¿Cómo enseñar inglés en secundaria como tutor?
O, si es posible, reproduzca una grabación mp3 del texto y haga que los alumnos imiten la lectura. Después de aprobar el examen de pronunciación, los estudiantes tendrán un cierto nivel de confianza al hablar inglés.
En segundo lugar, explica la palabra o frase y practícala. Los que hemos estudiado inglés sabemos que la información práctica explicada en cada unidad no es más que frases de vocabulario y gramática. Tienes que explicar la gramática cuidadosa y repetidamente, y lo que debes hacer es cómo hacer que recuerden el vocabulario y las frases. Ambos requieren mucha práctica, por lo que es necesario realizar ejercicios de apoyo. Puede elegir algunos libros de tareas que se usan comúnmente en las escuelas para que los hagan.
En tercer lugar, la clase deja tiempo para que los estudiantes memoricen frases, las dictan inmediatamente y hacen comprobaciones al día siguiente. De nada sirve que un tutor explique palabras y frases durante horas. Lo mejor de todo es que los niños los memorizarán bajo la supervisión de sus tutores. Si pueden memorizar 65.438 00 palabras, memorizarán 65.438 00 palabras. Si pueden memorizar 3 palabras, procederán paso a paso según su propio nivel. La verificación aleatoria del segundo día es para que los niños desarrollen el hábito de revisar.
En cuarto lugar, revisa la gramática relevante. (Debido a que el niño aún es pequeño, este asunto debe mencionarse con más frecuencia y repetición). En cuanto a la gramática, primero mire la gramática que se le ha enseñado en el libro de texto del niño y luego dígaselo de acuerdo con el sistema y practiquen juntos. Comience con conocimientos gramaticales simples, consolidelos con ejercicios simples y anime cada pregunta.