Discursos de padres en la conferencia de padres y maestros de tercer grado

1. Introducción a la situación básica de la escuela secundaria XXX No. 2

Desde que se fundó la escuela en 1993, en la primavera y el otoño de 2012, ha experimentado varios líderes, y el progreso en estudios posteriores no ha sido muy bueno. Desde 2004, el nuevo equipo de liderazgo ha llevado a los profesores y estudiantes de la escuela a trabajar duro y pragmáticamente, y a prestar mucha atención a la gestión, lo que ha cambiado en gran medida la apariencia general de la Escuela Secundaria No. 2.

La escuela secundaria número 2 cuenta actualmente con 41 profesores, incluidos 6 profesores universitarios y 30 profesores universitarios. Después de varios años de carrera docente, en nuestra escuela ha surgido una gran cantidad de maestros fundamentales trabajadores y capaces. Hay 3 maestros destacados a nivel municipal, 5 maestros clave a nivel municipal, 6 maestros destacados a nivel de condado, 12 maestros calificados a nivel de condado, 4 maestros avanzados a nivel de condado y 15 maestros destacados a nivel de municipio . Hay 654 estudiantes. * * *Hay diez clases. Para una escuela tan pequeña con una base estudiantil deficiente, ¿cómo mantener su vida? ¡Solo la tasa de inscripción! Los profesores enseñan en diferentes niveles según la situación real de la escuela, enseñan a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, se centran en la tutoría, mejoran la calidad de la educación y la enseñanza a gran escala y llevan a cabo activamente reformas docentes. Gracias a los incansables esfuerzos de todos los profesores, este año logramos los resultados más brillantes desde el establecimiento de cierta escuela secundaria número 2: 9 estudiantes de primer grado de la escuela secundaria pasaron la línea, 7 estudiantes fueron admitidos, 15 estudiantes en el cuarto grado, y 22 estudiantes en el segundo grado. Nuestra escuela ocupó el cuarto lugar en la competencia de grupos municipales del condado y fue elogiada por líderes superiores. Nuestra escuela ha sido calificada como "Unidad Avanzada en Educación y Enseñanza del Condado", "Unidad Avanzada en Educación y Enseñanza del Pueblo", "Unidad Avanzada en Educación Moral en Escuelas Primarias y Secundarias" y "Unidad Avanzada en Educación Física en Primaria y Secundaria". Escuelas en el condado de Zhongmu" en el condado de Zhongmu. Aquí quiero decirles solemnemente a todos los padres: siempre que todos nos apoyen de todo corazón, las escuelas del condado pueden producir talentos, nuestra escuela secundaria número 2 también puede producir talentos y también podemos avanzar a la escuela secundaria. Debido a los gratificantes resultados, este año todos los profesores están llenos de confianza y entusiasmo, y todo el campus está lleno de gran vitalidad. ¡Creo que los resultados del examen de ingreso a la escuela secundaria el próximo año serán aún más brillantes y las perspectivas de la escuela secundaria número 2 serán aún más brillantes!

En vista de las instalaciones imperfectas en todos los aspectos de las escuelas rurales, creo que mientras obtengamos el apoyo sincero de los padres, ¡nuestro trabajo será mejor! Las dos exenciones y un subsidio pueden devolverse a los padres a tiempo, lo que resuelve el problema de que algunos estudiantes tengan dificultades para ir a la escuela. Los departamentos de nivel superior también han aumentado la inversión en las escuelas rurales. Nuestra escuela hizo todo lo posible para obtener 6,5438+5 millones de yuanes, la equipó con 40 computadoras y estableció un aula de educación a distancia. Nuestra escuela también invirtió casi 20.000 yuanes para construir un podio y un comedor. Se han instalado luces fluorescentes en las aulas, se han añadido salas de ordenadores, libros e instrumentos, se han mejorado las condiciones escolares y las instalaciones avanzadas han creado una buena atmósfera de aprendizaje para profesores y estudiantes.

