Contenido de conocimientos jurídicos de la escuela secundaria
Capítulo 1 Disposiciones Generales Artículo 1 Con el fin de proteger la salud física y mental de los menores, salvaguardar los derechos e intereses legítimos de los menores y promover el desarrollo moral integral de los menores. , intelectual y físicamente Para desarrollar y cultivar sucesores de la causa socialista con ideales, moralidad, cultura y disciplina, esta ley se formula de conformidad con la Constitución.
Artículo 2: Se entiende por menores de edad a que se refiere esta Ley los ciudadanos menores de 18 años. Artículo 3 El Estado, la sociedad, las escuelas y las familias deben proporcionar a los menores una educación ideal, moral, cultural, disciplinaria y jurídica, educarlos en el patriotismo, el colectivismo, el internacionalismo y el productivismo, y defender el amor a la patria, el amor al pueblo y el amor a el trabajo, aman la ciencia, aman la moral socialista y se oponen a la erosión del capitalismo, el feudalismo y otras ideas decadentes.
Artículo 4 La protección de los menores debe seguir los siguientes principios: (1) Proteger los derechos e intereses legítimos de los menores; (2) Respetar la dignidad personal de los menores; (3) Adecuarse a las condiciones físicas y mentales; bienestar de los menores Características del desarrollo; (4) Combinación de educación y protección. Artículo 5 El Estado protege contra la infracción los derechos e intereses personales, patrimoniales y otros derechos e intereses legítimos de los menores.
La protección de los menores es responsabilidad conjunta de los organismos estatales, las fuerzas armadas, los partidos políticos, los grupos sociales, las empresas e instituciones, las organizaciones autónomas de masas urbanas y rurales, los tutores de menores y otros ciudadanos adultos. Cualquier organización o individuo tiene derecho a disuadir y detener actos que infrinjan los derechos e intereses legítimos de los menores, o a denunciarlos o acusarlos ante los departamentos pertinentes.
El Estado, la sociedad, la escuela y las familias deben educar y ayudar a los menores a utilizar los medios legales para salvaguardar sus derechos e intereses legítimos. Artículo 6 Las agencias estatales centrales y locales de todos los niveles harán un buen trabajo en la protección de los menores dentro del alcance de sus respectivas responsabilidades.
El Consejo de Estado y los gobiernos populares de las provincias, regiones autónomas y municipios directamente dependientes del Gobierno Central adoptarán, según sea necesario, medidas organizativas para coordinar los departamentos pertinentes para proteger a los menores. * * * La Liga de la Juventud Comunista, la Federación de Mujeres, los Sindicatos, la Federación de Jóvenes, la Federación de Estudiantes, los Jóvenes Pioneros y otras organizaciones sociales relevantes ayudan a personas de todos los niveles a proteger a los menores y salvaguardar sus derechos e intereses legítimos.
Artículo 7 Los gobiernos populares en todos los niveles y departamentos relevantes recompensarán a las organizaciones e individuos que hayan logrado logros sobresalientes en la protección de menores. Capítulo 2 Protección de la familia Artículo 8 Los padres u otros tutores ejercerán las obligaciones de tutela y manutención de los menores de conformidad con la ley, y no abusarán ni abandonarán a los menores; no discriminarán a las menores ni a las menores discapacitadas; se prohibirá el infanticidio o el abandono de menores; .
Artículo 9 Los padres u otros tutores respetarán el derecho de los menores a la educación, deberán permitir que los menores en edad escolar reciban la educación obligatoria de acuerdo con la normativa y no harán que los menores que reciban educación obligatoria abandonen la escuela. . Artículo 10 Los padres u otros tutores educarán a los menores con pensamientos, comportamientos y métodos apropiados saludables, los guiarán para que participen en actividades beneficiosas para la salud física y mental y evitarán y evitarán que los menores fumen, beban, deambulen, jueguen y consuman drogas. prostitución.
Artículo 11 Los padres u otros tutores no permitirán ni obligarán a los menores a contraer matrimonio, ni celebrar contratos matrimoniales para menores. Artículo 12 Los padres u otros tutores que no cumplan con sus deberes de tutela o infrinjan los derechos e intereses legítimos de los menores bajo tutela serán responsables de acuerdo con la ley.
