¿Cuáles son algunas historias sobre matemáticas?

Ahora presentaré algunas historias famosas de personas interesantes en matemáticas.

1. El antiguo erudito griego Arquímedes murió a manos de los enemigos romanos que atacaban Sicilia. Permanece en el Señor antes de la muerte: "No rompas mi círculo". Para conmemorarlo, la gente talló la imagen de una bola en un cilindro en su lápida para conmemorar su descubrimiento de que el volumen y la superficie de una bola son dos tercios del volumen y la superficie de un cilindro circunscrito. .

Gallois nació en un pequeño pueblo no lejos de París. Su padre fue el director de la escuela y sirvió como alcalde durante muchos años. La influencia de su familia hizo que Galois siempre fuera valiente e intrépido. En 1823, Galois, de 12 años, dejó a sus padres para estudiar en París. No satisfecho con el aburrido adoctrinamiento en el aula, fue a buscar por su cuenta la investigación original de matemáticas más difícil. Algunos profesores también le ayudaron mucho. Los profesores comentaron sobre él que "sólo era apto para trabajar en el campo fronterizo de las matemáticas".

3. El famoso científico alemán Gauss (1777 ~ 1855) nació en una familia pobre. Gauss aprendió a calcular por sí mismo antes de poder hablar. Cuando tenía tres años, una noche vio a su padre calcular los salarios y corrigió los errores de cálculo de su padre. Cuando creció, se convirtió en el astrónomo y matemático más destacado de nuestro tiempo. Hizo varias contribuciones a la física del electromagnetismo y ahora una unidad de electromagnetismo lleva su nombre. Los matemáticos lo llaman el "Príncipe de las Matemáticas".

4. En el siglo XVI, el matemático alemán Rudolf pasó toda su vida calculando pi con 35 decimales, lo que se convirtió en el número de Rudolf. Después de su muerte, otra persona grabó este número en su lápida.

5. El matemático suizo Jacob Bernoulli estudió las espirales (llamadas línea de la vida) durante su vida. Después de su muerte, se grabó una espiral logarítmica en su lápida, y la inscripción también decía: "Aunque he cambiado, soy el mismo de antes". Este es un juego de palabras que no solo describe la naturaleza de la espiral, sino también. Simboliza su amor por el amor a las matemáticas.

Feng & Uno de los matemáticos más destacados del siglo XX: middot Como todos sabemos, Neumann inventó la computadora electrónica en 1946, lo que impulsó en gran medida el progreso de la tecnología y la vida social. middot Neumann jugó un papel clave en la invención de la computadora electrónica. Los occidentales lo aclaman como el "padre de las computadoras". De 1911 a 1921, cuando von Neumann estudiaba en la escuela secundaria de Lucerna en Budapest, se hizo famoso y fue muy valorado por sus profesores. Bajo la supervisión individual de Fichte, coeditó su primer artículo matemático. En ese momento, von Neumann tenía menos de 18 años.

La primera mujer matemática registrada en la historia: Hipatia

La antigua Grecia es el hogar de las matemáticas. Los antiguos griegos dedicaron muchos esfuerzos e incluso sus vidas al avance de las matemáticas e hicieron contribuciones destacadas. Esta antigua civilización dio origen a muchos matemáticos, como Tales, Pitágoras, Euclides, Apolonio, Arquímedes, Ptolomeo, Helena y Diofanto. Aquí también nació Hipatia, la primera mujer matemática de la historia.

Una mujer talentosa en tiempos difíciles

En el año 47 a.C., el gobernante romano Julio César prendió fuego a la flota egipcia anclada en Alejandría. El fuego se extendió a la ciudad y dañó la biblioteca, quemando una gran cantidad de libros y 500.000 manuscritos representativos de la civilización griega. Después del surgimiento de _ _, por ignorancia, superstición y fanatismo religioso, los cristianos rechazaron el conocimiento pagano, especialmente despreciaron las matemáticas, la astronomía y la física, y no permitieron que los cristianos "contaminaran la erudición griega". En el año 325 d.C., el emperador romano Constantino utilizó la religión como herramienta de gobierno y gradualmente puso las matemáticas, la filosofía y la educación bajo control religioso. A partir de ese momento, los intentos de helenismo cristiano se volvieron más audaces y poderosos. Algunos incluso dijeron: "Los matemáticos deberían ser despedazados o enterrados vivos". Ella nació en una época en la que la ciencia comenzaba a decaer y la oscuridad caía.

En el año 370 d.C., Hipatia nació en el seno de una familia intelectual en Alejandría. Mi padre, Thaion, era un famoso matemático y astrónomo. Enseñó y estudió en el famoso Museo de Alejandría, lugar dedicado a la enseñanza y discusión de conocimientos avanzados. Algunos eruditos y matemáticos famosos visitaban con frecuencia su casa. Bajo su influencia, Hipatia se llenó de interés y entusiasmo por las matemáticas. Comenzó a aprender matemáticas de sus padres.

