Consejos generales para escribir
Los niños de cursos inferiores empiezan a leer composiciones más sincrónicas y pueden imitarlas. Enseñar a los niños a contar historias es bueno para escribir.
Niños de grados superiores. Debes practicar tu escritura con diligencia.
1. Los buenos artículos provienen de la vida. Escribe lo que ves y oyes; escribe sobre tus verdaderos sentimientos. 2. La escritura no ocurre de la noche a la mañana.
Pero frente a la educación actual orientada a los exámenes, también podrías aprender algunas habilidades. Por ejemplo, memorizar más párrafos, con un buen comienzo y un buen final.
Para poder preparar el examen. 3. Lea más, estudie mucho y aprenda a aprender de ello.
Buenos artículos, buenas palabras y frases, aprende a acumularlas. 4. Cree títulos de artículos novedosos y únicos.
A veces puedes obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. 5. Lleve un diario, no sólo para practicar la escritura, sino también para acumular materiales.
6. Aprenda a citar citas famosas y poemas de hadas para que sus artículos sean más convincentes. 7. El uso de buenas palabras y frases. Las buenas palabras y oraciones utilizadas en su artículo pueden agregar color y sublimar su artículo.
Pero debe quedar bien, no demasiado, demasiado lucirá llamativo. 8. Aplicar lo que aprende, es decir, la capacidad de cambiar, de permanecer inalterable en respuesta a los cambios.
9. Acércate a la naturaleza, sal más durante las vacaciones, ve más y aprende más. 10. Estar cerca de la naturaleza también puede hacer que los materiales que recolectas sean más coloridos.
Materiales de referencia:
Espero que mi respuesta pueda ayudarte y deseo que progreses en tus estudios.
2. ¿Cuáles son las habilidades para escribir? Las habilidades de escritura juegan un papel extremadamente importante en las actividades de escritura.
En primer lugar, las habilidades de escritura son una condición importante para realizar la intención de escritura del autor. En términos generales, las actividades de escritura del autor tienen ciertas intenciones de escritura.
La llamada intención de escritura se refiere a qué tipo de vida y contenido ideológico el autor pretende expresar en el artículo u obra, y qué propósito se logra a través de esta expresión. Para realizar con éxito esta intención de escritura, debemos confiar en las habilidades de escritura.
En segundo lugar, las habilidades de escritura son los factores intrínsecos que constituyen el arte de las obras literarias. El arte de las obras literarias se refiere a la perfección de las obras literarias al reflejar la vida social o expresar pensamientos y sentimientos.
El logro de este tipo de arte depende de la visión del mundo, los métodos creativos y las habilidades de escritura del autor. En obras específicas, el arte se manifiesta en que el escritor utiliza diversas técnicas de escritura bajo la guía de una determinada visión del mundo para crear una imagen típica de concepción artística con valor estético, brindando así placer estético a los lectores.
Aunque el arte de las obras literarias es diferente de la belleza formal, se refleja más en la forma artística que se coordina con el contenido, y la creación perfecta de la forma artística depende de las habilidades de escritura. Entonces, ¿qué es la formación operativa en habilidades de escritura? (1) Aprender de la vida es la fuente de la escritura. La naturaleza colorida y la sociedad humana no solo nos brindan materiales de escritura inagotables, sino que también nos brindan inspiraciones vívidas y profundas en las formas y habilidades de escritura.
Por ejemplo, cuando algunos acontecimientos de la vida se muestran frente a las personas, las coincidencias y el suspenso son a menudo formas o "técnicas" inherentes y el contraste son a menudo factores importantes que constituyen el hermoso paisaje de la naturaleza y la belleza; de "arte". "Medio"; "La gente tiene alegrías y tristezas, y la luna crece y mengua". Las leyes de la vida y la naturaleza contienen giros, cambios y ritmos. "Las cigarras chirrían en el bosque y la montaña Yin Gong es aún más tranquila". El paisaje compartido contiene el principio dialéctico artístico de la oposición complementaria entre movimiento y quietud... Por lo tanto, para aprender a escribir, primero debes aprender de la vida. Sólo observando la vida con diligencia y experimentándola en profundidad podremos mejorar verdaderamente nuestras habilidades de escritura.
