Puntos de conocimiento de la quinta unidad de historia en el tercer año de la escuela secundariaPuntos clave: Las razones por las que el pueblo colonial resistió el dominio colonial y las razones del surgimiento del levantamiento nacional indio: Utilizando los materiales del libro de texto que reflejan el dominio colonial británico y la explotación económica en la India, podemos comprender el trasfondo social antes del Levantamiento Nacional Indio: la finalización de la Revolución Industrial Británica y la Revolución Burguesa permitieron a Gran Bretaña desarrollarse rápidamente. India estaba relativamente atrasada, en contraste con el Reino Unido en ese momento, por lo que se convirtió en el objetivo de la agresión británica. Comprenda completamente la inevitabilidad del levantamiento nacional indio y las causas del movimiento de independencia latinoamericano: según el mapa, comprenda el alcance geográfico de América Latina, explique que América y América Latina son dos conceptos diferentes, permita que los estudiantes comprendan América Latina desde un concepto geográfico: la segunda mitad del siglo XVIII En la segunda mitad del siglo, Gran Bretaña, Francia y los Países Bajos invadieron sucesivamente América Latina, pero la mayor parte de América Latina seguía siendo una colonia de España y Portugal. Hubo dos razones principales para el estallido del movimiento independentista: una fue interna, a saber, el brutal dominio colonial y el saqueo colonial, la otra fue externa, a saber, el impacto de la Guerra de Independencia estadounidense y la Revolución Francesa; Las razones internas pueden entenderse desde dos aspectos: ① Económicamente, España y Portugal saquearon la riqueza en América Latina, pero estas acciones fueron un golpe fatal para la economía colonial. (2) Políticamente, los funcionarios blancos españoles fueron los primeros, seguidos por los blancos indígenas. El grupo mestizo formó el núcleo básico de la pequeña burguesía colonial y fue la columna vertebral de la oposición al dominio colonial. Los indios y los negros están en la base de la sociedad, los más discriminados y oprimidos, y se convertirán en la fuerza principal del ejército revolucionario en el futuro. Donde hay opresión, hay resistencia. Esta doble opresión económica y política conducirá inevitablemente a la resistencia popular. 2. Dificultad: Bolívar y la reina Zhang Xi comprenden los antecedentes históricos, el papel histórico y las actividades históricas de los personajes, y evalúan a Bolívar y la reina Zhang Xi de manera objetiva y justa. Combinado con la película india "Reina Zhangxi", podemos describir vívidamente las hazañas heroicas de la Reina que resistió tenazmente a los británicos y murió en el campo de batalla, sentir el espíritu de lucha del pueblo indio para defender la dignidad nacional y luchar por la independencia nacional, mejorar su respeto por los héroes nacionales y cultivar en los estudiantes el amor a la patria y el espíritu de patriotismo que se atreve a sacrificar la vida por la patria. Combinado con el curso de la Guerra de Independencia de América Latina, comprenda por qué a Bolívar se le llama el "Libertador de América del Sur", muestre "Boca Juniors ganó la Copa Libertadores de América del Sur", fortalezca la conexión entre la historia y la realidad y obtenga una visión más profunda. comprensión de la personalidad de Bolívar. Genial, que los estudiantes reciban una educación patriótica y comprendan que una persona debe marcar la diferencia en vida y ser una persona útil para la sociedad y el pueblo. 3. Orientación sobre métodos de aprendizaje 1. Método de extracción de puntos clave. Esta lección implica muchos puntos de conocimiento, por lo que podemos resumir el contenido de esta lección en cuatro "dos" utilizando un método de muestreo: ① Dos figuras históricas, a saber, Bolívar y la reina Zhang Xi, Bolívar era conocido como el "Libertador de América del Sur". ", la reina Zhangxi es conocida como la heroína nacional de la India. ②Dos movimientos de liberación nacional, a saber, el movimiento de independencia nacional latinoamericano y el levantamiento nacional indio de 1857-1859. ③Dos regiones: India y América Latina. ④Dos temas: opresión y lucha. 2. Lista de inducción. Comparar dos o más eventos en forma de tabla puede descubrir la conexión interna entre los eventos y cultivar la capacidad de los estudiantes para usar gráficos para resumir cuestiones históricas. Resuma las luchas del pueblo colonial a través de una lista, guíe a los estudiantes para que hagan comparaciones y descubran problemas: ① El brutal dominio colonial y el saqueo son las razones fundamentales de las luchas del pueblo colonial (2) Ambos están en contra del dominio colonial y luchan por lograrlo; independencia nacional. ¿Por qué ganó América Latina pero fracasaron los levantamientos nacionales indios? Inspire a los estudiantes a explorar y pensar después de clase. Los antecedentes de los personajes famosos en el incidente Tiempo de influencia (resultado) Movimiento independentista latinoamericano 65438 Finales de 2008 65438 Principios de 2009 Bolívar 1. Dominio colonial brutal y saqueo económico2. La Guerra Revolucionaria Americana y la Revolución Francesa liberaron las colonias españolas en América del Sur. El Brasil portugués declara su independencia. Revuelta Nacional India 1857 ~ 1859. La cruel opresión política y la explotación económica de la reina Zhangxi fracasaron, pero afectaron a los colonos británicos y mostraron la determinación del pueblo indio de luchar por la independencia nacional y resistir la agresión colonial. 3. Método de evaluación de la personalidad.
Al estudiar y resumir los principales hechos de la lucha anticolonial liderada por Bolívar y la reina Zhang Xi, los estudiantes pueden inicialmente aprender la capacidad de utilizar perspectivas dialécticas para analizar y evaluar personajes históricos, y comprender su destacada influencia y papel en el proceso de la historia. desarrollo. Su patriotismo es excelente y digno de aprendizaje y admiración. 4. Método de comparación horizontal. Las comparaciones horizontales y verticales son uno de los métodos comúnmente utilizados para estudiar la historia mundial. Si se estudian los antecedentes del levantamiento nacional indio, se puede entrar en contacto con el contenido relevante de la historia china moderna y aprender que durante el mismo período, es decir, a mediados del siglo XIX, Gran Bretaña intensificó su dominio colonial y el saqueo de la India. Juntos lanzaron la Segunda Guerra del Opio. Fue durante esta guerra que los invasores británicos y franceses incendiaron el Antiguo Palacio de Verano. El dominio colonial británico finalmente desencadenó el levantamiento nacional indio. Al mismo tiempo, el pueblo chino también lanzó una lucha contra el dominio colonial extranjero, como la Rebelión Taiping.