autónoma anunció al público a través de la Red de Información de Admisiones y Exámenes de Mongolia Interior y la Red de Información de Empleo para Graduados Universitarios de Mongolia Interior planea contratar "profesores de puestos especiales" en diferentes niveles, disciplinas e idiomas de enseñanza en cada uno. condado.

(2) Revisión de registro. Los candidatos se inscriben de forma voluntaria. Del 28 de abril de 2009 al 8 de mayo de 2009, los candidatos se registraron en línea en el sitio web de información de exámenes y admisiones de Mongolia Interior. La revisión de elegibilidad se llevará a cabo antes de que se anuncie la lista de admisión.

(3)Examen. Los solicitantes deberán presentarse al examen especial organizado por la comunidad autónoma. El examen de 2009 se realizará el 30 de mayo. Las materias del examen son: materias del examen de enseñanza de chino: chino y matemáticas; materias del examen de enseñanza del idioma mongol: chino (mongol), matemáticas (mongol). Los centros de examen están ubicados en Hohhot, Baotou, Hulunbuir, Tongliao, Chifeng y Ulanqab. Los departamentos de educación, personal, inspección disciplinaria y otros departamentos de la región autónoma supervisarán todo el proceso de examen. La región autónoma transmite los resultados de las pruebas por materia al departamento administrativo de educación de la ciudad de la liga, condado por condado. El Departamento de Administración de Educación de la ciudad de Lianhe llevará a cabo entrevistas y conferencias de prueba para los candidatos que aprueben el examen en una proporción de 1:3, enfocándose en examinar la calidad integral y las habilidades educativas y docentes de los candidatos. La lista de expertos entrevistados la determinan conjuntamente los departamentos administrativos de educación de las ciudades de la liga y los condados principales, y el líder del grupo de expertos es un maestro especial o un maestro famoso. El departamento de inspección disciplinaria local participa en las entrevistas e inspecciones de supervisión. Al mismo tiempo, se deben organizar examinadores para realizar exámenes físicos. Las vacantes debidas a fracaso en el examen físico se cubrirán en el orden del examen escrito y los resultados de la entrevista.

(4) Publicar la lista. El departamento de administración de educación de la ciudad de Meng determinará la lista de candidatos a reclutar en función de los resultados de la entrevista y la presentará a los departamentos de educación y personal de la región autónoma para su aprobación. La Consejería de Educación de la Comunidad Autónoma encomienda al Centro de Orientación Laboral de Titulados Universitarios de la Comunidad Autónoma la realización de una revisión de la cualificación del personal a contratar antes de su aprobación por las Consejerías de Educación y de Personal. Quienes no cumplan con los requisitos de postulación serán descalificados. Aquellos que aprueben el examen se anunciarán en la Red de información de exámenes y admisiones de Mongolia Interior y en la Red de información de empleo para graduados universitarios de Mongolia Interior.

(5) Formación centralizada. Las ciudades de la liga relevantes deben proporcionar de 3 a 5 días de capacitación intensiva previa al empleo para el personal que se reclutará. El contenido de la capacitación incluye: leyes y reglamentos educativos, políticas educativas, ética profesional de los docentes, métodos de enseñanza, nuevos conceptos curriculares, conocimientos de prevención de seguridad, etc.

(6) Firmar el contrato.

Los condados que implementan el "Plan de Puestos Especiales" firman contratos de trabajo con el personal que será contratado para puestos especiales. Informar situaciones relevantes a los departamentos superiores de personal, educación, finanzas y establecimiento. Al mismo tiempo, los procedimientos de seguridad social para los "profesores de puestos especiales" deben tramitarse oportunamente.

(7) Enseñanza en el trabajo. Los condados que implementan el "Plan de puestos especiales" deben hacer arreglos para que el personal que haya firmado "contratos de trabajo" enseñe en escuelas contratadas antes de finales de agosto.