Preguntas del examen parcial de idioma chino de sexto grado
Puedo leer pinyin y escribir palabras.
Aprendí mucho durante este regreso de medio semestre a móu(). Vi el estanque en Lotus Corner (), conocí al Sr. Lu Xun de Bm: o j y ng f ē ng Shu ā ng (), y escuché el bosque de abedules blancos como si Dm: y n qi m: n ch à ng () caminando hacia nosotros Más tarde, aprendí que los deportes permiten que diferentes características nacionales se conviertan en la fuerza impulsora de la competencia noble y pacífica de Jm().
En segundo lugar, las palabras Grand View Garden.
1. Completa la palabra.
No()No()No()No()No()No()No()No()No()No()
2. Estas cuatro palabras para describir al pequeño héroe Yu Lai:
3. Cuando vea "Guerra", pensaré en estas cuatro palabras:
4. apariencia de los personajes La palabra de cuatro caracteres es:
En tercer lugar, me sentaré en la posición correcta.
La felicidad anhela dulzura, embriaguez, brillantez y frescura.
La niña ciega () en su canto, desde su () y () canto, desde sus () y () sonrisas, me pareció verla () brillante a lo lejos.
Rellenaré los espacios en blanco con palabras relacionadas apropiadas.
Entre los tres amigos, la flor del ciruelo () tiene una fragancia delicada y elegante, y () tiene un cuerpo fragante. () Wang Mian utilizó memes y poemas para expresar su destacada integridad y carácter. A Zheng Banqiao le gustaba mucho pintar bambú. (1) Cuando estuvo libre, (2) se dedicó a representar la forma del bambú. Le importa el sufrimiento de la gente. (2) Al ser despedido de su cargo, (3) quiso abrir un puesto para aliviar sus dificultades. Hoy` () es su trabajo, () tiene su noble cualidad.
5. Puedo escribir oraciones según sea necesario.
1 Pensé, ¿cómo puede un conductor de rickshaw correr descalzo por la carretera con un clima tan frío? (En otras palabras, el significado sigue siendo el mismo)
2. El camino atraviesa el bosque de abedules. (Escribe oraciones específicas)
3. El río Amarillo nutre desinteresadamente la tierra a ambos lados de la orilla, alimentando a generaciones de descendientes de las dinastías Yan y Huang. (abreviatura)
Los soldados derribaron cuatro aviones y tres tanques. (Revise la oración incorrecta)
5. El Primer Ministro se reunió conmigo y me dijo: "Dejaré el último manuscrito que envió y lo llamaré cuando llegue el momento". (Elimine las comillas)
6. Fax de contenido de texto.
1. La fábula "Xiao Oriental" nos dice la verdad.
2. Si no puedes serlo, entonces conviértete en uno; si no puedes hacerlo, entonces hazlo. En el río, en el bosque, en la hierba, en el cielo... ¡no es tu figura la que determina el éxito o el fracaso, sino ser la mejor versión de ti mismo!
3. Hay una persona en "Learning Game" cuyo motivo es "Aunque ha aprendido, es demasiado" (rellena el texto original).
7. Feliz lectura.
Hay muchas cosas en la vida que desaparecen con las olas como lentejas de agua, y también hay algunas cosas que están firmemente arraigadas en el corazón de las personas como raíces. Cada vez que abro el libro de recuerdos y veo una hoja verde en la tarjeta, extraño profundamente a mi primer maestro, el Maestro Ye.
Pasé mi infancia en un pequeño pueblo de montaña que me persigue. La maestra Ye fue la mejor guía en mi infancia. El Sr. Ye tenía sólo veintitantos años en ese momento. Suele ser callado y taciturno, pero le gusta mucho hablar conmigo. Le agrado al Maestro Ye y lo respeto mucho.
A la maestra Ye le gustan las hojas verdes y, a menudo, puedes ver marcapáginas hechos con hojas verdes en sus libros. Una vez, la maestra Ye y yo caminábamos por la naturaleza y la vimos agachar la cabeza para recoger una hoja muy ancha. "Maestro Ye, ¿por qué le gustan tanto las hojas verdes?", No pude evitar preguntar. La maestra Ye me contó una historia muy conmovedora: una niña estaba gravemente enferma y pensó que iba a morir. Miró la hiedra fuera de la ventana y dijo: "Cuando caiga la última hoja de la hiedra, dejaré este mundo". Este incidente lo conoció un pintor anciano y enfermo.
En una noche de tormenta, para cuidar su condición, el viejo pintor pintó una hoja verde brillante y la ató fuertemente a la hiedra. Poco después, el viejo pintor falleció pacíficamente, pero la pequeña sobrevivió con fuerza a partir de entonces. Después de escuchar la hermosa historia de la Maestra Ye, entendí la verdadera razón por la que le gustan las hojas verdes.
Más tarde, dejé mi ciudad natal y me fui a Tianjin. Cuando rompimos, la Maestra Ye me dio un ramo de flores y le dije: "También podrías darme una hoja verde". La Maestra Ye sonrió con complicidad, muy dulce.
El año pasado, el Día del Maestro, fui a visitar al Maestro Ye. Parece un poco mayor, pero más habladora que antes. Estaba tan feliz de verme que realmente no podía soportar dejarla. Antes de irse, me regaló una tarjeta muy delicada con una hoja verde incrustada. Un dicho famoso estaba cuidadosamente copiado debajo de las hojas verdes: La causa de las flores es () y la causa de los frutos es (). Hagamos la causa de las hojas, porque la causa de las hojas es ().
