Una breve discusión sobre el examen del certificado de calificación docente
1. Sus calificaciones académicas actuales y su calificación no se mencionan en la pregunta. En la actualidad, los estudiantes no normales han obtenido certificados de cualificación docente y el nivel educativo mínimo es el de universidad.
2. Si la universidad no se especializa en docencia y desea dedicarse a la profesión docente, puede obtener un certificado de cualificación docente realizando el examen de certificado de cualificación docente. Este certificado es válido a nivel nacional.
3. El examen unificado nacional aún no se ha implementado. En algunos lugares, se implementan exámenes locales, por lo que las materias del examen serán diferentes. Del 1 al 15, Chongqing evalúa seis materias: educación, psicología, leyes y reglamentos, ética profesional docente, calidad profesional de las materias y capacidad práctica integral. Se han escrito los primeros cinco de los seis temas y también se ha escrito el último. La puntuación total es de 300 puntos, la puntuación total de la prueba alcanza los 180 puntos y la puntuación total de las dos últimas materias alcanza los 90 puntos.
Otro cambio en el examen unificado es que sólo después de aprobar el examen escrito se puede ser elegible para participar en la entrevista, que consiste en dar conferencias. Los resultados de las pruebas escritas son válidos por 2 años. Aquellos que aprueben el examen escrito y la entrevista recibirán un certificado de examen de calificación docente del Centro de Exámenes del Ministerio de Educación (Centro de Examen de Calificación Docente del Ministerio de Educación). El certificado del examen de cualificación docente tiene una validez de 3 años. El certificado de examen de cualificación docente es una condición necesaria para que los candidatos soliciten el título de docente.
Hay dos exámenes escritos para jardines de infantes y escuelas primarias, a saber, calidad integral, conocimientos y habilidades en cuidado infantil (jardín de infantes) y conocimientos y habilidades en educación y enseñanza (escuela primaria). , escuela secundaria y escuela secundaria vocacional, a saber, calidad integral, conocimiento y capacidad de enseñanza y enseñanza y conocimiento de la materia y capacidad de enseñanza.
Tras la reforma no se especificarán libros de orientación para los exámenes.
Anexo: Contenidos relacionados con la entrevista del examen nacional unificado tras la reforma.
1. Contenido y objetos de la entrevista
1. Contenido de la entrevista:
La entrevista toma la forma de una entrevista estructurada y una simulación de escenarios, mediante la preparación de una lección (o actividad). diseño), se llevan a cabo una conferencia de prueba (o demostración), una defensa (o declaración). Siguiendo los "Estándares del examen de calificación de maestros de escuela primaria y secundaria (prueba)" y el "Esquema del examen (prueba)" (parte de la entrevista), las cualidades docentes básicas del solicitante y las cualidades docentes, como la ética profesional, la calidad psicológica, la apariencia, la expresión verbal y Se evalúa principalmente la calidad del pensamiento. Las habilidades docentes básicas, como el diseño, la implementación de la enseñanza y la evaluación de la enseñanza. Los libros de texto de 2013 para entrevistas a candidatos de escuelas primarias y secundarias para preparar lecciones son publicados provisionalmente por People's Education Press.
2. Objetivos de la entrevista:
Las entrevistas de jardín de infantes no están dirigidas a temas específicos; las entrevistas de la escuela primaria se dividen en 8 temas, incluidos chino, matemáticas, inglés, estudios sociales, ciencias y música. , educación física y arte entrevistas en la escuela secundaria (Los temas de la entrevista (incluidos los cursos culturales en las escuelas secundarias vocacionales) son consistentes con la materia tres de la prueba escrita (conocimiento de la materia y capacidad de enseñanza), con un total de 13 materias, incluido chino, matemáticas; , inglés, física, química, biología, política, historia, geografía, educación física y salud, y música, arte, tecnologías de la información. El examen de "conocimientos profesionales y capacidad docente" para cursos profesionales y orientación para prácticas en escuelas secundarias profesionales se lleva a cabo principalmente mediante una combinación de entrevistas y exámenes escritos cuando es necesario.
