Texto original de la primera lección de chino para alumnos de sexto grado (versión People's Education Press)

Cuando salí por la puerta, me golpeó la brisa, que olía a rocío y gardenia. ¡Buenos días, qué refrescante!

No tomó el autobús, no invitó a amigos, no trajo regalos. Estaba de buen humor y tomé un camino apartado para visitar a mis amigos solo.

Ese puente antiguo fue el primer viejo amigo que visité. Ah, Laoqiao, has estado parado en este arroyo durante cientos de años, como un anciano respetado. Has cruzado al otro lado de muchas personas. El río se aleja. Bajas la cabeza y miras las figuras, los peces y la luna en el agua. A medida que pasan los años, las olas poco a poco disminuyen y las burbujas se acumulan y se disipan, sólo tú sigues siendo el mismo.

Cuando entré en este bosque, los pájaros me llamaban y las gotas de rocío intercambiaban miradas conmigo. Cada árbol es mi alma gemela. Se dirigen hacia el verde ilimitado y todos los árboles me miran. Me recosté contra un árbol, en silencio, como si fuera un árbol. Las raíces que crecen bajo mis pies penetran profundamente en la tierra y las rocas; mi cabello crece hasta formar una corona, mis brazos se convierten en ramas y mi sangre se convierte en la savia del árbol, arremolinándose y fluyendo en los anillos de crecimiento.

De toda la gente de esta montaña, ¿quién no es mi amigo? Los saludé con entusiasmo: ¡Hola, Qingliangshanquan! Sacas un espejo, ¿quieres que me refresque? ¡Hola, arroyo balbuceante! Estás recitando un poema, ¿me pides que lo cante contigo? ¡Hola cascada! Tu voz dorada natural y tu tenor sonoro son tan poderosos. ¡Hola, acantilados escarpados! El profundo cañón realza tu cuerpo alto y tu frente alta parece estar grabada con sabiduría. ¡Hola, tú, Baiyun! Tu figura blanca hace que el cielo sea más tranquilo y azul. Oye, alondra traviesa, ¿de qué estás hablando? Supongo que te refieres al bonito paisaje que viste durante el vuelo.

Recogiendo una flor caída y sosteniéndola en mis manos, olí la fragancia de la naturaleza; tomando una hoja caída y contando la delicada textura, vi el misterio de la vida contenida en ella. En su camino hacia la tierra, participé en esta breve pero significativa ceremonia. Tomando una piedra y golpeándola suavemente, escuché el sonido de antiguas erupciones volcánicas y los ecos retumbantes del tiempo.

De repente, vino una tormenta, como mil caballeros rugiendo en el cielo, y como mil poetas borrachos cantando en las nubes. Estaba lloviendo en todo el mundo y las rocas sobre mí eran como un paraguas gigante para mí. El lugar donde me encontraba se convirtió en un buen lugar para observar la lluvia. ¿Quién puede decir que ésta no es la gracia que me han concedido el cielo y la tierra?

La lluvia paró, algunos perros ladraron en el valle y una bandada de pájaros que regresaban voló sobre Yunling. Debería irme a casa. Me despedí de mis amigos en las montañas y recuperé el buen humor, los buenos recuerdos y la buena luz de la luna en el camino.

1 Visita a amigos en la montaña

1. Interpretación del libro de texto

1.

Este artículo fue escrito por el famoso poeta y ensayista Sr. Li Hanrong. Es un excelente trabajo publicado en el tercer número de Prose en 1995.

Este es un artículo novedoso, imaginativo y curioso. De buen humor, el autor caminó hacia la montaña, visitó a sus "amigos" en la montaña, intercambió sentimientos con ellos, creó un mundo pintoresco y expresó su amor por la naturaleza.