Si los padres u otros tutores cometen cualquiera de los comportamientos enumerados en el párrafo anterior y se niegan a cambiar después de la educación, el tribunal popular puede revocar sus calificaciones de tutor a solicitud de la persona o unidad correspondiente de conformidad con el artículo; 16 de los Principios Generales del Derecho Civil Según lo dispuesto en el artículo 1, el tutor se determinará separadamente. Capítulo 3 Protección Escolar Artículo 13 Las escuelas implementarán plenamente la política educativa nacional y brindarán educación moral, educación intelectual, educación física, educación estética, educación laboral, orientación en la vida social y educación de adolescentes a los estudiantes menores de edad.
Las escuelas deben cuidar y cuidar a los estudiantes; deben educar y ayudar con paciencia a los estudiantes con deficiencias de carácter y dificultades de aprendizaje, y no discriminar. Artículo 14 Las escuelas respetarán los derechos de los estudiantes menores de edad a recibir educación y no expulsarán a los estudiantes menores de edad a voluntad.
Artículo 15 El personal de las escuelas y jardines de infancia respetará la dignidad personal de los menores y no impondrá castigos corporales, castigos corporales encubiertos u otros actos que insulten la dignidad personal de los estudiantes y niños menores. Artículo 16 Las escuelas no permitirán que los estudiantes menores de edad participen en actividades que pongan en peligro la seguridad y la salud personal en los edificios escolares y otras instalaciones educativas y docentes.
Ninguna organización o individuo podrá perturbar el orden docente, ni ocupar o destruir edificios, edificios y equipos escolares.
Artículo 17 Las escuelas y jardines de infancia deberán disponer que los estudiantes menores de edad y los niños participen en actividades colectivas como el sexo, la cultura, el entretenimiento y las prácticas sociales, que favorezcan el crecimiento saludable de los menores y prevengan accidentes de seguridad personal.
Artículo 18 Los menores que sean enviados a escuelas de estudio y trabajo para recibir educación obligatoria de acuerdo con las regulaciones nacionales pertinentes recibirán educación ideológica, educación cultural, educación técnica laboral y educación vocacional. El personal de las escuelas de estudio y trabajo debe cuidar, amar y respetar a los estudiantes, y no debe discriminarlos ni excluirlos.
Artículo 19 Los jardines de infancia realizarán un buen trabajo en el cuidado y la educación infantil y promoverán el desarrollo armonioso de los niños en los aspectos físicos, intelectuales y morales. Capítulo 4 Protección Social Artículo 20 El Estado alienta a los grupos sociales, empresas, instituciones, otras organizaciones y ciudadanos a realizar diversas formas de actividades sociales que sean beneficiosas para el crecimiento saludable de los menores.
Artículo 21 Los gobiernos populares en todos los niveles crearán las condiciones para establecer y mejorar lugares e instalaciones adecuados para la vida cultural de los menores. Artículo 22 Los museos, salas conmemorativas, museos de ciencia y tecnología, centros culturales, teatros, estadios (lugares), zoológicos, parques y otros lugares deben estar abiertos a los estudiantes de primaria y secundaria en condiciones preferenciales.
Artículo 23: En lugares como salas comerciales de canto y baile que no sean aptos para actividades de menores, las autoridades competentes y operadores pertinentes tomarán medidas para impedir la entrada de menores. Artículo 24 El Estado alienta a la prensa, las editoriales, la radio, el cine, la televisión, las unidades literarias y artísticas, los escritores, los científicos, los artistas y otros ciudadanos a crear o proporcionar obras que sean beneficiosas para el crecimiento saludable de los menores.
El Estado apoya la publicación de libros, periódicos, publicaciones periódicas, productos audiovisuales y otras publicaciones específicas para menores. Artículo 25 Está estrictamente prohibido que cualquier organización o individuo venda, alquile o difunda de otro modo libros, periódicos, productos de audio y video obscenos, violentos, asesinos, terroristas y de otro tipo que sean perjudiciales para los menores.
Artículo 26 Alimentos, juguetes, utensilios e instalaciones recreativas para niños, núm.
