Informes seleccionados del Vicepresidente sobre su trabajo e integridad [tres artículos]
Tixi
Estimados camaradas dirigentes:
Después de la inspección y nombramiento por parte del Comité del Partido de la Oficina de Educación, he sido designado como xxx Escuela Primaria a cargo de Escuela Primaria Central de Educación Moral desde el XX de abril y el Vicerrectorado para la gestión del día a día. De acuerdo con los requisitos pertinentes del Comité del Partido de la Oficina de Educación, el informe sobre el informe de trabajo y el informe de integridad es el siguiente.
1. Revisión del trabajo principal y los resultados
Desde que asumí el cargo, he tenido un fuerte sentido de misión y crisis de "hablar bien el dialecto Xinxiang, hacer bien los asuntos de Xinxiang y hacer". Xinxiang va bien". Como credo laboral del "pueblo Xinxiang", debemos cumplir con nuestros deberes, buscar la verdad y ser pragmáticos, fortalecer constantemente el aprendizaje, esforzarnos por mejorar los logros personales y comprometernos a acelerar el desarrollo y revitalizar la educación de nuestra escuela. Aclare siempre sus responsabilidades, ubíquese, insista en venir del maestro, ir hacia el maestro y esforzarse por crear una relación de trabajo armoniosa entre líderes y líderes, líderes y maestros. Ayudar activamente al director Li Dianzhong y al subdirector Xue Li a mejorar la gestión escolar y la educación moral, de modo que el trabajo de educación moral se convierta en un proyecto sistemático y el trabajo de educación moral se lleve a cabo de manera constante y ordenada.
Desde mayo de 20XX, la escuela ha sido calificada como la unidad avanzada del distrito para el trabajo de vacaciones de invierno, la unidad avanzada para el trabajo de detección, la destacada brigada de Jóvenes Pioneros del distrito y la ciudad y la brigada de bandera roja. El artículo "Varias cuestiones en la formación del equipo de maestros de escuelas primarias rurales" escrito por mí se publicó en "Shenbei New District Education" y se intercambió en el seminario de gestión de la educación moral de la escuela normal. En abril de 20xx, la escuela fue nuevamente calificada como una unidad avanzada para el trabajo de vacaciones de invierno en el distrito.
En segundo lugar, dar ejemplo y establecer una buena imagen de diligencia e integridad.
Como administrador escolar, siempre me he adherido a las excelentes tradiciones de trabajo duro, diligencia y frugalidad, y me advertí a mí mismo que debía construir el partido para el público, gobernar para el pueblo, usar el poder para el pueblo, obtener ganancias para la gente y cuidar de la gente.
Al igual que otros miembros del equipo escolar, insisto en dedicarme a la política y tomar el desarrollo de la escuela como primer objetivo; soy diligente y tomo el trabajo duro como primer objetivo. Soy honesto y tomo la integridad; como primera responsabilidad.
En tercer lugar, fortalecer la gestión de la educación moral y mejorar la calidad integral de los estudiantes.
Siempre he mantenido una actitud de aprender haciendo y me esfuerzo por hacer que el trabajo de los estudiantes sea sólido y meticuloso. Durante este año no se produjeron incidentes disciplinarios importantes en el trabajo de los estudiantes.
Desde la creación del nuevo equipo de dirección escolar a finales de agosto de este año, ha cambiado concienzudamente su estilo de trabajo y se ha preocupado por los sufrimientos de los profesores. Ha realizado principalmente las siguientes tareas:
1. Ajuste de personal: apuntar a los miembros del equipo La división del trabajo no estaba clara, hubo rechazo mutuo y hubo una situación de exceso de personal. Por lo tanto, se reorganizó la división del trabajo y se simplificó el personal. El personal del Departamento de Educación Moral, el Departamento de Enseñanza, el Departamento de Seguridad, el Departamento de Deportes, Salud y Arte, el Departamento de Asuntos Generales y la Oficina de Finanzas de la escuela se han ajustado para permitir la comunicación horizontal y de arriba hacia abajo entre los líderes de nivel medio. Después del ajuste, se ha fortalecido el personal del Departamento de Educación Moral; el trabajo del Departamento de Enseñanza se centra más en la enseñanza; se ha fortalecido la capacidad de servicio de la Oficina General y el Departamento de Finanzas; coordinó con el trabajo de la Dirección de Seguridad y la Dirección de Deportes, Salud y Arte. Se racionalizaron los equipos de liderazgo de las cinco aldeas subordinadas.