Los logros no se pueden lograr sin el arduo trabajo de todos los maestros y el equipo de liderazgo honesto, pragmático, unido y eficiente de nuestra escuela. Bajo el liderazgo del director Lin, los miembros del equipo desempeñan sus respectivas funciones, prestan atención al proceso, se concentran en los resultados reales y actúan enérgica y resueltamente, logrando verdaderamente el propósito de la escuela de "todo para los estudiantes, todo para los estudiantes". La enseñanza ha logrado resultados impresionantes. Gracias a la Oficina Política y de Educación, la disciplina de nuestra escuela ha cambiado mucho desde que asumió el nuevo líder. El año pasado, el personal del Departamento de Estado y de Educación trabajó al menos tres noches a la semana. Este año intensificaron su gestión. Varias personas están separadas y una persona está de guardia toda la noche todas las noches, lo que previene y frena eficazmente los daños causados ​​por algunos estudiantes y forasteros, garantizando especialmente la calidad del sueño de los estudiantes por la noche. Saltar paredes, pelear, fumar y otros fenómenos casi han desaparecido del campus este año. Los dirigentes de la escuela central nos visitaron muchas veces y nos elogiaron mucho. La educación sobre la cultivación y la educación sobre la etiqueta también han logrado resultados notables. Los alumnos son educados, éticos y unidos. Las segundas actividades presenciales se realizaron de manera sólida. Este semestre, la escuela llevó a cabo un concurso de palabras en inglés, un concurso de conocimientos de enciclopedia y un concurso de tira y afloja. La escuela también lleva a cabo una variedad de actividades de lectura para cultivar la capacidad de lectura, expresión y autoestudio de los estudiantes.

La higiene del campus también ha sido elogiada muchas veces por los líderes de la oficina y se han limpiado todos los rincones higiénicos. El año pasado nuestra escuela fue calificada como "Unidad Avanzada de Salud a nivel Municipal", y este año fue calificada como "Unidad Estándar de Salud a nivel Municipal". Los dos comedores de estudiantes son administrados estrictamente por la escuela y rectificados de vez en cuando cada semana. Desde hace más de un año, la comida de los dos comedores ha sido bien recibida por los estudiantes, cumpliendo verdaderamente el principio de "dejar que los estudiantes coman bien para que puedan aprender bien".

El tiempo es la garantía del aprendizaje de los estudiantes. Nuestro colegio sigue estrictamente el sistema de trabajo y descanso. Nos levantamos a las 5:20 de la mañana, tomamos un descanso de 1 hora para almorzar y nos acostamos a las 9:00 de la noche. Esto no solo garantiza que los estudiantes duerman lo suficiente, sino que también les brinda suficiente tiempo para estudiar. Resulta que una programación adecuada también es un componente importante del éxito en nuestra escuela.

En segundo lugar, introducir la situación básica de la clase

1 Introducción a la situación básica de los alumnos

Número total de alumnos: 71 niños: 34 niñas. : 37.

Los estudiantes de esta clase estudian mucho, aman mucho su clase y participan activamente en la construcción de la clase. Para ser honesto, estoy muy orgulloso de ser el director de una clase así.

En la historia de cierta escuela secundaria número 2, la Clase 3 y la Clase 3 lograron un salto en la inscripción en la escuela secundaria de cero a dos. El año pasado, mi clase volvió a saltar de dos a cuatro. Creo que gracias al estudio incansable de toda la clase, la dedicación desinteresada de todos los maestros y el fuerte apoyo de todos los padres, la Clase 3 y la Clase 3 lograrán resultados más brillantes en el examen de ingreso a la escuela secundaria de este año 2006.

1. Gestión de clase y trabajo de los profesores de clase

Nuestra escuela implementa una gestión cerrada y los estudiantes inevitablemente tendrán dolores de cabeza y fiebre durante su estancia en la escuela. Este es el momento en que los estudiantes más necesitan el cuidado del maestro. ¿Qué hacemos? Como profesor de clase, creo que los estudiantes deben ser tratados como sus propios hijos. Siempre que los niños están enfermos, voy a ver a un médico, por la mañana y por la noche.

Recuerdo que una vez una chica llamó a mi puerta a las 2:30 de la tarde y dijo que tenía dolor de estómago. Para ser honesto, realmente no quiero mudarme en octubre. ¿Pero qué pasa si no se mueve? Después de todo, soy mi propio alumno. Me vestí rápidamente y llevé a mi hijo al médico. Como resultado, la enfermedad del niño se curó y mi corazón se sintió más cálido. Tengo un resfrío.

De hecho, un pastel de luna para el Festival del Medio Otoño, una bola de masa de arroz para el Festival del Bote del Dragón, un plato de bolas de masa oriental y dos huevos para el cumpleaños pueden parecer cosas triviales, pero Puede calentar los corazones de las personas y ayudar a los estudiantes a despedirse del pasado. El poder de forjar el futuro.

Cuidar a los estudiantes es la mitad de la batalla y la mitad restante es la gestión científica. Además de explorar plenamente la autonomía y la iniciativa de los estudiantes, doy gran importancia al manejo de emergencias.

