¿Cuál es su actitud hacia la introducción de dramas chinos en las escuelas?
Además, la actuación artística enfatiza que "un minuto en el escenario, diez años de trabajo fuera del escenario", de hecho, lo mismo ocurre con la influencia artística. Este es un proceso largo y delicado. Una o dos veces al año, incluso con un gran impulso, el impacto es limitado. Por lo tanto, lo que es más valioso que tener ópera en el campus es que la ópera esté “en” el campus. Según la exploración de Guangzhou, ya en 2014, Guangzhou emitió el "Plan de trabajo de la ópera cantonesa de Guangzhou en el campus", asignando fondos especiales cada año para que los expertos de la ópera cantonesa enseñen, establezcan pequeños clubes de teatro, intercambien actuaciones y otras actividades. Tomemos como ejemplo la escuela primaria Sanyuanfang en el distrito de Liwan. Hoy en día, muchos estudiantes no sólo conocen un poco la ópera cantonesa, sino que también aprenden a tocar y cantar, lo que les permite experimentar los vaivenes de la vida en el escenario...
En definitiva, aportar dramatismo El ingreso al campus es una medida importante para promover la cultura tradicional e implementar una educación de calidad. Para los estudiantes, la estética y el sentimiento están “fumados”. Es un arte lento y no se puede apresurar ni comer en exceso. Creo que con el tiempo, "Born Clean, Grow Ugly" podrá encontrar más amigos cercanos y la introducción del drama en los campus también traerá más sorpresas a la gente.