2. Establecer normas y reglamentos: ante las deficiencias de las normas y reglamentos escolares que son superficiales y carentes de operatividad, ordenar los distintos sistemas de la escuela. El sistema de asistencia del colegio, el sistema de trabajo del profesorado en clase, las normas de evaluación del profesorado, las rutinas docentes en el aula, etc. Se han reformulado todos, se ha fortalecido la operatividad y se han ido aclarando los temas y objetos de evaluación de cada sistema. Las deficiencias de hacer más y hacer menos, y de hacerlo bien y mal se han ido modificando paulatinamente, y son buenas. ha surgido la situación.
3. Planificación: en vista de la falta de participación de los estudiantes en el "Doble examen de ingreso a la escuela secundaria", combinada con la situación real de la escuela, la educación artística y los deportes felices se determinan como características del funcionamiento de la escuela. y se han logrado los resultados iniciales. En el primer festival de arte de escuelas primarias y secundarias del distrito, los grupos de escuelas primarias del distrito lograron buenos resultados en competencias de caligrafía y pintura, competencias de voleibol femenino y competencias de baloncesto masculino y femenino.
Ahora, los miembros del equipo de liderazgo toman la iniciativa de salir temprano y regresar tarde, profundizar en el aula, las masas y la primera línea, y darse cuenta de un cambio en el enfoque del trabajo. Los profesores y alumnos de la escuela han adquirido un nuevo look. En general, los docentes informaron que se ha mejorado la cohesión del equipo de liderazgo escolar y se ha reflejado el papel vanguardista y ejemplar de los miembros del partido. Hay una relación armoniosa entre los cuadros y las masas, el ambiente es limpio y ordenado, los maestros llegan temprano a trabajar, los camaradas están disponibles en plena asistencia, la enseñanza en las aulas es buena y el trabajo está bien enfocado. En resumen, la gestión escolar va por buen camino.
Este año, la escuela llevó a cabo principalmente las siguientes actividades de educación moral: marzo, Mes de la Civilización Espiritual; Festival Qingming y actividades de sacrificio civilizado; Actividad de donación de un yuan para la caridad; Conmemorar las actividades del incidente "9.18" y del informe especial "9.18"; se llevó a cabo una ceremonia de izamiento de bandera para conmemorar el día de la fundación del equipo y el tema de la incorporación de los estudiantes de primer año al equipo; El comité formó el nuevo xx Comité del Equipo de Estudiantes de Primer Año de la Escuela Primaria Central. Damos la bienvenida a nuestra escuela a Zhao Hongwei, subsecretario del Comité de la Liga Juvenil, para investigar el trabajo de los Jóvenes Pioneros. Organizar el mes de la educación sobre seguridad y el mes de la educación sobre la gratitud. Se lanzó la campaña "Diez deseos y diez prohibiciones" entre los estudiantes de toda la ciudad. El Departamento de Educación Moral también completó el trabajo de envío de información a la Oficina del Buró de Educación del Partido, la Red de Educación Xinchengzi y la Red de Educación Moral de las Escuelas Primarias y Secundarias de Shenyang, y completó el trabajo de divulgación de los asuntos gubernamentales escolares. Completamos el trabajo de ayuda a los estudiantes pobres y las estadísticas de los hijos de trabajadores inmigrantes.
4. Principales problemas existentes
Desde que estoy a cargo de la educación moral escolar, he reflexionado constantemente sobre la educación moral escolar y mi propio trabajo en el proceso de práctica. Hay muchas deficiencias y es necesario mejorarlas en el futuro.
1. Insuficiente actitud laboral y espíritu innovador.
2. En términos de métodos de trabajo, no basta con profundizar en las masas y no basta con movilizar el entusiasmo de los profesores y el personal por la educación moral, en particular, el arte de la gestión. Es necesario mejorar aún más la evaluación científica y racional del trabajo de los profesores de clase.
3. En términos de estilo de trabajo, es necesario mejorar aún más la afinidad entre las personas del departamento de colaboración y del departamento de coordinación.
Verbo (abreviatura de verbo) dirección de esfuerzos futuros
1. Ser estricto consigo mismo en el espíritu de "xx", adherirse conscientemente al desarrollo científico, ser bueno liderando el desarrollo científico. y ser bueno coordinando el desarrollo científico. Tener confianza en el desarrollo, pensar en el desarrollo con ideas y tener formas de promover el desarrollo.