2. El conocimiento jurídico para los estudiantes de secundaria es inferior a 10 y se puede utilizar manualmente.
1. Los malos comportamientos que los menores no pueden cometer incluyen principalmente: (1) hacer novillos y quedarse fuera por la noche; (2) portar cuchillos controlados (3) pelear e insultar a otros (4); ) Solicitar por la fuerza la propiedad de otras personas; (5) robar o destruir deliberadamente propiedad; (6) participar en juegos de azar o juegos de azar encubiertos; (7) mirar y escuchar productos audiovisuales y materiales de lectura obscenos; (8) introducir canciones comerciales; salones de baile estipulados por leyes y reglamentos, etc. Lugares que no son aptos para el ingreso de menores de edad (9) Otros malos comportamientos que violen gravemente la ética social;
2. Los lugares a los que no se permite la entrada a menores son: (1) Salones de baile comerciales, bares, discotecas y teatros abiertos toda la noche; (2) Salas de entretenimiento y áreas de juego con propiedades de juego; Explotación de salas de billar; (4) salas de karaoke y salas de juegos electrónicos; (5) lugares de cine, vídeo, grabación y otros lugares de entretenimiento. Aprobado como "No apto para niños".
3. El artículo 15 de la "Ley de Prevención de la Delincuencia Juvenil" estipula que los padres u otros tutores y las escuelas de menores deben educar a los menores a no fumar ni beber alcohol. No se podrá vender tabaco ni bebidas alcohólicas a menores de edad en ningún local comercial.
4. Los padres u otros tutores de menores no permitirán que los menores de 16 años vivan solos sin supervisión.
5. El mal comportamiento grave de los menores se refiere a: (1) reunir multitudes para causar problemas y alterar el orden público; (2) portar cuchillos controlados y negarse a enmendarse a pesar de las repetidas amonestaciones; interceptar, golpear a otros o exigir por la fuerza (4) Difundir lecturas obscenas o productos audiovisuales; (5) Participar en pornografía, pornografía o prostitución; [6] Robar varias veces una vez involucrado en juegos de azar, negarse a cambiar a pesar de repetidas advertencias; drogadicción o inyección de drogas (9) Otras conductas que pongan en grave peligro a la sociedad;
6. Si un menor sale de noche sin permiso, sus padres u otros tutores deberán descubrirlo a tiempo o buscar ayuda de los órganos de seguridad pública. Si acoge a un menor que permanece afuera por la noche, deberá obtener el consentimiento de sus padres u otros tutores, o notificar inmediatamente a sus padres u otros tutores, a la escuela donde reside, o reportarse al órgano de seguridad pública dentro de las 24 horas.
7. "Medio ambiente" incluye 14 aspectos: atmósfera, agua, océano, tierra, depósitos minerales, bosques, praderas, animales salvajes, reliquias naturales, reliquias culturales, reservas naturales, lugares escénicos, ciudades, pueblos.
8. Los nueve contaminantes ambientales que mencionamos a menudo son: gases residuales, aguas residuales, residuos, polvo, gases olorosos, sustancias radiactivas, ruido, vibraciones y radiación electromagnética.
9. Cuando ocurre un accidente de tránsito, primero se debe rescatar a los heridos, proteger la escena del accidente y la propiedad pública, y tratar de reportarlo a la agencia de seguridad pública o a la policía de tránsito cercana de inmediato. (Teléfono 110).
10. Cuando ocurra un accidente de tránsito y el vehículo involucrado en el accidente se escape, recuerde el modelo del vehículo, color, matrícula, dirección de escape y otras características.
3. Poco sentido común sobre la educación jurídica
Ley Sancionadora de Seguridad Pública, algunas disposiciones del derecho penal y normas de seguridad vial.
Conocimientos jurídicos para alumnos de primaria 1. ¿Qué debo hacer si estoy solo en casa y alguien me llama? Aquí hay algunas cosas que puedes hacer cuando alguien llama a tu puerta. (1) Cuando una persona está en casa, debe cerrar con llave la puerta del patio, el portón, la puerta de seguridad, la cerca, etc.
Cierra puertas y ventanas cuando salgas a jugar, y no olvides cerrar la puerta con llave para evitar que se cuelen los ladrones. (2) Guarde bien las llaves y asegúrese de ponerlas dentro de su ropa y no afuera para evitar que los malos lo sigan a la habitación.
(3) Si alguien llama a la puerta, asegúrese de preguntar el motivo. Nunca le abra la puerta a alguien que no conoce o no conoce. Especialmente cuando un extraño pide abrir la puerta en su calidad de reparador o vendedor, significa que no lo necesitan en casa y por favor váyase.