Liu, un estudiante de mi clase, informó a mi oficina que Li de mi clase le pidió dinero a Liu tres veces el miércoles y lo obligó a comprarle cigarrillos. Después de investigar a otros participantes, determiné que Li violó gravemente las reglas y regulaciones de la escuela e incluso cometió un delito.

¿Qué debemos hacer? Informar el caso directamente, informarlo a la escuela para su manejo público o notificar a los padres para que se lleven a Li a casa. Informar el delito o entregarlo directamente a la escuela puede corromper completamente al estudiante. ¿Qué debo hacer? Después de un período de lucha ideológica, decidí aprovechar al máximo la reunión de clase para movilizar a los estudiantes para que se dieran cuenta de la gravedad de sus errores y animarlos a tomar la iniciativa de admitir sus errores.

En la reunión de clase, les dije seriamente a los estudiantes: "Estudiantes, la escuela está investigando un incidente de robo en la carretera, que probablemente involucra a un compañero de nuestra clase. Los estudiantes ahora están discutiendo en grupos y discutiendo". qué hacer si ¿Qué debo hacer si la investigación escolar demuestra que efectivamente hay estudiantes en nuestra clase? "

Los estudiantes se emocionaron mucho después de escuchar esto. Después de las discusiones grupales, las opiniones se unificaron gradualmente: aquellos que cometen errores por primera vez o toman la iniciativa de admitir sus errores deben centrarse en la educación y compensar a los demás por sus pérdidas económicas si vuelven a cometer errores o se resisten obstinadamente hasta el final, sería multado con el doble o el triple, y la escuela tendría que emitir un aviso público de castigo.

Como resultado, después. clase, Li tomó la iniciativa de admitir su error y compensar a Liu por todas sus pérdidas. Con el consentimiento de Liu, le aconsejé a Liu que no hiciera a Li legalmente responsable.

Después de esto. incidente, siento que cosas como esta deben manejarse con precaución, de lo contrario no solo no tendrá un buen efecto educativo, sino que también causará consecuencias graves. La confianza puede hacer que el cordero pierda el rumbo ", la brisa primaveral. "se derrite y la lluvia lo moja todo en silencio", protege la autoestima de los alumnos, les respeta y realmente les afecta y toca desde el fondo de su corazón. Esta es la interpretación del amor por la educación. Imagínense cuán ciegos son el sarcasmo y la reprensión. puede conducir al despertar del "hijo pródigo"

2 Requisitos estrictos y ser el primero en dar el ejemplo

Hay un viejo dicho que dice que "un maestro estricto produce un bien". discípulo". Debemos adherirnos a una estricta gestión de clases, por lo que he formulado reglas y regulaciones relativamente completas.

Hay 34 regulaciones sobre disciplina, que no solo estipulan violaciones disciplinarias importantes como ausentismo escolar, tabaquismo, saltar paredes. , peleas y juegos de azar. También estipula algunos detalles en la vida diaria, por ejemplo, está prohibido subir al segundo piso y usar ropa extraña.

Una serie de sistemas especifican lo que los estudiantes deben y no deben. hacer en diversas actividades de la vida escolar. Qué, esto tiene un gran aporte a la construcción de la clase.

Salud: Requiere principalmente que los estudiantes mantengan activamente la salud y trabajen juntos. En cuanto a la higiene interior, depende principalmente de la conciencia de limpieza de los alumnos. Hay una regla en la clase: siempre que haya escombros en tu posición, serás castigado limpiando el pizarrón y barriendo los pasillos para sacar la basura. .

A través de una educación regular sobre concienciación sobre la limpieza, los estudiantes pueden mantener conscientemente su lugar y sus alrededores limpios y ordenados, logrando así un buen nivel de higiene. Debido a que el área limpia es grande, no se permite en absoluto comer de la misma olla. Le pedí al líder del grupo que dividiera cuidadosamente las áreas de limpieza. Los estudiantes de turno deben realizar sus deberes y cooperar entre sí. También jugó un muy buen papel.

Aprendizaje: (1) El profesor es estricto, diligente en el entrenamiento y toma la iniciativa. (2) Cultivar los hábitos de estudio conscientes de los estudiantes.

1. Hora: La clase estipula que los estudiantes deben ingresar a clase a las 5:20 de la mañana y terminar la escuela a las 9:30 de la tarde. Aunque al mediodía hay una pausa para el almuerzo de una hora, los niños no soportan dormir y no tienen tiempo suficiente para estudiar.

2. Tarea: reviso regularmente las tareas de los estudiantes e investigo y trato con aquellos que no piden seriamente rehacerlas.

