Resumen de la investigación sobre mecánica en la escuela primaria
Los líderes de la escuela no sólo participaron personalmente en la enseñanza y la investigación científica, sino que también las colocaron en una posición destacada en el trabajo de la escuela y las incluyeron en el plan quinquenal. La escuela cuenta con un departamento de enseñanza, que selecciona profesores que sean responsables de su trabajo, amen la enseñanza y la investigación y tengan ciertas capacidades docentes e investigadoras. El Departamento de Docencia, bajo la dirección directa de la Presidencia, gestiona el trabajo de investigación científica de toda la escuela. Para estandarizar la gestión, el Departamento de Docencia cuenta con normas y reglamentos especialmente formulados, cuenta con planes y resúmenes para cada semestre y realiza reuniones periódicas de trabajo todos los meses. Además, se creó un archivo de enseñanza e investigación relativamente completo, se implementó con gestión informática y se formó gradualmente una red de gestión de enseñanza e investigación escolar.
Durante el período del "Noveno Plan Quinquenal", bajo la dirección de expertos, la escuela estableció el tema principal de "Construcción de las características de la educación de calidad en las escuelas primarias mecánicas" y "Evaluación de los estudiantes de la escuela primaria". 'Actitudes de aprendizaje e investigación sobre la correlación con el comportamiento de aprendizaje', 'Composición de la escuela primaria. Hay tres proyectos a nivel provincial: 'Investigación sobre el efecto de innovación y optimización de la tecnología de enseñanza' e 'Investigación sobre la promoción del desarrollo coordinado de la lectura de los estudiantes de primaria'. y habilidades de escritura". Dos proyectos a nivel municipal: "Serie de investigaciones sobre formación en etiqueta para estudiantes de escuelas primarias y secundarias de Nanjing" e "Investigación sobre la teoría y la práctica de la educación innovadora en las escuelas primarias y secundarias de Nanjing". Para llevar a cabo eficazmente el proyecto, el Departamento de Docencia ha ejercido plenamente su función de servicio líder: por un lado, perfecciona el plan de investigación científica, fortalece la gestión de procesos, estandariza los materiales del proyecto, firma acuerdos de investigación con los profesores que participan en la investigación del proyecto. , implementa el sistema de responsabilidad del líder del proyecto e implementa el sistema de evaluación de la investigación del proyecto. Además de los informes de etapa, también se controla periódica e irregularmente la ejecución de la labor docente y de investigación, lo que forma parte del ámbito de evaluación de los docentes.
Por otro lado, el colegio ha incrementado sus esfuerzos en docencia, investigación científica y formación. Mientras capacita a todo el personal, la escuela ha establecido una clase para maestros clave en enseñanza e investigación científica, enfocándose en formar maestros clave.
Al mismo tiempo, la escuela también crea activamente una fuerte atmósfera de enseñanza e investigación científica. Por ejemplo, si se establece el Fondo de Premios de Investigación Científica Fu, cada año se llevará a cabo una reunión de informes en papel para elogiar y recompensar a los maestros que hayan logrado logros en la investigación científica. Aquellos sin título no podrán comentar primero.
Las medidas efectivas y una vigorosa publicidad han fortalecido el ambiente de enseñanza e investigación de la escuela, y el entusiasmo de los profesores por participar en la enseñanza y la investigación ha sido sin precedentes. Durante el Noveno Plan Quinquenal, hasta 79 personas participaron en investigaciones científicas en la escuela, lo que representa el 79% del número total de profesores de la escuela, alcanzando los estándares de las escuelas primarias experimentales provinciales. Los temas principales: el Noveno Plan Quinquenal de la ciudad, la construcción característica de una educación de calidad en las escuelas primarias mecánicas, el Noveno Plan Quinquenal provincial, la investigación sobre la innovación tecnológica en la enseñanza de la composición de la escuela primaria y la optimización de los efectos de la enseñanza de la composición de la escuela primaria, y La investigación sobre la promoción del desarrollo coordinado de las habilidades de lectura y escritura de los estudiantes de primaria no sólo finalizó con éxito según lo previsto, sino que también obtuvo grandes elogios de los expertos.
La investigación educativa y científica no sólo permite a los líderes absorber continuamente nuevas ideas, fortalece aún más la conciencia de que la enseñanza y la investigación científica sirven a la toma de decisiones educativas, optimiza la conciencia de que la enseñanza y la investigación científica sirven a la práctica de reforma, sino que también promueve en gran medida el desarrollo de la reforma educativa, ha sentado una base sólida para que la investigación científica se convierta en una marca durante el período del "Décimo Plan Quinquenal", ha templado un equipo fundamental de enseñanza e investigación científica, ha capacitado especialmente a muchos profesores jóvenes destacados y demostró plenamente la gran fortaleza de la escuela orientada a la investigación.
Director Fan es un profesor especial de chino.