Preguntas de matemáticas de la escuela secundaria. Sistemas de desigualdades lineales en una dimensión. Resolver. proceso importante. ..
Si se resta 5x a ambos lados de la desigualdad, se convierte en 3x 1≤-3.
Además, si ambos lados de la desigualdad son -1 al mismo tiempo, se convierte en 3x≤-4, y luego si ambos lados de la desigualdad se dividen por 3 al mismo tiempo, se convierte en x ≤-4/3.
Los dos primeros pasos se denominan mover elementos, lo que en realidad equivale a reemplazar 5x a la derecha con -5x y luego moverlo hacia la izquierda. El segundo paso equivale a cambiar el 1 de la izquierda a -1 y moverlo hacia la derecha. El objetivo principal de mover elementos es cambiar símbolos.
Segunda pregunta:
Ampliar paréntesis: si hay un número delante del paréntesis, el número permanecerá sin cambios cuando se expandan los paréntesis. Si hay un signo - delante del paréntesis, el signo se invertirá después de la expansión, por lo que la expansión del paréntesis será 3*x 3*2-1≥5-2*x 2*2. ¿Te has dado cuenta? Los 2 finales se convierten en 2*2.
El siguiente paso es mover los objetos y podrás obtener la respuesta.
Para la tercera pregunta, multiplica ambos lados de la desigualdad por 6 (el mínimo común múltiplo de 2 y 3). Luego, como en la segunda pregunta, los corchetes se expanden y los términos se desplazan.
La cuarta pregunta es una solución a una desigualdad. La anterior resultó en X >-6, pero la siguiente es un poco más problemática. Multiplica ambos lados de la desigualdad por 20 (20 es el mínimo común múltiplo de 4 y 5. Si aún no has aprendido los mínimos comunes múltiplos, multiplica primero por 4 y luego por 5, para obtener 4 (x 2) -5 (x >-6 1).
Igual que la segunda pregunta, expande los corchetes y mueve los términos, puedes obtener x≤13
Entonces la respuesta es -6 < x. ≤ 13, esta combinación se escribe -6, x, 13 de pequeño a grande, o viceversa 13 ≥ x >-6
La quinta imagen es exactamente la misma solución, pero la segunda. la desigualdad toma prestado x≤ 2. La tercera desigualdad produce x≤2.
Si eres un estudiante de primaria, no estudies la quinta pregunta. Será más fácil cuando aprendas la recta numérica en el tercer año. escuela secundaria. También puedes encontrar los datos de la recta numérica tú mismo
La solución a la pregunta, números naturales, es enumerar todas las X que la satisfacen. /p>