Sai Weng tampoco escatimó esfuerzos para cultivar a esta hija extremadamente talentosa.

Cuando tenía unos diez años, había adquirido considerables conocimientos de aritmética y geometría. Armada con este conocimiento, aprendió a utilizar la longitud de la sombra de una pirámide para medir su altura. Esta medida fue muy apreciada por su padre y sus amigos cercanos, lo que aumentó aún más su interés por las matemáticas. Empezó a leer libros de matemáticas. A los 17 años participó en un debate en toda la ciudad y señaló claramente el error de Zenón: su razonamiento contenía la suposición poco realista de que estaba limitando el tiempo de juego.

Este debate no hizo más que hacer famosa a Hipatia. Casi todo el mundo en Alejandría sabía que era una mujer extraordinaria, no sólo hermosa en apariencia, sino también inteligente y estudiosa. Antes de los 20 años, había leído casi todas las obras famosas de los matemáticos de la época, incluidos los "Elementos de geometría" de Euclides, la teoría de la sección cónica de Apolonio, la teoría de las esferas y los cilindros de Arquímedes y la aritmética de Diofanto. Para ampliar aún más sus conocimientos, un día del año 390 d.C., Hipatia llegó a la famosa ciudad griega: Atenas. Continuó sus estudios de matemáticas, historia y filosofía en la academia de la que era director Plutarco el Joven.

Su dominio de las matemáticas, especialmente sus incisivos conocimientos sobre la geometría euclidiana, causaron gran admiración entre los eruditos de Atenas. Todos consideraban a esta chica de poco más de veinte años como una gran matemática. Algunos jóvenes apuestos no pudieron evitar elogiarla y hubo un flujo interminable de pretendientes. Pero Shipatiji cree que quiere hacer grandes cosas y no quiere que el amor entre en su vida demasiado pronto. Por tanto, rechazó a todos los pretendientes. Posteriormente, visitó Italia nuevamente, se reunió con algunos académicos locales y discutió con ellos temas relevantes. Regresó a su ciudad natal alrededor del 395 d.C. En ese momento, Hipatia ya era una matemática y filósofa bastante madura.

2. La historia del matemático Chen Jingrun.

Chen Jingrun (1933.5~1996.3) es un matemático moderno en mi país. Nacido el 22 de mayo de 1933 en Fuzhou, Fujian. Graduado del Departamento de Matemáticas de la Universidad de Xiamen en 1953. Debido a su mejora en el problema, Hua le dio gran importancia y fue transferido al Instituto de Matemáticas de la Academia de Ciencias de China. Primero se desempeñó como investigador interno e investigador asistente, luego fue ascendido a investigador y elegido miembro del Departamento de Física Matemática de la Academia de Ciencias de China.

Chen Jingrun es uno de los teóricos analíticos de números de fama mundial. En la década de 1950, realizó importantes mejoras a los resultados existentes del problema del punto de la cuadrícula del círculo gaussiano, el problema del punto de la cuadrícula de la esfera, el problema de Cheng Xinting y el problema de Welin. Después de la década de 1960, llevó a cabo una investigación extensa y profunda sobre métodos de detección y cuestiones importantes relacionadas.

En 1966, Chen Jingrun, que vivía en una cabaña de 6 metros cuadrados, pidió prestada una lámpara de queroseno tenue, se apoyó en la tabla de la cama y usó un bolígrafo para consumir varios sacos de papel de borrador. De hecho, venció (1+2) en el mundialmente famoso problema matemático "La conjetura de Goldbach", quedando lejos de ganar la joya de la corona de la teoría de números (1+66). Demostró que "todo número par grande es la suma de un número primo y el producto de no más de dos números primos", lo que lo convirtió en el líder mundial en el estudio de la conjetura de Goldbach. Este resultado se conoce internacionalmente como "Teorema de Chen" y se cita ampliamente. Este trabajo también le permitió a él, Wang Yuan y Pan Chengdong ganar el primer premio del Premio de Ciencias Naturales de China en 1978.

Sus logros en el estudio de la conjetura de Goldbach y otros problemas de la teoría de números aún están muy por delante en el mundo. El maestro de matemáticas de talla mundial y erudito estadounidense Weil lo elogió una vez: "Cada trabajo de Chen Jingrun es como caminar sobre la cima del Himalaya". En 1978 y 1982, Chen Jingrun fue invitado al Congreso Internacional de Matemáticos. Conferencia de 45 minutos. Este es el orgullo y el orgullo del pueblo chino. Sus logros y honores han erigido un estandarte inmortal para miles de intelectuales, que refleja las montañas y las cinco montañas y llama a cientos de millones de jóvenes a seguir adelante. Chen ha publicado más de 70 artículos académicos.

