1500 palabras (5 plantillas) sobre el plan de trabajo de educación moral de la escuela secundaria para 2023.
Plan de trabajo de educación moral de escuelas secundarias 2023 1 El plan de trabajo de educación moral es una parte integral de la educación de calidad en las escuelas primarias y desempeña un papel rector en el crecimiento saludable de los estudiantes y el trabajo escolar. Para fortalecer la educación moral, cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes, desarrollar buenas cualidades ideológicas y hábitos de comportamiento y capacitar a los estudiantes para que adquieran talentos de alta calidad con una personalidad sólida, un desarrollo integral y una personalidad sobresaliente. Este plan fue formulado especialmente.
1. Ideología rectora
Implementar concienzudamente el sistema de educación moral de la escuela, insistir en educar a las personas con moral, establecer la conciencia de educar a las personas entre todos los empleados, formar una atmósfera educativa sólida y velar por que la educación moral esté verdaderamente integrada en el proceso educativo general de las personas, y esforzarse por desempeñar el papel orientador, motivador y garante de la educación moral en el trabajo de clase. Determinar los objetivos de la educación moral, integrar la educación moral en la enseñanza, lograr una penetración orgánica y lograr nuevas innovaciones y desarrollo de la educación moral en nuevas prácticas. Tomar la educación del patriotismo como línea principal y la educación para el desarrollo del comportamiento diario como base, y esforzarse por mejorar. la calidad moral y la personalidad de los estudiantes y su calidad psicológica, sentando las bases ideológicas y morales para su sano desarrollo y desarrollo activo.
Dos. Implementación específica
1. Fortalecer la gestión de la clase
1) Llevar a cabo actividades educativas en la clase y aprovechar al máximo el papel de la lectura temprana, la capacitación temprana, las reuniones de clase y las reuniones de clase.
2) Desarrollar un mecanismo de incentivos para la clase, aumentar la tasa de interés de la lista de honor de la clase, anunciar periódicamente las buenas personas y las buenas acciones de la clase y establecer un libro de crecimiento personal para los estudiantes.
3) Fortalecer la gestión diaria de la clase, utilizar diversas actividades de evaluación realizadas por la escuela, implementar educación enriquecedora a cada alumno, estandarizar las palabras y hechos de los estudiantes y formar un buen estilo de clase.
2. Fortalecer la educación conductual.
1), ser educado, civilizado y disciplinado.
Toma la iniciativa de dirigirte cortésmente a las personas cercanas a ti y utiliza expresiones educadas con entusiasmo.
a. Capacidad para acatar activamente las normas de clase y controlar el propio comportamiento.
b. Ser capaz de respetar las normas de orden e higiene en los lugares públicos, como no escupir, no romper flores y hierba, etc.
2) Cultivar de manera decidida y planificada las buenas cualidades de la amabilidad, la humildad y la honestidad.
a. Cultivar la amistad con sus compañeros, hablar amablemente y preocuparse por los niños.
b.Aprende gradualmente a resolver disputas por ti mismo. Si hay una disputa, sea razonable, no se ponga físico y no maldiga.
c. Cree en tu propia fuerza, ten confianza al hacer las cosas y aprende a protegerte.
d. Di la verdad y atrévete a admitir cuando has hecho algo mal.
3) Amar a los padres, profesores y al colectivo.
a.Conocer la labor de los padres y su importancia para la sociedad. Respeta a tus padres, preocúpate por ellos y mantente dispuesto a ayudarlos a hacer algo.
b. Sé que los profesores trabajan duro. Ser capaz de respetar a los profesores, ayudarlos y escuchar sus enseñanzas.
c. Saber que eres miembro del grupo y tomar la iniciativa de participar en las actividades del grupo. Cultivar aún más la conciencia colectiva y las emociones morales durante las actividades.
4) Cultivar las emociones positivas, la iniciativa y una personalidad vivaz y alegre.
a. Interactuar activamente con los niños. Cultivar a los estudiantes para que se interesen en las cosas que los rodean y se atrevan a expresar sus propias ideas.
b. Participar activa y alegremente en diversas actividades de la clase, y orientar a los estudiantes para que expresen libremente sus intereses y aficiones.
c. Educar a los estudiantes para que perdonen las deficiencias y errores de otros niños y no se rían de los demás.
5) Explicar a los niños algunas cosas sencillas y habituales de la realidad, para que adquieran el mínimo concepto de bien y de mal.
1. El "14 de marzo", Día del Árbol, llevaremos a cabo educación sobre ecologización, protección del medio ambiente, cuidado del césped y no recolección de flores. En conjunto con el Día Mundial de la Tierra el 2 de abril y el Día Mundial de la Protección Ambiental el 5 de junio, se llevaron a cabo actividades de educación ambiental como clasificación de basura y disposición de palillos y bolsas desechables. , y promover el conocimiento sobre la protección del medio ambiente entre los padres, esforzándose por convertirse en "la protección del medio ambiente no es un guardián".