2. Adherirse a la autodisciplina y tomar la iniciativa en la implementación del sistema de responsabilidad para construir un estilo de partido y un gobierno limpio. Ideológicamente, trabajamos duro para perfeccionar nuestra voluntad; en el trabajo, no tememos las dificultades y tenemos el coraje de asumir pesadas responsabilidades en la vida, no perseguimos la felicidad ni el lujo; Pensar menos en el honor personal, la desgracia y los ascensos, y más en las buenas acciones prácticas de los profesores y el personal; pensar menos en el disfrute de los intereses personales y más en guiar a los profesores a trabajar duro; pensar menos en los logros personales y más en; practicando mejor las Tres Representaciones.
Mirando retrospectivamente mi trabajo y mis logros en los últimos años, creo que mi trabajo y los logros de la escuela se deben a la comprensión, el apoyo y el trabajo eficaz de todo el personal docente y administrativo, y a la El hecho de que todo el personal administrativo comprenda la situación general y comprenda la situación general, el espíritu de cooperación con la situación general en mente y la diligencia debida se debe a la confianza del departamento de liderazgo superior, que creó un ambiente de trabajo relajado para mí y me brindó. con una etapa más amplia de la vida. ¡Aproveche esta oportunidad para expresar mi más sincero agradecimiento a todos los líderes y maestros que siempre se han preocupado y apoyado mi trabajo!
Extremo
Estimados camaradas de liderazgo:
He seguido sirviendo como subdirector de la escuela xx Xingzhi durante el año pasado. Durante su mandato se dedicó a sus funciones y se centró en la docencia y gestión del colegio. Bajo la dirección de la oficina municipal y los máximos dirigentes, unimos y guiamos a todos los cuadros y trabajadores escolares para implementar a fondo la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, y estudiamos y aplicamos concienzudamente el espíritu de la XX Universidad y el Congreso Provincial del Partido. Tomando como guía de trabajo la iniciativa pionera, pragmática, concienzuda, honesta y autodisciplinada, y actuando de acuerdo con la ley, continuaremos creando nuevas situaciones en nuestro trabajo. Ahora informaré sobre mi estudio, pensamientos, estilo de trabajo, integridad y autodisciplina, las deficiencias y deficiencias existentes en este semestre de la siguiente manera:
Primero, persistir en el autocultivo y basarme en la moralidad.
Como diputado, quiero posicionarme con precisión, ser un asistente de tiempo completo, trabajar mano a mano con mis colegas y ayudar cuando los profesores estén en problemas. No es lo que el director quiere que haga, sino lo que puedo tomar la iniciativa de hacer por el director. En segundo lugar, debo esforzarme por convertirme en un experto en gestión, tener mis propios conocimientos y opiniones y no seguir lo que dicen los demás; , pero sigue las reglas.
Creo que ser diputado debe partir de tres aspectos:
Primero, tener el personal preparado. En algunas cuestiones importantes relacionadas con la situación general, siempre parto de la realidad y hago sugerencias para la toma de decisiones del jefe, especialmente opiniones pertinentes sobre el trabajo del que soy responsable para que sirvan de referencia en la toma de decisiones del jefe. Una vez tomada la decisión, tomaremos inquebrantablemente el liderazgo en su implementación y cumpliremos nuestra intención de trabajar en diversas tareas.
El segundo es implementarlo en el lugar. Desempeñar un papel protagonista en el trabajo del que es responsable. Bajo la premisa de adherirse a los principios, siempre que esté dentro del alcance de la autoridad, no eludir ni discutir, mandar con decisión, atreverse a ejecutar, trabajar con audacia e implementar de forma activa y creativa las decisiones del equipo. Fortalecer la conciencia de servicio del trabajo logístico administrativo y mejorar continuamente la calidad del servicio. Llevar a cabo todo el trabajo con los pies en la tierra, garantizar que no se reduzcan los estándares, que no se distorsionen los comportamientos y que las "acciones prescritas" se lleven a cabo con alta calidad.
La tercera es compensar las paradas.
Dar pleno juego al rol complementario desde la perspectiva de ser responsable del trabajo y la escuela. Ayuda a tu hermano a cruzar el río y llegarás al otro lado. Intente resolver problemas inesperados antes de que se descubran y tome la iniciativa para solucionarlos.
2. Integridad primero, trabajo duro
Como vicepresidente a cargo del trabajo administrativo, se centra en la logística y las finanzas. Aunque no puedo decir que esté muy ocupado, todavía estoy lleno de tareas. Sin embargo, nunca he negociado delante del director y nunca me he quejado delante del profesorado. En cambio, toman la iniciativa de resolver los problemas del director, crear un buen ambiente de aprendizaje, vida y trabajo para maestros y estudiantes, salvaguardar el desarrollo de la escuela y demostrar la integridad que un cuadro miembro del partido debe tener en el trabajo diario.
