La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de redacción de artículos/tesis - Resumen de los estudiantes agricultores en la base de Luhui en el segundo grado de la escuela secundaria

Resumen de los estudiantes agricultores en la base de Luhui en el segundo grado de la escuela secundaria

1. Ideología rectora:

Para implementar el espíritu de la Conferencia de Trabajo Educativo Fuera del Campus de Shanghai de 2009, de acuerdo con el "Plan de Acción Trienal de Shanghai para los Estudiantes Fuera del Campus". "La educación en el campus" y las "Opiniones orientativas sobre educación moral en las escuelas primarias y secundarias del distrito de Putuo" de 2009 del distrito exigen que los estudiantes de escuelas primarias y secundarias implementen una educación cultural agrícola, combinada con la filosofía de trabajo de la base de "poner la moral en primer lugar, centrándose en la agricultura". ", y orientado a las personas" para aprovechar la oportunidad educativa de "dar la bienvenida a la Exposición Universal y enfatizar la civilización", promover las dos directrices, integrar las dos educación e implementar de manera integral una educación de calidad. En vista de las características de edad de los estudiantes de segundo grado, utilizando el Concurso Jóvenes Pioneros Águilas Jóvenes como medio, su objetivo es mejorar la conciencia innovadora de los estudiantes y su capacidad para usar sus manos y cerebros, cultivar los buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes y establecer un base sólida para el primer paso de la juventud.

2. El tema del evento: Bienvenido a la Exposición Universal, reimplemente la civilización y disfrute de la alegría de los agricultores, elevándose en Luhui

3. evento:

Tiempo de la actividad: abril a junio de 2009 (tres días y dos noches por escuela)

Ubicación de la actividad: Base Luhui (No. 4009, Puxing Highway)

Objetivo de la actividad: Putuo Estudiantes de segundo grado en todas las escuelas del distrito.

IV.Objetivo de la actividad - "Cinco aumentos":

1. Mejorar la conciencia: centrándose en el tema principal de la era de "Bienvenida a la Exposición Universal", prestar atención a etiqueta civilizada y mejorar las cualidades humanísticas; permitir a los estudiantes sentir la naturaleza, respetarla y protegerla mientras viven en armonía con la naturaleza mejorará nuestra vida urbana.

2. Agregue vitalidad: lleve a cabo educación organizacional para los Jóvenes Pioneros y la Liga Juvenil ***: lleve a cabo actividades de competencia por la medalla de águila joven, gane la "Medalla práctica de practicante agrícola", rejuvenezca la vitalidad juvenil y lograr el primer lugar en el paso juvenil.

3. Incrementar el conocimiento: Organizar y realizar actividades prácticas con la cultura y la educación agrícola como línea principal, con la educación en ciencias populares y la educación estética como puntos básicos, para enriquecer el conocimiento agrícola y experimentar la cultura popular festiva.

4. Incrementar los talentos: Cultivar continuamente el espíritu de trabajo en equipo y cultivar aún más las habilidades de superación personal, autocuidado, autosuficiencia, autoestudio, autoprotección y confianza en uno mismo, para para lograr el objetivo del "desarrollo activo y armonioso".

5. Mejore la amistad: permita que profesores y estudiantes se lleven bien día y noche para mejorar la amistad y construir un equipo armonioso.

5. Contenido de la actividad:

1. Capítulo organizativo: las Águilas Jóvenes compiten por medallas, acto temático de la brigada "Decimocuarto Cumpleaños";

2. Ciencia popular: búsqueda de conocimientos agrícolas, competencia de conocimientos sobre cultura agrícola;

3. Trabajo: trabajo pastoral, tejido de cortinas de paja para la lluvia, etc.;

4. : Diversión en la granja, tejiendo lluvia de redes de huevos, enseñando la lluvia de rap en Shanghai

5. Artículos de fitness: aprender a bailar "danza pastoral", actividades de experiencia en tierras de cultivo;

6. Seguridad: competencia de conocimientos sobre seguridad vial, ver videos educativos sobre seguridad vial;

7. Psicología: conferencias de asesoramiento psicológico, juegos psicológicos;

8. Excelente evaluación de dormitorios y evaluación de campistas destacados.

(Además, cada colegio puede intercalar actividades temáticas con características propias, como por ejemplo “Escribir Cartas a la Familia”, etc.)

Requisitos de las Actividades:

1. De acuerdo con el espíritu de los documentos relevantes y el formulario de evaluación de actividades de práctica social y las precauciones de actividad, cada escuela debe prepararse cuidadosamente para las actividades, de modo que los estudiantes y los padres puedan comprender claramente el propósito y la importancia de las actividades educativas. y fortalecer la educación en seguridad y la educación en seguridad antes de las actividades. Organizar la educación disciplinaria.

2. Cada escuela puede diseñar un plan de actividades escolar basado en este plan de actividades y la situación real de la escuela. La base cooperará activamente con cada escuela para implementar las actividades.

3. Durante el evento, cada escuela seleccionará y recomendará "Excelentes Instructores" y "Excelentes Campistas".

4. Lanzar la sexta actividad de recopilación de ensayos de práctica social.