La segunda parte del plan de trabajo de educación moral de las escuelas secundarias para 2023 se guía por la idea "orientada a las personas", dando pleno juego a la conciencia subjetiva de los estudiantes y centrándose en la organización e implementación de actividades de educación moral. Fortalecer la construcción de actividades con los objetivos de series de eventos, formas diversificadas, experiencia centrada en procesos y contenido específico.
Las actividades de educación moral deben centrarse en resultados y procesos reales y esforzarse por lograr que los estudiantes estén dispuestos a participar, participar activamente, adquirir experiencia y recibir educación en cada actividad. Consolidar los logros de la construcción de la cultura universitaria, fortalecer el cultivo de la personalidad de los estudiantes y los buenos hábitos de conducta moral, explorar las leyes y métodos para la formación de una buena calidad psicológica de los estudiantes, mejorar la educación estética y la educación laboral, y promover el desarrollo integral. y crecimiento saludable de los estudiantes.
1. Principales puntos de trabajo
1. Dar pleno juego al papel principal de la educación moral escolar. Continuar mejorando el mecanismo de gestión del sistema de educación moral y llevar a cabo una gestión y educación regulares con sistemas estrictos. Crear un ambiente de "educación para todos" en toda la escuela, establecer la conciencia de que "todos son educadores morales", y promover y promover el trabajo de educación moral en la escuela.
2. Combinado con el enfoque de trabajo de la escuela este semestre, fortalecer aún más la construcción del equipo de maestros de la clase y cultivar un equipo de alta calidad, capaz, efectivo y emprendedor. En primer lugar, continuar haciendo un buen trabajo en la formación de profesores y consejeros de clase, fortalecer la orientación de seguimiento, aprovechar plenamente el papel de liderazgo, irradiación y orientación de los profesores de clase destacados y promover la mejora del nivel y la capacidad de los profesores de clase. mejorar la gestión del trabajo en clase mediante reuniones periódicas de los profesores, intercambios de experiencias, visitas del equipo de clase, etc. En segundo lugar, debemos hacer un buen trabajo en la educación ideológica de los estudiantes con dificultades de aprendizaje. A través de una visita de tres corazones (amor, paciencia y perseverancia), a menudo nos comunicamos con los padres para formar una fuerza docente conjunta. Los castigos corporales y los castigos corporales encubiertos están estrictamente prohibidos.
3. Fortalecer la construcción de la ética docente, mejorar el nivel de ética docente y eliminar las tutorías remuneradas.
4. Cooperar con los departamentos superiores de prevención de epidemias para llevar a cabo trabajos de prevención de enfermedades y vacunación para garantizar el crecimiento saludable de los estudiantes.
2. Principales objetivos y tareas
1. Fortalecer la construcción de la educación y promover el desarrollo científico y efectivo de la educación moral.
2. Implementar diversas formas de educación regular para mejorar las habilidades de autogestión de los estudiantes.
3. Enriquecer las actividades de Jóvenes Pioneros y guiar a los estudiantes para que realicen y adquieran experiencia.
4. Optimizar la gestión organizacional y resaltar aún más las características del campus.
3. Medidas específicas de trabajo
(1) Fortalecer la construcción del equipo educativo y promover el desarrollo científico y eficaz de la labor de educación moral.
1. Actualizar conceptos y establecer ideas educativas orientadas a las personas.
Para implementar una educación de calidad, debemos anteponer la educación moral, lograr el desarrollo armonioso de la moral, la inteligencia, el cuerpo, la belleza y el trabajo, y considerar el cultivo de las habilidades de los estudiantes, el desarrollo de la personalidad y la formación de la personalidad. como base de la educación, respetar plenamente la posición dominante de los estudiantes, ser verdaderamente pragmático y buscador de la verdad, ser valiente en la innovación, participar en todo el proceso, educar a todos y todo desde la perspectiva de educar a las personas, educar a las personas todo el tiempo y. educar a la gente en todas partes.
2. Fortalecer la formación, el aprendizaje y los intercambios, y mejorar los estándares educativos.
Fortalecer la construcción del equipo de docentes de clase, continuar capacitando a los docentes y consejeros de clase, realizar reuniones periódicas de docentes de clase y mejorar continuamente el nivel de trabajo y la capacidad de los docentes de clase a través del intercambio y el aprendizaje. En combinación con las actividades de desarrollo de la ética entre maestros, establecer la conciencia de servicio de los maestros de clase y esforzarse por formar un equipo de maestros de clase con buena conducta, gran capacidad, con los pies en la tierra, trabajadores y dedicados.
(2) Implementar educación regular para mejorar las habilidades de autogestión de los estudiantes.
1. Fortalecer la educación en las normas de comportamiento y modales cotidianos de los estudiantes y desarrollar su educación.
