Una breve discusión sobre los temas de las reuniones de clase de la escuela secundaria básica

Debes diseñarlo de acuerdo con la situación de tu propia escuela.

Objetivo de la actividad:

Esta reunión de clase ayudará a los estudiantes a comprender las condiciones ambientales de la escuela, mejorar la conciencia ambiental y la responsabilidad social, y mejorar la conciencia de "amar a mi familia, "amamos nuestra escuela", y brindamos Brindamos consejos y sugerencias sobre los problemas ambientales de la escuela y cultivamos un sentido de propiedad; hacemos saber a los estudiantes la importancia de la protección ambiental del campus y les permitimos tomar medidas conscientes para crear un campus ecológico.

Preparación de la actividad:

1. Determinar el anfitrión y el ejecutante.

2. Recoger el trabajo realizado por los centros educativos en la creación de “escuelas verdes”.

3. Materiales escritos sobre tus propios puntos de vista sobre el entorno del campus y sugerencias de mejora.

4. Tesis “Tierra 2046”

5. Redactar una propuesta para “limpiar el medio ambiente y embellecer el campus”.

6. Composición “La historia de la cáscara de plátano”

7.

Proceso de actividad:

Hombre: No importa a dónde vayas,

(Anfitrión) Mujer: No importa si cruzas montañas y ríos,

Finalmente, ¡nos volveremos a encontrar!

Porque tenemos la misma tierra y el mismo campus,

Mujer: Porque tenemos el mismo entorno.

m: Un campus es una familia.

Mujer: Crecer juntas, * * * crear juntas.

Él: Clase 3 (1), ¡la reunión de clase temática "Escuela del amor" comienza ahora!

w: Llevamos más de dos años y medio estudiando en la escuela primaria Jinlang.

m: Sí, en esta brillante primavera de mayo, cuando caminas por la carretera del campus, paseas por el patio de recreo y caminas por la ladera, me pregunto qué piensan los compañeros de nuestro campus sobre el medio ambiente.

w: Invitamos a algunos estudiantes a hablar sobre su evaluación del entorno del campus.

w: Muchos estudiantes hablaron sobre sus diferentes puntos de vista sobre el entorno del campus, incluidos los aspectos buenos, pero por supuesto también hay algunas deficiencias.

m: Actualmente, nuestra escuela está creando activamente un “campus verde”. En esta actividad de creación, la escuela también trabajó mucho. ¿Sabías?

1 Se requiere que los estudiantes hagan un buen trabajo en la limpieza del entorno del campus.

2. Realizar conferencias sobre conocimientos de protección ambiental para mejorar la conciencia ambiental de los estudiantes.

3.Organizar un concurso de periódicos de pizarra con el tema "protección del medio ambiente" para que los estudiantes conozcan la importancia de la protección del medio ambiente.

4. Se desarrollaron algunos códigos de conducta relacionados con la protección del medio ambiente, como el ahorro de agua y electricidad.

5. Cada clase organiza una reunión de clase de protección ambiental para que cada estudiante pueda proteger el medio ambiente y hacer nuestro campus más hermoso.

Sí, nuestra escuela está trabajando arduamente para crear un ambiente hermoso y construir un área de aprendizaje verde.

Ya sabes, las hermosas flores y plantas dependen de nuestros cuidados.

Mujer: Nosotros construimos un campus limpio y hermoso.

Él: ¡Porque somos los dueños de la escuela!

Hombre: Habiendo dicho tanto, es hora de relajarse. Ahora veamos un boceto ambiental, la historia de una cáscara de plátano.

(Narración) El martes por la noche, después de la cena, todos los estudiantes corrieron al salón de clases para estudiar por su cuenta por la noche. Esta escena apareció en el camino:

Wu Keke: "Los plátanos de hoy. son tan buenos ¡Come!" [Tirando la cáscara de plátano al suelo con frialdad después de comer]

Ren: "Oh, me duele mucho. ¿Quién tiró la cáscara de plátano? ¿Por qué no te importa? ¿Higiene ambiental?"

[Al ver a Wu Keke frente a mí, sosteniendo un plátano, recogí la cáscara del plátano y corrí hacia arriba]

"Wu Keke, tiraste esta cáscara de plátano. "

Wu: "No está escrito en este trozo de cuero. ¿Cómo puedes decir que lo tiré?"