El año pasado, trabajamos con los líderes escolares para centrarnos en los siguientes aspectos.
1. Según la decisión de la reunión de la oficina del director, participar activamente en la construcción de la nueva escuela, ser un buen consultor, brindar buenos servicios y brindar buenas consultas. Lo hice, sin importar que fuera un día libre, mañana o noche, siempre que la unidad de construcción lo necesitara, corría al sitio de inmediato. Nunca se saltó una comida, brindó toda la ayuda que pudo y no escatimó esfuerzos para construir la nueva escuela lo antes posible.
2. Mejorar la concienciación sobre la seguridad alimentaria y esforzarse por crear una "Cantina de los Cuatro Corazones".
De acuerdo con el espíritu de la Oficina de Educación Municipal de construir un campus seguro, se determina que la seguridad alimentaria es la principal prioridad del trabajo de nuestra escuela. Además, se reconoce que la seguridad alimentaria en nuestra escuela está relacionada con los intereses fundamentales. de profesores y alumnos, y debe tenerse presente en todo momento. No relajado. Considero la higiene y seguridad de los alimentos como la máxima prioridad y hago todo lo posible para supervisar y controlar la compra y el almacenamiento de verduras, arroz, aceite y sal en la cocina, así como la cocción de verduras y arroz, para garantizar la seguridad. de profesores y estudiantes. Creo que la escuela es un hogar y cada uno de nuestros miembros debería preocuparse por él y apreciarlo para estandarizar e institucionalizar el trabajo de seguridad alimentaria en nuestra escuela. La escuela ha establecido un grupo líder de gestión de seguridad alimentaria y ha formulado un sistema de gestión de seguridad e higiene de los alimentos para el comedor y reglamentos para las comidas de los estudiantes. Mientras formulaban varios sistemas de seguridad, los maestros y estudiantes aprendieron muchos conocimientos sobre seguridad y mejoraron la conciencia sobre la seguridad.
Sólo de esta manera podremos realmente lograr que "la escuela esté dedicada, los estudiantes estén cómodos, los padres estén seguros y el gobierno esté seguro". Las reuniones del Comité de Supervisión de Alimentos se llevan a cabo todas las semanas, y los miembros del comité de vida y los representantes de los maestros de cada clase califican y evalúan uno por uno más de 20 indicadores del comedor. El responsable del comedor deberá informar a todos uno por uno los problemas de rectificación y tomar medidas oportunas y efectivas para solucionar los problemas encontrados. Se realiza una comparación de precios mensual para comparar si el precio de los productos en el supermercado del campus es el mismo que el de la cercana tienda Zhongbai y si el precio de la comida en la cocina es el mismo que el de otras escuelas urbanas. Los esfuerzos por controlar los precios de los alimentos dentro de un rango razonable no sólo protegen los intereses de profesores y estudiantes, sino que también permiten el desarrollo saludable de varios departamentos comerciales. Esto es muy popular entre los profesores y padres de estudiantes. En una entrevista telefónica anterior organizada por la Oficina de Educación, el trabajo logístico de nuestra escuela se ubicó entre los mejores en comparación con otras escuelas. Creo que la razón principal es que hacemos mejor el trabajo más difícil de alimentar.
3. Prestar especial atención al uso del material escolar y normalizar la gestión de los materiales.
En términos de producción y uso escolar, se hacen arreglos cuidadosos y un despliegue razonable para garantizar que los suministros para el aula estén disponibles de manera oportuna. Mejora de las condiciones y eficiencia de la escuela. Limpie los materiales inactivos de manera oportuna y guárdelos de manera centralizada, y haga arreglos para que el personal relevante repare los artículos dañados de manera oportuna. Al mismo tiempo, se estandariza la gestión de materiales y se realiza la aceptación, el inventario y el registro para su recepción, préstamo y devolución. Los materiales almacenados se limpian, clasifican y organizan de forma ordenada con regularidad, y se implementan medidas a prueba de humedad, polvo y anticorrosión. Cada verano, la escuela realiza mantenimiento del edificio y reemplazo de escritorios y sillas. Durante este período participé de principio a fin, formulando planes y decidiendo medidas, lo que ahorró mucho mano de obra, recursos materiales y económicos, y completé la tarea con calidad y cantidad. Además, se requiere una estricta gestión financiera.