(2) La lectura y la referencia son nutrirse de excelentes artículos (así como de música, pintura y otras formas de arte) de los tiempos antiguos y modernos en el país y en el extranjero. Todo artículo excelente es muy perfecto en contenido y forma, y sus habilidades de redacción suelen ser hábiles y creativas.
Lea más artículos excelentes, preste atención a su naturaleza ideológica y a sus habilidades de escritura, vea qué usa el autor para expresar el contenido ideológico, comprenda la intención de la escritura y analice la aplicación específica de estas habilidades de escritura. y sus efectos de escritura. Sobre esta base, necesito pensar más en la realidad (la realidad de los propios pensamientos y logros artísticos del escritor, así como la realidad del tema y los objetos de expresión) y ver qué técnicas se pueden "utilizar" para mi uso. después de la transformación.
De esta manera, mi capacidad de escritura mejorará naturalmente con el tiempo. (3) Practique la escritura con regularidad. Esta es una habilidad esencial "entrenamiento operativo".
El escritor de Aqing, Tang Biao, escribió: "Como dice el refrán, 'Diez artículos no son tan buenos como uno'. Si lo escribes con frecuencia, estarás familiarizado con él. Aunque el tema es difícil, Es fácil hacerlo. No lo hagas a menudo. Aprenderé del camino. Aunque el tema es fácil, es difícil hacerlo.
Shen Hongye dijo: "El artículo es difícil y incómodo porque no es familiar y no se hace lo suficiente." ¡Qué gran carta! “La práctica hace la perfección, la práctica hace la perfección. Ésta es una ley inmutable. Cualquiera que intente cambiar o trascender esta regla nunca dominará la escritura ni escribirá buenos artículos.
Sólo escribiendo frecuente y repetidamente se puede fijar en el escritor un "sistema de generalización" de las habilidades de escritura y un "patrón de acción" de escritura "automático". Sabiendo esto, podemos entender por qué aquellos maestros en artes del lenguaje advirtieron con tanta seriedad que "todos deberíamos escribir, escribir, escribir tanto como sea posible".
Existe un proceso para dominar las habilidades de escritura. Este proceso se puede dividir en dos etapas.
Una es la etapa de "habilidad" y la otra es la etapa de "madurez". En la etapa de "habilidad", no puedes aprenderlo. Puede observar más, experimentar más, leer más, escribir más, aprender y dominar algunas habilidades básicas de escritura y aplicarlas a la práctica de la escritura.
Esta es la primera etapa para dominar las habilidades de escritura. La etapa de "dominio" es buscar cambios en la ley.
A partir de la primera etapa, los estudiantes dominan una variedad de habilidades de escritura, incluido el arte dialéctico de la escritura, y pueden aplicarlas a la práctica de la escritura de manera hábil y creativa. Esta es la segunda etapa para dominar las habilidades de escritura.
Los antiguos decían: "Quienes estudian poesía deben conocer su vida". "Las llamadas leyes de la vida son reglas y pueden romperse con las reglas; los cambios son impredecibles y lo hacen. no seguir las reglas."
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Conocer y ser capaz de utilizar "métodos en vivo" es una señal importante de dominar las habilidades de escritura en la segunda etapa. Dominar las habilidades de escritura es de gran importancia para la escritura, y cualquier punto de vista que niegue el papel objetivo de las habilidades de escritura en la escritura es sin duda errónea.
Sin embargo, no podemos hacer que las habilidades sean absolutas y llegar al extremo del tecnicismo. Debido a que el factor principal que determina el valor de un artículo, o contenido, se separa del contenido rico y profundo, el valor estético e incluso el arte del artículo ya no existirán.
