Posicionamiento de objetivos de Kaili Bonan Senior High School

Al comienzo de la dirección de la escuela, el Sr. Yang Zhiyong, presidente de la empresa, era elevado, ambicioso, con un gran hardware, un alto punto de partida y un alto nivel. orientación hacia objetivos, lo que planteaba preocupaciones ocultas inherentes al desarrollo de la escuela.

1. Los padres son los verdaderos dueños de la escuela

Los padres, los estudiantes, los profesores y los inversionistas son todos los dueños de la escuela, pero los padres son los verdaderos dueños de la escuela. La esencia de las escuelas privadas es que los padres pagan para administrar la escuela y contratan colectivamente jefes y maestros para educar a sus hijos. Por supuesto, los padres están más preocupados por el éxito o el fracaso de la escuela. Además, los padres también son quienes pueden escuchar las voces de los estudiantes de cerca. Los padres no pueden convencerlo. Quien tenga defectos, los descubra temprano y los corrija rápidamente, ganará. Reconocer la propiedad de los padres es una fuente inagotable de motivación y fuente para las escuelas privadas. Las escuelas privadas con las que ni los padres ni la sociedad están satisfechos están destinadas a seguir funcionando durante mucho tiempo.

2. Gestión cerrada y educación abierta.

La dirección de la escuela está cerrada, pero la educación está abierta. Militarización, gestión cerrada, seguridad de los estudiantes, tranquilidad de los padres, seguridad del campus, garantía de calidad. Todavía tengo presente la creación de los cuatro centros y el funcionamiento conjunto de las escuelas, los intercambios entre escuelas y las actividades extraescolares con la Escuela Secundaria No. 7 de Chengdu; Los padres pueden visitar y supervisar en cualquier momento. Los números de teléfono de los maestros, directores y administradores escolares se divulgan al público y se invita a los padres a participar en la vigilancia. Una serie de medidas mantienen a las escuelas bajo la supervisión del gobierno y la sociedad, permitiendo a los padres y a las escuelas determinar su destino.

3. Prestar atención a la piedad filial y desarrollar la personalidad.

La piedad filial, el amor y la responsabilidad son la base de la personalidad perfecta. La educación comienza con la educación moral, comenzando con la palabra "piedad filial", comenzando con normas sólidas de hábitos de comportamiento de los estudiantes, comenzando con "cinco aspectos" y estableciendo gradualmente un buen orden en el campus: buen orden en la enseñanza en el aula, buen orden en las comidas en los restaurantes, buen orden en las actividades extraescolares, buen orden a la hora de dormir en el apartamento. Sin educación ideológica y moral, la educación básica se convertirá en agua sin fuente y será imposible mejorar la calidad de la enseñanza. Un estudiante que no duerme por la noche y no puede levantarse de clase por la mañana no puede aprender bien.

De todas las virtudes, la piedad filial es la primera. Sólo con piedad filial puede haber amor, amor por los compañeros, los maestros, la escuela, la patria y las personas. Con piedad filial y amor, uno puede ser responsable de la clase, la escuela y la sociedad, y comprender verdaderamente el valor de la vida;

Con piedad filial, los padres nunca olvidarán su arduo trabajo y rigor consigo mismos. Estaré a la altura de las expectativas de mis padres y estudiaré mucho. Un niño que no ha apreciado el arduo trabajo de sus padres desde que era niño y que se pelea con sus padres cuando está un poco insatisfecho definitivamente será tolerado por la sociedad cuando crezca.

Cuando ingresas a la escuela, recuerda las instrucciones de tus padres; cuando estudias, asumes las expectativas de la nación;

Dejar la escuela es un honor y una vergüenza para la escuela; conviértete en una persona talentosa, nunca te olvidarás de servir a la patria;

Tres Corazones, Cinco Fases y Cuatro Órdenes son la línea principal de la gestión de la educación moral escolar y la base para la supervivencia y el desarrollo de la escuela.