3. Libro de corrección: les pido a los estudiantes que preparen un libro de corrección, recopilen sus errores y los miren con frecuencia, lo que puede obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

4. Contar siempre con la guía del profesor: el espíritu de dedicación desinteresada.

5. Tome la iniciativa: pida a los alumnos que hagan lo que hacen primero.

3. Crea una escena, crea una atmósfera y cultiva la infección.

Para aprovechar al máximo el potencial de los niños, cultive la confianza en sí mismos de los estudiantes, edúquelos para que estudien mucho y estén a la altura de sus padres. A menudo uso mi tiempo libre para leer algunos artículos educativos a los estudiantes, presentar modelos a seguir entre mis compañeros y hacer juramentos colectivos todas las mañanas. El juramento es el siguiente: "Soy un verdadero estudiante de secundaria. Conozco mis responsabilidades y obligaciones. Quiero despedirme del pasado y crear el futuro bajo la guía de mi maestro. Soy extremadamente inteligente y tengo un potencial ilimitado. Creo firmemente que a través de mis incansables esfuerzos, lograré hacer realidad mis ideales, sentirme orgulloso de mis padres y alcanzar la gloria de la vida". Al prestar juramento, los estudiantes pueden comprender mejor las dificultades y los deseos de sus padres. . Estudia de forma más activa y seria. Junto con eslóganes inspiradores, obtendrás el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

Para crear un ambiente de aprendizaje más relajado y cálido para los niños, nuestra clase instaló algunas flores, plantas, peces pequeños, etc. Estas flores y plantas provienen principalmente de algunas compradas por la clase (dos macetas de azaleas, dos macetas de crisantemos, una maceta de orquídeas y una maceta de peces), y algunas donadas por mí (una maceta de cerezas, una maceta de hojas perennes). pasto, una maceta con crisantemos y una maceta con plántulas de ajo, y algunas donadas por los estudiantes (una maceta con cerezas, una maceta con cebollas, una maceta con cactus y una maceta con fresas).

Estas flores, plantas y peces no sólo brindan a los estudiantes un hermoso disfrute, sino que también cultivan sus nobles sentimientos. Relajar los nervios tensos es muy beneficioso para el aprendizaje de los estudiantes.

4. Dar prioridad al estímulo y proceder paso a paso.

El arte de ser profesor es el arte de animar. Se debe alentar a los estudiantes a pensar, preguntar, responder y desafiar, estudiar, practicar, hacer preguntas y realizar exámenes. "La prisa genera desperdicio", el aprendizaje sólo se puede hacer paso a paso. Les pido a los estudiantes que "primero tomen buenas materias, luego tomen buenas materias" y "si no quieren tomar buenas materias, simplemente tomen buenas materias". Hazlo primero antes que los fáciles, antes que los difíciles, antes que los básicos, antes que las habilidades, primero desde el interior antes que el exterior, y primero desde la comprensión antes que la corrección. Trate de evitar la elevación subjetiva y el engorde artificial.

Con mi apoyo, Yang Weibin, Xiao, Zhu Daqiang, Cao, Ma Limin, Wang Danhua, Zhang Wei, Xiao Junchao, Dong Yajuan, Lin Shuxing, Yuan Shi, Meng Qian y otros estudiantes han logrado grandes logros. Resultados. Gran progreso.

5. Resultados de la clase

① El primer examen mensual en la ciudad, los 10 mejores de la ciudad (siete clases), 4 personas en mi clase, las 20 mejores personas, 1 persona en mi clase Hay 10 personas en la primera clase (Clase 3) de la escuela, 7 personas en nuestra clase y 20 personas en la clase superior.

(2) Ganó el primer lugar en la competencia de conocimientos blancos de la escuela.

Ganó el primer lugar en el grupo de tercer grado del concurso de palabras en inglés

③Lin Shuxing ganó el tercer lugar en el concurso de disco masculino del condado.

(4) Ganó muchas veces la bandera roja de la disciplina y la higiene.

En tercer lugar, algunas sugerencias para los padres

1. Preste atención a la salud de sus hijos: no comer bien, pero sí lo suficiente.

2. Apoyar a los niños a comprar información.

3. Controlar la hora a la que los alumnos diurnos regresan a casa del colegio a las 8:50 p.m.

4. Comunicarse con la escuela y observar personalmente.

5. Presta atención a controlar las actividades sociales de tus hijos (no entres en cibercafés)

6.

7. Educar más a los niños y hacerles entender la importancia del aprendizaje (enseñar a los niños con el ejemplo).

8. Presta atención a los métodos educativos

9. Opiniones valiosas son bienvenidas.

Discurso en la reunión de padres

Nombre: XXX

Unidad: XXX Escuela Secundaria No. 2

Hora: 117 de octubre de 2008