Este punto debería llamar especialmente la atención de los principiantes.
3. Hay varias formas de escribir artículos. Las técnicas de escritura pertenecen a las técnicas de expresión artística (es decir, técnicas artísticas y técnicas de expresión, pero también incluyen técnicas de expresión (técnicas)). Los más comunes incluyen: exageración, comparación, metáfora, personificación, suspenso, preocupación, asociación, imaginación, combinación de supresión, combinación de puntos y superficies, combinación de movimiento y quietud, combinación de narrativa y argumento, combinación de escenas, contraste, presagio, apoyo. y expresión, y descripción detallada, presagiando suspenso, metáforas y símbolos positivos, tomando prestado del pasado para satirizar el presente, expresando aspiraciones, conectando el pasado y el siguiente, yendo directo al grano, contrastando, exagerando, combinando movimiento y quietud, apoyando objetos y significados.
4. Habilidades de escritura Las habilidades de escritura son lo primero. A primera vista, el enfoque general depende principalmente de si la fuente está ordenada, si la superficie del desplazamiento está limpia y si no hay muchas. palabras (al menos "lisiado", como máximo "hinchado") .
¿El diseño es razonable (cabeza grande, cola larga, cuerpo pequeño, pocos párrafos, palabras densas)? El número de palabras en el primer y último párrafo debe controlarse dentro de 100 palabras, de lo contrario, la cabeza será grande, la cola será larga, el cuerpo será pequeño y las proporciones estarán desequilibradas, lo que afectará la calidad. apariencia.
Un párrafo más. De 600 a 800 palabras deben dividirse en 4 a 6 párrafos.
Elige un buen estilo. En términos generales, al escribir narrativas, los artículos escritos utilizando una combinación de subtítulos, diarios y tomas son refrescantes, intuitivos, densos, bien organizados, claros de pensamiento y bien organizados. Pueden brindar a las personas un efecto estético general y atraer fácilmente. Interés de los revisores.
En segundo lugar, compruebe si el ángulo de examen es apropiado y si el pensamiento es preciso y claro. Facilite a los revisores la comprensión de su punto de vista: 1. Elabore el título con cuidado.
Nadie ha muerto desde la antigüedad. La honestidad es un registro histórico. El informe médico del paciente Wu te pregunto qué tipo de calidez es la que te hace venir con amor y vitalidad. El mar ideal es vasto y el. el pez salta Elige El cielo está alto, deja volar a los pájaros, etc. Entre ellos, "honestidad", "amor" y "elección" son palabras relacionadas.
2. Uso inteligente de las inscripciones. 3. Escribe el principio y el final con cuidado.
Porque el principio y el final también son "puntos estratégicos" para que los profesores encuentren ideas en el artículo. Si escribes un ensayo argumentativo, lo mejor es utilizar un lenguaje conciso y significativo para presentar las ideas al principio. y utilice un lenguaje encantador al final. Además, también puedes mirar fijamente el texto repetidamente.
En tercer lugar, la tercera mirada a la selección del material depende principalmente de si el material es relevante, rico y novedoso: si el material no puede explicar el punto de vista, es inverosímil si el material es monótono; el razonamiento es vacío; si el material es mediocre, caerá en la trampa convencional. En medio de la narrativa, se deben agregar descripciones del entorno, apariencia de los personajes, movimientos, lenguaje y psicología. Los estudiantes con buenas habilidades deben agregar algunas descripciones de distancia, movimiento, estática, contraste lateral, representación ambiental y rasgos faciales. Haz que el artículo sea delicado y conmovedor.