O puedes poner otras excusas y pedirles que no te molesten. (4) Cuando los malos quieren entrar por la fuerza, pueden gritar a los vecinos o llamar a la policía desde ventanas, balcones, etc. para ahuyentar a los malos.
2. ¿Qué hacer después de haber sido golpeado? Primero, intente ponerse en contacto con un maestro o padre talentoso para obtener ayuda lo más rápido posible. En segundo lugar, tratamiento oportuno.
En tercer lugar, conserve los recibos de hospitalización y los recibos de diagnóstico de tratamiento médico para uso futuro. Cuarto, denunciar el delito con prontitud, informando la hora y lugar del accidente y las características del asesino.
3. ¿Qué pasa si alguien te mete en una pelea? (1) Estoy decidido a no ir. Independientemente de si este asunto tiene algo que ver contigo o no, independientemente de la relación entre las dos partes en conflicto y tú mismo, no puedes participar.
(2) Intenta disuadirlo. Haz tu mejor esfuerzo para convencer a la otra persona y mostrarle los peligros de pelear.
(3) Informar a tiempo. Si la persuasión no es efectiva, informe a los maestros, padres, guardias escolares y líderes escolares de manera oportuna. Si la situación es grave, llame al 110.
4. ¿Qué pasa si alguien te roba tu dinero? Una vez que esto ocurra, trate de minimizar la pérdida y el dolor intradérmico. Cuando te roban, tienes que encontrar una manera de liberarte y huir lo más rápido posible, gritando: "¡Alguien está robando a alguien!" "¡Si no puedes llevarte nada cuando te liberes, como tu sombrero!" Caer al suelo o que te tiren el bolso, entonces no te preocupes, simplemente libérate.
Luchar, gritar y correr representan tu coraje para luchar. /p>
Preste atención a la confidencialidad de la propiedad familiar. El efectivo, los bonos y las acciones no deben revelarse fácilmente, ni siquiera a algunos familiares, amigos y vecinos. No dé sus llaves a otras personas de manera casual para evitar que personas con malas intenciones. intenciones de robar llaves y buscar oportunidades para robarlas; si la llave se pierde, cambie la cerradura inmediatamente; no la comparta con otras personas si se encuentra con alguien por casualidad y no conoce sus detalles, no podrá llevársela. casa como invitado para evitar "atraer a un lobo a la casa"... Trate de no traer una gran cantidad de dinero en efectivo cuando salga cuando haya mucha gente, no se apresure a comprar bienes y boletos e ignore el; Bolsas Seguridad. Proteja sus pertenencias con las manos y el cuerpo, y tenga siempre cuidado con las personas que se comportan de manera anormal a su alrededor... Aquí hay algunos puntos adicionales para usted: Cuando coloque sus mochilas y bolsos en la cesta de su bicicleta, cuélguelos. en el manillar o sujételos Cuando esté en el portaequipajes trasero, intente atar la "bolsa" a la bicicleta y cerrarla con llave; de lo contrario, los malos se la quitarán. No deje su bolsa en el automóvil cuando compre en la carretera para evitarlo. los malos lo roben.
4. Solicitar un ensayo legal de la escuela secundaria
Para construir integralmente una sociedad regida por la ley, primero debemos comenzar con cada persona y cada pequeña cosa. Sólo así podremos unirnos y obtener el doble de resultado con la mitad del esfuerzo. Sólo así podremos lograr una sociedad armoniosa y hermosa. Sólo a través de la paz y la tranquilidad podremos ser fuertes y prósperos. el país es próspero y la gente está segura. Aunque en la sociedad actual no hay disparos ni guerras, siempre podemos sentir el comportamiento sucio y las almas sucias de algunas personas en cada detalle, todos estos son repelidos por el llamativo título de "a". sociedad regida por la ley". Si no se pone fin a este fenómeno, no se despierta a los delincuentes, o los jóvenes en su mejor momento vuelven a encaminarse hacia la desesperación, entonces no hay duda de que "Construir una sociedad regida por la ley". "La ley" siempre será una charla vacía que sólo puede terminar en nada. Por lo tanto, también entendemos profundamente la importancia del período y la gran responsabilidad. Del mismo modo, esto también requiere que todos hagan lo mejor que puedan para sacar a esos criminales del fondo. de la desesperación. Recuperar la realidad y avanzar hacia la belleza.
