En cuanto al inicio y final del aplauso (utilizando técnicas de paralelismo), se darán puntos extra si el aplauso es bueno.

Aplausos/Gao Jun

Afuera de la puerta del salón de clases, escuché, como en el pasado, cuando sonó el timbre de la clase, el salón de clases quedó en silencio.

Cuando entré al aula, sentí que parecía haber una atmósfera diferente acechando en el silencio. Pero aun así subí al podio con calma y, antes de comenzar a dar la conferencia, descubrí que más de cincuenta estudiantes de la clase estaban mirando directamente al pizarrón detrás de mí.

Para atraer la atención de los estudiantes a mi conferencia, inmediatamente presenté la nueva lección en un tono tranquilo:

“Estudiantes, hoy tenemos——”

Mientras hablaba, me di la vuelta y me preparé para escribir en la pizarra.

Wang Nana, una estudiante de la clase, se puso de pie y gritó: "Maestro, por favor mire la pizarra -"

Me sorprendió que hubiera algo claro. Línea en la pizarra escrita con tiza: "El maestro Gao es un——" Hay una palabra poco clara "malo" detrás de ella.

Esto nunca antes había sucedido en mis diez años de enseñanza. En el pasado, cada vez que tomaba una clase de chino, la pizarra siempre estaba limpia. Estas palabras claramente significaban que había ofendido a los estudiantes de alguna manera y ellos me estaban desafiando abiertamente.

Miré más de cerca y descubrí que la fuente se parecía a la escrita por Li Xiao, a quien critiqué ayer.

El fuego en mi corazón de repente saltó a un nivel alto y sentí que mi cuero cabelludo explotaba. Pero en un instante me controlé y decidí cambiar el contenido de la enseñanza.

Dije con una sonrisa: "Estudiantes, hoy tenemos una clase de expresión oral. Algunos estudiantes ya conocen el tema y me lo escribieron en la pizarra. Gracias a este compañero."

A pesar de la sinceridad de mis palabras, muchos estudiantes todavía parecían incómodos.

Usé tiza para volver a dibujar la palabra poco clara "malo" y agregué "¿Profesor?"

Muchos estudiantes se rieron amablemente y el ambiente en el aula volvió a la normalidad.

Inmediatamente lo dije de una vez: "Soy tu maestro Gao, ¿soy un mal maestro? Hoy, me gustaría presentar mi verdadero yo a mis compañeros de clase".

Luego presenté mi vida y mi trabajo en detalle y también admití con franqueza algunas de mis debilidades y defectos.

Como estaba hablando de mí mismo, hablé con mucha fluidez sin palabras innecesarias y mi elocuencia fue mejor que de costumbre. Después de que terminé de hablar, se hizo el silencio en el salón de clases. Sentí que mis compañeros se sintieron conmovidos por mi sinceridad. Efectivamente, estalló un cálido aplauso.

Toda la clase aplaudió con entusiasmo. Incluso los ojos de Li Xiao brillaban un poco y sus manos aplaudían muy vigorosamente.

——A la clase principal nunca le gusta aplaudir. Esta es la primera vez en mi carrera docente.

Me embriagué con el plan de enseñanza que improvisé.