Desde entonces, he atesorado esta tarjeta del mismo modo que atesoro al Maestro Ye.
1. Elige un tema apropiado para el artículo y pon un “√” entre paréntesis.
La Historia de una Hoja Verde () La Memoria de una Hoja Verde () Guía Turística ()
2. Elige las palabras correctas en el texto y ponlas entre paréntesis.
(1) No digas que te gusta, no digas que no te gusta ()
②Describe hablar incansablemente o hablar bellamente ()
(3) Sin preocupaciones Sin preocupaciones ni arrepentimientos. ( )
Elija la palabra correcta para la cita famosa en el quinto párrafo. Complete los corchetes en el texto.
Dulce, humilde, respetable
4. Lee el tercer párrafo y habla de lo que pintó el viejo pintor en una noche de tormenta. ¿Qué significa?
5. El artículo cuenta una historia sobre las hojas verdes. Después de leer “Una hoja verde”, ¿cuál crees que es su significado simbólico?
8. Ejercicios.
Has crecido. ¿Tiene más confianza que en el pasado? ¿Ha desarrollado buenos hábitos de estudio o de vida? ¿Has aprendido a preocuparte por los demás? Según su propia experiencia personal, no estaría completo. Como ya no estar desanimado, ya no ser perezoso, ya no ser descuidado, ya no ser aprensivo, etc. El recuento de palabras ronda las 450 palabras.
Respuestas estándar a las preguntas del examen parcial de idioma chino de sexto grado.
Puedo leer pinyin y escribir palabras.
Los ojos se adornan con concursos de curtidos, susurros y cantos.
En segundo lugar, las palabras Grand View Garden.
1. Intransigente, inflexible, anodino, imparcial, inflexible, ni tres ni cuatro, ni doloroso ni que pica, etc.
2. Omitirlo
3. Omitirlo
En tercer lugar, tomaré asiento.
Intoxicado con un anhelo dulce, fresco, brillante y feliz
Rellenaré los espacios en blanco con palabras relacionadas apropiadas.
No sólo...sino...siempre que...sólo...incluso...no...sino...
5. oraciones según sea necesario.
1. Creo que un conductor de rickshaw no puede correr descalzo por la carretera en un clima tan frío.
2. Omitido
3. El río Amarillo ha nutrido a los descendientes de China.
Los soldados derribaron cuatro aviones y rechazaron tres tanques.
5. Cuando el Primer Ministro se reunió conmigo, me dijo que dejaría el manuscrito que le enviamos al final y que me llamaría cuando llegara el momento.
6. Enviar por fax el contenido del texto.
1. El plagio poco realista será contraproducente.
2. Un camino, un camino, el sol, una estrella, el pez más vivo, el árbol más alto, una flor vibrante, un pájaro volando.
3. Uno de ellos estaba concentrado en escuchar el sonido del otoño; aunque una persona lo escuchó y pensó que se acercaba un cisne, por lo que intentó ayudar a dispararle con su arco.
7. Feliz lectura
1, Guía
2 (1) No, no, no, no, no, no, no, no, no. , no, no, no, no, no.
3. Noble, dulce, humilde
4. Omitido
5. >
Criterios de puntuación para las preguntas del examen parcial de idioma chino de sexto grado
Puedo leer pinyin y escribir palabras (5,5 puntos)
2. * *12 puntos) 1, 4 puntos 2, 4 puntos 3, 4 puntos.
En tercer lugar, responderé la pregunta (6 puntos)
4 Completaré los espacios en blanco con palabras relacionadas apropiadas (8 puntos)
Verbo (. abreviatura del verbo) Escribiré oraciones según sea necesario (***13)
1, 2 en punto 2, 2 en punto 3, 3 en punto 4, 3 en punto 5, 3 en punto.
VI.Contenido de texto del fax (***14,5 puntos)
1, 3 puntos, 2, 8 puntos, 3, 3,5 puntos
Siete, Feliz. lectura (***16 puntos)
1, 2:2, 6:3, 3:4, 2:5, 3:00.
8. Tarea (25 puntos)
Descripción de las preguntas del examen parcial de idioma chino de sexto grado.
1. Antecedentes del examen: este conjunto de exámenes se esfuerza por integrar los objetivos tridimensionales de la enseñanza del chino, haciendo que todo el examen esté lleno de sabor humanista y los estudiantes puedan aceptar felizmente el examen. Reflejar el nuevo concepto curricular y el espíritu de los nuevos estándares curriculares, investigar la alfabetización china básica de los estudiantes de acuerdo con los requisitos de los nuevos libros de texto y orientar la enseñanza correctamente.
2. Alcance de la prueba: chino de sexto grado (versión de la Universidad Normal de Beijing) unidades 1-4 del primer semestre
3. hasta la base, comprender los fundamentos y conectarse con los estándares de evaluación de calidad del distrito.
2. Implementar la acumulación, enfatizar la aplicación y guiar a profesores y estudiantes para que enseñen de manera flexible.
3. Combinar los textos, evaluar habilidades, realizar un seguimiento y comprobar la eficacia de la enseñanza en el aula.