¿Qué tan difícil puede ser la gramática inglesa de la escuela secundaria?
Puedes ver el vídeo "Avances en gramática para el examen de ingreso a la escuela secundaria" presentado por Wei Xungang. Este es el índice:
Lección 1: Sustantivos
1 Clasificación de los sustantivos
2 Número de sustantivos
3. . Caso posesivo de sustantivos
4. Expresión cuantitativa de sustantivos incontables
5. Funciones gramaticales de los sustantivos
Lección 2: Artículos y Números
Parte 1. Términos
1. Clasificación de los artículos
2. Uso del artículo indefinido
3. >4. Sin utilizar objetos
5. El impacto de los artículos en el significado
ii. 2 .La composición de los números cardinales
3. La síntesis de los números ordinales
4. Otras formas de números
①Puntuación
②Decimal. números
③Porcentaje
④Expresión de tiempo.
⑤Expresión de año, mes y día
⑥Número y número de teléfono
Conferencia 3: Pronombres
1 Clasificación de los pronombres
2. Explicación detallada de los pronombres
①Pronombres personales
②Pronombres posesivos
③Pronombres reflexivos
④Pronombres interactivos.
⑤Pronombres demostrativos
⑥Pronombres indefinidos
⑦Pronombres interrogativos
Tema 4: Adjetivos y adverbios
1.
1. Gramática adjetiva
2. Funciones de los adjetivos
3. La posición de los adjetivos como atributos
4. qué múltiples adjetivos modifican el mismo sustantivo
5. Niveles de adjetivos
6. La formación de formas comparativas de adjetivos y adverbios
7. Patrones de oraciones
8. Varios casos especiales de uso superlativo de adjetivos
II. Adverbios
1. . La formación de los adverbios
3. La clasificación de los adverbios
4. La posición de los adverbios
Tema 5: Preposiciones
1. Significado gramatical de las preposiciones
2. Explicación detallada de las preposiciones
(1) Preposiciones que expresan tiempo
(2) Preposiciones que expresan lugar.
③Otras preposiciones que se suelen probar.
④Análisis de preposiciones confusas comunes
⑤Colocaciones fijas con preposiciones
Conferencia 6: Clasificación de verbos y uso básico
1. Clasificación de verbos
2. Uso básico de varios verbos
①Verbos sustantivos/verbos de acción
(2) Verbos
③Verbos auxiliares
④Verbos modales
Lección 7: Tiempos verbales y voz
1 Tiempos verbales
1. Tiempo presente simple
2. .Tiempo pasado simple
3.Tiempo futuro simple
4.Tiempo pasado y tiempo futuro
5 Tiempo presente continuo
6. . Tiempo pasado continuo
7. Tiempo presente perfecto
8. Tiempo pasado perfecto
9. Voz verbal
1. Dónde utilizar la voz pasiva
2. Estructura básica de la voz pasiva
3.
4. Usos pasivos comunes de formas activas
Conferencia 8: Verbos y frases verbales de uso común en el examen de ingreso a la escuela secundaria
Conferencia 9: Verbos sin predicado
1. Infinitivo
1. Forma básica
2. Uso básico
3.
4. Centrarse en los puntos de prueba de los infinitivos como complementos de objeto y complementos de sujeto
5. Centrarse en los puntos de prueba de los infinitivos como atributos
6. sobre Infinitivos como adverbiales
7 Varias formas de infinitivos
8 Varios tiempos y voces de infinitivos
2.
Participio
1. Clasificación de participios
2. Uso básico de participios
3. La diferencia entre participio presente y participio pasado
III .Gerundio
1. Forma del gerundio
2. Uso del gerundio
3. Comparación del uso del infinitivo y del gerundio
.p>
Conferencia 10: Tipos de oraciones
1. Componentes de la oración en inglés
2. Tipos de oraciones:
Según el propósito de utilizar
(1) Oraciones declarativas
②Oraciones interrogativas
③Oraciones imperativas
④Oraciones exclamativas
Conferencia 11: Oraciones simples, oraciones compuestas y oraciones compuestas
1 Patrones oracionales básicos de oraciones simples
2. Oraciones paralelas
1. Conceptos básicos
2. Tipos de conjunciones coordinantes
(1) Conjunciones que expresan relaciones de paralelo.
(2) Conjunciones que expresan relaciones transicionales.
(3) Conjunciones que expresan relaciones de selección.
④ Conjunciones que expresan relaciones causales
ⅲ. Oraciones compuestas
1. Conceptos básicos
2 Oraciones de objeto
<. p>3. Oraciones atributivas4. Oraciones adverbiales
Tema 12: Concordancia sujeto-verbo, oraciones de inversión y modo subjuntivo, discurso directo y discurso indirecto
p>