Para los estudiantes normales, debes: (1) elegir en qué eres mejor; (2) escribir tu mejor texto (3) utilizar la estructura más conveniente (estructura de puntuación total o método secuencial); , esfuérzate por rendir a tu propio nivel. Los estudiantes con buenas habilidades de escritura deben hacer lo siguiente: (1) Elegir algo innovador y seguro para escribirlo (2) Escribir una letra hermosa (3) Organizar cuidadosamente el principio y el final, y utilizar flashbacks, láminas y asociaciones; apropiadamente, símbolo, descripción, lirismo, ver lo grande desde lo pequeño, esforzarse por lograr lo primero, exagerar la atmósfera, expresar emociones a través de escenas, expresar emociones a través de objetos, expresar emociones a través de objetos (4) Utilice técnicas retóricas apropiadas, especialmente metáforas; , repeticiones, paralelismos y preguntas, uso apropiado de modismos, dichos famosos y aforismos para incrementar el talento literario.
Método de escritura "Composición, composición, le da dolor de cabeza a la gente". Frente a este problema, creo que tanto los niños nacionales como los nuestros en el extranjero son un gran problema, un gran problema que ha preocupado a todos durante mucho tiempo.
Pero afortunadamente, los niños chinos te escribirán un párrafo largo por muy difícil que sea. Es una lástima que nuestros niños en el extranjero estén expuestos a palabras desconocidas debido a la falta de tiempo y entorno lingüístico.
Esto sin duda aumenta su carga de aprendizaje. Esta "escritura" confundió al niño.
El profesor no entiende si no “escribe”. ¿Cómo aprender un idioma escuchando, leyendo, hablando y no escribiendo?
Hablaré de mi experiencia basándome en mi propia experiencia docente. Primero, mantenga los ojos abiertos y busque materiales de composición a su alrededor. Como dice el refrán: "Es difícil para una mujer inteligente preparar una comida sin arroz".
Cuando los niños cogen un bolígrafo para escribir una composición, a menudo parecen perdidos. Los niños suelen quejarse: "No tengo nada que escribir" y "No sé qué escribir".
En este momento, la primera tarea del profesor es ayudar a los estudiantes a encontrar materiales de práctica. Se pueden tratar de manera diferente según los diferentes niveles de edad escolar.
Por ejemplo, en el aula que enseñaba el cuarto volumen del libro de texto chino, saqué mi querido gato de juguete de acuerdo con las características de edad de los niños y luego usé los materiales existentes para guiar a los estudiantes a hablar. un párrafo, pidiéndoles que sigan las instrucciones desde el principio, se explica claramente la secuencia de principio a fin, para que todos los estudiantes tengan algo que decir, y les haga sentir que escribir no es difícil, siempre y cuando escriban lo que escriben. ver y sentir. Además, al mirar imágenes y escribir palabras, es necesario hablar primero y luego escribir.
De esta forma, por un lado se ejercitan las habilidades de conversación oral de los estudiantes, y por otro lado, también les ayuda a practicar la escritura. De hecho, los materiales del artículo están en todas partes de la vida. En las clases de nivel superior, se pide a los niños que busquen materiales para sus propias composiciones.
Por ejemplo: viajes a las afueras, partidos deportivos escolares, visitas de organizaciones escolares a fábricas... Si los profesores pueden orientar conscientemente a los estudiantes con antelación, los estudiantes definitivamente aprenderán a observar la vida con determinación y capturar escenas conmovedoras en vida. . Debido a que estos materiales provienen de historias y personas reales conocidas, los estudiantes naturalmente buscarán fuentes de composiciones de la vida colorida.
En segundo lugar, utilizar ensayos modelo para que los niños aprendan a imitar y crear materiales no significa que puedan escribir buenos artículos. Las instrucciones sobre métodos de escritura son una muleta para los estudiantes. Para nuestros niños que aprenden chino en el extranjero, los animo a imitar y aprender ensayos modelo. Hoy en día, los niños que estudian chino en el extranjero suelen tener los siguientes problemas.
1. Vocabulario insuficiente. Por ejemplo, al describir "feliz" por escrito, la palabra "feliz" se utilizará en todo el texto, sin considerar otros adjetivos.