Como flor de la patria, la esperanza para el futuro no es sólo aprender conocimientos culturales y desarrollarse de manera integral, sino, más importante aún, hacer todo lo posible para hacer una pequeña contribución a esta sociedad. Aunque nuestras fuerzas sean escasas, mientras haya sudor, habrá gozosas recompensas. Hago esto con la esperanza de animaros a hacer mayores progresos: cada mañana, cuando entramos al campus llenos de risas y risas, me apresuro a recordarles a mis amigos: "Cuando vean trozos de papel, deben recogerlos". "Recuerde limpiar los postes pequeños y mantener limpio el campus"... Entiendo que estos no son solo un pequeño movimiento, una pequeña conciencia, sino que reflejan el fuerte concepto de protección ambiental en los corazones de las personas. el desarrollo armonioso de toda la sociedad. Todos los días en clase, me recuerdo a mí mismo que debo estudiar mucho. Sólo estudiando mucho y desarrollándose de manera integral podrá convertirse en el pilar del país y el orgullo de la nación cuando sea mayor, desempeñar un papel ejemplar en la construcción de una sociedad armoniosa y contribuir a la felicidad y estabilidad de la gente. Cada día festivo, enciendo la computadora con ansiedad, no por ocio y entretenimiento, sino con la esperanza de poder escribir en el teclado y promover alguna información sobre el estado de derecho entre los internautas, para que siempre lo recuerden como miembro de esta sociedad. , Asumo una misión sagrada y también hago sonar la alarma para los criminales y amigos que deambulan entre la justicia y el mal...
En segundo lugar, debemos eliminar la idea errónea de que todo es suyo y evitar que algunas personas de ir a los extremos y hacer algo inesperado. Cultivar las cualidades del pueblo de "dedicación desinteresada" y "dificultades y sencillez", organizar actividades colectivas más significativas y establecer algunos premios separados para que todos tengan una motivación más fuerte para construir integralmente una sociedad regida por la ley. Además, aquellos que tienen logros sobresalientes en la práctica deben ser recompensados y dar ejemplo. Espero que todos sigan su ejemplo e incluso lo superen.
Después de eso, fortalecer el concepto jurídico de las personas y construir una sociedad jurídica moderna. De lo contrario, las palabras y expresiones de las personas sólo pueden escribirse con la palabra "ignorancia". Como yo, todos saben más sobre la ley y han ampliado sus horizontes. Al mismo tiempo, mientras comprende la información legal, también debe leer más, porque los libros no tienen precio y su brillo supera la luz más hermosa en invierno; ¡su profundidad está mucho más allá de la imaginación de la gente! Sigamos enriqueciéndonos y perfeccionándonos, y finalmente podremos sublimarnos y mejorarnos.
¡Mientras todos actúen, algún día, la promesa de "construir una sociedad regida por la ley" utilizará nuestras manos para hacer realidad este mundo ideal!
5. Consejo legal 10
Consejo legal 10 de la escuela primaria:
Los estudiantes deben prestar atención a la seguridad al andar en bicicleta;
1 No saques la cabeza y las manos por la ventana;
2. No estés abarrotado al bajar del autobús.
3. No tomar un vehículo de motor por la fuerza;
4. No tirar cosas del coche. Las personas sentadas en el asiento delantero no deben hablar con el conductor, ya que esto afectará su conducción segura.
Los estudiantes deben prestar atención a la seguridad al caminar;
1. Caminar por la derecha;
2 No perseguir, jugar ni jugar a la pelota por la derecha. carretera;
3. Al cruzar una carretera, mire claramente antes y después para garantizar un paso seguro. Si hay pasos de cebra o pasos elevados, se deben tomar las líneas marcadas o pasos elevados. ¡No te pases el semáforo en rojo! No tire basura de los vehículos que pasan.
Consejos contra la trata:
1. Cuando una persona esté en casa, asegúrese de cerrar las puertas y ventanas. Si alguien llama a la puerta, primero debes ver quién es a través de la mirilla o en la puerta antes de decidir si abrir la puerta.