4. La construcción de la disciplina es única.

La educación privada es una educación selectiva y tiene la doble naturaleza de carrera y emprendimiento, lo que determina la calidad de los estudiantes de los colegios privados. Para desarrollar las especialidades de los estudiantes y, sobre esta base, ayudar a que más estudiantes que no son muy buenos en las clases culturales tengan la oportunidad de recibir educación superior en tres años, la escuela ha contratado profesores de música, educación física, arte, coreografía y otros temas y categorías. Hay doble examen por parte de profesores culturales y profesionales, y doble garantía después de un examen y dos admisiones son correctas, y hay muchas oportunidades de desarrollo; La escuela cuenta con varias estaciones de radio y televisión estándar nacionales, administradas y operadas por los estudiantes.

Al mismo tiempo, en vista de las dificultades comunes que enfrentan los estudiantes para aprender inglés, los malos resultados de la enseñanza de inglés y el hecho de que muchos estudiantes reprobaron en inglés en el examen de ingreso a la universidad, la escuela ha hecho grandes esfuerzos para mejorar los sujetos débiles.

La empresa tiene buenas intenciones e invirtió mucho en los preparativos para construir el "Centro de Computación", el "Centro de Radio y Televisión", el "Centro de Capacitación en Investigación y Enseñanza de Arte y Deportes" y el "Centro de Investigación y Enseñanza de Inglés" de la escuela. Center” mediante la introducción de excelentes maestros y la contratación de expertos visitantes, decidió convertir los cuatro centros en la base de capacitación en enseñanza e investigación líder en la prefectura de Qiandongnan y reconocida en la provincia de Guizhou, y convertirse en un fuerte motor para el desarrollo del Centro. escuela.

5. El camino del famoso profesor de ingeniería es único.

Los profesores famosos producen grandes aprendices, los profesores famosos son más dedicados y los grandes profesores producen grandes aprendices. Los profesores famosos son garantía de calidad de la enseñanza y un recurso escaso.

La escuela fortalece incansablemente la construcción de la ética de los docentes, mejora la cohesión mediante el reconocimiento de valores y mejora las cualidades básicas de los docentes mediante el cultivo de cualidades profesionales, persiste en escribir blogs para acumular una enseñanza innovadora y utiliza el modelo de enseñanza como modelo; base para mostrar poderes mágicos como una de las formas de cultivar maestros famosos La cooperación profunda con la escuela secundaria No. 7 de Chengdu, disfrutando de recursos educativos de alta calidad a través de la enseñanza en vivo en línea, no solo mejora la calidad de la enseñanza, sino que también capacita a los maestros; persiste en aprovechar al máximo las ventajas institucionales de las escuelas privadas, optimiza constantemente a los docentes y organiza puestos y puestos de acuerdo con el principio de los "tres altos". La cantidad de trabajo se refleja en estrictas evaluaciones de desempeño: más trabajo, más ganancias.

6. El campus académico resalta la humanidad.

La redacción del "Diario del estudiante" es un curso obligatorio para los estudiantes de nuestra escuela. La escuela distribuye hermosos diarios a cada estudiante. Cada estudiante debe completar al menos un diario cada semestre y escribir tantos como sea posible. La página debe estar limpia, la letra debe ser clara y el contenido debe ser positivo y saludable. Deben recogerse al final del semestre y entregarse a la biblioteca de la escuela para que el estudiante los tenga de por vida. No sólo mejora las habilidades de escritura de los estudiantes, sino que también sirve como recuerdo permanente de su alma mater.

Los profesores y estudiantes deben recomendar a la escuela buenos libros que hayan leído, que serán enmarcados y recopilados por la biblioteca de la escuela de por vida. Las dos salas de lectura electrónica de la escuela facilitan a los estudiantes comunicarse con el mundo en el campus, acumular conocimientos y ampliar sus horizontes. Los profesores y estudiantes han tomado una serie de medidas, como escribir diarios, escribir blogs, leer y coleccionar libros, para crear una rica atmósfera académica en la escuela.