Por un lado, se implementó estrictamente la política de cobro del departamento superior y se detuvo por completo el cobro arbitrario. La escuela nunca ha cobrado ninguna tarifa a los estudiantes en violación de las regulaciones. Los uniformes escolares, el entrenamiento militar de los estudiantes, las comidas y los materiales de estudio se implementan de acuerdo con las regulaciones del departamento superior. Por otro lado, los gastos de la escuela se implementan estrictamente de acuerdo con el sistema, y los gastos importantes se deciden en la reunión de la oficina del director. Al tiempo que fortalecemos la gestión del sistema, debemos lograr "combinar indulgencia con severidad y resaltar los puntos clave". Crea un puente de confianza entre el personal y las operaciones financieras de la escuela.
4. Estilo de trabajo.
Como cuadro dirigente, soy plenamente consciente de mis responsabilidades en todos los aspectos de mi trabajo y de mi vida, he logrado cuatro perseverancias. En primer lugar, siempre me he apegado al estilo de trabajo. El segundo es adherirse al estilo de profundizar en las bases y acercarse a la realidad.
Durante el año pasado, independientemente de la enseñanza o la gestión, hemos persistido en la participación personal y hemos dominado la situación básica para realizar mejor nuestro trabajo, en tercer lugar, adherirnos al estilo de trabajo duro, adherirnos al estilo de crítica y cuarto; autocrítica. La crítica y la autocrítica son la hermosa tradición y el estilo de nuestro partido. Debemos tomar la iniciativa en la realización de críticas y autocríticas, resumir y mejorar concienzudamente las deficiencias y tener el coraje de corregir y corregir errores. Para las deficiencias de otros camaradas, brinde orientación y ayuda positivas oportunas, combínelas con críticas y educación, e instándolos a hacer correcciones. No les fue bien en el trabajo humanitario y cumplieron sus deberes a conciencia con una actitud de responsabilidad por su trabajo y sus camaradas.
5. Integridad y autodisciplina.
Si el estilo de trabajo y el gobierno limpio del partido están bien hechos o no, influye en la imagen del partido y el apoyo público, así como en el futuro y el destino del partido y del país. Como miembro del partido y cuadro dirigente, debo tener un sentido de responsabilidad y misión política, aceptar conscientemente la disciplina del partido y dar ejemplo a las masas.
Durante el año pasado, siempre respeté conscientemente los ocho reglamentos del Partido, mantuve un alto grado de coherencia con el Comité Central del Partido en términos de pensamientos y acciones, y siempre cumplí las órdenes y prohibiciones; Tener en cuenta y respetar la disciplina política, la disciplina organizativa y el trabajo económico del Partido, mantener y llevar adelante siempre los principios de centralización, equidad y justicia y el manejo de los asuntos basado en principios, tomar la iniciativa en la educación y la orientación. todos los cuadros de nivel medio ejerzan el poder de conformidad con la ley, sean honestos y autodisciplinados y mantengan siempre las verdaderas cualidades de los miembros del Partido Comunista. Siempre tengo en cuenta las dos enseñanzas importantes, practico fielmente la teoría de las "Tres Representaciones", promuevo enérgicamente el espíritu de búsqueda de la verdad y el pragmatismo, promuevo enérgicamente el estilo de investigación y la investigación y me esfuerzo por ser honesto, abnegado y dedicado. en pensamiento y acción. Fortalecer la superación personal, estudiar concienzudamente políticas, disciplinas y sistemas como los Estatutos del Partido, los Reglamentos de Supervisión Interpartidaria y los Reglamentos de Castigo Disciplinario, estandarizar el comportamiento laboral en el trabajo y exigir estrictamente a todos los cuadros que pongan fin a hábitos poco saludables como la alimentación. , tomando, estancado, armonioso, feo y difícil.
En tercer lugar, preste atención al aprendizaje y tome la iniciativa dando el ejemplo.
1. Presta atención al aprendizaje y mejora constantemente tu autocultivo. En la sociedad del aprendizaje actual, aprender es trabajo y el trabajo es aprender. Por tanto, considero el trabajo como fuente y proceso de aprendizaje. Reflexionaré sobre algunos problemas en el trabajo y también pediré humildemente opiniones valiosas a otros miembros del equipo o profesores. Respecto a las diferentes opiniones, a menudo pienso desde la perspectiva general de la escuela y busco nuevas soluciones. Después de trabajar, también estudié algunas teorías sobre educación, enseñanza y gestión escolar, busqué lagunas en mi trabajo, adquirí conocimientos en mis estudios y mejoré constantemente mi base ideológica y de conocimiento. A través del aprendizaje puedo actualizar mis conceptos, enriquecer mis conocimientos empresariales y mejorar mi nivel de gestión.