En cuanto al estilo narrativo, este artículo es original. Cuando leí el título, lo que me hizo pensar fue que el autor fue a visitar a un viejo amigo a la montaña. Pero al leer el tercer párrafo del artículo, el lector de repente se da cuenta de que el autor original quiere visitar puentes antiguos, bosques, manantiales de montaña, arroyos, cascadas, acantilados... y algunos amigos naturales. Toda la historia se narra de esta manera, permitiendo a los lectores entrar en la imagen y entrar en el estado mental del autor, como si estos amigos en la naturaleza pertenecieran no solo al autor, sino también a cada uno de nosotros, los lectores, por lo que se sienten muy cordiales. Según las necesidades de expresión, el autor también cambió adecuadamente el nombre del narrador. Para los "amigos" en las montañas, el autor a veces usa la tercera persona para describirlos, y a veces usa la segunda persona para describirlos cuando los sentimientos son fuertes, para que puedan expresarse más plenamente.

Este artículo es rico en imaginación, novedoso y romántico. Por ejemplo, "Las raíces de los árboles que crecen bajo mis pies se hunden profundamente en el suelo y en las formaciones rocosas; el cabello crece hasta la copa del árbol, los brazos se convierten en ramas y la sangre se convierte en la savia del árbol, que gira y fluye". en los anillos anuales." El autor se imagina a sí mismo como un árbol, dejando que el árbol y el "yo" se fundan en uno. Otro ejemplo es: "¡Hola, acantilado! El profundo cañón realza tu cuerpo alto y tu frente alta parece estar llena de sabiduría". En mi imaginación, Cliff parece ser un hombre inteligente. Se puede ver que la imaginación hace que el paisaje cobre vida y el espíritu vuela. Al mismo tiempo, el autor también utiliza metáforas, personificaciones, paralelismos y otras técnicas para darle vida a la escritura y expresar sus profundos sentimientos por sus "amigos" en las montañas.

Nunca te aburrirás ni te aburrirás mientras lees este artículo. Sentirás fuertemente el ritmo y los sentimientos poéticos. Siempre te conmoverá el amor del autor por la naturaleza y siempre te contagiará la pasión que fluye entre líneas. Realmente, si sientes el corazón del autor con tu corazón y piensas en las imágenes poéticas a través del lenguaje, entrarás en el hermoso reino descrito por el autor.

Como primer texto de este grupo de "Sentir la naturaleza", este artículo tiene como objetivo experimentar el estado descrito por el autor, experimentar el buen humor del autor en el camino y cultivar el buen humor de los estudiantes para amar la naturaleza. y estar cerca de la naturaleza. El segundo es aprender cómo el autor expresa emociones a través de metáforas, personificaciones, paralelismos e imaginación, y acumular lenguaje.

El objetivo de esta lección es sentir los profundos sentimientos del autor por sus "amigos" en las montañas y comprender el método del autor para expresar emociones.

2.Análisis del texto.

(1) Comprensión de frases.

① Cuando salí por la puerta, la brisa sopló en mis brazos. El viento contenía el olor a rocío y gardenia.

"Bump" describe vívidamente la sensación de estar bañado por una brisa refrescante. Debido a que el viento contiene "rocío", es particularmente nutritivo para el corazón y el bazo. Además, debido a que el viento contiene olor a gardenia, la humedad tiene una leve dulzura; La primera impresión del autor después de "salir" fue que era inusual. Se puede ver que este viaje a visitar a amigos en la montaña estuvo lleno de buen humor. Al mismo tiempo, visitar a unos amigos en Mingshan una mañana de principios de verano también fue indirecto.

Ah, Lao Qiao, eres como un anciano respetable.

Comparar "Puente Viejo" con "Un anciano respetado" no solo muestra la antigüedad de este puente, sino que también resalta su calidad de servir al público en la oscuridad y expresa plenamente el afecto del autor por este puente. de alabanza y admiración.

Cuando entré en este bosque, los pájaros me llamaban y las gotas de rocío intercambiaban miradas conmigo.