2. Cuando salga solo, no beba bebidas diversas que le den extraños, no coma dulces u otros alimentos que le den extraños y no juegue en lugares desolados o remotos. Si ves a una mala persona o te encuentras con una emergencia, puedes marcar el 110 para llamar a la policía.
3. No te limites a comprar kebabs y otros artículos en los puestos callejeros que pasan. La comida al borde de la carretera no es higiénica y puedes enfermarte fácilmente si la comes.
6. Conocimientos jurídicos del alumnado de primaria y secundaria
Conocimientos jurídicos del alumnado de primaria y secundaria 1. Desarrollar buenos hábitos desde temprana edad y respetar conscientemente la ley.
Todos los estudiantes han escuchado este dicho: "No hagas buenas obras por pequeñas cosas, y no hagas maldades por pequeñas cosas". Significa no pensar que las buenas acciones son demasiado pequeñas para hacerlas. y no lo hagas porque es demasiado pequeño, pensando que esto malo es demasiado pequeño para hacerlo. El "Reglamento de Sanciones para la Gestión de la Seguridad Pública" involucra todos los aspectos de nuestras vidas, como cómo cruzar la calle, no perturbar el descanso de los demás, no dañar las reliquias culturales y a qué prestar atención al tomar transporte.
Hay muchas cosas que algunos estudiantes consideran triviales, como escupir, pasarse semáforos en rojo y llevar cuchillos controlados para presumir en la escuela. De hecho, es ilegal hacerlo.
Por lo tanto, todos deben estudiar la ley, mejorar su capacidad para juzgar el bien y el mal y respetar conscientemente los Reglamentos y otras leyes y reglamentos.
La clave es desarrollar buenos hábitos de comportamiento, empezar desde cosas pequeñas y cumplir con las normas de comportamiento diarias de los estudiantes de primaria. Sé que algunos estudiantes son realmente muy inteligentes, pero sus mentes no están utilizadas para estudiar, sino para hacer travesuras. Le gusta mostrar su fuerza y derrotar a los demás. Por ejemplo, cuando alguien camina, de repente saca un pie y le hace tropezar. A algunos estudiantes les gusta pelear y lastimar a otros estudiantes; a algunos estudiantes no les importa la propiedad pública y destruyen deliberadamente artículos en lugares públicos; algunos estudiantes intimidan a los más pequeños y no tienen dinero para comprar ni comer, y obligan a los estudiantes más débiles a quedarse sin dinero; dinero en la sala de juegos. Los casos graves estarán sujetos a sanciones legales, lo que significa que si muestras tu fuerza, es posible que te envíen al aula.
Así que aquí quiero decirles a los estudiantes que deben escuchar a los maestros y a los padres y cumplir con la ley. Algunos compañeros dirán que todavía no tengo 14 años. Aquí quiero decirles que si aún no tienen la edad suficiente para ser considerados penalmente responsables cuando cometen un delito, todavía existen medidas punitivas en la legislación nacional, como penas de seguridad pública, reeducación por el trabajo, correcciones en el estudio y el trabajo. escuelas, etc
Al mismo tiempo, no creo que el camino criminal de una persona se forme de la noche a la mañana. Como dice el refrán, todo lo que se encuentra a miles de kilómetros de distancia es destruido por una colonia de hormigas. Si desarrolla malos hábitos desde pequeño, será difícil corregirlos en el futuro. Si no presta atención al aprendizaje del conocimiento científico y cultural, no estandariza sus palabras y acciones y no actúa de acuerdo con diversas reglas y regulaciones, eventualmente cometerá un gran error.
Permítanme darles un ejemplo: una tarde de abril de 2002, Zhang, una estudiante de una escuela primaria urbana, decidió vengarse porque un niño en su escritorio la acosaba a menudo. Le compró una bolsa de leche a su compañero de escritorio, la abrió de un mordisco, le echó un poco de veneno para ratas y la volvió a guardar en el cajón. Esa tarde, el estudiante de primaria sentado en el escritorio desarrolló una reacción de envenenamiento poco después de beber la leche envenenada. Afortunadamente, fue enviado al hospital para ser rescatado a tiempo y se evitó un desastre grave. Una vez resuelto el caso, el estudiante envenenado se arrepintió profundamente. Ella dijo que no esperaba que sucediera algo tan grande y pensó que los estudiantes de primaria solo tendrían diarrea después de comerlo. Sin embargo, el arrepentimiento de la estudiante no puede reemplazar el castigo legal, y aun así fue castigada.