Aproveche al máximo las estaciones de televisión, las estaciones de radio, los tableros de anuncios, los periódicos de pizarra, los discursos bajo la bandera nacional, las clases de reuniones de equipo y las clases de reuniones matutinas con pañuelo rojo para educar a los estudiantes sobre los estándares de etiqueta y la educación sobre estándares de comportamiento diarios. para estudiantes de escuela primaria en el distrito de Yushui y el distrito de Yushui Brindar educación a los estudiantes de escuela primaria y fortalecer la supervisión de los puestos de demostración civilizados con pañuelo rojo, para que los estudiantes puedan formar buenos hábitos de comportamiento y dejar que las flores de la civilización florezcan en todo el campus.
2. Fortalecer la educación tradicional y la educación regular.
(1) Organizar actividades oportunas para educar a los estudiantes junto con los principales festivales y aniversarios (Día de la Mujer, Día de la Juventud del 4 de mayo, Día del Maestro, Día Nacional, Festival del Medio Otoño, Festival del Doble Noveno, Año Nuevo día, etcétera). ).
(2) Fortalecer la educación para una vida segura. Cada clase debe aprovechar las reuniones matutinas y de clase para llevar a cabo vigorosamente la educación para la vida, dar publicidad a la seguridad vial, del agua, la electricidad y los incendios, y fortalecer la conciencia de los estudiantes sobre la autoprotección.
(3) Fortalecer la educación jurídica, formular planes de educación jurídica y esforzarse por llevar a cabo actividades de educación jurídica para los estudiantes. Organizar el estudio de las leyes y reglamentos pertinentes para fortalecer la conciencia jurídica de los estudiantes y aprender a actuar de acuerdo con la ley desde la escuela primaria. Continuaremos contratando subdirectores y asesores legales para impartir conferencias de orientación jurídica. Fortalecer conexiones fuera de la escuela para lograr resultados efectivos en el trabajo de publicidad jurídica.
(4) Fortalecer la construcción de la cultura de clase. Cada clase dispondrá de un rincón de libros, un jardín de aprendizaje y un puesto de actividades de escuadrón para crear un buen ambiente de clase y establecer una imagen de clase.
Cada escuadrón debe esforzarse en crear sus propias características de acuerdo con los requisitos de normas y características. Este semestre se continuará realizando la selección de banderas rojas móviles.
(5) Fortalecer las capacidades de supervisión y cogestión de los Jóvenes Pioneros. Continuar implementando el sistema de supervisión del deber del cuadro de clase y del pañuelo rojo, e incluir la higiene, la etiqueta civilizada, la disciplina, los dos ejercicios y el uso del pañuelo rojo de cada clase en la evaluación de las clases civilizadas y de los maestros de clase sobresalientes para garantizar que el trabajo de rutina sea incesante y meticuloso. Crea un buen ambiente en la escuela donde las clases se esfuerzan por ser las primeras y ponerse al día entre sí.
Disposición de actividades:
Febrero:
1. Formular un plan de trabajo de educación moral.
2. Convocar una reunión de trabajo docente de clase.
Marzo:
1. Celebra el Día de la Mujer.
2. Realizar vigorosamente actividades para aprender de Lei Feng y cultivar nuevas tendencias.
3. Publicar un informe sobre cómo aprender de Lei Feng y cómo construir una nueva tabla de viento.
Abril:
1. Realizar una reunión de clase temática.
2. Realizar una reunión de intercambio sobre experiencias laborales de los directores.
3. Continuar realizando actividades de educación para el desarrollo.
Mayo:
1. Lanzar una serie de actividades de Acción de Gracias para el Día de la Madre.
2. Realizar actividades del 1 de mayo Día del Trabajo y 4 de mayo Día de la Juventud.
3.Realizar actividades prácticas.
4. Realizar una reunión de profesores de clase.
El 1 de junio
se pondrán en marcha una serie de actividades para celebrar el Día del Niño.
3. Cada clase emitirá un periódico de pizarra con el tema de la celebración del Día del Niño.
5. Realizar un simposio de estudiantes.
Julio
1, resumen final.
2. Actividades prácticas de verano para estudiantes.
El plan de trabajo de educación moral 2023 para el tercer grado de secundaria enfrenta la situación especial de la graduación y el examen de ingreso a la universidad. El trabajo de la escuela secundaria es el trabajo más importante de la escuela. Está relacionado con la reputación de la escuela en la sociedad y la supervivencia y el desarrollo de la escuela. Esforzarse hasta el límite para satisfacer a los estudiantes, a la escuela y a la sociedad. Para cumplir con éxito los objetivos de calidad de la enseñanza de manera planificada y paso a paso y crear una nueva situación en el trabajo de los estudiantes de secundaria, se formula especialmente un plan de trabajo para la educación moral en estudiantes de secundaria:
1. Ideología rectora
Guiar el estudio de los "Estándares de comportamiento de los estudiantes de secundaria" y los "Estándares de comportamiento diario de los estudiantes de primaria y secundaria" para cultivar nuevas personas con ideales, ética, educación y disciplina; cultivar modelos de aprendizaje con excelente rendimiento académico y establecer modelos de aprendizaje positivos. Promover que todos los estudiantes desarrollen cualidades ideológicas y morales sanas y progresistas y sentimientos personales; desarrollen una psicología y una personalidad personal sólidas; Cultivar la conciencia independiente y el espíritu pionero de los estudiantes para que puedan desarrollar plenamente sus cualidades personales y habilidades integrales.