Ren: "No lo niegues, todavía lo estás. masticándola."

Wu: "Sí, la tiré, ¿y qué?"

Ren: "Como estudiante, ¿cómo puedes tirar las cáscaras? Tienes que protegerlas. El ambiente escolar y déjame degenerar.

”

Wu: “Jaja, te has caído viviendo este tipo de vida, ¡quién te dijo que no tienes ojos!” "

Ren: (enojado) "¿Por qué eres tan irrazonable? Si no prestas atención a la protección del medio ambiente, sufrirás las consecuencias. ”

Wu: “Me voy. No llegaré tarde al autoestudio”. "[Continuar]

"Oh, maldita cáscara de plátano, ¿quién es tan malvado? "

Ren: "¡Ahora prueba las consecuencias! Si cada estudiante pudiera tomar medidas conscientes para dejar de tirar basura y proteger el medio ambiente, ¿aún sucedería esto? "

Wu: (arrepentimiento) "Sé que me equivoqué. A partir de ahora seré un pequeño defensor del medio ambiente y no volveré a tirar cáscaras. "

Ren: "Esto es como un estudiante civilizado. Vamos a clase. ”

.

w: Después de ver esta obra de teatro, permita que los estudiantes hablen sobre el comportamiento de los dos estudiantes en la obra de teatro.

……

Mujer: El papel se pela y raspa de vez en cuando. Espero que todos los estudiantes puedan desarrollar conscientemente buenos hábitos de higiene y hacer algo para la protección del medio ambiente en el campus.

Hombre: Estudiantes, cuando entramos. la fragancia de los pájaros y las flores, cuando conducimos por la carretera llena de árboles, cuando caminamos por el campus rodeado de árboles verdes, todos definitivamente suspirarán ante la belleza del entorno y luego disfrutarán de un poco de poesía. /p>

Actual

Qué maravillosa eres,

Eres nuestra otra vida

Si no hubiera electricidad en el mundo,

el mundo sería un lugar diferente. La oscuridad

Las luces eléctricas nos traen luz,

La televisión nos brinda entretenimiento,

Las computadoras nos brindan. El conocimiento es tan grande,

¡Por eso debemos salvarla!

Agua

Agua, tú eres la sangre de la tierra. p>No. Tú, no habría vida en la tierra.

Agua, tú eres el alma de la tierra.

Sin ti, no habría seres humanos en la tierra. tierra.

Todos deben ahorrar agua.

Agua, agua, agua.

Contigo habrá vida en la tierra. >Agua, agua, agua.

Contigo, nuestro mundo tendrá hermosos colores.

El agua es insustituible, cariño,

¡Debemos valorarla!

Protección del medio ambiente

Niños, es realmente bueno.

Si no pisan el césped, no recojan las flores.

Tiren. la basura en el bote de basura.

Todos elogian la protección del medio ambiente

Niños, no pisen el césped

No. No tiras basura cuando la ves

Proteger. El medio ambiente es lo más importante

Todo el mundo se esfuerza por ser un buen chico

m: Después de disfrutar de un. algunos poemas, tengamos una respuesta rápida.

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[Respuesta rápida de un minuto] Cada grupo enviará un representante para responder preguntas relevantes y explicar los principios relevantes en un minuto (juzgue bien o incorrecto):

Grupo A: (1) Clasificación de basura; (2) ) Usar menos bolsas de plástico o tirarlas; (3) Para atraer personas y empaquetar bebidas (4) Graffiti y basura al viajar; ; (5) Tirar basura a pilas usadas; (6) Usar cestas de verduras y bolsas de tela para comprar.

Grupo B: (1) Comprar una gran cantidad de tarjetas de felicitación para regalar durante el Año Nuevo; ) Queme papel en la hierba al barrer tumbas; (3) Aprecie el papel, úselo con moderación y reutilice los libros; (4) Úselo una vez. Coma con palillos especiales (5) Recoja libros viejos y véndalos al departamento de reciclaje; 6) Plantar árboles activamente.

Grupo C: (1) Comer comida de barbacoa callejera; (2) No beber ni fumar; (3) Comer alimentos con moho; Doblar ramas de sauce en guirnaldas (6) El "Walkman" de uso común.