En segundo lugar, ayudar a los demás es una mala tentación. Algunas personas dicen que mientras no viole la ley, los asuntos de otras personas no tienen nada que ver conmigo.
Esto no está bien. Si nuestros compañeros de clase, amigos o incluso familiares hacen algo que no deberían hacer, debemos detenerlo a tiempo, explicarles la ley y dejarles que se den cuenta de las consecuencias de violar la ley. Entonces usted ha hecho una gran contribución y ha contribuido. a la sociedad.
Por ejemplo, algunos padres regresan de beber por la noche, encienden el estéreo y cantan en voz alta, lo que afecta a los de arriba y a los de abajo. Puede convencerlos de que un ruido tan fuerte molestará a los vecinos en plena noche y va en contra de las normas. Si alguien llama al 110, a la policía le resultará difícil atenderlo. Para que tus padres puedan corregirlo a tiempo.
En la vida real existen muchas tentaciones, entre ellas el dinero, lo material y algunos lujos. Debemos resistir la tentación, concentrarnos en nuestros estudios y nunca bajar la guardia. La primera es tener cuidado al hacer amigos y rechazar malas interacciones.
Las interacciones juegan un papel importante en el crecimiento de los estudiantes. Hoy en día, algunas personas en la sociedad fuman, beben, juegan a las cartas y bailan, pelean, persiguen intereses vulgares, etc. También se aprovechan de la gran curiosidad, la falta de experiencia social y la débil discriminación y control de sus compañeros de clase. , y utilizó incentivos materiales, amenazas de violencia y otros medios para difundir pensamientos criminales en la sala de recepción e incitar a la comisión de delitos, lo que llevó a un pequeño número de estudiantes con débil resistencia a extraviarse.
Por ejemplo, Wu, un estudiante, se graduó de la escuela secundaria pero no fue a la escuela secundaria y quería ser soldado. Pero desde que conoció a Luo, quien había cometido un robo mientras bailaba en un salón de baile, los dos se volvieron cálidos con el tiempo. Luo vino a la Universidad de Wuhan para hablar sobre "robar escrituras", cómo * * * y cómo disfrutar al cometer crímenes. Al final, bajo la instigación de Luo, se embarcó en el camino del robo. Fue condenado a ocho años de prisión y su carrera quedó arruinada.
En segundo lugar, es necesario evitar involucrar lugares de entretenimiento para adultos y evitar el impacto del mal ambiente. Actualmente, existen muchos lugares de entretenimiento para adultos, como salones de baile, bares, discotecas y cibercafés. Debido a la compleja composición y la alta movilidad de las personas allí, muchos delincuentes se mezclan y causan problemas. En estos lugares puedes corromperte fácilmente.
En tercer lugar, aprenda a protegerse y utilice la ley para protegerse. A medida que crecen, los estudiantes a veces se topan con diversas violaciones de las leyes y reglamentos, como ser extorsionados, golpeados, robados, etc. ¿Qué debes hacer si los encuentras? Es necesario fortalecer la capacidad de distinguir el bien del mal, enriquecer la experiencia de la vida social, ejercer diversas adaptaciones y fortalecer el ejercicio físico y la aptitud física, lo que ayudará a los estudiantes a escapar o defenderse cuando sean violados y no ser violados arbitrariamente por personas sin ley. .
Basándonos en la experiencia práctica, recomendamos que los estudiantes recuerden dos puntos cuando sean perjudicados por actos ilegales y criminales: Primero, los estudiantes deben tener como primera prioridad evitar ser perjudicados por actos ilegales y criminales. No le animamos a participar en actividades ilegales y delictivas. Lucha contra las moléculas. Lo más inteligente es no entrar en pánico cuando sucede algo y luego buscar una salida o pedir ayuda a un adulto a tu alrededor, o marcar "110" para llamar a la policía. En este sentido, los casos que manejamos son muy representativos. Junjun, una niña que vivía cerca de la aldea de Beimen, se apresuró a regresar a casa ese día después de la escuela. El rey criminal vio una llave colgada de su cuello y pensó: Esta niña podría no estar en casa, así que la seguí y corrí a su casa para agarrar cosas después de que ella abrió la puerta.
Entonces.