2. Completó a tiempo el contenido de aprendizaje en línea para cuadros organizado por el Departamento de Organización del xx Comité Municipal del Partido y aprobó la evaluación de créditos. A través del estudio, hemos mejorado nuestra comprensión de la importancia de fortalecer la naturaleza avanzada y las capacidades de gobernación del partido, establecer una perspectiva científica sobre el desarrollo y construir una sociedad socialista armoniosa. Con base en el trabajo real, presentamos estándares específicos para que las personas mantengan la naturaleza avanzada de los miembros del partido, emancipen aún más la mente, actualicen conceptos y profundicen la base teórica de la reforma educativa con el fin de mejorar integralmente el nivel de gestión logística. Convertiremos nuestra escuela en una escuela con alta calidad de educación, alta evaluación de los padres y reputación social. Sentar las bases para una buena escuela con características educativas distintivas.
3. Liderar con el ejemplo y ser un modelo a seguir para los demás. En cuanto a los diversos sistemas de la escuela, doy el ejemplo, tomo la iniciativa en su cumplimiento, acepto conscientemente la supervisión de las masas y siempre pongo el trabajo escolar en primer lugar. Aunque a veces me siento un poco cansado, vivo una vida plena; aunque mis superiores confían en mí y me dan un puesto, siempre me he considerado un maestro común y corriente. Cuando el maestro necesita ayuda, también puedo tomar la iniciativa para ayudar a los demás. Es un honor para mí tomar la iniciativa para ayudar a los demás y soy un amigo cercano del maestro.
Cuatro. Defectos y Problemas
Mirando hacia atrás en el trabajo del año pasado, he logrado algunos logros en el pensamiento, el estudio y el trabajo, pero también soy claramente consciente de mis defectos:
Uno es la incapacidad para manejar correctamente la relación entre trabajo y estudio, y la profundidad y amplitud del estudio teórico no son suficientes.
En segundo lugar, el aprendizaje teórico está divorciado del trabajo real y basta con utilizar la teoría para guiar la práctica para resolver problemas.
En tercer lugar, la innovación laboral no es lo suficientemente fuerte. Siempre he creído que el trabajo debe hacerse despacio y sin prisas.
En mi trabajo futuro, emanciparé aún más mi mente, seré pionero e innovaré, y haré nuevas y mayores contribuciones al desarrollo de la escuela con un trabajo más sólido, una mejor imagen y logros más significativos. Al mismo tiempo, debemos utilizar nuestras fortalezas y evitar las debilidades, superar las deficiencias, estudiar mucho, trabajar duro y hacer mejor el trabajo asignado por el grupo del partido.
Si hay algo inapropiado en las publicaciones anteriores, critíquelo y corríjalo.
Tisuo
Estimados líderes y colegas:
¡Buenas tardes a todos! Mi nombre es * * *, tengo 42 años y soy militante del partido. Ahora soy el subdirector de la escuela xxx, a cargo de la educación y la enseñanza. El tiempo vuela y ha pasado un año sin darnos cuenta. Muchas gracias por ser amable conmigo este año y darme la oportunidad de informarles nuevamente. Mirando hacia atrás en este año escolar, el trabajo educativo y docente de la escuela fue estable y ordenado, principalmente debido al liderazgo correcto del director y al director Wang, el fuerte apoyo y la cooperación activa de otros camaradas del equipo de liderazgo de la escuela y de todo el personal docente y administrativo. , y todos también me brindaron mucha ayuda, lo que me permitió realizar con éxito algunos trabajos, acumular cierta experiencia y también descubrir problemas en mi trabajo. Ahora informaré a los líderes y maestros presentes sobre el trabajo que he realizado durante el año pasado y, por favor, corríjanme.
Primero, tener objetivos claros y mirar hacia adelante.
Kafka, el pionero del modernismo, dijo: No es necesario ver ni escuchar. Sólo necesitas permanecer en silencio. El mundo girará bajo tus pies para que se revelen sus verdaderos colores. Lo que enfatizó fue el pensamiento. Gracias al pensamiento tomé la iniciativa de aprender; a través del aprendizaje aclaré mis objetivos laborales. Hacia la meta, avanzo pensando.