3. La historia del matemático Hua

Hua ha sido inteligente y estudioso desde que era un niño. En la escuela secundaria, mostró un talento especial en la clase de matemáticas. Un día, el maestro Wang Weike le dio a la clase una pregunta de matemáticas, que era una pregunta de "El arte de la guerra" de Sun Tzu: "Hay algo desconocido en este momento. Contar de tres a tres deja dos, contar de cinco a cinco deja tres". , y contar de siete a siete deja dos. 2. ¿Cuál es la geometría de las cosas? "Cuando el Sr. Wang leyó esta pregunta, su voz fluctuaba. Después de leer las preguntas, el profesor Wang miró a toda la clase y había caras nerviosas y confusas en su campo de visión. De repente, un estudiante se levantó y dijo: "Hay 23 artículos.

"Esta es una voz familiar que despierta a los estudiantes de sus pensamientos y dudas. Todos lo miraron con ojos sorprendidos.

El primer estudiante en dar la respuesta fue el joven Hua. Después de resolver Cuando se le hizo esta pregunta, Hua Pensé así: A partir de "el número siete más siete deja dos", es decir, siete sale dos, entonces el múltiplo de siete más dos será este número, por lo que no es necesario suponer que este número es 7 &; 3 + 2 = 23. Luego divide 23:23 entre 3, dejando 23 dividido por 5, por lo que 23 cumple con el requisito de la pregunta. Es precisamente porque Hua ha sido diligente y estudioso desde que era un niño. El maestro Wang Weike lo valora más. Inteligente y talentoso. Hua dejó una profunda impresión en el maestro Wang cuando estaba en la escuela.

Cuando Hua tenía 18 años, el Sr. Wang Weike se convirtió en el director de Jintan. El director de la escuela secundaria del condado, Wang, apreciaba los talentos e invitó a Hua a ser contador. Desde entonces, Hua se ha vuelto más ocupada. Recordando su experiencia durante este período, dijo: "Además de la gran carga de trabajo en la escuela, Tarde o temprano tendré que ayudar a mi madre a gestionar los asuntos de la tienda. No llego a casa hasta las 8 en punto todas las noches. Después de liquidar las cuentas de la tienda, puedo ir a estudiar matemáticas, a menudo a altas horas de la noche. "Es decir, incluso después de estar ocupado con sus negocios, Hua nunca se olvidó de aprender matemáticas, por lo que su nivel de matemáticas mejora constantemente.

Cuando Hua tenía 19 años, por casualidad, tomó prestada una revista antes conocida. Como "Xueyi" publicó el artículo "Soluciones de ecuaciones quínticas algebraicas" escrito por el profesor Su Jiaju en el séptimo volumen de esta revista, que despertó el gran interés de Hua después de leer y pensar, Hua descubrió que había errores fundamentales en el artículo. Le preguntó al presidente Wang: “¿Puede escribir un artículo criticando los errores del artículo del profesor Su? ”

La pregunta de Hua recibió una respuesta positiva del director Wang: “¡Por ​​supuesto, los santos también cometen errores, no hay nada que no pueda ser criticado!” "Dean Wang es el traductor de la obra maestra del poeta italiano Dante "La Divina Comedia". Sus palabras animaron mucho a Hua. Entonces Hua escribió un artículo con lógica estricta y argumentos suficientes. Después de ser revisado y revisado por Dean Wang, lo envió a A la revista Science de Shanghai El artículo se publicó en 1930. Tan pronto como se publicó, atrajo la atención de muchas personas en ese momento.

El profesor Xiong Qinglai, director del Departamento de Ciencias. Matemáticas en la Universidad de Tsinghua, vi este artículo. Me sorprendió aún más saber que el autor de este artículo era un joven del condado de Jintan con solo un diploma de escuela secundaria. Vio el talento de Hua e inmediatamente escribió a la escuela secundaria Jintan para invitarlo. Hua para trabajar en la Universidad de Tsinghua.

Después de recibir la carta, Hua pensó en ello una y otra vez: por un lado, recordó que el director Wang le había pedido que enseñara en una escuela intensiva en la escuela secundaria del condado de Jintan antes de esto, y porque alguien se quejó de que el director Wang había nombrado a un maestro no calificado (¿Cómo podría un graduado de la escuela secundaria estar calificado para enseñar en la escuela secundaria?) El director Wang tuvo que renunciar como director y, por otro lado, ya no enseñó; Para su pobre familia, tuvo dificultades incluso para viajar a Beijing, por lo que le respondió y rechazó cortésmente la invitación del profesor. Después de que el profesor Xiong recibió la respuesta, el sediento "Bole" escribió una carta que decía: Si no vienes, Iré a Jintan a verte.

