Principales logros de Liu Guoqing
2. De 1998 a 1999, en el segundo año de la escuela secundaria, trabajé como clase preparatoria para inglés de negocios y participé en el Examen de Cultura Unificada de Chongqing, con una puntuación promedio del primer lugar en Hechuan.
3. Excelentes resultados en el examen de acceso a la universidad. En 2000, enseñó chino en la clase de examen de ingreso a la universidad, y hizo referencia a 23 personas, y 21 personas estaban en línea; en 2001, enseñó chino en la clase de secretaría relacionada con el extranjero, y 51 personas tomaron el examen de ingreso a la universidad y 47 personas; estaban en línea, incluidos 2 estudiantes universitarios; en 2003, enseñó chino en la clase de examen de ingreso a la universidad de turismo relacionada con el extranjero y hizo referencia a 54 libros, 53 libros estaban en línea y 8 libros obtuvieron una puntuación superior a 600 puntos.
4.1999-2003 Fue calificado como el profesor más satisfactorio entre los estudiantes durante cuatro años consecutivos.
5. Durante 2003-2004, escribió un plan de lección por segunda vez y participó en la competencia escolar y fue calificado como un plan de lección excelente. 1. En la enseñanza del chino, insistimos en prestar igual atención a la enseñanza y a la educación de las personas, esforzarnos por aprovechar los recursos de educación moral de los materiales didácticos chinos y brindar a los estudiantes una educación ideológica y moral. El estilo académico de cualquier clase ha mejorado significativamente.
2.1993 - 1997 se desempeñó como maestro de clase durante cuatro años consecutivos, ocupó el primer lugar en la evaluación integral de la escuela durante tres años consecutivos y seis semestres, y fue calificado como el maestro de clase sobresaliente de la escuela. 1. De 1999 a 2004, presidió y participó en el subproyecto de primer nivel del Proyecto Científico del Décimo Plan Quinquenal de Chongqing "Investigación sobre la importancia de referencia de los pensamientos educativos de Tao Xingzhi para la educación de calidad contemporánea" y la Cerámica de China. Proyecto de investigación de la sociedad Plan "Investigación sobre la combinación de la enseñanza y la acción para cultivar la calidad integral de los estudiantes de formación profesional superior", nivel municipal de Hechuan. Se ha completado el décimo plan quinquenal de Chongqing.
2. Participar en la asignación de materiales de revisión de chino para el examen universitario vocacional de Chongqing de 2003.
3. Escribió varios artículos de investigación científica y docente, ganó premios en todo el país y en Chongqing, y fueron publicados. Se intercambiaron cuatro artículos sobre investigación y gestión de la cerámica en la Asociación de Cerámica de China y en las conferencias de educación vocacional de Chongqing y Hechuan. Específicamente, los dos artículos "Plan de investigación para combinar la enseñanza y la práctica para cultivar la calidad integral de los estudiantes vocacionales superiores" y "Educación moral empresarial" ganaron el primer premio en el concurso nacional de trabajos de investigación sobre cerámica y se publicaron en "Tao Xingzhi's Educational Se publicaron Pensamientos y prácticas de educación en la escuela secundaria", "Pensamientos educativos y prácticas de educación primaria y secundaria de Tao Xingzhi", "Educación empresarial de Hechuan" y otras publicaciones. (China Three Gorges Press, Social Sciences Press, Southwest Normal University Press), editó y publicó una colección de ensayos de Yan Tao "Enseñar a la gente a buscar la verdad: una colección de ensayos sobre la práctica de educación moral subjetiva de los estudiantes de secundaria vocacional de Yan Tao" (revista escolar). El ensayo "Sobre las habilidades básicas de la preparación de lecciones de idioma chino en la escuela secundaria: interconectados" ganó el primer premio en el Concurso Nacional de Ensayos para Profesores de Chino de Escuela Secundaria y se publicó en el "Journal of Southwest Normal University". El artículo "Stricción, diligencia y amor en el trabajo de un maestro de clase" ganó el tercer premio en el Concurso Municipal de Papeles de Chongqing. Escribió el "Informe sobre la práctica de la educación para la vida de Tao Xingzhi", el "Informe sobre el desarrollo de la escuela secundaria vocacional de Hechuan Xingzhi", "Desarrollo de la educación vocacional para promover el desarrollo económico y social integral de Hechuan", "Notas de planificación escolar" y otros artículos publicados en China. Asociación de Cerámica, Chongqing, Conferencia de Educación Vocacional de Hechuan para intercambios. 1. Ha sido calificado como un miembro destacado del partido en todos los niveles en muchas ocasiones y ha sido elogiado por el Comité Municipal del Partido, el Departamento de Propaganda, el Comité de Educación y la escuela de Hechuan. Una vez fue calificado como un maestro destacado en la ciudad de Hechuan y un miembro destacado del personal escolar, y fue elogiado por el Gobierno Popular Municipal de Hechuan y la escuela.
2. Haber sido calificado como sobresaliente en múltiples evaluaciones personales anuales y haber recibido una bonificación del 3% y el doble de salario.