Los pájaros no cantan, sino que "llaman mi nombre"; las gotas de rocío no brillan en la luz de la mañana, sino que "intercambian miradas conmigo". Uno "llama" y el otro "mira". Esta técnica antropomórfica expresa vívidamente la comprensión tácita y la amistad entre él y sus dos amigos, Bird y Lu.

(4) Las raíces que crecen bajo mis pies están profundamente arraigadas en la tierra y las rocas; mis cabellos crecen en corona, mis brazos en ramas, y mi sangre en savia del árbol, girando y fluyendo en los anillos anuales.

Esta es la asociación del autor caminando por el bosque y apoyado en un árbol. Los árboles son amigos, las personas son amigas de los árboles y las personas y los árboles se han vuelto uno. ¡Qué estado tan maravilloso es este! A partir de estas asociaciones, podemos sentir realmente la amistad "amigo íntimo" entre el autor y el árbol, el tipo de armonía entre la naturaleza y el hombre.

¡Hola, fresca primavera de montaña! Sacas un espejo, ¿quieres que me refresque? ¡Hola, arroyo balbuceante! Estás recitando un poema, ¿me pides que lo cante contigo? ¡Hola cascada! ...

Este conjunto de oraciones está escrito para expresar saludos a amigos en las montañas. El contenido es el mismo y la estructura es similar. Es un conjunto de oraciones paralelas que expresan vívidamente la profunda amistad entre mis amigos en las montañas y yo a través de la personificación. Utilice la segunda persona para sentirse cálido y acogedor al leer.

6. En su camino hacia el suelo, me uní a esta breve pero significativa ceremonia; sosteniendo una piedra y golpeándola suavemente, escuché el sonido de antiguas erupciones volcánicas y el eco retumbante del tiempo.

En esta frase, "ellos" se refiere a las flores y hojas caídas, y "ritual" se refiere al proceso por el que las flores y hojas caídas caen de las ramas y se integran en el suelo. Aunque el tiempo es corto, es muy significativo. Porque "Caer rojo no es algo cruel, se convierte en barro primaveral para proteger las flores". De esta manera, la naturaleza es infinita en el ciclo, por lo que hay una capa de "levantar una piedra ..." porque las piedras son magma en erupción. Por los volcanes, las piedras ordinarias y condensadas tienen infinitas huellas de la naturaleza, por lo que se puede escuchar "el sonido de las antiguas erupciones volcánicas y el eco retumbante del tiempo" desde el grifo de la piedra. A partir de "Una flor que cae", "Una hoja que cae" y "Una piedra", el autor siente los cambios del tiempo y el ciclo de la vida. Se ve que el autor lo siente con el corazón.

(2) Comprensión de las palabras.

Sendero: un camino escondido.

Alto carácter moral y respetabilidad: alto carácter moral y gran reputación.

El vaivén de las olas: el vaivén de las olas del agua.

Estribillo: Una persona escribe un poema o una palabra, y los demás responden en consecuencia.

Habla de ello con interés.

Yong: El significado básico de "Yong" es leer poesía y prosa rítmicamente. "Yin" se asocia a menudo con "yong", con significados similares y diferentes. Los antiguos decían que los sonidos silenciosos y en movimiento se llamaban canto, y las palabras largas se llamaban canto.

Segundo, objetivos de enseñanza

1. Ser capaz de escribir ocho caracteres nuevos, leer y escribir correctamente "refrescante, canto, coro, cascada, empinado, recto, cuerpo, exquisito", implícito, misterioso, caballeroso, respetuoso, disfrutado, significativo" y otras palabras.

2. Leer el texto con emoción. Recita tus partes favoritas.

3. Sienta el reino descrito por el autor y cultive las buenas emociones de los estudiantes de amar la naturaleza y estar cerca de la naturaleza.

4. Conocer cómo el autor utiliza las metáforas, la personificación, el paralelismo y la imaginación para expresar sus sentimientos.