En segundo lugar, aclarar los objetivos y generar confianza. Establezca objetivos de trabajo en todos los niveles:
Clases: cultive a los mejores estudiantes, mejore integralmente la atención prenatal y posnatal, ayude a los estudiantes a establecer tablas estadísticas de los resultados de exámenes anteriores y aproveche el potencial de los estudiantes tanto como sea posible; - fortalecer la enseñanza por niveles, promover la clasificación e implementar un sistema de tutoría para los mejores estudiantes para garantizar la fuente de estudiantes en algunas materias; seleccionar referencias de manera precisa y científica, seleccionar objetivos de orientación, objetivos de materias y objetivos de admisión;
En tercer lugar, fortalecer la gestión ideológica y conductual de los estudiantes.
Prestar atención al asesoramiento psicológico y ayudar a los estudiantes a establecer una perspectiva correcta de la vida y los valores. Tomando la clase como una unidad, el director y el maestro forman un equipo y trabajan juntos para educar a los estudiantes para que respeten estrictamente la disciplina escolar y mantengan un buen orden de aprendizaje. Cooperar con la sala de consulta psicológica de la escuela para fortalecer la educación psicológica, educar a los estudiantes para que enfrenten correctamente las ganancias y pérdidas de los exámenes, guiar a los estudiantes para que aprendan a ser humanos, aprender a cooperar, aprender a vivir juntos, cuidar a los estudiantes, inspirar el espíritu emprendedor, cultivar la lucha. espíritu y establecer una relación armoniosa entre profesor y alumno. Logre la interacción profesor-alumno, combine la enseñanza con la práctica, concéntrese en lo básico, cultive habilidades y mejore eficazmente los resultados de la enseñanza.
Cuarto, utilizar las reuniones de clase para llevar a cabo la educación moral:
Piensa en la vida: ¿Qué tipo de persona quiero ser? El rey interior que es mejor que el rey exterior valora el tiempo y es bueno aprendiendo; está cerca de su maestro y cree en su camino;
Estímulo ideológico: la vida es grande gracias a lo lejos que estamos; pensamientos son, hasta dónde podemos llegar;
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Incentivos modelo: seleccionar científicamente objetos de referencia, marcando objetivos y metas del sujeto;
Incentivos de competencia: establecer estudio grupos para supervisarse mutuamente, animarse y promocionarse mutuamente.
5. Tareas semanales para estudiantes
¿Qué hay que cambiar en nuestra clase? ¿Qué puedo hacer con los cambios de clase? ¿Cómo pasé los 100 días de mi último año de secundaria? ¿Qué están haciendo los competidores? ¿Cuáles son sus pensamientos? ¿Qué tipo de acciones tienen? ¿Quién quiero ser?
Plan de trabajo de educación moral de la escuela secundaria 2023 4 1. Ideología rectora
Para implementar e implementar mejor el plan de trabajo escolar, debemos adherirnos al principio de "la educación primero, la moral directrices "la educación primero". En esta edición, la educación moral de nuestra escuela se centra en el objetivo de “un espíritu escolar estricto y un estilo de estudio positivo”. Realizar la serialización, segmentación y progresión de la educación moral. Promover los logros de los 60 años desde la fundación de la República Popular China, centrándose en los ideales y creencias patrióticas, los códigos de conducta, la experiencia práctica y la educación en salud mental, prestando atención al papel de la sociedad y los padres, prestando atención a los detalles. prestando atención a la práctica, captando hechos y detalles, y enriqueciendo y mejorando constantemente el contenido de la educación moral, mejorar la eficacia de la educación y esforzarse por hacer que cada estudiante deje un rastro de Huxiang (simple y sincero) y se convierta en una persona moral, civilizada y honesta. y persona meticulosa.
2. Objetivos de la educación moral:
Objetivo general: establecer y mejorar cuatro modelos generales de educación moral: modelo de educación ideal, modelo de educación psicológica, modelo de educación para la formación de hábitos y modelo de educación para la vida; Mejorar nueve sistemas, incluido el izamiento y arriado de bandera, el trabajo y descanso de los estudiantes, el sistema de gestión del estado de los estudiantes, el sistema de descanso de los estudiantes, el sistema de comedor de los estudiantes, el sistema de gestión de la salud de los estudiantes, el sistema de conducta de dos estudiantes, el sistema de evaluación múltiple de los estudiantes y el sistema de recompensa y castigo de los estudiantes para garantizar estabilidad, seguridad y armonía del campus.