1. Insiste siempre en leer y estudiar. Durante mis estudios aprendí que el vicepresidente no es solo un puesto, sino también una profesión, lo que requiere que tenga todas las cualidades requeridas para esta profesión. Por eso, por muy ocupada que esté, siempre insisto en leer y estudiar. Durante el año pasado, leí activamente varios libros de esta especialización para mejorar mi nivel de teoría empresarial. Al mismo tiempo, aprenda de algunos de los pilares docentes de la escuela para mejorar sus habilidades docentes. El aprendizaje no tiene fin. Creo que sólo dominando excelentes habilidades podremos seguir siendo invencibles en esta sociedad altamente competitiva.
2. Captar con precisión el posicionamiento del rol. Como subdirector, soy muy responsable del trabajo que estoy a cargo y no seré superficial, desconsiderado ni tímido. Trabaja con valentía y sé innovador. Afronte los problemas con resolución y decisión, trate de solucionarlos en su propio trabajo y no entregue los conflictos. Al mismo tiempo, también vincula estrechamente su trabajo con los objetivos de gestión escolar para reflejar el estilo de gestión escolar. Como asistente del director, coopero activamente en mi trabajo, respeto plenamente mi personalidad y me comunico ideológicamente de forma activa. A los profesores les presto mucha atención, me preocupo sinceramente, los ayudo con el corazón y los aliento constantemente. ¡Me gustaría agradecer a la Oficina de Enseñanza, a la filial de la Liga Juvenil y al grupo de enseñanza e investigación por su firme apoyo a mi trabajo!
En segundo lugar, sé pragmático y emprendedor
Como subdirector encargado de la docencia, soy muy consciente de la situación a la que me enfrento. Por un lado, hay muchos niños abandonados en las zonas rurales que no pueden ser cuidados por sus padres durante mucho tiempo, tienen poca motivación para aprender y tienen una alta tasa de deserción escolar. Por otro lado, las escuelas privadas han tenido un gran impacto en las escuelas intermedias rurales, especialmente en algunos estudiantes de primer nivel que no pueden valerse por sí mismos, y el número de estudiantes de alta calidad en las escuelas ha ido disminuyendo año tras año. También hay algunos factores, como la teoría de que leer es inútil, etc., que hacen que las escuelas secundarias rurales tengan dificultades. Ante tal situación, sólo nos queda mantener los pies en la tierra y avanzar paso a paso para lograr un gran avance. Lo que me conmueve es que a mi alrededor han surgido una gran cantidad de excelentes profesores. Son desconocidos, desinteresados y dedicados a su juventud y sangre, como Cao Xinglong, Shen Qiqian, etc. Aunque son mayores, todavía luchan en la primera línea de la educación. También hay una gran cantidad de profesores jóvenes y de mediana edad, como Hu, Guan Yingfeng, Tao Guowen y Yang Maohong. Es su pragmatismo y espíritu pionero. ¡Estoy orgulloso de ser uno de ellos, un líder y aún más orgulloso de tener estos maestros sobresalientes en nuestra escuela!
En tercer lugar, los resultados son notables y la cosecha es fructífera.
Con el apoyo de los líderes escolares y colegas, nuestra escuela ha logrado resultados notables en todos los aspectos este semestre.
(1) Gestionar estrictamente todos los aspectos de la preparación de lecciones, asistencia a clases, calificación, pruebas, planificación, resumen, etc., establecer un sistema de inspección regular e irregular para el grupo de enseñanza e investigación y la Oficina de Asuntos Académicos. , resumir de manera oportuna después de la inspección y comunicarse con los departamentos relevantes de manera oportuna Los maestros intercambian opiniones. También coopera con el Congreso de Maestros para proporcionar resúmenes oportunos para facilitar el cálculo de los salarios por desempeño y garantizar la puntualidad y equidad del proceso de enseñanza de los maestros. Esto también ha promovido en cierta medida la mejora continua de la calidad de la enseñanza de nuestra escuela. Aquí, me gustaría agradecer al Director Qin y al Director Yang de la Oficina de Orientación y al líder del equipo de enseñanza e investigación por su gran ayuda.
(2) Reforzar el control de calidad y mejorar el sistema de evaluación docente. Estableciendo el concepto de que los resultados provienen del proceso, nuestra escuela realiza exámenes mensuales en el noveno grado (implementando un sistema de capacitación práctica intensiva de dos semanas en el próximo semestre, cada vez se realizan análisis de calidad de manera oportuna y concienzuda, reuniones de análisis docente). se llevan a cabo y las reuniones de padres se llevan a cabo en el momento adecuado. Aprovechar las ventajas, identificar brechas y determinar medidas de mejora.
