¿Cuál es la estructura de un ensayo argumentativo de escuela secundaria y cómo diseñarlo? ¿Cómo elegir materiales? Elija algunos ensayos de muestra. Gracias

La argumentación, el análisis de los hechos y la demostración de la verdad deben, por supuesto, seguir ciertas reglas de pensamiento; esta regla de pensamiento se refleja en la forma externa del artículo, que es; la estructura del artículo con un estilo determinado. ¿Cómo escribir un ensayo argumentativo para que quede “a tono”?

En primer lugar, según la forma general de pensar a la hora de discutir temas, debe constar de tres partes: plantear preguntas, analizar problemas y resolver problemas (o introducción, teoría y conclusión). "Plantear una pregunta" significa exponer claramente el argumento central al comienzo del ensayo argumentativo, "analizar la pregunta" significa analizar y demostrar el argumento central en la mitad del artículo, y "resolver el problema" significa sacar una conclusión integral al final del artículo. al final del artículo. Todo el mundo lo sabe y no entraré en detalles aquí.

El segundo es el problema de análisis, es decir, la parte teórica, que debe discutirse jerárquicamente según una determinada dimensión. La llamada "dimensión" se refiere a la dirección de la discusión. Hay cuatro dimensiones: qué, por qué, cómo y qué. En circunstancias normales, el ensayo argumentativo de un estudiante de secundaria se puede desarrollar seleccionando una o dos dimensiones de estas cuatro dimensiones. Pero no importa en qué dirección se mire, debe haber una cierta conexión entre los subargumentos. En términos generales, existen tres tipos: tipo paralelo, tipo progresivo y tipo contrastante.

La llamada yuxtaposición consiste en enumerar varios argumentos de la misma dirección alrededor del centro y demostrarlos uno por uno. Si escribe en torno a una sola dimensión, las relaciones entre varios subargumentos serán en su mayoría paralelas. Por ejemplo: ensayo argumentativo

En comparación con la estructura paralela, excepto por las diferentes conexiones de significado entre los argumentos, la estructura progresiva y la estructura paralela son las mismas, por lo que no volveré a analizarlas.

La llamada comparación consiste en partir de los pros y los contras del tema, realizar una comparación de los pros y los contras y sacar una conclusión. Sus ventajas son una estructura simple, demostración suficiente y fácil uso. La comparación más simple es presentar un punto de vista, luego demostrar el punto de vista desde el lado positivo en una sección, demostrar el punto de vista desde el lado negativo en la siguiente sección y finalmente sacar una conclusión. Otra estructura comparativa consiste en discutir o presentar un argumento desde el frente y luego discutirlo desde el reverso mediante turnos o suposiciones.

En segundo lugar, la idea de entrar en la grilla.

Un ensayo argumentativo es discutir un problema. Por supuesto, debe haber una idea, es decir, debe haberla. una conexión interna inevitable entre las diversas partes del ensayo argumentativo. Como todos sabemos, un ensayo argumentativo es una cuestión de argumentación. Después de presentar su argumento argumentativo, debe incluir hechos y razones para que su argumento pueda establecerse de manera convincente. Por lo tanto, debe existir una relación causal entre el argumento central y los subargumentos, es decir, el argumento central es el "efecto" y los subargumentos son la "causa". Esta conexión causal es la "forma" de pensar en la redacción de ensayos argumentativos.

Como composición argumentativa para estudiantes de secundaria, debe existir una relación causal entre al menos el argumento central y los subargumentos, y entre argumentos y argumentos.

Después de que los estudiantes expongan el argumento central, pueden encontrar la dirección para proponer subargumentos preguntando "por qué" en torno al argumento central. Por ejemplo, el argumento central es "Sólo la perseverancia puede sublimar la ética ideológica y moral de las personas y lograr algo". Después de un pequeño análisis, se puede encontrar que este punto de vista habla de la importancia de la "persistencia", por lo que el argumento debería responder. "Por qué es importante la perseverancia" "Para esta pregunta, podemos formular un argumento a partir de las dos dimensiones de "por qué" y "qué resultados". Por ejemplo, "La persistencia es un tipo de persistencia que convierte la desesperación en esperanza" "La persistencia es un tipo de creencia que convierte lo ordinario en noble" "La persistencia es un tipo de deber que convierte lo ordinario en grande". Si desea probar si existe una conexión interna inevitable entre estos tres subargumentos y el argumento central, solo necesita agregar "porque" antes de estos tres subargumentos, agregar "entonces" antes de "la persistencia es importante" y leerlos juntos.

Del mismo modo, debe existir una conexión causal entre argumentos y argumentos. Por ejemplo, después del subtema "La persistencia es el deber de hacer grande a lo ordinario", se puede discutir así: "La perseverancia de los soldados fronterizos hizo que el país fuera estable y pacífico; la perseverancia de los maestros del pueblo hizo que el mundo lleno de melocotones y ciruelas; la persistencia de los ángeles de blanco hizo sucumbir a la enfermedad." Otro ejemplo es el argumento de que "la libertad es el vuelo de los pensamientos": "Las acciones pueden ser controladas por la realidad objetiva, pero los pensamientos siempre gozan de libertad absoluta. Con esta libertad de pensamiento nació el poeta Li Bai."

Sólo entonces Li Yu, que estaba en prisión, se lamentó de que "la patria no puede soportar mirar hacia atrás a la luz de la luna"; Haizi, un poeta talentoso, anhelaba "mirar al mar, con flores primaverales". En resumen, gracias a esta libertad de pensamiento, la sociedad seguirá progresando bajo su guía y creará milagros humanos que perdurarán para siempre en la historia. ”

En tercer lugar, está la cirugía de las adherencias.

Un ensayo argumentativo decente, además de su estructura rigurosa y su pensamiento único, también tiene un aspecto más importante, que es la idoneidad del texto. argumento y análisis pertinente del argumento; sin dicha explicación y análisis, no se puede adherirse al argumento del artículo argumentativo, y esta persistencia es "técnica"

(1) Estudio de caso del punto de vista. transición

Lo más importante en este paso es la "transición" y el "análisis". La llamada "transición" es conectar las opiniones y ejemplos con las palabras apropiadas, conectar la atmósfera literaria y crear. las opiniones y los materiales argumentativos en un lenguaje fluido No hay problema. El llamado "análisis" significa realizar análisis y comentarios apropiados sobre el caso, señalar sus características esenciales y conectar el caso y los argumentos en términos de contenido. p>

(2) Puntos de vista. Análisis e inducción del argumento transicional

Este método de argumentación agrega "inducción" al primero. La llamada inducción consiste en extraer algo inevitable de múltiples ejemplos. La parte "argumento" debe ser dos o más)

(3) Verdad universal y verdad individual

Es decir, el análisis y la inducción previos son de lo individual. El razonamiento deductivo es un método para probar un argumento especial (argumento) con una verdad universal desde lo general a lo específico.