En torno al propósito y las metas de la escuela, implementaremos y mejoraremos aún más el modelo de educación moral de nuestra escuela de "ética escolar estricta y estilo de estudio positivo". El trabajo de educación moral debe enriquecerse y mejorarse continuamente para alcanzar las metas educativas. . Para garantizar la equidad y cientificidad de la selección de la "Estrella de diez niveles".
Séptimo grado: Con el objetivo de "ser educados, respetar a los maestros, apreciar las cosechas y cuidar a los demás", llevamos a cabo actividades educativas como la alfabetización civilizada y el cumplimiento de normas y disciplinas.
Octavo grado: Con el objetivo de “amar la escuela, amar la familia, valorar la vida, creer en la ciencia y servir al colectivo”, realizamos actividades educativas como agudización de la mente, salud mental de los adolescentes, estudio ley, dejar el equipo y unirse a la liga.
Noveno grado: Con el objetivo de “establecer ideales, conocerse a uno mismo, tener valentía para asumir responsabilidades y ser optimista y confiado”, realizamos actividades educativas como educación ideal, asesoría psicológica para la preparación de exámenes, y una promesa de cien días.
En tercer lugar, formación de equipos de educación moral
Establezca un equipo de profesores de clase dedicados con nuevas ideas, buenos negocios y que puedan estar cerca de los estudiantes y cerca de la psicología de los estudiantes.
Con el grupo de grado como núcleo, este número hará todo lo posible para fortalecer la construcción del equipo de educación moral, fortalecer la capacitación, la gestión diaria y la investigación en educación moral, prestar atención al cultivo integral de la capacidad laboral de los profesores de clase y mejorar aún más el cultivo moral, la capacidad profesional y el nivel de investigación en educación moral. En la construcción del equipo de educación moral, nos esforzamos por cambiar un concepto: la vida es educación, la educación es vida, dar importancia a la educación moral en la vida; establecer la idea de "la seguridad primero"; Sólo cambiando conceptos y formando cuatro modelos de educación moral general nuestro trabajo de educación moral podrá lograr nuevos avances. Con base en las razones anteriores, la Oficina Política y de Educación planea organizar las siguientes actividades basadas en grupos de grados:
1. Organizar reuniones de clase para observar y optimizar los cursos de educación moral.
A partir de nuestra participación en la competencia de reuniones de clases del condado el año pasado, continuaremos optimizando el plan de estudios de educación moral, organizando clases de observación para maestros de clase galardonados según los diferentes grados y mejorando el nivel general. de reuniones de clase organizadas por los profesores de la escuela.
2. Fortalecer el estudio teórico de la educación en salud mental mediante la visualización de CD, conferencias de expertos, actividades grupales, etc., y mejorar las habilidades y el nivel de los profesores de cada clase en la implementación de la educación en salud mental para los estudiantes.
3. Orientar al profesor de la clase para que preste atención a los detalles, corrija su actitud, dé el ejemplo y mejore su nivel.
Este semestre se fortalecerá la supervisión de la educación moral para examinar el nivel de gestión en términos de apariencia en clase, apariencia en clase, palabras y hechos de los estudiantes, desfiles, peinados y vestimenta, uniformes escolares y gestión de archivos.
IV. Realizar cinco actividades de educación moral para estudiantes universitarios
Este semestre nos centraremos en los siguientes aspectos: Primero, fortalecer la educación en el cumplimiento de las leyes y reglamentos. En segundo lugar, debemos destacar la educación de comportamientos y hábitos civilizados de los estudiantes. Este número destacará dos puntos clave: nada de graffiti y cenas civilizadas. En tercer lugar, debemos implementar verdaderamente el sistema de tutoría moral para los estudiantes potenciales. El "Sistema de Tutoría de Educación Moral" es un método importante de educación moral para todos los miembros, que desempeña un papel importante y único en la transformación de los estudiantes problemáticos.
(1) Actividades de aprender de Lei Feng
Marzo es el mes de "Aprender de Lei Feng". Todas las clases y grados de la escuela deben tomar acciones activas para organizar actividades este mes.
(Consulte el "Plan de actividades Aprendiendo de Lei Feng" para conocer los arreglos de actividades específicas)
(2) Actividades de educación moral, desarrollo del comportamiento y etiqueta
1. , conducta y detalles para fortalecer el comportamiento diario y los hábitos civilizados de los estudiantes.
2. Fortalecer la gestión diaria, fortalecer los requisitos de palabras, hechos, modales, peinados y uniformes de los estudiantes, y cultivar los sentimientos de orgullo de los estudiantes por la escuela y la clase.
3. Cuando los estudiantes comen en el comedor, el maestro de la clase debe organizar a los estudiantes para que hagan cola para comer para garantizar una cena segura y ordenada.
4. Fortalecer la inspección de la disciplina y la disciplina, y cooperar con la Oficina de Asuntos Académicos y los grupos de grado para educar a los estudiantes sobre la integridad en los exámenes diarios y la finalización de las tareas.