Grupo D: (1) Hacer ruidos fuertes en lugares públicos; (2) Comer ranas; (3) Informar sobre animales raros a los departamentos pertinentes; (4) Usar redes para atrapar golondrinas; las luces, Ahorre energía; (6) Ahorre agua, use agua para múltiples propósitos.

w: No basta con depender únicamente de los esfuerzos de unas pocas personas para proteger el medio ambiente. Esto requiere que todos participemos en las actividades ambientales del campus.

Aquí emitimos la iniciativa de “limpiar el medio ambiente y embellecer el campus”.

Hombre: ¡A continuación, pídale a nuestro director que nos dé un resumen!

Ensayo "La Tierra en 2046"

Bosquejo

Además

——Ahora, con la mejora del nivel de vida de las personas y Con la El rápido desarrollo de la industria, los daños a las personas y la contaminación de la tierra son cada vez más graves. ¡A continuación veamos algunas escenas de la vida diaria!

Escena 1: En la calle

El pasajero A dijo mientras caminaba (frente al podio): "La contaminación está empeorando ahora. Ya hace mucho calor en abril (fingiendo mira hacia arriba, Sol)". Después de beber el último vaso, lo tiré y me fui.

-Escena 2: En el bosque

El granjero B (mirando primero, luego ve un árbol) dijo: "Wow (sorpresa), este árbol tiene al menos miles de años" Si lo cortas y lo vendes, harás una fortuna." Después de decir eso, tomó el hacha (escoba) y comenzó a cortarlo (cortándolo tres veces y luego se fue).

Escena 3: En el despacho del director general de una fábrica.

El Secretario C le entregó al gerente un informe (papel) y dijo: "Gerente, este es el presupuesto para el tratamiento de aguas residuales de este mes". El gerente Ding (mirando el papel) dijo: "700.000, en realidad, tratamiento". Las aguas residuales cuestan mucho, ¡simplemente tírelas al mar! El secretario (dijo en voz baja y lenta): “¡Eso no está bien! Gerente (se levanta y dice): "¿Qué importa? La gente no lo sabe, los fantasmas no lo saben. Si usted es tan tímido, ¿cómo podrá hacerse cargo de mi trabajo en el futuro?" (Salida) Secretario: " ¡Oh!" (Salir)

De esta manera, para el año 2046, la superficie de la tierra se ha cubierto con una gran cantidad de basura, los bosques casi han desaparecido, el agua del mar se ha vuelto turbia, e incluso el clima se ha deteriorado. Una vez, un enorme tornado partió de México y se dirigió directamente a Nueva York, EE. UU. A lo largo del camino se recogió una gran cantidad de basura superficial. Aunque el tornado se debilitó y desapareció en Nueva York antes de llegar a Nueva York, todavía tuvo un gran impacto en Nueva York, especialmente en la Estatua de la Libertad. Por favor vea: La Estatua de la Libertad antes del desastre era tan hermosa y majestuosa, pero después del desastre... (Las cuatro personas que acababan de abandonar la escena arrojaron dos botellas de plástico a Lu Rui. Lu Rui fingió ser golpeado y se cayó. Todavía había gente debajo del podio. Habrá un brazo vendado expuesto y luego se levantará) - Compañeros de clase, ¿quieren que sus descendientes vivan en esta tierra? Si no, entonces empecemos ahora a proteger nuestro medio ambiente.

Resumen del profesor de la clase:

Estudiantes, gracias a los esfuerzos conjuntos de todos los estudiantes, la reunión de clase de protección ambiental "Love My Campus" de hoy logró un cierto éxito. Todos aprendieron mucho sobre la protección del medio ambiente en esta actividad y se dieron cuenta de la importancia de la protección del medio ambiente. Espero que todos puedan establecer una buena conciencia sobre la protección del medio ambiente, comenzar desde las pequeñas cosas que los rodean y ser estudiantes civilizados. Sólo si somos responsables de la sociedad y el medio ambiente podremos lograr un entorno confortable. Hermoso campus. Cuando caminamos por el campus rodeados de árboles verdes y flores en flor, todos sentirán que sembrar verde es sembrar esperanza. Unamos nuestras manos para crear un hermoso campus verde.

Ahora propongo que toda la clase cante juntos "Tomorrow Will Be Better", ¡y terminemos esta reunión temática de la clase con una canción alegre!