2. Las frases no son fluidas. Aunque nuestros niños han dominado una cierta cantidad de palabras y patrones de oraciones en sus estudios, cuando usan estas palabras y patrones de oraciones por escrito, a menudo primero construyen mentalmente un patrón de oraciones en japonés y luego lo traducen al chino.
Por ejemplo, “Leo un libro” (leo un libro correctamente), “como primero”, “primero salgo” (como primero, salgo primero correctamente). 3. Falta de observación y descripción en profundidad.
Por ejemplo, al escribir una composición de personaje, no hay ejemplos específicos para describir las características del personaje, y faltan actividades psicológicas del personaje. En vista de las características anteriores, si selecciona algunos trabajos excelentes de niños de la misma edad y los imprime para que los lean los estudiantes, haga comentarios apropiados sobre las buenas técnicas o las buenas ideas de los artículos.
Esto no solo aumenta el volumen de lectura de los estudiantes, sino que también proporciona cierta orientación a los estudiantes que no saben leer ni escribir. Con el tiempo, dominarán naturalmente muchas formas nuevas.
En tercer lugar, lea más.
5. ¿Cuáles son las técnicas para escribir ensayos? 1. Revise la pregunta detenidamente. Cada artículo tiene un tema.
El título suele ser un artículo muy condensado. Un artículo tiene varios miles de palabras, si se condensa en cien o doscientas palabras, será el contenido principal del artículo.
Si se condensa en unas pocas frases, sería el título del artículo. Salirse del tema es el mayor problema del artículo.
Al revisar el tema, asegúrese de comenzar con cada palabra que lo compone y comprender qué regulaciones y restricciones impone el tema al artículo. Por ejemplo, "La vida después de la escuela me trae diversión", debemos captar las palabras "la vida después de la escuela y la diversión". 2. Hay un centro claro. El centro del artículo refleja nuestra comprensión de alguien o algo y expresa algunos sentimientos. También es el propósito de escribir un artículo y es la idea central.
El centro debe estar despejado. Qué elogiar y qué criticar debe ser claro e inequívoco.
El centro debe ser el correcto. Debemos describir personas y eventos y expresar nuestros sentimientos bajo la guía del pensamiento correcto.
El centro debe estar concentrado. Un artículo debe tener un solo centro para evitar tener demasiados centros.
3. El contenido y la forma deben ser innovadores. Sería lo peor si sigo siempre a otros y hay pocos más. Si no escribo esto, sería lo peor. Porque la comprensión ideológica, la forma de pensar, el entorno de vida y la experiencia de todos no pueden ser los mismos.
Las actividades de escritura requieren que lo que observas y sientes en tu vida se transforme en un artículo nuevo en la concesión mediante un procesamiento especial por parte del cerebro. Se trata de una especie de "trabajo creativo". Si siempre repites lo que otros han escrito, tu nivel de escritura nunca mejorará y nadie querrá leer esos artículos. Escribir así no tiene sentido.
4. Escribir mis sentimientos con cuidado. Algunas personas escriben artículos, a menudo centrándose en narrativas y objetos debido a la falta de experiencia personal. No son buenos para expresar sus sentimientos. Están ocupados haciendo ejercicio por la mañana y los resultados siempre son secos. Primero, preste atención a la observación y la experiencia cuidadosas. Siempre debemos preguntarnos: "¿Qué estoy pensando en este momento?" "¿Qué pienso?" En segundo lugar, al escribir, debemos pensar en cómo expresar mis sentimientos en el artículo. En tercer lugar, después de escribir el primer borrador, necesito revisarlo cuidadosa y repetidamente para ver si he escrito mis sentimientos en detalle. Cuarto, al leer un libro, debes estudiar cuidadosamente cómo expresar tus sentimientos a través de excelentes preguntas retóricas. Debería leer más y experimentar mientras leo.