Los grados séptimo y octavo se centran en sentar una base sólida y plantean el objetivo de "prestar mucha atención a la enseñanza de los grados séptimo y octavo para proporcionar estudiantes de alta calidad para el noveno grado", formular medidas, celebrar reuniones periódicas de profesores, fortalecer análisis de calidad y realización de ajustes oportunos. Aclarar los requisitos de enseñanza, prestar atención a los métodos y estrategias y garantizar la calidad.
(3) Nuestra escuela concede gran importancia al trabajo de los estudiantes internacionales este año y ha logrado ciertos resultados. Sin embargo, en comparación con el año pasado, el número de estudiantes internacionales ha comenzado a aumentar nuevamente. La razón principal es que hay muchos niños abandonados y falta la necesaria supervisión familiar. Por supuesto, las escuelas también tienen parte de responsabilidad. En respuesta a este fenómeno, nuestra escuela formuló rápidamente una serie de políticas para frenar la movilidad estudiantil. Esto puede estabilizar el orden normal de enseñanza de nuestra escuela hasta cierto punto.
(4) Las actividades de estudio en grupo se desarrollan con normalidad. El año pasado, la filial de la Liga Juvenil organizó muchas actividades, como la ceremonia de incorporación de nuevos miembros de la liga, el concurso de ensayos "Mirando a la ciudad natal y alabando a Chaohu" y el concurso de recitación del Día Nacional del 60º aniversario, que enriqueció enormemente la experiencia de los estudiantes. El tiempo libre y la vida no sólo aumentan sus conocimientos, sino que también promueven el desarrollo de una educación de calidad. En este sentido, me gustaría agradecer al Sr. Tong Xuanhua, secretario de la filial de la Liga Juvenil.
(5) Diversos grupos docentes y de investigación también han realizado diversas actividades docentes. Debido a que nuestra escuela no tiene un aula multimedia este año, los profesores de cada grupo no se han visto muy afectados. Utilice una variedad de modelos de enseñanza flexibles para enriquecer la enseñanza en el aula. El Grupo de Arte y Deportes organizó una exposición de obras de arte de profesores y estudiantes, y el Sr. Zu y el Sr. Qin participaron activamente en la exposición. De manera similar, las actividades activas de enseñanza grupal de chino e inglés han mejorado enormemente el nivel profesional de nuestros maestros de escuela.
En cuarto lugar, piensa con calma y sé bueno reflexionando.
Durante el último año, ya sea como profesor, miembro del partido o directivo, he trabajado duro para ser meticuloso en mi trabajo, tratar a mis compañeros con sinceridad, persuadir a los demás con razón, ser indiferente a la fama y fortuna y ser desinteresado y de mente abierta. Sé estricto contigo mismo y sé recto. Haz tantas cosas como puedas por tu cuenta, habla claramente lo que quieres decir en persona y transmite bien las tareas asignadas. El trabajo educativo y docente involucra a todos los miembros del cuerpo docente de la escuela, y es inevitable que los maestros ocasionalmente tengan un comportamiento excesivo en el trabajo. Tolérate y contrólate siempre, ajusta tu mentalidad, analiza los problemas con un corazón normal y tolerante, esfuérzate por establecer una relación de trabajo armoniosa y no te ocupes del problema sino de la persona. Capaz de profundizar en cada grado, comunicarse con los profesores y esforzarse por crear una buena gestión humanista.
Deficiencias y direcciones de los esfuerzos: 1. Es necesario mejorar el liderazgo, especialmente el nivel teórico y el nivel de gestión deben mejorarse continuamente para mejorar su calidad general. 2. Centrarse más en la "implementación", fortalecer el conocimiento de la "marca" y mejorar continuamente la calidad de la educación y la enseñanza escolares. 3. Esforzarse por mejorar los logros personales, mejorar las habilidades de liderazgo, organizar el trabajo de manera razonable y esforzarse por crear un ambiente de trabajo agradable para los maestros.
Si echamos una mirada retrospectiva al trabajo del año pasado, aunque se han logrado algunos logros, también está estrechamente relacionado con la orientación atenta de los líderes y el firme apoyo de los profesores. El trabajo de un año tiene sus ganancias y sus pérdidas. Como dice el refrán: "Si avanzas más, progresarás más". Escucharé atentamente las opiniones y sugerencias de líderes y maestros de todos los niveles, me enriqueceré, mejoraré constantemente y haré mejor mi trabajo.