Preguntas sobre las escuelas secundarias de Hong Kong
Plan de estudios de la escuela secundaria superior de 2006 (segundo 4 y 5)
Después de nueve años de educación gratuita, los estudiantes deben ser calificados de acuerdo con su escuela. resultados de los exámenes, para decidir si pueden asistir a la escuela secundaria (formulario 4 y formulario 5). El plan de estudios de cuarto y quinto grado de secundaria de Hong Kong se dividirá en tres corrientes principales: artes liberales, ciencias y negocios. Las materias impartidas se basan en el contenido del Examen del Certificado de Educación de Hong Kong organizado por la Autoridad de Evaluación y Exámenes de Hong Kong. Cada estudiante de secundaria debe tomar al menos seis cursos para ser elegible para tomar HKCEE. (Principalmente idioma chino, inglés y otras cuatro materias)
Después de completar los cursos de Secundaria 4 y 5, todos los estudiantes deben tomar el "Examen de Certificado de Educación" para determinar si pueden ingresar al curso preparatorio. (Formulario 6 y Formulario 7). Las puntuaciones de las pruebas se calculan en base a las seis materias con mejores puntuaciones, con una puntuación total de 30 puntos. Generalmente, 14 años es el requisito básico para ingresar al programa preparatorio. Según información de la Autoridad de Exámenes y Evaluación de Hong Kong, el número de solicitantes para el Examen de Educación Secundaria de Hong Kong de 2004 fue de 65.438.065, 438 08, 265, 438 03, de los cuales 37.965.438 065.438 0 eran elegibles para ingresar al Formulario 6. Sin embargo, sólo hay unas 22.000 plazas en las escuelas secundarias públicas y subvencionadas. , junto con las escuelas secundarias privadas y de subvención directa, el número total de plazas para los cursos preparatorios es inferior a 29.000 y la competencia por las plazas es muy feroz. Cada año, el día del lanzamiento, los estudiantes corren buscando títulos.
El Examen del Certificado de Educación de Hong Kong (HKCEE) tiene una calificación aprobatoria de E, que se considera la calificación mínima que los graduados de la escuela secundaria deben poseer cuando buscan empleo. Obtener una calificación de C o superior se considerará equivalente a aprobar el GCE O-Level.
Curso Preparatorio 2006 (Segundo 6 y 7)
Los estudiantes que ingresen exitosamente al curso preparatorio comenzarán inmediatamente a prepararse para otro examen público. Los cursos preparatorios de Hong Kong se basan en el contenido del Examen de Nivel Avanzado de la Autoridad de Exámenes y Evaluación de Hong Kong. Al igual que los cursos de la escuela secundaria, los estudiantes se dividirán en artes liberales, ciencias y negocios. Los estudiantes pueden optar por estudiar AL (Nivel Avanzado) o AS (Nivel Suplementario Avanzado) dependiendo de su nivel. En términos generales, cuatro materias preparatorias son las calificaciones para obtener una licenciatura de colegios y universidades, entre las cuales "Lengua y cultura chinas" y "Aplicación del inglés" son materias obligatorias, y dos materias con nivel AL (dos materias con nivel AS se consideran equivalente Una materia tiene nivel AL).