3. Determinación de la línea de calificación para la entrevista:
La puntuación total de la entrevista es 100. Las puntuaciones de los candidatos se ponderan y acumulan según las puntuaciones de cada subelemento (el peso de cada subelemento se especifica en el programa de estudios del examen de entrevista). La línea de entrevista de calificación la determina el Departamento Provincial de Educación.
2. Procedimiento de la entrevista
Los candidatos deben llegar al centro examinador a la hora especificada con su boleto de admisión y su tarjeta de identificación, ingresar a la sala de espera para esperar el examen y participar en la entrevista según los procedimientos especificados.
Paso uno: Elige un tema. De acuerdo con la disposición de los puntos de la prueba, inicie sesión en el sistema de software de evaluación de entrevistas y la computadora seleccionará aleatoriamente un conjunto de preguntas de la prueba del banco de preguntas. Los candidatos pueden elegir una de las preguntas del examen y, una vez que el candidato confirma, la computadora imprime la lista de preguntas del examen.
Paso 2: Preparar las lecciones. Los candidatos ingresan a la sala de preparación de lecciones con una lista de preguntas del examen y un documento de preparación de lecciones para escribir planes de lecciones (o planes de demostración de actividades). El tiempo de preparación es de 20 minutos.
Paso 3: Responde las preguntas prescritas. El personal guiará a los candidatos a la sala de entrevistas designada. El examinador selecciona al azar dos preguntas prescritas del banco de preguntas del examen y pide a los candidatos que las respondan. Tarda unos 5 minutos.
Paso 4: Intente hablar/presentar. Los candidatos realizan conferencias de prueba (o demostraciones) basadas en planes de enseñanza (o planes de actividades) preparados. Tiempo 10 minutos.
Paso 5: Responder. El examinador hará preguntas basadas en el contenido de la conferencia (o demostración) de prueba del candidato y el candidato responderá.
Tarda unos 5 minutos.
Paso 6: Puntuación. El examinador calificará exhaustivamente el desempeño del candidato en la entrevista de acuerdo con los estándares de calificación, completará el formulario de calificación de la entrevista y enviará la calificación a través del sistema de software de evaluación de entrevistas después de que el líder del equipo lo firme y confirme.
Tres. Otros asuntos
(1) Instrucciones para los candidatos
1. Los candidatos deben llegar a la sala de espera del centro de entrevistas con anticipación con su boleto de admisión impreso y su tarjeta de identificación;
2. Candidatos Debe ingresar a la sala de espera del centro de pruebas dentro del tiempo especificado para realizar el sorteo y entrevistar las preguntas en el orden del sorteo;
3. en forma de "conferencia", y no se otorgarán puntos por el formulario de "conferencia";
4 Los candidatos que no ingresen a la sala de espera dentro del tiempo especificado y lleguen tarde 15 minutos. no se permite ingresar a la sala de espera, y los resultados de la entrevista se considerarán ausentes;
5. Los candidatos tienen prohibido llevar información que pueda enviar o recibir información en dispositivos funcionales (como teléfonos móviles). Cualquier infracción se considerará trampa;
6. Los candidatos deben cumplir con las normas pertinentes del examen y obedecer la dirección del personal del examen. Los candidatos que violen las disciplinas de los exámenes serán tratados de acuerdo con las "Medidas para el manejo de infracciones en los exámenes de educación nacional";
7. Los candidatos que soliciten cursos profesionales y pasantías de instructores en escuelas secundarias vocacionales deben preparar los suyos propios. materiales didácticos. El procedimiento de la entrevista es el siguiente:
(1) El examinador designa un capítulo del libro de texto preparado por él mismo como contenido de la entrevista y lo escribe en el papel de preparación.
(2) Los candidatos deben prepararse para la lección durante 20 minutos.
(3) El examinado da una conferencia de prueba, el examinador hace preguntas basadas en el contenido de la conferencia de prueba del candidato y el candidato responde. 20 minutos en total.
8. Los candidatos que soliciten ingreso a jardín de infantes, escuela primaria y escuela secundaria (incluidos cursos culturales en escuelas secundarias vocacionales) no necesitan preparar sus propios materiales didácticos.