(3) Actividades de educación sobre salud mental para estudiantes
Basadas en la orientación básica de ayudar a profesores, estudiantes y padres a "aliviar la presión psicológica, obtener apoyo psicológico, eliminar la angustia psicológica y mejorar la salud mental". ideas de "calidad", adherirse al principio de educar a las personas y utilizar las teorías y métodos de educación en salud mental de acuerdo con las características y leyes del desarrollo físico y mental de los estudiantes de secundaria para establecer clases de actividades de salud mental y cursos electivos, establecer consejeros psicológicos en los niveles de grado y miembros del comité psicológico en las clases llevan a cabo consultas psicológicas en grupo, conferencias especiales y otras formas de educación y orientación sobre la salud mental de los estudiantes, y se hacen esfuerzos para crear condiciones para ayudar y motivar a los estudiantes; desarrollarse hacia un nivel superior de salud mental, a fin de lograr el efecto educativo de la “autoayuda” y promover el desarrollo físico y mental de los estudiantes.
(4) Actividades educativas regulares, como educación jurídica, educación sobre seguridad y actividades de práctica social.
1. Organizar las actividades de prácticas de formación para el desarrollo de estudiantes de segundo año de secundaria (tentativamente programadas para marzo).
2. Crear activamente un buen ambiente de educación social. Las actividades comunitarias y los equipos de servicio voluntario son las formas principales, y los comités de clase y las ramas de la liga juvenil son la fuerza principal en la organización de los estudiantes para llevar a cabo diversas actividades prácticas. Durante la actividad combinamos la situación real de los estudiantes y nos centramos en la gestión de procesos y los efectos educativos. Cada clase debe desarrollar un plan de práctica integral detallado en torno a "actividades de educación comunitaria, servicios comunitarios y práctica social" y seleccionar un tema que debe diseñarse y prepararse cuidadosamente. Realizar periódicamente actividades de práctica social para ampliar el impacto social de las actividades.
3. Tomar el fortalecimiento de la educación jurídica y la educación en seguridad como un avance para hacer un buen trabajo en la enseñanza conforme a la ley y la gestión integral. La Oficina Política y de Educación debe confiar en los grupos de grados para formar un equipo de asistentes y maestros de "estudiantes potenciales" para fortalecer la educación de los estudiantes en el cumplimiento de las leyes y disciplinas, y frenar y eliminar resueltamente el comportamiento ilegal y criminal de los estudiantes. Al mismo tiempo, contactamos y cooperamos activamente con los departamentos de seguridad pública, judicial y otros. Mientras implementamos las responsabilidades de gestión de la educación escolar, aprovechamos al máximo el papel especial de los departamentos funcionales y el vicepresidente de asuntos legales para lograr la coordinación mutua entre ellos. "prevención del campus" y "prevención social" y fortalecer la educación y la publicidad y la educación sobre seguridad durante las vacaciones, manejar bien los accidentes en el campus y organizar 1 o 2 simulacros de evacuación de seguridad.
(5) Lanzar dos concursos.
① Realizar un trabajo sólido en la evaluación de las "Diez clases sin estrellas" y permitir que todos los estudiantes participen activamente. (2) Los estudiantes están acostumbrados a realizar actividades competitivas y "enseñar primero" se centra en la construcción del estilo y la disciplina de la clase.
(6) Lograr cinco persistencias
1. Continuar adhiriéndose a la evaluación "Diez estrellas sin calificación"
2. dormitorios y hogares;
3. Adherirse al sistema integral de tutoría de educación moral;
4. Adherirse a los cinco en el trabajo del maestro de clase. , un vaso de agua, un taburete, una cara sonriente, Un saludo y un corazón cálido.
5. Insistir en el intercambio de experiencias entre los profesores de la clase.
Verbo (abreviatura de verbo) otros trabajos
1. Realizar trabajos piloto: “Evaluaciones múltiples” y realizar trabajos piloto donde todos tengan la alegría del éxito.
2. Cooperar con el grupo de grado y la Oficina de Asuntos Académicos en la gestión diaria, asesoramiento psicológico, educación de ideales y creencias y gestión de expedientes de los estudiantes egresados.
3. Cooperar con el departamento de administración de educación para desarrollar y expandir aún más varias asociaciones de estudiantes en nuestra escuela, convirtiéndolas en la organización central para que los estudiantes realicen diversas actividades beneficiosas en su tiempo libre. Cooperar con el Comité de la Liga Juvenil para organizar actividades escolares grupales.
4. Haz un buen trabajo en las actividades de izamiento de bandera todos los lunes. El abanderado será seleccionado por los estudiantes destacados de cada clase como izador y abanderado. Elija tres estudiantes de cada clase.
5. Hacer un buen trabajo en la prevención y difusión de diversas enfermedades.
6. Continuar haciendo un buen trabajo en el trabajo de los estudiantes pobres, de modo que "la financiación esté enfocada, los resultados tengan retroalimentación y el reconocimiento sea fuerte".
