La historia de crecimiento de Go del hijo de seis años

A partir de septiembre de 2020, mi hijo de cinco años comenzó su viaje de aprendizaje de Go en la Academia Hua No. 1. Mi más sincero agradecimiento a la escuela y a todos los profesores por su arduo trabajo. Los niños suelen ser muy activos y esperan especialmente las clases de Go los fines de semana. Muchas veces llegan a la escuela una o dos horas antes. Esto es inseparable de la enseñanza cuidadosa de las escuelas y los profesores. Los niños se comunicarán mucho con nosotros después de cada clase de Go y podremos sentir la felicidad y el crecimiento de los niños. Invitada por el colegio, me gustaría compartir con ustedes la experiencia de aprendizaje de mi hijo durante más de un año, esperando poder ayudar a otros amigos.

1. Vaya a la educación de la iluminación: estimule el interés de los niños y haga que les guste Go. Al mismo tiempo, permita que los niños vean intuitivamente a los maestros en este campo y sepan cómo convertirse en maestros.

Al vecino de al lado le gusta jugar al Go, y los dos amigos también se ven influenciados por él cuando juegan. Poco a poco sintió que jugar al Go era muy interesante y divertido. La clave era satisfacer su espíritu competitivo. Movido por una gran curiosidad y competitividad, el niño pidió un tablero de ajedrez. Cuando comencé a jugar Go, mis hijos se volvieron locos. Juega Go durante tres o cuatro horas todos los días y encuentra gente a su alrededor para jugar con él. El padre del niño también comenzó a aprender a jugar Ve e ilumina a su hijo. Poco a poco, cuando el padre del niño descubrió que no podía guiar mejor a su hijo, comenzamos a buscar escuelas de formación y finalmente nos inscribimos para estudiar en Huayiyuan.

En la escuela, a los niños les gusta mucho el Maestro Li. Siempre nos dicen que el Maestro Li es genial. Cada vez que el Maestro Li afirma y anima a los niños, se convierte en una nueva motivación para que los niños sigan adelante. Gracias por su orientación y dedicación.

Durante el proceso de aprendizaje, el profesor sugirió ver “El alma del ajedrez”. Da la casualidad de que nuestros hijos están en el jardín de infantes y no hay muchas tareas de aprendizaje, por lo que tenemos tiempo para ponernos al día con los dramas. Toda nuestra familia veía "Soul of Chess" sin parar, comunicándonos con los niños mientras la veían. Los niños vieron de cerca cómo los maestros de Go se convirtieron en maestros en la televisión y aprendieron sobre el camino de desarrollo profesional del Go. En el proceso de ver la serie "Soul of Go", parece que se plantó una semilla de Go en el corazón de los niños. Después de mirar televisión durante mucho tiempo, mis hijos suelen decir que quieren convertirse en jugadores profesionales de ajedrez de nueve dan como Yu Xiaoyang.

2. Práctica deliberada día tras día.

Hay un camino hacia la diligencia en Susa. Exigimos que nuestros hijos practiquen Go todos los días de acuerdo con los requisitos del maestro, y los supervisamos para que resuelvan problemas de vida o muerte cuidadosamente después de cada estudio.

A veces el niño toma la iniciativa de pedir jugar Go, y otras veces somos nosotros los adultos quienes le recordamos que juegue Go, por lo que seguimos practicando a trompicones y el sentido del ajedrez del niño es cada vez mejor. .

Aún recuerdo que en los primeros meses de aprender Go, mis hijos estaban muy interesados. Sucede que no hay muchas tareas de aprendizaje en el jardín de infancia y el tiempo para jugar al ajedrez puede llegar a las tres o cuatro horas. Después de jugar al ajedrez con mis padres y mis abuelos, no basta con jugar también en una tableta. Además, las tabletas se pueden actualizar continuamente, lo que ofrece a los niños nuevos desafíos. Tiene un fuerte sentido de logro y satisfacción cada vez que lo ascienden.

La práctica prolongada, repetida y deliberada es una razón importante para que los niños mejoren su sentido del ajedrez. De hecho, también es la estrategia de inversión fija que implementamos: hágalo todos los días para mejorar un poco cada día.

3. Los padres deben convertirse en amigos de sus hijos y brindarles asesoramiento psicológico.

Había una vez que los niños “no podían permitirse el lujo de perder”. Cuando pierde, pierde los estribos, ya no quiere jugar al ajedrez o simplemente se equivoca. Cuando el niño se encuentra en esta etapa, los padres deben obtener información oportuna sobre las emociones del niño y guiarlo de manera oportuna. Esta etapa permite principalmente a los niños pensar con un pensamiento a largo plazo. Nuestra vida es una carrera de larga distancia, no una carrera de velocidad. No importa si ganas o pierdes temporalmente, pero debes aprender experiencia cada vez que pierdes. Cada vez que pierdes ahora, estás ganando experiencia para futuras victorias.

Orientar a los niños a pensar en lo que no han pensado con claridad, qué métodos se pueden utilizar para evitar este tipo de errores, etc. De hecho, es para regresar con los niños. Cuando hay un regreso, hay reflexión y crecimiento.

Todavía hay una etapa para los niños a la que los adultos debemos estar atentos: "no pueden permitirse el lujo de perder". En algunas etapas, los niños tienen un buen sentido del ajedrez y pueden ganar ajedrez en la tableta durante mucho tiempo. muchos días seguidos. El niño está muy emocionado e inflado en este momento, y siempre se siente increíble. Esto se debe a que nuestros padres quieren ser malos y deliberadamente les recuerdan a sus hijos que son novatos frente a personas más increíbles. Hay montañas fuera de las montañas, hay personas fuera de la gente y los fuertes tienen sus propias manos fuertes.

Haga amistad con sus hijos, comuníquese con sinceridad y brinde asesoramiento psicológico para que sus hijos puedan emprender un viaje más estable y a largo plazo.

Las anteriores son algunas de las experiencias de mi hijo aprendiendo Go durante más de un año. Finalmente, espero que cada niño tenga una semilla de amor por Go en su corazón.

Nuestros padres dedicarán tiempo y cariño a sus hijos para regarla y esperar a que las semillas echen raíces y broten.