Hua You. Una vez que recibió una carta del profesor Xiong, de la que comprendió la sinceridad y la sinceridad de su invitación, sintió que le había fallado la amabilidad. Entonces tuvo que pedir dinero prestado a su padre y fue invitado a la Universidad de Tsinghua. Sus principales responsabilidades son administrar libros en el departamento de matemáticas, enviar y recibir documentos oficiales, recolectar material de oficina y dibujar gráficos. Utilice su tiempo libre para leer y escuchar conferencias. Estudió solo hasta altas horas de la noche. Le tomó solo un año y medio completar el curso universitario y pasó otros cuatro meses estudiando inglés hasta el nivel de lectura de literatura matemática en inglés. Además, también aprendió alemán por su cuenta, especialmente después de escuchar a los estudiantes de posgrado. Después del curso, mi conocimiento matemático mejoró enormemente y obtuve nuevos resultados.

4. Zhang Heng

Principales logros en matemáticas: el primero en la historia de China. Una exploración y teoría del fracaso de las matemáticas; pi; Un matemático valioso es un escritor muy famoso de la dinastía Han de mi país. También conocido como los cuatro grandes escritores de Han Fu, incluidos Sima Xiangru, Yang Xiong y Ban Gu, "Xuan Fu" y "Gui Tiantian" son obras maestras literarias que se han transmitido durante miles de años y todavía son apreciadas por innumerables literatos.

Algunas personas piensan que es difícil prestar la misma atención a la literatura y la ciencia, por lo que Zhang Heng puede romper su impresión inherente. No solo mostró logros extraordinarios en literatura, sino que también logró logros fructíferos en astronomía. , geografía, matemáticas, etc., y se convirtió en una generación de matemáticos. Estudió los Cinco Clásicos por sí mismo desde que era niño y dominaba las seis artes.

También le gustaba estudiar aritmética, astronomía, geografía e ingeniería mecánica. Cuando era joven, sus intereses se centraban principalmente en la poesía, la letra y la prosa. Es distante, pero no orgulloso.

A la edad de cinco u ocho años, Gauss descubrió teoremas matemáticos.

El famoso científico alemán Gauss (1777 ~ 1855) nació en una familia pobre. Ingresó a una escuela primaria rural a la edad de ocho años. El profesor que enseña matemáticas es de la ciudad. Sintió que enseñar a unos cuantos cachorros de lince en un lugar remoto era realmente excesivo. Y tiene algunos prejuicios: los niños de familias pobres nacen estúpidos y no hay necesidad de enseñarles a estudiar en serio. Si existe la posibilidad, deberían ser castigados para añadir algo de diversión a esta vida aburrida.

Este día es un día deprimente para el profesor de matemáticas. Los estudiantes se estremecieron cuando vieron el rostro frustrado del maestro, sabiendo que el maestro iba a atrapar a estos estudiantes nuevamente hoy y castigarlos. "Puedes hacer los cálculos por mí hoy, desde 1 más 2 más 3 hasta 100. Quien no pueda resolverlo será castigado con no ir a casa a almorzar". Después de que la maestra dijo esto, tomó una novela y se sentó. en la silla y no dijo nada. Simplemente comenzó a mirar sin decir nada.

Los niños del aula cogieron la pizarra y empezaron a contar: "1 más 2 es igual a 3, 3 más 3 es igual a 6, 6 más 4 es igual a 10..." Unos niños sumaban un número y El Se borró la pizarra, luego se añadió, y los números crecieron cada vez más, haciéndolos difíciles de calcular. Las caras de algunos niños se pusieron rojas y otros tenían sudor en las palmas y la frente. Menos de media hora después, el pequeño Gauss cogió la pizarra y dio un paso adelante. "Maestro, ¿es esta la respuesta?"

El maestro ni siquiera levantó la cabeza, agitó su mano gruesa y dijo: "¡Regresemos y averigüémoslo! No". para obtener la respuesta tan pronto. Pero Gauss se quedó quieto y puso la pizarra frente al profesor: "¡Maestro! Creo que esta respuesta es correcta".

El profesor de matemáticas quiso gritar, pero cuando vio las palabras escritas cuidadosamente en la pizarra Cuando apareció el número 5050, se sorprendió porque lo había calculado él mismo y obtuvo el número 5050. ¿Cómo pudo este niño de 8 años descubrir este valor tan rápido?

Gauss explicó un método que descubrió y que los antiguos griegos y chinos utilizaban para calcular la secuencia 1+2+3+&hellip+n. El descubrimiento de Gauss hizo que el maestro se sintiera avergonzado y sintiera que sus puntos de vista anteriores de ser arrogante y despreciar a los niños de familias pobres estaban equivocados. También enseñó seriamente en el futuro. A menudo compraba algunos libros de matemáticas en la ciudad para su propio estudio y se los prestaba a Gauss. Con su apoyo, Gauss realizó más tarde algunas investigaciones importantes en matemáticas.