7. Atender oportunamente las emergencias del campus y preparar potenciales trabajos educativos sobre la transformación ideológica de los estudiantes.
8. Reflejar la gestión científica, servir mejor a los grupos de grado, servir a maestros y estudiantes, planificar asuntos de educación moral, establecer horarios y personal, y hacer anuncios en el campus.
9. Gestión de residencias de estudiantes y gestión nocturna de estudiantes.
10. Completar otras tareas asignadas por los líderes escolares de manera oportuna.
# # Plan de Educación Moral de la Escuela Secundaria para 2023 5 1. Ideología rectora
Guiados por la perspectiva científica sobre el desarrollo y las metas laborales de nuestra escuela para este semestre, y tomando las La construcción de gestión regular como una oportunidad, tomaremos la educación enriquecedora como base y nos esforzaremos por cultivar la buena etiqueta en el campus y la etiqueta social de los estudiantes. De acuerdo con la situación actual de nuestra escuela, debemos combinar orgánicamente educación y gestión, mejorar la pertinencia y eficacia de la educación moral y crear un ambiente educativo adecuado para el desarrollo sano y armonioso de los estudiantes.
2. Objetivos de trabajo
A través del concepto socialista de educación sobre honor y deshonra, educación sobre patriotismo, educación sobre colectivismo, educación jurídica, educación ambiental y educación de crianza, promoveremos el patriotismo como núcleo. El espíritu nacional y el espíritu de la época, con la reforma y la innovación como núcleo, ayudan a los estudiantes a comprender la belleza y la fealdad, formarse una buena perspectiva de la vida y del mundo, cultivar la buena voluntad y la calidad psicológica, mejorar la alfabetización civilizada y establecer la confianza en sí mismos y objetivos. El enfoque del trabajo es desarrollar la educación y la educación ideal para que los estudiantes puedan convertirse en estudiantes calificados de escuela secundaria con conocimiento y gracia.
En tercer lugar, ideas de trabajo
Implementar verdaderamente la filosofía escolar de "la educación primero, la educación moral primero", con la educación de las personas como el centro del trabajo y con todos los estudiantes como el principal; conjunto de actividades; la construcción de la cultura de clase es el punto de ruptura. Centrarse en la construcción de la cultura escolar, como el lema escolar, la canción escolar y el emblema escolar, y fortalecer la construcción del espíritu escolar, el estilo de enseñanza y el estilo de estudio. Llevar a cabo diversas formas de educación temática, cultivar los buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes y centrarse en el proceso de formación de la experiencia ideológica, la experiencia de actividad y la participación en el desarrollo de los estudiantes.
Cuarto, trabajo regular para este semestre
1. Fortalecer la construcción de equipos de educación moral y promover la innovación en educación moral con la actualización de conceptos.
Aprovechar plenamente el papel ejemplar y líder de los maestros de clase sobresalientes, llevar a cabo vigorosamente la construcción de la cultura de clase; llevar a cabo actividades de selección de clases sobresalientes y maestros de clase sobresalientes, y promover un espíritu escolar excelente con un estilo de clase armonioso.
2. Implementar educación moral para todos los empleados y desarrollar un sistema de tutoría para el crecimiento de los estudiantes.
Mejorar la pertinencia y eficacia de la educación moral. Basados en la situación actual de nuestra escuela, con el tema de establecer una buena relación maestro-alumno, llevamos a cabo actividades de selección y recomendación de trabajos educativos y casos educativos exitosos para todos los profesores y el personal, y orientamos a los maestros para establecer el concepto de que todos es un educador moral.
3. Fortalecer la construcción informatizada de la educación moral escolar, crear una página web de educación moral en el campus, aprovechar plenamente el papel de la educación moral en línea en la construcción ideológica y moral de los estudiantes y construir una plataforma para el desarrollo ideológico y moral. Intercambios emocionales entre profesores y estudiantes.
4. Fortalecer la transformación de los estudiantes con mala conducta, fortalecer la investigación de problemas, implementar una gestión de clases, grados y escuelas en tres niveles, implementar actividades asistenciales y docentes y realizar investigaciones sobre la transformación de los estudiantes. con mal comportamiento.
5. Fortalecer la gestión de los estudiantes internos, estandarizar e institucionalizar la gestión de los estudiantes internos, cultivar los buenos hábitos de vida y de estudio de los estudiantes y mejorar constantemente el nivel de gestión de los estudiantes internos.
6. Fortalecer la formación de los cuadros de clase y de la liga, mejorar el nivel de gestión de los cuadros de clase y de la liga y esforzarse por lograr una gestión autónoma de la clase.
7. Fortalecer la construcción de la cultura universitaria y hacer que la cultura universitaria sea entretenida y educativa.
