Prueba de examen de la unidad 2 de la primera unidad de matemáticas, chino e inglés en el segundo volumen del sexto grado.

La mejor respuesta es el examen de mitad de período para el sexto grado de chino de la escuela primaria.

Nombre de la clase de escuela primaria_ _ _ _ _Puntuación_ _ _

Tasa de utilización acumulada (30)

Primero mira el pinyin y escribe las palabras. (10 puntos)

Tienes razón, tienes razón

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Chen·Fapai·Hu Ai·Tuqi ·yǔn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

2. Completa las siguientes palabras y luego clasifícalas según sea necesario. (6 puntos)

Miles de personas () callejones, tarde o temprano () (multitud yangbu) () la ciudad necesita urgentemente ().

()Las sombras son inseparables unas de otras. () Cuando el conejo lo vio, su corazón () ardió () como una plántula.

1, describe a muchas personas: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

2 De la fábula: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3 Describa la emergencia: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _

4. Describe una amistad profunda: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _

En tercer lugar, complete los espacios en blanco. (10 puntos)

1. En el poema de siete pasos, Cao Zhi sintió que los hermanos se estaban matando entre sí y suspiró: "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _"

2."_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Amonestar e inspirar a los jóvenes_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3. Escribe un poema que describa la vida del ejército fronterizo, titulado "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _", el autor es _ _ _ _ _ _ _ _.

4. Había un escritor en la antigua China llamado Sima Qian. Dijo: "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ se refiere a

Primera parte: Reunión de flores, años crecientes. El enlace de descarga es: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

Cuarto, corrección integral de errores.

(4 puntos)

Sopla una brisa y aparecen olas en el agua turquesa, lo que hace que la gente se sienta relajada y feliz. En los macizos de flores junto a la piscina florecen peonías, rosas y peonías. Aunque estaba floreciendo con tanto entusiasmo, era más hermosa que la otra parte y también exudaba una fragancia seductora de vez en cuando. Esta piscina, este parterre de flores y las rocallas, pabellones y árboles a lo lejos son una hermosa imagen.

Sección de lectura (30)

Lee el pasaje.

10 en punto

En una mañana soleada, veo una garceta parada sola en la copa de un pequeño árbol. Parece inestable, pero en realidad está muy tranquila. Este es un pasatiempo poco común entre otras aves. La gente dice que está mirando, pero ¿realmente está mirando?

En el cielo del atardecer, ocasionalmente se pueden ver garcetas volando en las tierras bajas. Se puede decir que observar esta escena tranquilamente es uno de los placeres de la vida rural. Algunas personas pueden pensar que hay un defecto en el ungüento: la garceta no puede cantar. ¿Pero no es la garceta en sí misma una hermosa canción?

1. Escribe sinónimos de las siguientes palabras. 3 puntos

Solitario () Despreocupado () Hobby () Vigilante () Seguro () Quizás ()

2. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. 1 punto

3. El primer "despreocupado" en el pasaje se refiere a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2 puntos

4 "Un gran "Leshi" se refiere a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. 1 punto

5. "Defecto en el ungüento" significa que aunque es bueno, todavía tiene defectos. La "insuficiencia" en el artículo se refiere a _ _ _ _ _ _ _ _. 1 punto

6. "¿Pero no es la garza en sí una hermosa canción?" Esta frase es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, que expresa fuertemente los sentimientos del autor por la garza_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. 2 puntos

(2) Tortuga (20 puntos)

En mi cumpleaños, mi tía me regaló una tortuga. Mantuve la tortuga en un tanque de agua y observé su apariencia atentamente. (1) Tiene piel gris verdosa y patrones amarillos en la cabeza y el cuello. El caparazón de la tortuga de color marrón oscuro está dividido en hexágonos regulares mediante varias líneas finas, y dentro de cada hexágono hay hexágonos más pequeños dispuestos en círculo. (2) Creo que podría ser lo mismo que un árbol. Los árboles tienen anillos de crecimiento y las tortugas también usan los patrones de los anillos de crecimiento para indicar la edad.

Un día hice un experimento así: volteé la tortuga boca abajo para ver cómo giraba. Vi su cabeza apretada_ _ _ _ _ _ _ _ estirada, y al mismo tiempo, esos pequeños ojos_ _ _ _ _. Cuando su cuello _ _ _ _ _ crece hasta cierta longitud, de repente su cabeza y su cuello giran hacia un lado _ _ _ _ _ _, y luego cae pesadamente al suelo con un sonido de "bang", y la tortuga _ _ _ _ se da vuelta. Ven. No puedo evitar maravillarme con su rendimiento J y NG C m (i). (Girar, estirar, parpadear, de lado, mostrar, arriba) Como dice el refrán, la vitalidad de la tortuga milenaria es asombrosa. No lo he alimentado durante más de un mes para estudiar para el examen. (3) La tortuga todavía está viva y coleando. (3) Sólo vi vagamente los huesos de mi espalda.

Según los registros históricos, hubo un caso de injusticia en la antigüedad, y la persona involucrada grabó la historia en detalle en el caparazón de una tortuga. Dos mil años después, la gente atrapó a la tortuga y finalmente lo hizo realidad.

1. Escribe las palabras correctas entre paréntesis después del pinyin del texto. 3 puntos

2. Elige el verbo apropiado entre paréntesis después del segundo párrafo y completa las líneas horizontales del párrafo. 3 puntos

3. Complete los corchetes del tercer párrafo con palabras relacionadas apropiadas. 1 punto

4. Añade puntuación al tercer párrafo.

3 puntos

5. Al buscar "en", primero busque _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Cuando "zai" se pronuncia como zɣI, puede formar una palabra _ _ _ _ _ _ _ _ _, y cuando se pronuncia como Z à i, puede formar una palabra_ _ _ _ _ _ _ _ _ _. .2 puntos

6. "Siempre he admirado la actuación de la tortuga". El significado de la parte subrayada se puede expresar con el modismo _ _ _ _ _ _ _ _ _; Finalmente descubrí las cosas. La parte subrayada puede representarse mediante el modismo _ _ _ _ _ _ _ _ o _ _ _ _ _ _ _ _ _. 3 puntos

7. ¿A cuál de las siguientes descripciones pertenece la frase subrayada con "_ _"? Coloque el número de serie entre paréntesis. 1 punto

Cosas reales: asociación:

8. Reescribe las frases según sea necesario. 1 punto

(1) La tortuga también utiliza este círculo de líneas para expresar su edad. (Abreviatura)

______________________________________________________________

(2) La vitalidad de las tortugas es asombrosa. (Cambio a pregunta retórica)

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9. A través de una cuidadosa observación, el autor describe las características de la tortuga desde tres aspectos: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ 3 puntos

Composición parte (40)

Composición. (40 puntos)

Título: Si tuviera un dedo de oro.

Si tuvieras un dedo de oro omnipotente, ¿podrías... Por favor, expande tu imaginación y escribe un ensayo de más de 400 palabras.