(Toda la clase cantó en voz alta "Tomorrow will be better")

(Música) El presentador anunció el final de la reunión de clase temática "Love My Campus" para el último año ( 1). Gracias por su participación.

Iniciativa "Ambiente limpio y embellecimiento del campus"

Estimados estudiantes:

Cuando entramos a nuestra hermosa escuela, cada uno de nosotros podemos sentirla limpia y hermosa. Los árboles verdes nos brindan aire fresco y las flores y plantas decoran nuestro campus. ¡Pero últimamente nuestro césped llora, las flores lloran, los suelos y las paredes protestan! Porque algunos estudiantes arrojaron confeti al suelo, algunos recogieron flores y sacudieron árboles, algunos pisotearon el césped, algunos hicieron grafitis en las paredes y algunos en el camino al campus, en el suelo y en las paredes Escupiendo chicle... Nosotros Todos queremos estudiar y vivir en un ambiente limpio y cómodo y crecer saludablemente, pero es necesario construir juntos un entorno hermoso y desarrollar hábitos civilizados poco a poco en nuestra vida diaria. Aquí,

Primero, no utilizamos palillos desechables ni cajas de comida rápida desechables para evitar la contaminación blanca.

En segundo lugar, no tirar cáscaras, restos de papel y desechos, clasificar los residuos y reciclar el papel y los botes de basura. "No hay basura en el mundo, sólo riqueza extraviada". El reciclaje de papel usado puede salvar nuestros vastos bosques de la tala y podemos utilizarlo para hacer artesanías y decorar nuestro entorno de vida. Se recomienda instalar contenedores de reciclaje de papel usado en las aulas y despachos de profesores, y contenedores de reciclaje de artículos reciclables en las zonas habitables. La escuela realizará actividades de vez en cuando.

En tercer lugar, no escupir chicle ni escupir en ningún lugar del campus, y tomar la iniciativa de limpiar la suciedad de suelos y paredes.

En cuarto lugar, no cortes el césped, no recojas flores ni sacudas los árboles. "La hierba también está viva y necesita tus cuidados." "Disfrutemos juntos del hermoso paisaje".

5. No deseche las pilas usadas, tírelas al contenedor de reciclaje de pilas usadas. Debido a que las baterías usadas contaminarán gravemente nuestro medio ambiente, una batería de botón puede hacer que 600.000 litros de agua no sean potables, y una batería de 1 metro puede inutilizar un metro cuadrado de suelo.

Tomar la iniciativa de recoger la basura que otros tiran al suelo, desarrollar el buen hábito de ser "civilizado y ordenado" y crear conjuntamente un hermoso campus.

Estudiantes y profesores, ¡trabajemos juntos para crear un entorno de aprendizaje, vida y trabajo moderno y hermoso!

¡Alabado seas, campus! Eres un sol rojo; eres un barco lleno de esperanza; eres el palacio del conocimiento; eres la cuna de los estudiantes universitarios.

Tú eres la esperanza del pueblo. Gracias a su formación, los hermosos ideales de los estudiantes se pueden hacer realidad y sus dulces sueños se pueden hacer realidad.

Tú eres la tierra fértil, y las plántulas jóvenes crecen hasta convertirse en grandes árboles; tú eres la maleza que parece una balsa, ¡y tus imágenes gustan!

Desde unas pocas casas privadas hasta edificios de gran altura; desde el ábaco hasta el funcionamiento de una computadora; desde leer intensamente bajo una lámpara de aceite hasta la compañía de lámparas fluorescentes. Has pasado por muchos altibajos, pero te has vuelto más maduro y estable. Eres delgada y elegante, como una chica hermosa, lo cual es envidiable.

Tienes el calor de la primavera, el esplendor del verano y la madurez del otoño, pero no tienes el frío del invierno. Abriste la puerta del campus de Tsinghua y el Lago Weiming de la Universidad de Pekín obedeció tu llamado. ¡Genial, campus, tienes una gran responsabilidad! ¡Deberías empujar la rueda de la historia y escalar la cima de la ciencia!

¡Qué hermoso es el futuro, qué brillante el mañana! ¡Que el sonido de la lectura en voz alta resuene en el cielo! ¡El campus en movimiento estará a la altura de las expectativas, como una perla brillante!