8. Fortalecer la gestión rutinaria y promover el desarrollo educativo.
(1), continuar fortaleciendo la gestión cuantitativa de las clases y realizar actividades mensuales de evaluación de las clases destacadas.
(2) Continuar haciendo un buen trabajo en el asesoramiento psicológico de los estudiantes, aumentar las tasas de consultas estudiantiles y las tasas de consultas cara a cara, y centrarse en los resultados reales.
(3) Adherirse y mejorar el sistema de visitas domiciliarias, profundizar las actividades hogar-escuela y lograr la integración orgánica de la educación escolar y familiar.
(4) Hacer cumplir estrictamente el sistema de izar y arriar la bandera nacional y fortalecer la educación patriótica de los estudiantes.
(5). Hacer un buen trabajo en la radiodifusión, los periódicos en pizarra y los escaparates para aprovechar al máximo el papel de la publicidad.
5. Tareas clave de este semestre
(1) Fortalecer la construcción del equipo de educación moral.
(1). Seguir aplicando los "Dictamenes sobre el fortalecimiento del trabajo de los profesores de las escuelas primarias y secundarias" del Ministerio de Educación y fortalecer la gestión estandarizada.
(2) Llevar a cabo la actividad de selección del "Maestro favorito de los estudiantes" para promover la formación de un ambiente de educación moral para todos los empleados.
(3) Promover profundamente la construcción de una nueva cultura colectiva de clase, fortalecer la formación de los cuadros de clase y de la liga, aprovechar plenamente el papel de los cuadros de clase y de la liga, fortalecer la gestión democrática y la gestión independiente y hacer de los estudiantes los dueños de la escuela .
(2) Fortalecer la educación del concepto socialista de honor y desgracia
1. Aprovechando el "Día del Aprendizaje 3.5 de Lei Feng" como una oportunidad, organizar a todos los estudiantes de secundaria para que Estableció un grupo de aprendizaje del Lei Feng para llevar a cabo una serie de actividades para cultivar en los estudiantes Virtudes como el cuidado de la propiedad pública, la solidaridad y la asistencia mutua, y el civismo y la etiqueta que los guían para establecer ideales y creencias correctas.
2. Combinado con la construcción de una cultura de clase, aprovechar el "Día de la Limpieza de Tumbas, el Día del Trabajo, el Día de la Juventud y el Cumpleaños del Partido" como una oportunidad para llevar a cabo una serie de educación temática para brindar educación conductual y educación moral a los estudiantes.
(3) Centrarse en actividades temáticas de práctica educativa, como la construcción de la cultura de clase, educar a los estudiantes a través de la diversión y cultivar comportamientos y hábitos civilizados de los estudiantes.
1. Ampliar la forma de los "Diez mejores hábitos civilizados" de los estudiantes para ayudarlos a comprender la belleza y la fealdad, formar una buena perspectiva de la vida y el mundo, cultivar la buena voluntad y la calidad psicológica y mejorar la alfabetización civilizada. .
2. Utilizar las actividades como medio para llevar a cabo ampliamente actividades educativas y publicitarias en el campus seguro entre los estudiantes de secundaria para crear un campus armonioso.
(4) Fortalecer la educación sobre el estado de derecho y el valor de la vida, y prevenir y reducir la delincuencia juvenil.
1. Llevar a cabo actividades de educación jurídica, educación sobre seguridad contra incendios y educación sobre seguridad vial para todos los estudiantes implementando el sistema de conferencias regulares del director jurídico y organizando a los estudiantes para que vean CD y videos de educación jurídica.
2. Fortalecer la educación y gestión de los estudiantes con mala conducta.
(1). Establezca archivos generales y archivos personales de los estudiantes de la escuela para asegurarse de que el resultado final sea claro y la situación sea clara.
(2) Aclarar aún más las responsabilidades del sistema de tutoría para el crecimiento estudiantil y comprender las situaciones de los estudiantes desde aspectos como pensamientos, comportamiento, aprendizaje, hacer amigos y entorno familiar. , hacer un buen trabajo en educar y transformar a los estudiantes con malos comportamientos. Recopile y evalúe historias de éxito este semestre.
(3) Gestionar estrictamente los tres niveles de escuela, grado y clase, y aclarar sus respectivas responsabilidades. Al tiempo que aprovechamos plenamente el papel de mentores, también debemos aprovechar plenamente el papel de pares. La Oficina Política y de Educación debe hablar periódicamente con un pequeño número de estudiantes con malas conductas graves para mejorar continuamente el efecto de transformación.
(5) Educación en salud mental
Por un lado, aprovechar plenamente el papel de los cursos de educación en salud mental y fortalecer el asesoramiento psicológico de los estudiantes a través de conferencias, consultas grupales, etc. Por otro lado, debemos aprovechar al máximo las funciones de la sala de consulta psicológica, brindar consulta psicológica a estudiantes individuales, estudiantes con mal comportamiento y estudiantes de familias especiales, y ayudar a los estudiantes a resolver sus confusiones en su crecimiento.