Los resultados del examen de nivel avanzado determinan si un estudiante puede ingresar a una institución de educación superior para estudiar un programa de licenciatura. El requisito mínimo para continuar estudios es cinco materias con nivel E o superior, tres de las cuales son de nivel AL. Solo de esta manera se pueden alcanzar las calificaciones académicas mínimas y tener mayores posibilidades de ingresar a un programa de licenciatura en una educación superior. institución. Según información de la Autoridad de Exámenes y Evaluación de Hong Kong, el número de solicitantes del Examen de Nivel Avanzado de Hong Kong en 2004 fue de 36.004, de los cuales 65.438 08, 65, 438 065 y 438 03 eran elegibles para obtener títulos de licenciatura en educación superior. instituciones. Aunque la competencia para la admisión a las instituciones de educación superior es feroz, las nueve instituciones de educación superior de Hong Kong admiten estudiantes de manera uniforme bajo el Sistema Conjunto de Admisiones de la Universidad de Hong Kong (JUPAS). Por lo tanto, a diferencia de los resultados del examen de ingreso a Hong Kong, los estudiantes no necesitan buscar un título después de que se publiquen los resultados del examen de ingreso a la universidad. A través del Sistema Conjunto de Admisiones Universitarias, los candidatos pueden postularse a nueve instituciones en Hong Kong (es decir, la Universidad de Hong Kong, la Universidad China de Hong Kong, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hong Kong, la Universidad Politécnica de Hong Kong, la Universidad de la Ciudad, la Universidad Bautista University, Lingnan University, el Instituto de Educación de Hong Kong y la Open University de Hong Kong), programas de diploma superior ofrecidos por la Universidad Politécnica de Hong Kong y programas de grado asociado ofrecidos por City University, todos los cuales están financiados por el Comité de Becas Universitarias. JUPAS te notificará el resultado de tu admisión después del examen preparatorio. A partir de 2007, la Universidad Abierta de Hong Kong se unirá al Plan Conjunto de Admisiones Universitarias y ofrecerá programas de licenciatura no financiados por la UGC.
El nivel E del examen de nivel avanzado de Hong Kong, independientemente del nivel AL o AS, se considera equivalente a aprobar el nivel correspondiente del Certificado General de Educación Británico.
La educación preparatoria en Hong Kong la brindan principalmente las escuelas secundarias locales. Sin embargo, dado que la educación preparatoria es también un curso preparatorio para la educación postsecundaria, muchas instituciones postsecundarias en Hong Kong ofrecen cursos preparatorios. Los más conocidos son los cursos de preparación empresarial que ofrecen el Baoliang Juzhuang Qicheng Preparatory College y la Hang Seng Business School para futuros estudiantes universitarios. Ambas escuelas tienen una historia de casi 30 años. Además, escuelas como Caritas Xu College, Caritas Bianchi Vocational College y el Instituto de Educación Profesional y Continua de Hong Kong también ofrecen cursos preparatorios.
Reforma de la educación de la escuela secundaria
334 Reforma de la educación de la escuela secundaria
Actualmente, el gobierno está planeando cambiar el plan de estudios del Form 4 al Form 7 en un plan de estudios de tres años. plan de estudios de secundaria, en línea con el sistema educativo de otros países del mundo. Se espera que las secciones más profundas del actual plan de estudios del año de fundación se eliminen del nuevo plan de estudios. Además, el idioma chino, el inglés, las matemáticas y la educación general pasarán a ser materias obligatorias. Para satisfacer la demanda futura de docentes de educación general, el gobierno planea brindar capacitación en servicio a docentes relevantes.
A la comunidad académica le preocupa que el nuevo plan de estudios pueda ser inconsistente con los diplomas de escuela secundaria en el extranjero, y actualmente no existe un estándar universalmente aceptado para los diplomas preparatorios a nivel internacional, lo que puede causar problemas con la aceptabilidad de los estudiantes cuando salen. Hong Kong para ampliar sus estudios. La reforma de la educación secundaria "3, 3, 4", conocida como reforma de la educación secundaria "3, 3, 4" o "3, 4", es un nuevo plan de estudios de escuela secundaria implementado por el sector educativo de Hong Kong en 2007. El objetivo de la reforma es cambiar los tres años de escuela secundaria, dos años de escuela secundaria, dos años de estudios preparatorios y tres años de educación universitaria del sistema educativo británico a tres años de escuela secundaria, tres años de secundaria superior, y cuatro años de educación preparatoria y de pregrado que están en línea con los sistemas educativos de otros países del mundo. Además, en respuesta a los cambios en la estructura curricular, el gobierno también ha introducido varias materias nuevas, afirmando que esto sólo hará que los estudiantes se inscriban en cursos más prácticos y se concentren más en el estudio y la vida en lugar de practicar las habilidades para los exámenes.