Leer más, incluyendo prosa, poesía, novelas, etc. Puede ayudarte a escribir una buena composición, escribir tus sentimientos más verdaderos y embellecerla con palabras. La acumulación de materiales ricos en composición es el primer requisito previo. Muchos expertos en escritura piensan rápido y una razón muy importante es que tienen una rica biblioteca de materiales en sus mentes. Pueden escribir artículos con facilidad y llegar a fin de mes.
Si los estudiantes quieren escribir buenas composiciones, deben hacer grandes esfuerzos para acumular materiales de composición. El escritor Qin Mu dijo: "Un escritor debe tener tres almacenes: un almacén de material directo que contiene materiales obtenidos de la vida; un almacén indirecto que contiene materiales de libros y materiales, y el otro es un almacén que recopila el lenguaje de las personas a diario.
Con estos tres, será más fácil escribir. "Los dos primeros almacenes mencionados en este pasaje son exactamente lo que los estudiantes deberían necesitar para escribir una buena composición.
1. La mejor manera de acumular "materiales de vida" es escribir un diario de observación. Un problema común entre los estudiantes al escribir diarios es tener una cuenta corriente. Me da pereza escribir porque lo encuentro aburrido.
Te sugiero que escribas según el método enseñado por el Sr. Lao She: "Debes observar cuidadosamente el carácter y las características de Lao Wang o Lao Li a tu alrededor, prestarles atención en cualquier momento y escribir anótalo en cualquier momento... Recuérdalo todos los días. Formate un hábito. Cuando sopla una ráfaga de viento, anotas también puedes escribir sobre la próxima lluvia, porque no sabes qué día es, y no sabes. Necesitas describir una ráfaga de viento o un chaparrón en tu trabajo."
|2. Acumular "materiales de libros y materiales". Por un lado, combinar lectura y escritura en las clases de chino a través del aula. lectura; por otro lado, confíe en la lectura extracurricular e insista en escribir notas de lectura resumidas. Si utilizas una hoja de papel para cada extracto, es una tarjeta de lectura.
Como dice el refrán, "Una buena memoria es peor que un mal estilo de escritura". No importa cuán fuerte sea tu memoria, no importa cuántas cosas recuerdes con el tiempo, siempre olvidarás algunas.
Si extraes el contenido que crees que es maravilloso al leer, no solo evitarás olvidos, sino que también facilitarás la lectura. El llamado "contenido maravilloso" que vale la pena perfeccionar.
Está relacionado con los intereses, pasatiempos, niveles, necesidades y otros factores de los lectores, y no existe un estándar unificado. En términos generales, mediante clasificación se pueden extraer aforismos maravillosos, descripciones vívidas, puntos de vista novedosos y profundos, diálogos animados e interesantes e incluso hermosas palabras.
Para facilitar futuras referencias, también es necesario indicar la fuente del material después del extracto original. Muchos estudiantes han escrito extractos o leído notas, pero insisten en no escribir mucho.
Es una pena que un trabajo útil se haya quedado en el camino. Según algunas estadísticas, Marx escribió más de 1.500 "resúmenes" de "Das Kapital". Lenin escribió notas filosóficas y citó directamente decenas de obras filosóficas.
Como un maestro revolucionario, insistir en escribir notas de lectura abstractas te hará inteligente, gratificante y rico, y te hará pensar con atención cuando escribas en el futuro. En segundo lugar, la formación y mejora de las habilidades de escritura no se consigue de la noche a la mañana y requiere una planificación a largo plazo. Por tanto, es necesario organizar el orden del entrenamiento de composición.
¿Cuál es el orden más razonable? En el proceso de crecimiento de muchos escritores, hemos visto "secuencias" coloridas y todavía es difícil decir cuál es la verdad universal. La siguiente es la secuencia de entrenamiento de "siete antes y siete después", que puede tener un significado común. Consúltelo según su propia situación.
1 Practique primero la redacción de artículos narrativos y descriptivos, y luego practique la redacción de artículos explicativos y argumentativos. Primero practique escribir sobre sus propias experiencias personales y luego practique escribir sobre cosas informadas por otros. 3. Concéntrese primero en la observación y acumulación del entrenamiento, luego concéntrese en el análisis y la expresión del entrenamiento.
Practique escribir cosas simples primero y luego practique escribir cosas complejas. 5. No se limite a la “caja” de la escritura, suelte el coraje de escribir y luego realice una capacitación estandarizada de acuerdo con los requisitos y características básicos de los diferentes artículos.
6 Primero "imita" y escribe un artículo sobre el dibujo de una calabaza basado en el mismo patrón; después de la "creación", escribe un artículo novedoso y único. 7 Primero, intente que el artículo sea lo más extenso posible, enfatizando la expansión y la difusión; luego trabaje duro para escribir artículos breves y preste atención a la concisión.
Los "siete frentes y siete espaldas" anteriores están en línea con las reglas de comprensión de las cosas por parte de las personas, de lo concreto a lo abstracto, y las reglas del cultivo de habilidades, de menor a mayor, de torpe a hábil. En cuanto a cuándo o en qué medida, fue la primera y la última vez.
6. Ah, el secreto de escribir ensayos. ¿Cómo escribir una buena composición sin escribir un artículo extenso? Consejo 1: la puntuación del ensayo depende de la letra. El factor de puntuación es cualquier forma de prueba de primer ensayo. Cuando el profesor de calificación está calificando, puedes ver la escritura a mano a primera vista.
Por eso escribir hay que hacerlo bien. Recuerde, el ensayo prueba el contenido, no la caligrafía, así que no garabatee.
Consejo 2: Escribe cinco o seis párrafos en el ensayo del examen, que se vea limpio y ordenado. Al redactar el examen, preste atención a los párrafos oportunos. Tres o cuatro párrafos son menos, ocho o nueve párrafos son triviales. A menos que existan circunstancias especiales, cinco o seis párrafos son mejores.
Además, la superficie del rollo debe estar limpia y ordenada, y no se deben realizar modificaciones aleatorias. En mi opinión, lo mejor es no tener más de cinco líneas por párrafo en un ensayo de examen, y como máximo cinco líneas y media.
No hacer nada. Una vez que la fatiga visual del profesor de calificación afecte su psicología, sus puntuaciones se verán afectadas.
Consejo 3: El contraste de color también es clave. Se recomienda utilizar un bolígrafo para elegir la composición del examen azul. Todos los documentos son negros. Se recomienda que los alumnos escriban sus composiciones con un bolígrafo de gel azul que no sea ni claro ni oscuro, y los trazos no sean ni gruesos ni finos.
Cuando se escribe una composición de este tipo, se forma un cierto contraste visual con los cuadrados negros. Se siente brillante a los ojos, lo que puede estar aprovechando la partitura. A la hora de escribir una composición, se recomienda ocupar las tres cuartas partes del fondo del cuadro o la esquina inferior izquierda para que quede bien.
Consejo 4: Sé conciso al principio y al final, preferiblemente empezando con dos líneas y media. Además de evitar escribir ocho o nueve líneas, tampoco se permite la "composición cabezona". Se recomienda a los candidatos que escriban un ensayo de dos líneas y media al principio y tres líneas y media al final.
La vista se fatigará temporalmente, lo que también afectará el estado de ánimo del profesor que califica. Consejo 5: escribe un título antes de escribir. Las preguntas bonitas, como los ensayos de los exámenes de cosmetología, suelen ser redactadas por los propios candidatos. Las preguntas no deben ser ni demasiado largas ni demasiado cortas.
Hay dos formas de plantear un tema. Primero, puede ir a Baidu para buscar un tema de composición y podrá encontrar técnicas similares enseñadas por profesores de composición. En segundo lugar, los padres o candidatos deben leer el volumen combinado de "Reader" y "Youth Digest" del año pasado, seleccionar docenas de preguntas interesantes según el tema y memorizarlas. Esto puede usarse en el examen.